conteúdo estruturante: geopolítica

REESTRUTURAÇÃO DO PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA
3º TRIMESTRE
7ª SÉRIE
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: GEOPOLÍTICA.
CONTEÚDO ESPECÍFICO:O México - População e Economia.
OBJETIVOS: Perceber que o México apresentam níveis econômicos e condições de
desenvolvimento muito distintos.
- Perceber a distribuição desigual da população mexicana pelo território.
- Retomar os principais troncos religiosos do mundo que têm origem na Ásia, de onde
se expandiram.
- Conhecer outras visões de mundo e culturas e respeita-las.
- Discutir os direitos humanos no México.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: A dinâmica cultural demográfica, A dimensão econômica
da produção no espaço, A dimensão socioambiental e Geopolítica.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: Aspectos Naturais do México
OBJETIVOS: Conhecer as características dos aspectos naturais do México quanto ao
clima, relevo, vegetação e hidrografia.
- Refletir sobre as interações entre os elementos das paisagens naturais.
- Conhecer outras interpretações sobre os elementos da natureza e da vida, diferentes
das suas, para que ampliam seus conhecimentos e visões de mundo.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: A dinâmica cultural demográfica, A dimensão econômica
da produção no espaço, A dimensão socioambiental , Geopolítica.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: América Andina e as Guianas.
OBJETIVOS: Estabelecer semelhanças e diferenças entre os indicadores
socioeconômicos desses países.
- Destacar o artesanato, importante atividade lucratividade para os países andinos e
guianos.
- Ampliar os conhecimentos dos alunos a respeito das disputas territoriais.
- Estabelecer relações entre as áreas industriais e a localização dos recursos minerais.
- Discutir a intolerância religiosa.
- Estabelecer relações entre o passado e o presente e suas mudanças.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Geopolítica.
Conteúdo específico :A América Central – população e economia.
OBJETIVOS: Compreender como se originou a colonização e regionalização da América
Central.
- Retomar os principais conflitos refletindo sobre os traumas que ainda fazem parte da
vida dos povos desses países.
- Acompanhar a situação política atual dos países integrantes da América Central.
-
Ampliar os conhecimentos sobre a Revolução Cultural ocorrida em cada país
integrante.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Geopolítica
Conteúdo específico: América Platina – população e economia.
OBJETIVOS: Refletir sobre a taxa de natalidade e a composição etária da população
platina.
- Refletir sobre a tradições dos países que integram a América Platina.
- Discutir sobre a influência do processo de globalização em nosso cotidiano e a forte
presença do capital internacional na economia desses países.
- Conceituar território e fronteira, compreendendo o espaço geográfico.
- Discutir os direitos humanos e conflitos existentes nesses países.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: A dinâmica cultural demográfica, A dimensão econômica
da produção no espaço, A dimensão socioambiental e Geopolítica.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: Aspectos naturais da América Platina.
OBJETIVOS: Conhecer as características dos espaços naturais da América Platina
quanto ao clima, relevo, vegetação e hidrografia.
- Conhecer outras interpretações sobre os elementos da natureza e da vida, diferentes
das suas, para melhorar e ampliar sua visão de mundo.
- Refletir sobre as interações entre os elementos das paisagens naturais.
- Incentivar os alunos a pensar em uma maneira para melhorar e contornar a situação
da falta de água.
CONTEÙDO ESTRUTURANTE: Geopolítica
CONTEÚDO ESPECÍFICO: O Brasil – político , econômico e populacional.
Objetivos: Compreender o papel do Mercosul na atual economia.
- Retomar os conflitos gerados e refletir sobre os traumas que ainda fazem parte da
vida do povo desse país.
- Acompanhar a situação atual do Brasil dando ênfase na política mundial.
- Ampliar os conhecimentos sobre a Revolução Cultural ocorrida no Brasil.
CONTEÚDO ESTRUTURANTE: A dinâmica cultural demográfica, A dimensão econômica
da produção no espaço, A dimensão socioambiental, Geopolítica.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: O Brasil
Objetivos: Estabelecer semelhanças e diferenças entre os indicadores socioeconômicos
do Brasil com os outros países.
- Ampliar os conhecimentos dos alunos a respeito das disputas territoriais,
desenvolvimento industrial e agrícola.
- Discutir a intolerância e o racismo.
- Estabelecer relações entre o passado e o presente e suas mudanças.
3º TRIMESTRE
6ª SÉRIE
Conteúdo estruturante: A dimensão socioambiental
Conteúdo Específicos: Sudeste: paisagens naturais
Objetivo:
- Compreender o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que
compreende o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do
lugar:
- Permitir o entendimento do espaço geográfico enquanto totalidade-mundo, uma vez
que no atual período de globalização as escalas não se apresentam dispostas linear e
independentes;
- Levar o aluno a Ter uma visão de como é o espaço em que vive.
Conteúdo estruturante: A dinâmica cultural demográfica/ A dimensão econômica da
produção no espaço/ Geopolitico.
Conteúdo Específico: Sudeste: construção do espaço
Objetivo:
-
Proporcionar ao aluno a apropriação do conhecimento científico a serviço da
transformação e da justiça social.
Compreender as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços
tecnológicos e as transformações socioculturais.
Valorizar o patrimônio sócio-cultural e respeitar a sócio-diversidade, reconhecendo-os
como direitos dos povos e indivíduos elementos de fortalecimento da democracia.
Conteúdo Estruturante: A dimensão socioambiental
Conteúdo Específico: Sul paisagens naturais
Objetivos:
- Contribuir para que o aluno se oriente e se localize no tempo e no espaço;
- Compreender o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que
compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do
lugar.
- Proporcionar ao aluno se oriente e se localize no tempo e no espaço.
-
Proporcionar ao aluno ao aluno a apropriação do conhecimento científico a serviço da
transformação e da justiça social.
Conteúdo Estruturante: A dimensão socioambiental
Conteúdo Específico: Nordeste: paisagens naturais
Objetivos:
- Compreender o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que
compreenda o papel das sociedades na construção do território, da paisagem e do
lugar.
- Permitir o entendimento do espaço geográfico enquanto totalidade-mundo, uma vez
que no atual período de globalização as escalas não se apresentam dispostas linear e
independentes;
- Levar o aluno a Ter uma visão de como é o espaço em que ele vive.
Conteúdo Estruturante: A dinâmica cultural demográfica/ A dimensão econômica da
produção no espaço/Geopolítica.
Conteúdo Específico: Nordeste: construção do espaço
Objetivos:
- Compreender as melhorias nas condições de vida, os direitos políticos, os avanços
tecnológicos e as transformações socioculturais.
- Valorizar o patrimônio sócio-cultural e respeitar sócio-diversidade, reconhecendo-os
como direitos dos povos e indivíduos elementos de fortalecimento da democracia.
- Levar o aluno a Ter uma visão de como é o espaço em que ele vive, a socialização
com as pessoas e o espaço que ele ocupa.
ESCOLA ESTADUAL PREFEITO CARLOS MASSARETTO ENS. FUNDAMENTAL
REESTRUTURAÇÃO DO PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA
PROFESSORAS: CRISTIANE APARECIDA JONAS FRANCISCONI
NEUSA MARIA RODRIGUES RIBAS