INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Campus Curitiba MINISTÉRIO DA

INSTITUTO
FEDERAL
MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO
PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE CURSO
1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
PROCESSO
NÚMERO:
NOME DO CURSO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA
EIXO TECNOLÓGICO: SAÚDE, AMBIENTE E SEGURANÇA
COORDENAÇÃO
Coordenador: Marinei Rocio Pacheco do Santos
Telefone: E-mail: [email protected] Vice-Coordenador: Marcos Otaviano da
Silva
E-mail: [email protected]
LOCAL DE REALIZAÇÃO/CAMPUS: CAMPUS CURITIBA
TEL: 3595-8804
HOME-PAGE:
E-MAIL:
www. curitiba. ifpr. edu. br [email protected]
RESOLUÇÃO DE CRIAÇÃO: Resolução 05/03 do Conselho Diretor da ETUFPR
convalidada pela Resolução 42/10 do Conselho Superior
2. CARACTERÍSTICAS DO CURSO
NÍVEL
FIC
OFERTA
PRESENCIAL
MODALIDADE
TÉCNICO
x
x
SUPERIOR
A DISTÂNCIA
INTEGRADO
SUBSEQUENTE
x
PROEJA
TECNOLÓGICO
BACHARELADO
LICENCIATURA
CONCOMITANTE
PARCERIA COM OUTRAS INSTITUIÇÕES:
ESPECIFICAR:
Nome:
SIM
NÃO
x
Endereço:
Telefone:
PERÍODO DO CURSO: manhã
INÍCIO: Março
CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS: 1246 h
E-mail:
TÉRMINO: Dezembro do ano
subsequente
NÚMERO DE VAGAS:
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: 600 h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 1846 h
MÍNIMO 20
MÁXIMO 30
3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO
3.2
Objetivos
OBJETIVO GERAL
- Formar profissionais habilitados a manipular e processar imagens radiológicas,
otimizando o uso das tecnologias disponíveis e diminuindo as perdas operacionais na
realização de exames radiológicos, bem como, reduzir os custos impróprios, o acúmulo
da dose de radiação e principalmente o diagnóstico errôneo que pode trazer como
consequência desde repetições indesejáveis de procedimentos até a adoção de condutas
clínicas e cirúrgicas impróprias para a saúde do paciente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
São objetivos específicos do curso formar profissionais capazes de:
- Compreender as atividades de seleção da técnica a ser utilizada, a partir dos pedidos de
exames e o preparo específico do paciente de acordo com o método de visualização de
imagem;
- Posicionar o paciente corretamente e submetê-lo ao exame solicitado operando com
precisão o aparelho e/ou equipamento utilizados em radiodiagnóstico, seguindo protocolos pré-estabelecidos;
- Processar filmes radiológicos convencionais, bem como imprimir filmes com tecnologia
digital.
- Manipular, reconstruir e processar imagens utilizando-se de metodologias digitais;
- Compreender as atividades de processamento químico dos filmes radiográficos através
de diferentes métodos.
- Auxiliar na administração dos meios de contraste químico para estudo de processos fisiológicos ou patológicos de exames radiológicos dinâmicos observando os princípios de
biossegurança.
- Realizar as atividades prescritas no tratamento de acordo com as especificidades da ficha técnica e a rotina do atendimento estabelecido, buscando o aprimoramento das técnicas radiológicas.
- Compreender os efeitos deletérios da radiação ionizante e as normas de proteção radiológica.
- Utilizar os métodos corretos de controle e proteção radiológica para o profissional, o paciente e o ambiente.
- Avaliar as possíveis reações adversas do paciente na realização do exame, agindo em
situações de urgência, sob supervisão profissional competente;
- Prover a formação de um profissional capacitado e que atue dentro dos preceitos éticos
possibilitando assim um atendimento humanizado.
3.3 Requisitos de acesso
O acesso ao Curso Técnico em Radiologia, na modalidade subsequente será
realizado através de processo seletivo regulamentado pela Pró-Reitoria de Ensino,
Pesquisa e Pós-Graduação da Instituição, sendo que a idade mínima dos candidatos
deverá ser de 18 anos.
O ingresso deverá, obrigatoriamente, apresentar exame de sanidade e capacidade
física, o qual incluirá um exame hematológico, de acordo com a Lei nº 7394/85 e Decreto
nº 92790/86 que regula o exercício da profissão, apresentando-o no ato da matrícula, sob
a pena de perder a vaga.
3.4 Perfil profissional de conclusão
O técnico em radiologia faz parte de uma equipe multidisciplinar de saúde e deve
ter uma postura ética e humanizada, buscando um padrão de qualidade para a imagem
que seja ideal para o diagnóstico preciso, ou seja, expondo o paciente ao mínimo de dose
de radiação possível para a obtenção de um bom exame radiológico.
Além disso, o profissional regulamentado por lei, deve ser possuidor de
competências que lhe permitam desenvolver sua profissão em centros de diagnósticos,
clínicas, pronto-socorros, unidades de saúde, sejam nos setores privado ou público.
Os discentes ao término do curso deverão ser capazes de:
- Conhecer as formas contemporâneas de linguagem, com vistas ao exercício da
cidadania e à preparação básica para o trabalho, a formação ética e o desenvolvimento
da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
- Possuir compreensão de anatomia e fisiopatologia humana, bem como na formação de
imagens e nas medidas de proteção radiológica;
- Desenvolver técnicas de enfermagem para prestar pequenos atendimentos e realizar
exames contrastados sob supervisão médica, tomando as medidas de primeiros
socorros quando for necessário;
- Zelar pelo conforto dos pacientes, transmitindo-lhes segurança acerca dos
procedimentos clínicos a serem realizados;
- Aplicar normas técnicas de saúde, segurança do trabalho e meio ambiente;
- Operar os equipamentos radiológicos satisfatoriamente e com a otimização de recursos;
- Identificar os determinantes e condicionantes do processo saúde-doença;
- Identificar a estrutura e organização do sistema de saúde vigente;
- Interpretar e aplicar normas do exercício profissional e princípios éticos que regem a
conduta do profissional de saúde, assim como a legislação vigente;
- Interpretar e aplicar a legislação referente aos direitos dos usuários;
- Avaliar riscos de iatrogenias, ao executar procedimentos técnicos;
- Utilizar recursos e ferramentas de informática específicas da área;
- Identificar formas de contaminação e infecção hospitalar, visando a prevenção do
choque pirogênico na administração intravenosa de meios de contraste radiológico;
- Identificar, avaliar e aplicar corretamente as rotinas e/ou protocolos de trabalho;
- Registrar ocorrências e serviços prestados de acordo com exigências do campo de
atuação;
- Prestar informações ao paciente e aos demais profissionais do setor sobre os
procedimentos realizados;
- Saber os limites de dose de radiação a qual o trabalhador e o público em geral podem
ser expostos;
- Aplicar os conhecimentos adquiridos em benefício de seu trabalho, pesquisando novas
tecnologias de mercado;
- Desenvolver as atividades com competência usando as habilidades adquiridas pela sua
formação.
3.5 Organização curricular
a. Matriz Curricular
A organização curricular do Curso Técnico em Radiologia, na modalidade
subsequente, está amparada nas determinações legais presentes nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico, nos Referenciais
Curriculares Nacionais da Educação Profissional e no Decreto 5.154/2004.
A organização do curso está estruturada em regime semestral com uma matriz
curricular definida por disciplinas, dividida em quatro períodos letivos diurnos, acrescido
de uma Prática Profissional na forma de Estágio de 600 horas. O primeiro semestre do
curso compreende disciplinas de formação geral voltadas para uma compreensão crítica
da profissão, subsidiando uma formação técnica/cidadã do aluno. Os três períodos
seguintes se constituem de disciplinas de formação técnica, específicas da área de
Saúde.
b. Práticas Pedagógicas Previstas
A organização do Curso Técnico em Radiologia, na modalidade subsequente tem
como eixo norteador da aprendizagem a relação teoria-prática, dessa forma o processo
pedagógico estará centrado em seminários, visitas técnicas, pesquisas, práticas
laboratoriais, estudos de caso, desenvolvimento de projetos, entre outros.
c. Prática Profissional
A prática profissional permeará todo o curso, no entanto, como uma forma de
propiciar uma convivência mais consistente com a área que o aluno deverá atuar, este
realizará a prática profissional de 600 h (seiscentas horas), na forma de estágio
supervisionado, a fim de concluir sua formação.
