avaliacao em educacao fisica na perspectiva dos ciclos de

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
FACULDADE DE EDUCACAO FÍSICA
AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS CICLOS DE
FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HMANO: CONSTRUINDO UMA
PROPÓSTA PEDAGÓGICA PARA O CICLO II NA ESCOLA MUNICIPAL
BRICE FRANCISCO CORDEIRO
ANA PAULA GOMES DOS SANTOS
ORIENTAÇÃO: Profª. Ms. ANEGLEYCE TEODORO RODRIGUES
RESUMO
Este trabalho de pesquisa tem como objetivo geral identificar e analisar
as práticas e concepções de avaliação utilizadas pela professora da Educação
Física em uma escola municipal de Goiânia. A partir dessa discussão,
poderemos verificar as mudanças que ocorrem na avaliação da aprendizagem
da escola seriada para a escola por ciclos, e assim contribuir com a construção
de uma proposta de uma avaliação e também com a tomada de consciência
sobre a relação avaliação/objetivo/conteúdo/método da Educação Física no
Ciclo de Formação e Desenvolvimento Humano. Para tanto, utilizamos a
pesquisa-ação como método, pois acreditamos que esta se propõe a resolver
um problema coletivo de modo cooperativo. A partir deste trabalho verificamos
que é possível elaborar uma proposta de avaliação em Educação Física na
escola por ciclos que tenha como base uma educação critica, transformadora,
buscando contrair a lógica excludente, seletiva e classificatória do sistema
seriado.
2004