PARECER DESCRITIVO DO ALUNO NAS ÁREAS DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO: ENSINO FUNDAMENTAL Aluno: __________________________________Profº(ª)_____________ Turma: ______________ Período:_______________ Ano:_________ Ensino Fundamental ( ) 1º ano – Alfabetização ( ) 4º ano – 3ª série ( ) 2º ano – 1ª Série ( ) 5º ano – 4ª série ( ) 3º ano – 2ª Série PARECER:............( ) Parcial ( ) Final O aluno está sendo ( ) Transferido ( ) Promovido ( ) Retido ( ) Desistente Com direito de ser matriculado: ( ) 1º ano – Alfabetização ( ) 4º ano – 3ª série ( ) 2º ano – 1ª Série ( ) 5º ano – 4ª série ( ) 3º ano – 2ª Série Com direito de ser matriculado: EJA: 2º Segmento ( ) 1ª Fase – 5ª e 6ª Séries _____________________ _________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Coordenador Escola Especial Renascer – APAE de Lucas do Rio Verde – MT - 2009 – Nome do aluno (a) ______________________________________________________________ Professor (a)___________________________________________________________________ Modalidade de Ensino – Ensino Fundamental -1º Ano Turno: ___________________Turma: _______________________ Ano Civil – 2009. 1º Semestre 2º Semestre Língua Portuguesa Artes 1º Semestre 2º Semestre Educação Física 1º Semestre 2º Semestre Ciências 1º Semestre 2º Semestre Matemática 1º Semestre 2º Semestre História 1º Semestre 2º Semestre Geografia 1º Semestre 2º Semestre Ensino Religioso 1º Semestre 2º Semestre LEGENDA: A – Adquiriu o domínio NA – Não adquiriu o domínio EA – Em aquisição NT – Não Trabalhado NOMES DOS PROGESSORES PROFESSO(A) ASSINATURA DO Língua Portuguesa: Juliana Uliana da Silva ________________________________ Matemática: História: Geografia: Ciências: Educação Física: Ensino Religiosa: Artes: Total de faltas: 1º semestre: 2º semestre: Exemplo: Parecer Final O aluno atingiu satisfatoriamente os objetivos nas áreas__________,_________________, porém está em processo de aquisição de conhecimentos e habilidades nas áreas de: _____,___. Necessita de acompanhamento mais intenso nas atividades de Vida Diária e ajustamento socioemocional. Após análise criteriosa de todas as áreas trabalhadas, a equipe de professores, chegou a conclusão que o referido aluno deve permanecer por mais um ano nesta fase, ou seja, não está apto a progredir para a fase seguinte. EXEMPLO Parecer Final O aluno adquiriu o domínio dos conteúdos nas áreas de __________,_________________, está em aquisição de conhecimentos e habilidades nas áreas de: ________________,___________, com boas possibilidades de atingir os objetivos. Diante disso a equipe de professores chegou a conclusão que o referido aluno está apto a progredir para a fase seguinte. Assinatura do (a) Coordenador (a) ____________________________ Assinatura do (a) Diretor (a) __________________________________ ________________, __, ____ de 2010