3.6 Critérios de avaliação de aprendizagem
A avaliação da aprendizagem nas disciplinas do curso técnico em Radiologia será
realizada de forma contínua, cumulativa e sistemática. Dessa forma, a avaliação assume
as funções diagnóstica, formativa e integradora, tendo como princípio fundamental o
desenvolvimento da consciência crítica e constituindo instrumento colaborador na
verificação da aprendizagem, com o predomínio dos aspectos qualitativos sobre os
quantitativos.
Diante desta perspectiva, a avaliação deverá contemplar os seguintes critérios:
- Diagnóstico e registro do progresso do aluno e suas dificuldades;
- Orientação ao aluno quanto aos esforços necessários para superar suas dificuldades;
- Utilização de seus resultados para planejar e replanejar os conteúdos curriculares;
- Inclusão de tarefas contextualizadas;
- Utilização funcional do conhecimento;
- Divulgação das exigências da tarefa antes da sua avaliação;
- Exigência dos mesmos procedimentos de avaliação para todos os alunos;
- Divulgação dos resultados do processo avaliativo;
- Apoio disponível para aqueles que têm dificuldades;
- Discussão e correção dos erros mais importantes sob a óptica da construção
de conhecimentos, atitudes e habilidades.
Em termos quantitativos, a avaliação do desempenho escolar é feita por
disciplinas semestrais, considerando -se os aspectos de assiduidade e aproveitamento,
ambos eliminatórios. A assiduidade diz respeito à frequência às aulas teóricas, aos
trabalhos escolares, aos exercícios de aplicação e atividades práticas, que não deve ser
inferior a 75% das aulas dadas. O aproveitamento escolar é avaliado através de
acompanhamento contínuo do estudante e dos resultados por ele obtidos nas atividades
avaliativas, que são traduzidos em conceitos que variam de A a D, sendo que os
conceitos A, B e C indicam, respectivamente, aproveitamento pleno, parcialmente pleno e
satisfatório e o conceito D, aproveitamento insuficiente no componente curricular. A
recuperação dos conteúdos e conceitos será realizada de forma concomitante, isto é, ao
longo do período letivo, não havendo limites de componentes avaliativos.
Em suma, o conceito mínimo para aprovação na disciplina é C e a frequência
mínima é de 75% sobre o total das aulas dadas, estando este em consonância com a
Portaria 120/09 do Instituto Federal do Paraná.
3.7
Critérios de aproveitamento e procedimentos
competências anteriormente desenvolvidas
de
avaliação
de
No Curso Técnico de Nível Médio Subsequente em Radiologia Médica e
Diagnóstico por Imagem, o aproveitamento de estudos e a certificação de conhecimentos
adquiridos através de experiências vivenciadas previamente ao início do curso ocorrerão
conforme descrito a seguir:
- Aproveitamento de Estudos: compreende a possibilidade de aproveitamento de
disciplinas estudadas em outro curso de educação profissional técnica de nível médio,
mediante requerimento. Com vistas ao aproveitamento de estudos, a avaliação recairá
sobre a correspondência entre os programas e a carga horária das disciplinas cursadas
na outra instituição e os do campus Curitiba do IFPR e não sobre a denominação das
disciplinas para as quais se pleiteia o aproveitamento. A carga horária cursada não
deverá ser nunca inferior a 75% daquela indicada na matriz curricular do curso e os
conteúdos devem ser equivalentes.
- Certificação de Conhecimentos: o estudante poderá solicitar certificação de
conhecimentos adquiridos através de experiências previamente vivenciadas, inclusive fora
do ambiente escolar com o objetivo de alcançar a dispensa de alguma(s) disciplina(s)
integrantes da matriz curricular do curso.
O aproveitamento de estudos e a certificação de conhecimentos adquiridos através
de experiências vivenciadas previamente ao início do curso são regulamentados pela PróReitoria de Ensino, Pesquisa e Pós-Gradução do IFPR com base no artigo 11 da
resolução 04/99 do CNE, que dispõe sobre o aproveitamento e certificação de
conhecimentos anteriores. Os procedimentos adotados para certificação de
conhecimentos, além de avaliação teórico ou teórico-prática, poderá incluir entrevista e
análise do histórico escolar.
3.8 Instalações
e equipamentos, recursos tecnológicos e biblioteca
Deverão compor o quadro de instalações e equipamentos necessários para a
realização do curso:
- Sala de Audiovisual;
- Salas de Aula;
- Laboratório de Informática;
- Biblioteca;
- Laboratório de Práticas de Enfermagem;
- Laboratório de Anatomia Humana;
- Laboratório de Radiologia;
- Laboratório de Câmara Escura.
3.9 Descrição de diplomas e certificados a serem expedidos
Após a integralização das disciplinas e do estágio que compõem a matriz curricular
do curso técnico em radiologia, modalidade subsequente, será conferido ao concluinte do
curso o Diploma de Técnico em Radiologia. No histórico escolar pode ser mencionado
que o curso é na modalidade subsequente e pertence a área de Ambiente, Saúde e
Segurança.
3.11 Organização Curricular
MATRIZ CURRICULAR
CARGA HORÁRIA
COMPONENTES
CURRICULARES
TOTAL
TOTAL
(horas-aulas)
(horas-relógio)
01*
PERÍODO LETIVO
Fundamentos da Radiologia
Médica
Física das Radiações I
Comunicação e Expressão em
Língua Inglesa
Comunicação e Expressão em
Língua Portuguesa
Fundamentos da Matemática
Informática Aplicada
Anatomia Humana
Fisiopatologia
Proteção Radiológica
TOTAL
PERÍODO LETIVO
Radiologia Médica Convencional
Laboratório
de
Técnicas
Radiológicas
Anatomia Radiológica
Técnicas Básicas de Enfermagem
Processamento de Imagens
4
02*
1º SEMESTRE
80
67
4
2
80
40
67
33
2
40
33
2
2
4
3
2
25
4
2
4
2
2
40
33
40
33
80
67
60
50
40
33
500
416
2º SEMESTRE
80
67
40
33
80
40
40
67
33
33
Recuperação e Reabilitação de
urgência
Exames
Radiológicos
Mamografia
e
Densitometria
Óssea
Física das Radiações II
TOTAL
PERÍODO LETIVO
Radiologia Veterinária
Radiologia Odontológica
Ultrassonografia
Tomografia Computadorizada
e
Ressonância Magnética
2
40
33
2
3
40
60
33
50
4
25
2
2
2
4
80
67
500
416
3º SEMESTRE
40
33
40
33
40
33
80
67
Princípios
Básicos
de
Administração
Ética Profissional e Legislação
Laboratório
de
Técnicas
Radiológicas Especiais
Metodologia Científica
Trabalho de Conclusão de Curso
Psicologia
das
Relações
Humanas
2
40
33
2
3
40
60
33
50
2
2
2
40
40
40
33
33
33
Empreendedorismo
TOTAL
PERÍODO LETIVO
Estágio Curricular
TOTAL GERAL
2
25
75
40
33
500
414
4º SEMESTRE
600
1500
1846
* Uma hora-aula corresponde a 50 minutos; 01* carga horária semanal; 02* carga horária semestral
3.12 Programa do curso
3.12.1 COMPONENTES CURRICULARES
Componente FUNDAMENTOS DA RADIOLOGIA MÉDICA
Curricular:
Período
1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
letivo:
OBJETIVOS
- Conhecer a estrutura e os protocolos dos serviços da radiologia.
