português – exercício de revisão

COLÉGIO CEC– CENTRO EDUCACIONAL CIANORTE – ED. INFANTIL, ENS. FUNDAMENTAL E MÉDIO - SISTEMA ANGLO DE ENSINO.
TRABALHO DE PORTUGUÊS – Copie na folha de almaço, responda e entregue no dia
11/11/2013.
1. O verbo de ligação é aquele que, sendo praticamente vazio de conteúdo significativo, tem a função de ligar o sujeito a
um atributo dele. Com base nessa informação, reescreva as frases que apresentam verbos de ligação.
a) Os pedestres andavam pelo calçadão.
b) Os pedestres andavam preocupados.
c) Hoje em dia, as pessoas vivem preocupadas.
d) Aqueles alunos vivem no mundo da lua.
e) Aquela moça virou freira.
f) O vento virou a canoa.
2. Circule o verbo das orações e classifique-os em: transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto ou
intransitivo.
a) O presidente ofereceu um banquete aos convidados.
b) Chegou ontem a São Paulo um jumbo da Américan Airlines.
c) Paulinho arma o jogo.
d) Rita gosta de samba.
3. Retire das orações da questão 2 os complementos verbais (objeto direto e indireto).
4. Leia e compare estes textos.
TEXTO 1
Sebastião era um homem. Começava a perder um pouco na frente os cabelos. Tinha barba.
O seu rosto, em plena luz, tinha expressão; os olhos eram pequenos.
TEXTO 2
Sebastião era um homem baixo e grosso, todo vestido de preto [...]. Começava a perder um pouco na frente
os seus cabelos castanhos e finos. Tinha [...] a barba alourada e curta.
O seu rosto, em plena luz, tinha uma expressão honesta, simples, aberta: os olhos pequenos, azuis de um
azul azul-claro, de uma suavidade série.
(Eça de Queiroz. O Primo Basílio. São Paulo, Scipione, 1994.)
a) Em qual dos dois casos a descrição do personagem é mais detalhada, permitindo ao leitor criar uma imagem melhor
da pessoa descrita?
b) Transcreva do texto que você apontou no item a algumas palavras que têm função sintática de adjunto adnominal.
c) Agora responda.
d) Para que servem, em um texto, os adjuntos adnominais?
4. Observe.
a) Levando em conta a imagem, escreva frases e circule os adjuntos adnominais presentes.
b) Agora dê a classe gramatical a que pertencem os adjuntos adnominais usados por você.
5. Leia este trecho do texto O passarinho engaiolado.
“Bem se lembrava do dia em que, enganado pelo alpiste, entrou no alçapão.
Alçapões são assim; têm sempre uma coisa apetitosa dentro. Do alçapão para
a gaiola o caminho foi curto [...].”
a) Nesse trecho ocorrem três adjuntos adverbiais que exprimem circunstância de lugar. Transcreva-os.
b) Bem é um adjunto adverbial de modo. Que palavra da segunda frase também tem essa função sintática?
c) Identifique, na segunda frase, a palavra que exprime circunstância de tempo e dê sua função sintática.
6. Compare.
1. O caminho foi curto.
2. A caminhada foi curta.
Agora responda: A palavra “curto” é adjunto adverbial? Justifique.
7. Leia a tira com atenção.
a. Reescreva a fala do Cebolinha, no 1º quadrinho, de acordo com a norma gramatical. Em seguida circule os adjuntos
adnominais.
b. Retire do 2º quadrinho um adjunto adverbial e indique a circunstância expressa por ele.
c. A tira aborda um assunto atual. Qual? Indique suas causas e suas conseqüências.
8. Identifique a frase em que o verbo está na voz reflexiva.
a) Vendem-se casas.
b) Márcia admira-se muito.
c) Precisa-se de empregados.
d) Alugam-se apartamentos.
9. "O velho casarão foi substituído por um enorme edifício." Passando esta frase para a voz ativa, temos:
a) O velho casarão, substituíram-no por um enorme edifício.
b) Um enorme edifício substituiu o velho casarão.
c) O velho casarão substituiu o enorme edifício.
d) Substituiu-se o enorme edifício pelo velho casarão.
10. Assinale o único item em que o SE indica ação reflexiva:
a) A menina SE penteia sempre.
b) Não SE dançou à noite.
c) Fizeram-SE novos acordos.
d) Precisa-Se de mais dados.
Observe.
11. Explique por que o Cebolinha está tão triste se ele vive apanhando da Mônica?
12. Retire da fala do Cascão (2º quadrinho), um adjunto adnominal e um adjunto adverbial.
Leia com atenção.