Senhores Pais/Caros Alunos. Agradecemos a valiosa participação

Informativo 170
Ensino Fundamental I
Jacareí, 30/08/2013
Nº 068
Senhores Pais/Caros Alunos.
Agradecemos a valiosa participação no Evento em comemoração ao “Dia dos Pais” (Caminhada Animada)
realizada no dia 17/08.
Atenção à programação das atividades do mês setembro:
___________________Agenda___________________
 Reunião de Pais 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental
Dia: 06/09/2013 – Neste dia não haverá aula.
________________________Evento___________________________
 Os alunos dos 2os e 3os anos receberão o autor de livros Fernando Carraro, contando histórias no dia 04/09,
às 14h.
 Projeto Mesa de Frutas (1os anos A/B do Ensino Fundamental I)
Data: 13/09/2013 – sexta – feira.
__________________________Livros Paradidáticos _________________________
Segue relação por nível para opção de aquisição através do Colégio.
Período de desenvolvimento do trabalho pedagógico - de setembro a novembro.
Turma
Livro
Editora
1º ano A/B
Ninguém é igual a ninguém.
Brasil
2º ano A/B/C
3º ano A/B
4º ano A
4º ano B
5º ano A
5º ano B
Fadas nos falam de solidariedade
Amigos da Amazônia
O diário de Lelê
Prendedor de sonhos
Gagá – Memórias de uma mente pirilampa
Prendedor de sonhos
Ciranda
FTD
Salamandra
Scipione
Scipione
Scipione
_____________________Destaque_____________________
 Leitores do Mês
 Nathália Lemes Gonçalves - 1º Ano B
 Estefane Ribeiro dos Santos – 2º Ano C
 João Vitor Fantone Macia Martins - 2º Ano A
 Vitor Vieira Lima de Candia - 2º Ano A
 Luanne Ferreira de Freitas - 4º Ano B
 Excursão Recreativa/Pedagógica
No mês de Outubro faremos uma excursão com os alunos.
Aguardem programação.
_____________________Compartilhando a prática Pedagógica______________________
 A Equipe do Colégio Rezende está sendo capacitada pela arte terapeuta e pedagoga Celi Redondo com
oficinas de Musicalização enriquecendo a prática pedagógica.
 No último dia 24 a equipe gestora do Colégio Rezende participou de um evento promovido pela Rede
Pitágoras sobre as melhores práticas de gestão.
_____________________Congresso Internacional da Rede Pitágoras______________________
A equipe gestora do Colégio Rezende participará, nos dias 09 e 10 de setembro, do
Congresso Internacional da Rede Pitágoras, em Belo Horizonte.
_______________________Campanha Solidária__________________________
Como ocorre tradicionalmente na cidade de Jacareí, a Drogaria São Paulo S.A, localizada à Praça Conde de
Frontin e Avenida Siqueira Campos – Centro realiza a arrecadação de brinquedos junto à comunidade para doação a
entidades locais que realizam trabalhos sociais a crianças de baixa renda.
Este ano, o Colégio Rezende aderiu à campanha e convida toda a comunidade escolar para participar doando um
brinquedo, novo ou usado (bom estado).
A campanha será realizada durante todo o mês de setembro e os brinquedos doados deverão ser depositados na
caixa coletora que está disponibilizada embaixo do toldo (Hall de entrada do colégio), até o dia 20/09/2013.
_____________________Fala do Professor______________________
O estudo da Geografia nos anos iniciais.
A educação no Brasil passa por profundas mudanças, talvez não tantas quanto a sociedade atual exigiria,mas
sem dúvida significativas. Nesse contexto, a geografia, como componente curricular (tradicional) na escola básica,
também se modifica, seja por força das políticas públicas (PCNs, por exemplo), seja por exigências da própria
ciência. Assim, pensar o papel da geografia na educação básica torna-se significativo, uma vez que se considera
o todo desse nível de ensino e a presença de conteúdos e objetivos que envolvem, inclusive, as suas séries iniciais.
Consideramos que a leitura do mundo é fundamental para que todos nós, que vivemos em sociedade, possamos
exercitar nossa cidadania.
Queremos tratar sobre qual a possibilidade de aprender a ler, aprendendo a ler o mundo; e escrever,
aprendendo a escrever o mundo. Para tanto, buscamos refletir sobre o papel da geografia na escola, em especial
no ensino fundamental, no momento do processo de alfabetização.
Uma forma de fazer a leitura do mundo é por meio da leitura do espaço, o qual traz em si todas as marcas da
vida dos homens. Desse modo, ler o mundo vai muito além da leitura cartográfica, cujas representações
refletem as realidades territoriais, por vezes distorcidas por conta das projeções cartográficas adotadas. Fazer a
leitura do mundo não é fazer uma leitura apenas do mapa, ou pelo mapa, embora ele seja muito importante.
É fazer a leitura do mundo da vida, construído cotidianamente e que expressa tanto as nossas utopias, como os
limites que nos são postos, sejam eles do âmbito da natureza, sejam do âmbito da sociedade (culturais, políticos,
econômicos).
Ler o mundo da vida, ler o espaço e compreender que as paisagens que podemos ver são resultado da vida em
sociedade, dos homens na busca da sua sobrevivência e da satisfação das suas necessidades. Em linhas gerais,
esse é o papel da geografia na escola. Refletir sobre as possibilidades que representa, no processo de
alfabetização, o ensino de geografia, passa a ser importante para quem quer pensar, entender e propor a geografia
como um componente curricular significativo. Presente em toda a educação básica, mais do que a definição dos
conteúdos com que trabalha, é fundamental que se tenha clareza do que se pretende com o ensino de geografia,
de quais objetivos lhe cabem.
Enfim, a geografia, nos anos iniciais da escolarização, pode, e muito, contribuir com o aprendizado da
alfabetização, uma vez que encaminha para aprender a ler o mundo.
Cida Mazzei
Professora 3º ano
A/B.
Gratos pela atenção.
Equipe Rezende e Rezende
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