- Identificar e manusear corretamente os equipamentos e acessórios utilizados em serviços de diag
Bases Tecnológicas (Ementa)
Composição de serviço de radiologia. Filmes radiológicos. Salas de exames. Estudo da câmara es
de contraste. Tipos de artefatos
Bibliografia Básica
Título
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Bases da Radiologia
Convencional
Manual de Posicionamentos Para
Estagio em Radiologia
Autor
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
KARINA FERRASSA DAMAS &
SIMONE SAVAREGO
SIMONE SAVAREGO & NILTON
FONSECA
Edição
7
2
1
Local
Componente
Curricular:
FÍSICA DAS RADIAÇÕES I
Período letivo: 1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
- Trabalhar os fundamentos de física básica (sistema internacional de unidades (S.I.), energ
eletromagnetismo) e os fundamentos de física das radiações ionizantes e suas aplicações (medicin
- Adquirir o conhecimento pleno da produção e absorção de raios X e fatores que modificam seu e
- Conhecer os processos de interação da radiação com a matéria, em especial com tecidos biológic
- Promover o domínio científico e prático das características das radiações ionizantes aplicad
produção de imagens.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Sistema Internacional de unidades. Energia: conceito, conservação da energia, fontes de energia. I
eletricidade. Noções de carga elétrica e dos tipos de eletrização. Campo elétrico e suas propriedad
Corrente elétrica. Lei de Ohm e noções de análise de circuito elétrico. Elementos de circuitos
elétric Elementos não resistivos (indutores e capacitores). Circuitos de corrente contínua (C.C. –
D.C.) Cir (C.A. – A.C.). Circuitos: monofásicos, bifásicos e trifásicos. Retificação. Introdução ao
magnetismo. corrente elétrica. Força magnética. Introdução ao eletromagnetismo (campo
magnético e eletricidad sistema de geração de imagem por raios X. O tubo de raios X. Interações
dos raios X com a matéri radiográfica – receptores. Qualidade radiográfica.
Bibliografia Básica
Título
Radiologic Sciences for
the
Technologist
Conceitos Básicos de Física e
Proteção Radiológicas
Radiologia: Bases Físicas para
Técnicos
Física
Componente
Autor
Stewart C. Bushong
Edição
6
Local
João de Vianey Augusto
1
São Paulo
Luiz A. M. Scaff
1
São Paulo
Alberto Gaspar
1
São Paulo
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA INGLESA
Curricular:
Período letivo: 1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Compreender texto técnico (manuais).
- Identificar os comando, que estão na lingua inglesa, nos equimentos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Compreensão e interpretação de textos autênticos e específicos através de estratégias de leitura;
contextualizados; Aquisição e expansão de vocabulário técnico; leitura e exploração do título
subtítulos, ativando o conhecimento prévio do aluno; Utilização do contexto para a construção
sobre a atividade de leitura como estratégia de aprendizagem.
Bibliografia Básica
Título
English vocabulary in use –
elementary with answers
and cd-rom – new edition
Essential Grammar in Use –
ElementaryPreIntermediate
Autor
McCarthy, Michael e O'Dell, Felicity
Edição
Murphy,Raymond
3
Collins Escolar plus dictionary English/Portuguese
Collins
Componente
Curricular:
Local
Reino Unido
COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
Período
letivo:
1º semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
-
Elaborar e interpretar textos;
Elaborar uma redação técnica;
Falar em público com segurança;
Entender a importância de uma comunicação na área de gestão;
Reconhecer impactos positivos e negativos consequentes de processos de comunicação;
Entender os mecanismos básicos de funcionamento da comunicação organizacional (interna e ext
Bases Tecnológicas (Ementa)
Comunicação verbal, linguagem e fala; Noções Metodológicas de Leitura e Interpretação de Texto;
discurso oral; Comunicação organizacional (interna e externa).
Bibliografia Básica
Título
Comunicação
Redação técnica empresarial
Oratória – Guia Prático para falar
em público
Autor
Kranz, Garry
Busuth, Mariangela F
Santos, Ruzia Barbosa dos
Edição
Local
Rio de Janeiro
2ª Ed.
São Paulo
Componente
Curricular:
FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA
Período letivo: 1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Revisar os fundamentos da matemática básica, permitindo ao aluno compreender as g
representações gráficas.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Razões e proporções. Potenciação. Radiciação. Equações e sistemas do 1° e 2° graus. Funções do
Bibliografia Básica
Título
Matemática Completa
Matemática Conceitos e Histórias
Matemática - Texto Experimental
Autor
José Ruy Giovanni, José Ruy
Giovanni Jr., José Roberto
Bonjorno
Scipione di Pierro Neto
Antonio José Bento Bottion,
Paulo Henrique Cruz Pereira
Edição
1
Local
São Paulo
São Paulo
Minas Gerais
Componente
Curricular:
INFORMÁTICA APLICADA
Período
letivo:
1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Desenvolver a capacidade no aluno na utilização do computador realizando tarefas básicas essen
- Saber quais ferramentas utilizar dependendo de sua necessidade, mostrando os principais concei
física (hardware) quanto da parte lógica (software) do equipamento, assim como formas de protege
arquivos maliciosos e problemas do gênero.
- Contribuir também com conhecimentos sobre sistemas e normas utilizadas na área de radiologia.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Introdução à Micro-Informática; Redes de Computadores; Segurança da Informação; Internet; Hard
Saída (I/O); Sistemas Operacionais; Softwares (Editores de Texto, Planilhas Eletrônicas, Softwares
HIS; RIS; PACS; DICOM.
Bibliografia Básica
Título
Informática Terminologia Básica:
Microsoft Windows XP,
Microsoft Office Word 2007,
Microsoft Office Excel 2007,
Microsoft Office Acces 2007,
Microsoft Office PowerPoint
2007
Hardware: O guia definitivo.
Introdução à Informática
Componente
Autor
SILVA, Mário Gomes da
Edição
Local
1
São Paulo
MORIMOTO, Carlos Eduardo
CAPRON, H. L.; JOHNSON J. A
ANATOMIA HUMANA
Porto Alegre
8
São Paulo
Curricular:
Período letivo: 1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
- Conhecer a anatomia dos sistemas do corpo humano.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Anatomia do Corpo Humano: Cabeça e pescoço. Dorso e medula espinhal. Tórax. Abdome. Pel
Membro inferior.
Bibliografia Básica
Título
Atlas de Anatomia Humana
Atlas de Anatomia Humana.
Anatomia Humana.
Anatomia. Estudo Regional do
Corpo Humano
Neuroanatomia Funcional
Anatomia Clínica de Netter
Fundamentos de Anatomia
Clínica
Componen FISIOPATOLOGIA
te
Curricular:
Autor
NETTER, Frank H.
SOBOTTA, J. Becher, H.
LATARJET, M.R.L.
GARDNER, E; GRAY, J. O’RAHILLY,
R
MACHADO, A.B.M..
HANSEN, L. Hansen
MOORE A
Edição
Local
22
Rio de Janeiro
2
São Paulo
Rio de Janeiro
2
1
2
Rio de Janeiro
Rio de Janeiro
Período
letivo:
1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 60
OBJETIVOS
Conhecer a fisiologia dos sistemas do corpo humano e suas principais patologias.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Histologia. Fisiologia. Distúrbios Respiratórios, Musculoesqueléticos,
Gastrointestinais e Genitourinários.
do Sistema
Nervos
Bibliografia Básica
Título
Fisiologia
Fisiologia - Texto e Atlas
Fisiopatologia - Texto e Atlas
Componente
Curricular:
Período letivo:
Autor
STANTON, B A; KOEPPEN B M;
SILBERNAGL, S;.
SILBERNAGL, S;.
Edição
6
7
1
Local
PROTEÇÃO RADIOLÓGICA
1º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Promover o conhecimento sobre o manuseio seguro de fontes de radiação ionizante, a
quantificação da radiação transferida em um meio material qualquer, os possíveis danos bioló
radiação com o indivíduo.
- Familiarizar o aluno com os aspectos teóricos, operacionais e legais relacionados à proteção em
nos diferentes ambientes envolvidos no processo de obtenção de imagens radiográficas.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Introdução à radioproteção. Fundamentos da física. Efeitos biológicos das radiações ionizan
radioproteção. Instrumentação. Normas.
Bibliografia Básica
Título
Física e Dosimetria das
Radiações
Radiologic Sciences for the
Technologist
Física Radiológica
Proteção Radiológica (Aspectos
Industriais)
Autor
Thomas Bitelli
Edição
1
Stewart C. Bushong
6
João Gilberto Tilly Júnior
Ricardo Andreucci
Local
São Paulo
São Paulo
Set.
