PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Disciplina: Evolução (BIO2520) Curso: BIOLOGIA Professor: Henrique Santana Costa VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM Nome:................................................................................................ Nota:.......... ............................................................................................................................. (1) Esta atividade deve ser respondida com o uso de caneta preta ou azul. ............................................................................................................................. Questão 01. Um dos muitos motivos pelos quais devemos salvar as espécies ameaçadas da extinção é que podemos encontrar entre elas lições que nos ensinam como a evolução funciona. O modo como a evolução de uma espécie impulsiona a evolução de outra (coevolução) pode criar tanto anatomias notáveis como ser, também, a responsável pela criação de grande biodiversidade da vida. Sob quais aspectos negligenciar o ritmo evolutivo da vida pode prejudicar as atividades humanas? Questão 02. Diferencie os termos “camuflagem” e “aposematismo”. Questão 03. A coevolução pode produzir amizades mutuamente compensadoras, mas também pode facilmente transformar espécies em inimigos finamente ajustados. Esta corrida armamentista pode produzir força bruta ou velocidade, mas também pode criar uma guerra química de requintada sofisticação. Sob este aspecto, discorra acerca das defesas “químicas” e “mecânicas” desenvolvidas pelos vegetais ao longo de seu processo evolutivo. Questão 04. Leia o trecho abaixo, extraído do poema “In memoriam” Se Se Se Se ranúnculos zunissem atrás da abelha barcos singrassem em terra, e igrejas se erguessem no mar pôneis cavalgassem homens, e o capim as vacas comesse gatos fossem perseguidos nas tocas por ratos ... Alfred Tennyson (1809-1892) Inversões da ordem biológica estabelecida nos intrigam por colocarem em cheque nossos pressupostos mais seguros. Muitos assuntos têm aquilo que chamamos de “descritor canônico” que, ao promover seus estudos, elaboram frases (ou pedaços de frases) que, de maneira automática, identificam-no para nós com o mesmo imediatismo de um teste psiquiátrico de livre associação. Nesse sentido, a coevolução encerra Alfred Tenysson como seu mais emblemático descritor canônico. Apesar de seu famoso poema não focar um mundo biológico reconfigurado pela teoria da evolução, o pequeno trecho de In memoriam “... A natureza rubra em presas e garras ...” remete-nos a um orbe configurado por uma corrida armamentista (arms race) entre predador e presa. Sob este prisma, discuta os principais elementos que se fazem presentes nesta que é, sem sombra de dúvidas, a relação ecológica mais interessante de todo reino animal. “Afirmo que ambos somos ateus. Apenas acredito num deus a menos que você. Quando você entender por que rejeita todos os outros deuses possíveis, entenderá por que rejeito o seu”. Stephen Henry Roberts (1901 – 1971) Historiador australiano