2008
São Paulo
Componente Radiologia Médica Convencional
Curricular:
Período
letivo:
2º Semestre
Carga Horária:
Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
- Dominar as técnicas básicas e especiais dos posicinamentos radiológicos convencionais.
- Compreender as terminologias radiológicas.
- Aplicar os principios de proteção radiológica.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Rotina para execução de exames; Incidências radiográficas Posicionamento do esqueleto axia
Pelve) e esqueleto apendicular (Membros Superiores e Inferiores) .
Bibliografia Básica
Título
Autor
Edição
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Bontrager, Kenneth L. Lampignano, John P.
7
Bases da Radiologia
Convencional
Manual de Posicionamentos Para
Estagio em Radiologia
KARINA FERRASSA DAMAS &
SIMONE SAVAREGO
SIMONE SAVAREGO & NILTON
FONSECA
2
1
Local
Componente
Curricular:
LABORATÓRIO DE TÉCNICAS RADIOLÓGICAS
Período letivo: 2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Aplicar os conhecimentos adquiridos na componente curricular - Radiologia Médica Convencional.
- Identificar e utilizar os acessórios radiológicos.
- Manipular corretamente o equipamento.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Posicionamento do esqueleto axial (Crânio, Tórax, Abdome e Pelve) e esqueleto apendicular (Mem
Bibliografia Básica
Título
Autor
Edição
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
7
Bases da Radiologia
Convencional
Manual de Posicionamentos Para
Estagio em Radiologia
KARINA FERRASSA DAMAS &
SIMONE SAVAREGO
SIMONE SAVAREGO & NILTON
FONSECA
2
1
Local
Componente
Curricular:
Período letivo:
ANATOMIA RADIOLÓGICA
2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
- Identificar as estruturas da anatomia humana em exames por imagem.
- Visualizar as diferentes caractericas nas imagens diferenciando estruturas e artefatos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Conceitos básicos de formação e caracteristicas da imagem; Esqueleto Axial e Apendicular; T
Tomografia Computadorizada; Ressonância Magnética Nuclear; Artefatos.
Bibliografia Básica
Título
Atlas de Anatomia Radiológica
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Radiologia
Autor
MOLLER, Torsten B., Reif, Emil
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
SUTTON, David
Edição
Local
Porto Alegre
7
Rio de Janeiro
Componente TÉCNICAS BÁSICAS DE ENFERMAGEM APLICADAS A RADIOLOGIA
Curricular:
Período
2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
letivo:
OBJETIVOS
- Compreender e aplicar as técnicas básicas de enfermagem na radiologia.
- Aprender e aplicar técnicas assépticas.
- Adquirir noções de infecção hospitalar.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Relação paciente profissional e a aplicabilidade da enfermagem na área da radiologia. Cuidad
enfermagem. Meios de esterilização e manuseio de materiais estéreis. Noções de infecção hosp
semiologia e semiotécnica. Administração de medicamentos e seus cuidados. Reconhecimento de s
Bibliografia Básica
Título
Fundamentos de Enfermagem
Fundamentos de Enfermagem
Brunner & Suddarth Tratado de
Enfermagem MédicoCirúrgica
Autor
Duarte, Maria Inês Correa Nascimento
K, Emilia Emi
S, Suzanne C. Bare, B, Brenda
Edição
6
2
10
Local
Rio de Janeiro
São Paulo
Rio de Janeiro
Componente
Curricular:
PROCESSAMENTO DE IMAGENS
Período letivo: 2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Compreender as técnicas básicas de processamento de imagens e suas caracterizações.
- Identificar diferentes caracteristicas nas imagens.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Histórico fotografia X radiologia. Formação da Imagem. Caracterização da Imagem; Resolução; Rui
mazenamento da imagem; Fatores de Qualidade de Imagem. Filmes Radiográficos. Écrans.
Proces gia Digital. Negatoscópios. Padrões de Técnicas Radiográficas. Garantia de Qualidade.
Bibliografia Básica
Título
Autor
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia Associada
Radiologia Médica: Física,
Processamento de Filmes,
Técnicas Radiológicas e
Tomografia Computadoriza
Bases da Radiologia Convencional
Bontrager, Kenneth L. Lampignano, John P.
Costa, Denis Honorato Corrêa
Júnior, Edison e Orgs
Guia prático de artefatos em
Mamografia: identificá-los
e evitá-los
Karina Ferrassa Damas & Simone
Savarego
BELFER, A. J. ; DIMENSTEIN, R
Edição
Local
7
1
2
São Paulo
Componente
Curricular:
RECUPERAÇÃO E REABILITAÇÃO DE URGÊNCIA
Período letivo: 2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Demonstrar através das técnicas o atendimento em urgência e emergência.
- Identificar o ABCDE do atendimento de emergência.
- Adquirir conhecimento suficiente colocando-o em prática em situações criticas e de atendimento d
Bases Tecnológicas (Ementa)
Avaliação e exame inicial da vitima. Desobstrução das vias aéreas. Ressuscitação cardiorrespi
Choque. Fratura. Bandagem. Luxação. Entorse. Imobilização e remoção. Princípios da m
Envenenamento. Acidentes com animais peçonhentos. Afogamento. Parto de emergência.
Atendime da sala de exame. Material de emergência necessário. Reabilitação.
Bibliografia Básica
Título
Socorros e urgências
Urgência e emergência para a
enfermagem do atendimento préhospitalar a sala de emergência
Primeiros socorros para
estudantes
Autor
NOVAES, G; NOVAES, J. ALKIMIM,R
Edição
Local
Rio de Janeiro
SANTOS, N.C.M
São Paulo
HAFEN, B.Q.; KARREN, K.J.;
FRANDSEN, K
São Paulo
Componente EXAMES RADIOLÓGICOS CONTRASTADOS
Curricular:
Período
letivo:
2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas:40
OBJETIVOS
- Adquirir conhecimentos sobre os procedimentos utilizados na realização de exames radiológicos p
- Aprender as diferentes técnicas para a execução dos diversos exames contrastados.
- Compreender e identificar os tipos de meios de contrastes.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Conhecimentos básicos sobre contrastes. Rotina para os exames contrastados do aparelho digestiv
deno); Trânsito intestinal; Enema opaco; Urografia Excretora; Uretrocistografia e Histerosalpingogra
Bibliografia Básica
Título
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Técnica Radiológica Médica
Bases da Radiologia
Convencional
Autor
Edição
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
7
Luiz Fernando Boisson
Karina Ferrassa Damas & Simone
Savarego
1
2
Local
Componente
Curricular:
MAMOGRAFIA E DENSITOMETRIA ÓSSEA
Período letivo: 2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 60
OBJETIVOS
- Familiarizar-se com os equipamentos de mamografia e densitometria óssea.
- Aprender técnicas de posicionamentos.
- Identificar técnicas de controle de qualidade
Bases Tecnológicas (Ementa)
Anatomia da mama. Aspectos gerais dos equipamentos e acessórios na mamografia. Incidênci
manobras especificas para prótese de silicone. Controle de qualidade em mamografia e Proteção R
Técnicas de posicionamento para densitometria óssea. Patologias associadas ao exame. Controle
Proteção Radiológica
Bibliografia Básica
Título
Densitometria Óssea na Prática
Médica
Guia prático de posicionamento
em Mamografia
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Autor
Anijar, J. R.
Edição
1
LOPES, A. A.; LEDERMAN, H. M;
DIMENSTEIN, R.
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
Local
São Paulo
7
Componente
Curricular:
FISICA DAS RADIAÇÕES II
Período letivo:
2º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
- Trabalhar os princípios físicos do funcionamento dos equipamentos de: Tomografia Computa
Mamografia e Ressonância Magnética, utilizados para diagnósticos por imagem.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Fundamentos básicos; Dados Históricos; Princípios básicos na formação de imagem; Medidas de
Vantagens e desvantagens; Estrutura Organizacional da Unidade; Equipamentos básicos;
Princípios físicos do funcionamento dos equipamentos de: Tomografia Computadorizada, Dens
Ressonância Magnética, utilizados para diagnósticos por imagem
Bibliografia Básica
Título
Radiologic Sciences for the
Technologist
Ressonância Magnética –
Princípio Físico e
Aplicação
Autor
Stewart C. Bushong
Edição
6
Local
Robson Fanton
1
São Paulo
Componente RADIOLOGIA VETERINÁRIA
Curricular:
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas:40
OBJETIVOS
- Aprender o posicionamento básico na radiologia veterinária.
- Identificar as estruturas anatômicas de animais de pequeno porte.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Introdução à radiologia veterinária, bases históricas, nomenclatura radiográfica, equipame
radiográficas, nomenclatura radiológica e posições radiográficas. Avaliação radiográfica dos si
digestório, genital e urinário.
Bibliografia Básica
Título
Técnicas Radiológicas na Prática
Veterinária
Radiologia Veterinária
Veterinária Diagnóstico por
Imagem do cão e do gato
Autor
TICER, James W
CARAPETO, Luiz Paiva
FARROW, C.S
Componente RADIOLOGIA ODONTOLÓGICA
Edição
Local
2
São Paulo
Pelotas
São Paulo
Curricular:
Período
letivo:
3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Conhecimento das técnicas radiográficas de uso geral e em Odontologia.
- Identificar as estruturas anatômicas do complexo maxilo mandibular.
- Diferenciar estruturas anatômicas de estruturas patológicas em exames radiográficos.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Habilitação ao discernimento, execução, solicitação e interpretação de diferentes exames compl
radiológicos em odontologia, como ferramentas complementares e auxiliares à elaboração do diagn
Bibliografia Básica
Título
Radiologia odontológica
Radiologia odontológica
Princípios do diagnóstico por
imagem em Odontologia.
Autor
FREITAS, Aguinaldo de; ROSA, José
Edú; SOUZA, Icléo Faria E.
PASLER, F. A.
Edição
5
3
Rio de Jane
LANGLAND, O. E., LANGLAIS, R. P
1
São Paul
ComponenteULTRASSONOGRAFIA
Local
São Paul
Curricular:
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Desenvolver as bases físicas do ultrassom.
- Possibilitar o entendimento dos alunos na aplicação do método de ultrassom para a obtenção de i
- Abordar conceitos sobre a diferenciação de formas e características dos transdutores.
- Conhecer os cuidados operacionais necessários.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Princípios físicos do ultra-som. Caracterização de sistemas e componentes. Princípios de formaç
Tipos de transdutores. Controle de qualidade.
Bibliografia Básica
Título
Física
Ensaio por Ultra-Som
Basics of Biomedical Ultrasound
for Engineers
Autor
Alberto Gaspar
Ricardo Andreucci
Edição
1
Jul.
2008
Local
São Paulo
São Paulo
Haim Azhari
1
Israel
Componente
Curricular:
TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA E RESSONÂNCIA MAGNÉTICA
Período
letivo:
3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 80
OBJETIVOS
-
Compreender os fundamentos físicos da tomografia computadorizada.
Compreender os fundamentos físicos da ressonância magnética.
Identificar as principais técnicas de aplicação destes exames.
Obter noções do controle de qualidade.
Identificar os principais métodos de proteção radiológica na Tomografia.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Aparelho de Tomografia computadorizada e seus componentes; Principais indicações dos E
Tomográficos; Noções de cortes, planos topográficos; Principais incidências; Erro de posicionamen
Aparelho de Ressonância Magnética, Equipamentos Específicos; Materiais básicos; Meio d
Magnética; Precauções/ Contra Indicações/ Complicações; Cuidados a serem Observados; Princi
Magnética; Principio de funcionamento; Posicionamento do paciente; Noção de cortes e planos top
Bibliografia Básica
Título
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Tomografia Computadorizada:
Tecnologias e Aplicações
Autor
Edição
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
7
MANUAL DE TÉCNICAS EM
TOMOGRAFIA
COMPUTADORIZADA
SANTOS, NACIF
1
ARNALDO PRATA MOURÃO
1
Local
Componente
Curricular:
PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ADMINISTRAÇÃO
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Proporcionar ao aluno uma visão adequada sobre os principais conceitos de Administração.
- Entender o funcionamento das empresas atuais através das Teorias da Administração e seu histó
- Compreender e desenhar um modelo de estrutura organizacional e de planejamento estratégico;
- Identificar os principais subsistemas de Recursos Humanos, úteis ao profissional de Radiologia;
- Compreender sobre os principais programas e ferramentas de Gestão da Qualidade.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Introdução às Teorias da Administração, Estrutura Organizacional, Planejamento Estratégico,
Gestão da Qualidade.
Bibliografia Básica
Título
Autor
Edição
Local
Introdução à TGA
CHIAVENATO, Idalberto.
São Paulo
Teoria Geral de Administração
Hospitalar
Estruturação Organizacional
Manual de Planejamento Estratégico
LISBOA, Teresinha Covas
BORBA,Valdir Ribeiro.
SEIFFERT, Peter Quadros
ALMEIDA, Marinho Isnard Ribeiro
São Paulo
São Paulo
Componente
Curricular:
Período letivo:
ÉTICA PROFISSIONAL E LEGISLAÇÃO
3 º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Proporcionar conhecimento básico sobre ética pessoa e profissional, além da legislação aplicada
profissional do técnico em radiologia.
- Possibilitar o conhecimento sobre as regras morais, éticas e de direito necessárias ao bom e regu
atividade de técnico em radiologia.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Ética Pessoal – Ética Profissional – Legislação específica e aplicada ao Técnico em Radiologia.
Bibliografia Básica
Título
Código de Ética do Técnico em
Radiologia.
Autor
Edição
Legislações Específicas e
Aplicadas ao Técnico em
Radiologia.
Ética Geral e Profissional
Componente
Curricular:
Local
São Paulo
NALINI, José Renato.
LABORATÓRIO DE TÉCNICAS RADIOLÓGICAS ESPECIAIS
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 60
OBJETIVOS
- Aplicar os conhecimentos adquiridos na componente curricular – Exames Radiológicos
Contrastad computadorizada e Ressonância Magnética, Mamografia e Densitometria Óssea.
- Identificar e utilizar os acessórios radiológicos.
- Manipular corretamente os equipamentos.
- Participar de visitas técnicas a setores de radiodiagnóstico por imagem.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Posicionamento radiológico para os diferentes exames de imagem.
Bibliografia Básica
Título
Densitometria Óssea na Prática
Médica
Guia prático de posicionamento
em Mamografia
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia
Associada
Componente
Autor
Anijar, J. R.
Edição
1
LOPES, A. A.; LEDERMAN, H. M;
DIMENSTEIN, R.
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
John P.
Local
São Paulo
7
Metodologia Científica
Curricular:
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
-
Conhecer as normas técnicas para produção de relatórios, resenhas, trabalhos científicos e artigo
Elaborar pré-projeto.
Desenvolver seminários.
Conhecer as normas do IFPR para trabalhos acadêmicos
Bases Tecnológicas (Ementa)
Metodologia da pesquisa científica. Estudo teórico e prático do método da pesquisa: projeto, fases,
relatório final. Estudo dos principais trabalhos científicos: artigos, resenhas, relatórios, monografias,
de um projeto de pesquisa. Construção do projeto de pesquisa.
Bibliografia Básica
Título
Fundamentos da Metodologia
Científica
Tratado de Metodologia Científica
A Construção do Saber: manual
de metodologia da
pesquisa em ciências humanas.
Componente
Curricular:
Autor
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M
Edição
3
Local
São Paulo
OLIVEIRA, S. L.
São Paulo
LAVILLE, C.; DIONE, J.
Porto Alegre
PSICOLOGIA DAS RELAÇÕES HUMANAS
Período letivo: 3º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas: 40
OBJETIVOS
- Proporcionar ao aluno visão geral sobre principais conceitos sobre Relações humanas nas organi
- Entender o lugar do indivíduo na sociedade;
- Compreender o conceito de instituição social;
- Entender o papel da Sociologia nas organizações;
- Identificar o desenvolvimento humano neste contexto.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Histórico da psicologia. Noções e conceitos de psicologia: personalidade, desenvolvimento. Aspe
doença ou à falta de bem estar geral. O paciente como ser biopsicossocial. Relação técnico - pac
Relacionamento interpessoal no trabalho.
Bibliografia Básica
Título
Introdução à psicologia
A ciência do desenvolvimento
humano: tendências atuais
e perspectivas futuras.
Desenvolvimento Interpessoal:
treinamento em grupo
Componente
Curricular:
Autor
Edição
Local
São Paulo
DAVIDOFF, L. L.
DESSEN, M. A.; COSTA JÚNIOR, A.
L. (orgs.)
MOSCOVICI, F
Porto Alegre
8
Rio de Janeiro
RJ
Empreendedorismo
Período letivo: 3 º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas:
4
OBJETIVOS
- Proporcionar ao aluno uma visão geral de Empreendedorismo, além de começar a despertar nele
empreendedor/inovador”.
- Entender o real significado de ser empreendedor;
- Desenvolver a habilidade de ser empreendedor;
- Elaborar um plano de negócios.
Bases Tecnológicas (Ementa)
A Evolução no Processo de Gestão no Mundo Contemporâneo; As Pessoas e as Mudanças;
Desenvolvimento de Competências; Criatividade e Inovação Empresarial; O Planejamento do Empr
(PN).
Bibliografia Básica
Título
Empreendedorismo
Empreendedorismo Corporativo:
como ser empreendedor, inovar e
se diferenciar na sua empresa
Plano de Negócios
Componente
Curricular:
Autor
Edição
HISRICH, Robert – PETERS,
Michael P – SHEPHERD, Dean A
DORNELAS, J.C.A
Local
LACRUZ, Adonai Jose
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC
Período letivo: 3 º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas:
4
OBJETIVOS
- Contribuir para o desenvolvimento da capacidade científica.
- Possibilitar ao aluno a integração entre teoria e prática que foram adquiridos ao longo do curso Té
- Redigir e apresentar oralmente uma pesquisa envolvendo os conhecimentos adquiridos ao longo
Bases Tecnológicas (Ementa)
O TCC é uma disciplina presencial, onde o aluno deverá ter encontros periódicos com o encontros
dar-se-ão em horário definido em acordo entre aluno e orientador. Os encontros devem s
Ao final da disciplina, o aluno apresentará seus resultados em três modos:
1) Trabalho escrito: deverá ter o formato de um artigo científico, contendo todo o trabalho - desde
prática, conclusões e documentação de acompanhamento;
2) Pôster: apresentação resumida em formato de pôster. Servirá como demonstração do TCC para
3) Apresentação oral: o aluno mostrará seus resultados e conclusões para avaliação de uma ba
aproximadamente 30 minutos).
Todos os três modos serão motivo de avaliação. Oportunamente serão apresentados os
orientações específicas para os participantes (alunos, professores orientadores e banca avaliadora)
A banca avaliadora será escolhida pelo professor orientador e/ou pelo colegiado do curso.
Título
Metodologia Científica para a área
da saúde
Metodologia de estudos em
ciências da saúde, como planejar,
analisar e apresentar um trabalho
científico
Normas para Apresentação dos
Trabalhos do IFPR
Autor
VIEIRA, S.; HOSSNE, W.S
Edição
Local
s.ed. Rio de Janeiro
HADDAD, N.
s.ed.
www .ifpr @ edu .br / Biblioteca
1a
São Paulo
PR
Componente
Curricular:
Estágio Curricular
Período letivo: 4 º Semestre
Carga Horária: Horas-aulas:
OBJETIVOS
- Correlacionar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do curso e aplicá-los no campo de está
- Capacitar o aluno para trabalhar em equipe.
- Utilizar equipamentos de proteção individual.
- Atuar em, no mínimo, três áreas da radiologia.
Bases Tecnológicas (Ementa)
Pratica Profissional. Comprometimento com a ética profissional. Humanização. Relações-humanas.
Supervisão e orientação (acompanhamento mensal do professor supervisor de estágios). Áreas da
convencional, radiologia digital, radiologia pediática, urgência e emergência, centro cirurgico, mamo
ressonância magnética, tomografia computadorizada, odontologia e veterinária)
Bibliografia Básica
Título
Guia prático de posicionamento em
Mamografia
Tratado de posicionamento
radiográfico e Anatomia Associada
MANUAL DE TÉCNICAS EM
TOMOGRAFIA
COMPUTADORIZADA
Autor
Edição
LOPES, A. A.; LEDERMAN, H. M;
DIMENSTEIN, R.
Bontrager, Kenneth L. - Lampignano,
7
John P.
SANTOS, NACIF
1
Local
São Paulo
MINISTÉRIO DA
EDUCAÇÃO
REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS TÉCNICOS DO IFPRCAMPUS CURITIBA
CURSO: Técnico Subsequente em Radiologia
CAPITULO I
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO E SUAS FINALIDADES
Art. 1º - O Estágio Supervisionado Obrigatório, previsto na Lei nº 11.788 de 25/09/2008 e na Resolução
CNE/CEB nº1 de 21/01/2004, obedecerá às presentes normas.
Art. 2º - O Estágio Supervisionado, quando considerado atividade curricular obrigatória dos cursos
técnicos, se destinará a propiciar ao aluno a complementação do processo de ensino e de aprendizagem, em
termos de experiências práticas, visando a:
I – Experiência ao aluno, para facilitar sua futura absorção pelo mercado de trabalho;
II – Promoção da articulação e da transição da instituição de ensino para o mundo do
trabalho; III – Adaptação social e psicológica do aluno à sua futura atividade profissional;
IV – Orientação do aluno na escolha da sua especialização profissional.
CAPITULO II
DA MATRÍCULA
Art. 3º - Poderá matricular-se na atividade de Estágio Supervisionado o aluno que estiver matriculado no
curso técnico, a partir do terceiro semestre letivo do curso.
Art. 4º - A matrícula será feita no Protocolo do Campus e será analisada pela Coordenação do Curso.
CAPITULO III
DO LOCAL DE REALIZAÇÃO
Art. 5º - O estágio Supervisionado Obrigatório será realizado em empresas, instituições públicas ou
privadas, devidamente conveniadas com o IFPR, que apresentem condições de proporcionar experiência prática
na área de formação do aluno, respeitado o Artigo 2º deste Regulamento.
Parágrafo Único – O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser realizado no próprio IFPR desde
que a atividade desenvolvida assegure o alcance dos objetivos previstos no Artigo 2º deste Regulamento.
Art. 6º - O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser desenvolvido na forma de atividades de
extensão em empreendimentos ou projetos de interesse social, quando correlatas a habilitação cursada.
Art. 7º - O Estágio Supervisionado Obrigatório poderá ser desenvolvido no máximo em 3 entidades.
CAPITULO IV
DA DURAÇÃO E DA JORNADA DIÁRIA
DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 8º - A duração do Estágio Supervisionado Obrigatório será estipulado no plano de cada curso.
Art. 9º - A jornada diária de Estágio Supervisionado Obrigatório será compatível com o horário escolar
do aluno, não excedendo a carga horária prevista na legislação.
CAPITULO V
DA BOLSA E DO SEGURO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 10 – A entidade concedente poderá oferecer ao estagiário auxílio na forma de bolsa ou de qualquer
outra modalidade de contraprestação de serviço que venha ser acordada.
Art. 11 - O IFPR providenciará seguro de acidentes pessoais para o estagiário.
CAPITULO VI
DAS ATRIBUIÇÕES DOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
SEÇÃO I
DO COORDENADOR DO CURSO
Art. 12 – Ao coordenador do curso incube:
I – Supervisionar o desenvolvimento das atividades do Estágio Supervisionado Obrigatório ;
II – Encaminhar o resultado da avaliação final do estagiário à Secretaria Acadêmica do Campus Curitiba;
III – Designar o Professor Responsável pelas atividades de Estágio Supervisionado Obrigatório na
Coordenação, quando necessário.
SEÇÃO II
DO PROFESSOR ORIENTADOR
Art. 13 – Ao Professor Orientador de Estágio incumbe:
I – Aprovar o Plano de Estágio Supervisionado apresentado pelo aluno, levando em condições os
objetivos estabelecidos no Artigo 2º deste Regulamento;
II – Assistir ao aluno, no IFPR e na entidade concedente de estágio, durante o período de realização de
estágio;
III – realizar, no mínimo, 2 (duas) visitas de supervisão a cada entidade em que o aluno esteja
estagiando;
IV – Fixar, divulgar datas e horários para a avaliação das atividades desenvolvidas pelos alunos
concluintes do Estágio Supervisionado;
V – Realizar a avaliação final do estagiário.
SEÇÃO III
DO ALUNO ESTAGIÁRIO
Art. 14 – Ao aluno estagiário incumbe:
I – Efetuar sua matricula na Atividade de Estágio Supervisionado no Protocolo do
Campus; II – Providenciar sua Carteira Profissional;
III – Firmar o “Termo de Compromisso” com a entidade concedente, com interveniência do IFPR;
IV – Apresentar, no prazo máximo de 5 (cinco) dias, a contar a data de assinatura do “Termo de
Compromisso”, o Plano de Estágio Supervisionado ao Coordenador do Curso;
V – Participar da reunião de orientação de estagiários promovida pela Coordenação do
Curso; VI – Acatar as normas da empresa;
VII – Respeitar as Cláusulas do “Termo de Compromisso”;
VIII – Apresentar ao Coordenador do Curso o processo final de seu estágio Supervisionado, cumprida a
carga horária prevista;
IX – Participar de todas as etapas de avaliação do Estágio Supervisionado;
CAPÍTULO VII
DO DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
SEÇÃO I
DO TERMO DE COMPROMISSO
Art. 15 – O Estágio Supervisionado será precedido da celebração do “Termo de Compromisso” entre o
aluno e a entidade concedente, com interveniência do IFPR, o qual preverá as condições de sua realização e
sua duração.
SEÇÃO II
DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 16 – O plano de Estágio supervisionado Obrigatório deverá ser apresentado pelo aluno, no prazo
máximo de 5 (cinco) dias após assinatura do Termo de Compromisso, ao Coordenador do Curso para análise e
aprovação.
Parágrafo Único – Não cumprindo o prazo do caput deste artigo pelo aluno, o estágio somente passar a
ter validade a partir da data da efetiva aprovação do Plano de Estágio Supervisionado Obrigatório pelo
Coordenador do Curso.
SEÇÃO III
DA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 17– A avaliação do Estágio Supervisionado Obrigatório ocorrerá nos seguintes momentos e
condições:
I – Decorrido 50% (cinqüenta por cento) do estágio, pelo Professor Orientador e com a presença do
estagiário;
III – Após a conclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório, pelo Professor Orientador, com a
presença do estagiário e com base na pasta de estágio do aluno, que deverá conter o relatório das atividades
desenvolvidas e a avaliação anteriormente realizada.
§ 1º - O aluno que tiver programado um Estágio Supervisionado Obrigatório com duração superior a
estabelecida no Artigo 8º deste Regulamento, poderá, por motivo justificado e devidamente autorizado pelo
Coordenador do Curso, interrompê-lo após o cumprimento do período mínimo de sua duração;
§ 2º - Ocorrendo a situação prevista no parágrafo anterior, o Estágio Supervisionado Obrigatório será
considerado como cumprido e o aluno será avaliado conforme o previsto no inciso III deste Artigo.
Art. 18 – Na avaliação das atividades desenvolvidas pelo estagiário, serão consideradas:
I – a compatibilidade das atividades desenvolvidas com o currículo do Curso e com o Plano de Estágio
Supervisionado;
II – A qualidade e eficácia na realização das atividades;
III – A capacidade inovadora ou criativa demonstrada através das atividades
desenvolvidas; IV – A capacidade de adaptar-se socialmente ao ambiente.
Parágrafo Único – Em cada etapa de avaliação, serão utilizados instrumentos específicos criados
pela Coordenação do Curso.
Art. 19 – Concluído o estágio, o aluno terá 60 (sessenta) dias antes do final do ano letivo vigente para
entregar sua Pasta de Estágio Supervisionado ao Professor Orientador, que verificará se dela constam todos os
documentos necessários à avaliação e após verificação e análise, encaminhará o resultado final à ciência da
Coordenação do Curso e à Secretaria Acadêmica, a fim de que os documentos sejam arquivados na pasta
individual do aluno.
Art. 20 – A inobservância dos prazos deste Capítulo implicará na realização de novo estágio em outra
entidade concedente.
CAPÍTULO VIII
DO DESLIGAMENTO DO ESTAGIÁRIO
Art. 21 – O desligamento do estagiário da entidade concedente ocorrerá, automaticamente, após o prazo
fixado no Termo de Compromisso.
Art. 22 – O aluno será desligado da entidade concedente antes do encerramento do período previsto no
Termo de Compromisso nos seguintes casos:
I – A período do estagiário, mediante comunicação prévia à entidade concedente;
II – Por iniciativa da entidade concedente, quando o estagiário deixar de cumprir obrigação prevista no
Termo de Compromisso;
III – Por iniciativa do IFPR - Campus Curitiba, quando a entidade concedente deixar de cumprir
obrigação prevista no termo de Convênio ou no Termo de Compromisso;
IV – Por iniciativa do IFPR- Campus Curitiba, quando o aluno infringir normas disciplinares da Instituição
que levem ao seu desligamento do corpo discente;
Parágrafo Único – Ocorrendo o desligamento do estagiário no caso previsto no inciso II deste Artigo, a
entidade concedente comunicará o fato ao Professor Orientador e Coordenação de Curso, e encaminhará, para
efeito de registro até 3 (Três) dias após o cancelamento, fotocópia da folha da Carteira Profissional em que se
fez o registro do respectivo Estágio Supervisionado.
CAPÍTULO IX
DA DISPENSA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
Art. 23 – Poderá ser dispensado do Estágio Supervisionado o aluno que:
I – Comprovar ter exercido atividade profissional correlata à habilitação cursada, nos últimos 2 (dois)
anos, com carga-horária mínima condizente a expressa no plano do curso, mediante declaração da empresa e
fotocópia do correspondente registro na Carteira Profissional.
II – Comprovar, mediante cópia do Contrato Social da empresa, devidamente registrado na Junta
Comercial, sua condição de empresário com atividade em área correlata à sua habilitação ou documentos
comprobatórios de sua condição de autônomo, há pelo menos, 6 (seis) meses.
§ 1º - A dispensa a que se refere o caput deste artigo deverá ser requerida ao Coordenador de Curso.
§ 2º - O período de dispensa do Estágio Supervisionado deverá ser requerido após a matrícula na
respectiva atividade.
III- Comprovar ter realizado outra modalidade de estágio durante o curso, desde que atenda a todos os
demais artigos deste regulamento.
CAPÍTULO X
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 24 – A realização do Estágio Supervisionado por parte do aluno não acarretará vinculo empregatício
de qualquer natureza.
Art. 25 – Os casos omissos serão resolvidos pelo Diretor de Ensino do Campus Curitiba, no que couber.
Curitiba, 20 de janeiro de 2011.
I AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
(Preenchida pelo Professor Orientador do Estágio Supervisionado Obrigatório)
Identificação do estagiário
Nome :
Curso : _______________________________________________________________________________________
Período de Estágio : início ______/_____/_________ término : ______/______/______
1.
Critérios para avaliação:
MB
B
R
I
Assiduidade
Criatividade
Iniciativa
Responsabilidade
Conduta
Domínio do Conhecimento Técnico
Domínio de habilidades necessárias ao desempenho
Outros
2.1. Total de Horas Efetivamente Realizadas do Início ao Fim do Presente Estágio :___________________________
2.
Com base na avaliação, emita parecer sobre o desempenho do estagiário.
3.
Emita um conceito final para o estagiário: ________________________
4.
Definir qual a modalidade de Supervisão
Direta
Indireta
4.1 Número de horas que o(a) orientador(a) efetivamente realizou no período:____________
4.2 Número de horas que o(a) supervisor(a) efetivamente realizou no período:____________
Curitiba, ____ de _______________ de 20___
-------------------------------------------------------------------------------Assinatura do Professor Orientador de Estágio Obrigatório
Legenda:
MB- Muito Bom
B- Bom
R- Regular
I-Insuficiente
AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
Avaliação a ser preenchida pelo orientador do campo de estágio para dar suporte a Avaliação do Professor Orientador do Estágio
Supervisionado Obrigatório.
DADOS REFERENTES AO LOCAL DE ESTÁGIO .
Unidade _____________________________________________________________________________________
Nome do orientador _____________________________________________________________________________
Cargo ou função _____________________ Formação Profissional _______________________________________
I AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
1.
O que representou o estágio para a sua unidade ?
2.
As atividades programadas foram desenvolvidas pelos estagiários:
( ) no todo
( ) em parte
Porquê ?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
3. A supervisão por parte do Curso no qual o aluno está matriculado ocorreu:
( ) sempre
( ) às vezes
( ) nunca
De que forma ?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
4. A integração entre o curso e o orientador do campo de estágio ocorreu:
( ) sempre ( ) às vezes ( ) nunca
De que forma :
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
Curitiba, ____ de _______________ de 20___
-------------------------------------------------------------------Assinatura do Orientador no campo de Estágio
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO
1 – ALUNO E CURSO:
1.1 Nome do(a) Aluno(a):
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
1.2 Curso de: ....................................................................................................................................
1.3 Matrícula no: ..............................................................................
1
.
4 E-mail: .......................................................................................................
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:
2 – ESTÁGIO:
2.1 Nome da Concedente do Estágio/Empresa: .........................................................................................
2.2 Período de Realização: ..........................................................................................................................
2.3 Duração do Estágio (Assinale uma das opções abaixo e/ou complete o campo faltante):
( ) Inferior a 20 horas semanais.
( ) De 4 horas/dia ou 20 horas semanais. (
) De 6 horas/dia ou 30 horas semanais.
( ) Em tempo integral nos casos previstos por lei e em conformidade com o Regulamento
Interno do Curso.
( ) Outra duração (especifique): ........................................................................................
2.4 Finalidade do Relatório de Estágio (Assinale uma das opções
abaixo) ( ) PARCIAL, com o estágio em andamento.
( ) CONCLUSIVO, com o estágio terminado, SEM prorrogação.
( ) CONCLUSIVO, com o estágio terminado e necessitando de prorrogação.
3 –ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO. Mencione o nome do:
3.1 Professor Orientador do Estágio Supervisionado
Obrigatório: ...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
.....
3.2 Supervisor(a) do Local do Estágio (nome e
profissão): ...................................................................... .......................................................................................
.................................................................................
4 – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: Cite as
principais. ....................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
5 – RELAÇÃO TEORIA/PRÁTICA:
5.1 Mencione a(s) disciplina(s) que se relacionou (ou se relacionaram) com o estágio obrigatório
desenvolvido e após, justifique sua resposta.
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6 – IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO
Destaque pontos positivos e negativos observados durante as atividades do estágio.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
7 – ESTÁGIO/ TCC E MONOGRAFIA
Indique a relação do estágio com o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou com a Monografia,
caso esta(s) disciplina(s) exista(existam) em seu Curso.
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Curitiba, .............de
.........................de 20....
......................................................................................................................................
Assinatura do Aluno
Recebido em ............/...................../20...................
REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO DOS CURSOS DO
CAMPUS CURITIBA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ
Curso: Técnico Subsequente em Radiologia
CAPÍTULO I
DA NATUREZA E FINALIDADE
Artigo 1º - O estágio curricular não obrigatório é um ato educativo de natureza opcional, com
a finalidade de complementar os conhecimentos teóricos recebidos pelo estudante ao longo
das atividades de ensino/aprendizagem e obedecerá a legislação específica, bem como as
normas e diretrizes internas da IFPR.
CAPÍTULO II
DA ORGANIZAÇÃO
Artigo 2º - O estágio curricular não obrigatório deve ser organizado tendo em vista os
seguintes objetivos:
I – ampliar a formação acadêmico-profissional do estudante;
II- propiciar ao estudante, na prática, a aplicação dos conhecimentos teóricos obtidos durante
a realização do curso;
III - promover a integração social do estudante.
Artigo 3º - O estágio curricular não obrigatório será regulamentado pela Pró-Reitoria de
Interação com a Sociedade em articulação com a Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão do
Campus Curitiba, com as seguintes atribuições:
I - celebrar convênio com a entidade concedente de estágio ou agência de integração
empresa-escola; II - aprovar o plano de estágio elaborado pelo estudante e seu orientador;
III - assegurar a supervisão acadêmica do estágio, a ser realizada de forma compartilhada
pelos orientadores e pelos supervisores profissionais vinculados às entidades concedentes;
IV - aprovar e assinar o termo de compromisso de estágio, conforme legislação vigente.
Artigo 4º - Só poderão estagiar estudantes regularmente matriculados e com freqüência
regular, preferencialmente depois de cursado um semestre letivo.
§ único - a duração do estágio curricular não obrigatório não poderá ser inferior a um semestre
letivo. Artigo 5º - Para fins de aproveitamento de créditos é vedada a equivalência entre estágio
curricular obrigatório e não obrigatório.
CAPÍTULO III
DO CAMPO DE ESTÁGIO
Artigo 6º - Constituem campo de estágio as entidades de direito privado, os órgãos de
administração pública, as instituições de ensino, a comunidade em geral e as próprias
unidades de serviços e ensino do IFPR
Artigo 7º - Para aprovação de campo de estágio serão considerados pelo Campus Curitiba,
em relação à entidade ofertante de campo de estágio:
I - existência de infra-estrutura material e de recursos humanos;
II - aceitação das condições de supervisão e avaliação do Campus Curitiba do IFPR;
III - anuência e acatamento às normas disciplinadoras do estágio curricular não obrigatório do
Campus Curitiba do IFPR;
Artigo 8º - O campo de estágio será aprovado e oficializado pela Pró-Reitoria de Interação
com a Sociedade com a entidade concedente de estágio ou agentes de integração empresaescola, estes últimos entendidos como entidades que atuam na intermediação da busca de
campos de stágio e ofertas de vagas.
§ 1º - A jornada do estágio deverá ser compatível com o horário escolar do estudante;
§ 2º - deverá ser garantida a adequação entre as atividades desenvolvidas no estágio e a
área de formação do estudante.
CAPÍTULO IV
DA SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIO
Artigo 9º - A supervisão do estágio curricular não obrigatório caberá ao profissional vinculado
à entidade concedente do estágio em conjunto com profissional orientador indicado pelo
curso ao qual o aluno está matriculado.
Artigo 10 - Cabe ao profissional orientador do estágio:
I - elaborar em conjunto com o estudante estagiário o plano de estágio, observada a
adequação das atividades de estágio com a área de formação do estudante, de forma a
garantir o desenvolvimento de competências necessárias à sua formação profissional.
II - solicitar relatórios trimestrais dos estágios, verificar a assiduidade do estagiário e
preencher a ficha de avaliação.
Artigo 11 - Cabe ao supervisor profissional da entidade concedente: I
- avaliar as atividades desenvolvidas pelo estudante estagiário;
II - assinar a ficha de freqüência do aluno estagiário;
III - orientar a elaboração dos relatórios do estágio e preencher a ficha de avaliação;
IV - verificar a adequação das atividades de estágio com a área de formação do estudante, de
forma a garantir o desenvolvimento de competências necessárias à sua formação profissional.
CAPÍTULO V
DA AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
Artigo 12 - A avaliação do estágio curricular não obrigatório será realizada pelo profissional
orientador do estágio, em conjunto com o supervisor profissional da entidade concedente,
observados os seguintes critérios:
I - desempenho profissional do estudante estagiário nas atividades contidas no plano
de estágio; II - assiduidade do estudante estagiário na entidade concedente;
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Artigo 13 - O estágio de que trata este regulamento não cria vínculo empregatício de qualquer
natureza entre o estudante e a entidade concedente, facultado ao estagiário o recebimento de bolsa.
§ único – A entidade concedente de estágio ou os agentes de integração empresa-escola providenciarão
seguro de acidentes pessoais ao estudante em regime de estágio curricular não obrigatório.
Artigo14 - A entidade concedente poderá expedir declaração referente à realização de estágio
curricular não obrigatório, depois de cumpridas todas as formalidades previstas para essa modalidade.
Artigo 15 - Os casos omissos serão resolvidos pela Direção de Ensino, Pesquisa e Extensão
do Campus Curitiba do IFPR em consonância com as orientações recebidas da Pró-Reitoria
de Interação com a Sociedade.
Curitiba, 20 de janeiro de 2011.