Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental (2º ao 5º). Salvador

Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental (2º ao 5º).
Salvador, 09 de abril de 2012
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.
John Dewey
Srs. Pais ou Responsáveis,
Estamos chegando ao final do I Bimestre, momento em que realizaremos as
Avaliações Finais. Assim, segue abaixo as datas e o conteúdo programático.
Observação: Os assuntos contemplados no I Bimestre , foram explanados
através do módulo, atividades xerocadas e no caderno.
2º ANO - I BIMESTRE
16/04
(segundafeira)
Avaliação
Inglês
18/04
19/04
20/04
23/04
(terça-feira)
17/04
(quarta-feira)
(quinta-feira)
(sexta-feira)
(segundafeira)
Avaliação
Português
Avaliação
Ciências
Avaliação
História
Avaliação
Matemática
Avaliação
Geografia
INGLÊS – 16/04
 Let’s be Friends!
o Cumprimentar.
o Apresentar-se e perguntar o nome das Pessoas.
o Identificar locais da escola.
 What a Mess!
o Material escolar.
o Cores.
LÍNGUA PORTUGUESA – 17/04
 Gêneros textuais: cruzadinha, poema (verso, estrofe e rima) palavra intrusa, adivinha e história
em quadrinhos.
 Sinal de pontuação (ponto de interrogação)
 Leitura e interpretação de textos.
 Alfabeto maiúsculo e minúsculo.
 Formação de palavras.
 Ortografia: F/V, T/D e B/P
CIÊNCIAS – 18/04










A luz e as cores.
De onde vêm as cores.
A luz e a visão.
Os olhos.
O sentido da visão.
A luz do sol e as sombras.
Os dias e as noites.
O som e o sentido da audição.
Os sons da cidade.
Poluição sonora.
HISTÓRIA 19/04









O início de minha história.
Registro do meu nascimento.
Meu aniversário
Linha do tempo.
O tempo não para!
Como você organiza seu tempo.
Mudamos com o tempo.
Formas de marcar o tempo.
O tempo de cada um.
MATEMÁTICA - 20/04








Formas geométricas espaciais (cubo, cilindro, esfera e paralelepípedo).
Comparação, ordenação e composição de quantidades.
Contagem por agrupamento (2 em 2, 3 em 3, 4 em 4 e 5 em 5).
Noções de par e ímpar.
Ideias da adição.
Ideias da subtração.
Medidas de tempo.
Situações problemas.
GEOGRAFIA – 23/04








O meu espaço de vivência.
Nossas características: diferenças e semelhanças.
Mapeando minha sala de aula um lugar de vivência.
Elementos presentes em minha sala de aula.
Outros lugares de vivência.
As crianças e seus direitos.
O respeito ao ambiente em vivemos.
A natureza na sala de aula.
Bom estudo!
Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental (2º ao 5º).
Salvador, 09 de abril de 2012
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.
John Dewey
Srs. Pais ou Responsáveis,
Estamos chegando ao final do I Bimestre, momento em que realizaremos as
Avaliações Finais. Assim, segue abaixo as datas e o conteúdo programático.
Observação: Os assuntos contemplados no I Bimestre , foram explanados
através do módulo, atividades xerocadas e no caderno.
3º ANO - I BIMESTRE
16/04
(segundafeira)
Avaliação
Inglês
18/04
19/04
20/04
23/04
(terça-feira)
17/04
(quarta-feira)
(quinta-feira)
(sexta-feira)
(segundafeira)
Avaliação
Português
Avaliação
Ciências
Avaliação
História
Avaliação
Matemática
Avaliação
Geografia
INGLÊS-16/04
 School trip – colors (cores), animals (animais), ordem das palavras, greetings (cumprimentos),
numbers (números), objetos escolares.
 Rickety, tickety – idade ,brinquedos ,objetos/presentes.
LÍNGUA PORTUGUESA – 17/04








Gêneros textuais: conto e anúncio;
Sinal de pontuação: aspas, travessão, ponto de interrogação e exclamação;
Leitura e interpretação de textos;
Uso da letra maiúscula, dicionário e do til (~);
Divisão silábica;
Adjetivos;
Elaboração de frases;
Ortografia: G e J , s com som de z e uso do m ou n;
CIÊNCIAS- 18/04





Diferentes hábitos alimentares dos animais: carnívoros, herbívoros e onívoros.
Importância de uma alimentação adequada nas diferentes fases da vida;
Os grupos alimentares e a pirâmide alimentar;
A alimentação do brasileiro no dia a dia: arroz com feijão, fast food e alimentos industrializados;
Obesidade infantil;
HISTÓRIA – 19/04









Ter família é muito bom!
Como se formam as famílias;
No tempo em que seus familiares eram crianças;
Como surgiram os sobrenomes?
Histórias de famílias brasileiras em outros tempos;
Famílias escravas;
O Brasil se transformou...!
O “chefe da família” e a rainha do lar;
Organização familiar dos indígenas.
MATEMÁTICA - 20/04








Os números e suas funções;
Agrupamentos de 10 em 10;
Outro modo de registrar uma adição;
Sistema monetário brasileiro;
Composição de números e figuras geométricas;
Sequências numéricas;
As figuras geométricas planas e suas vértices;
Medidas de tempo.
GEOGRAFIA - 23/04








Os municípios e suas divisões;
Tipos de bairros ou setores;
Orientação no município (pontos cardeais);
Divisão interna de uma cidade;
Lugares centrais e periféricos;
Serviços públicos e tributos;
Associações de bairros e condomínios;
Preservação do lugar onde moramos.
Bom estudo!
Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental (2º ao 5º).
Salvador, 09 de abril de 2012
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.
John Dewey
Srs. Pais ou Responsáveis,
Estamos chegando ao final do I Bimestre, momento em que realizaremos as
Avaliações Finais. Assim, segue abaixo as datas e o conteúdo programático.
Observação: Os assuntos contemplados no I Bimestre , foram explanados
através do módulo, atividades xerocadas e no caderno.
4º ANO - I BIMESTRE
16/04
(segundafeira)
Avaliação
Inglês
18/04
19/04
20/04
23/04
(terça-feira)
17/04
(quarta-feira)
(quinta-feira)
(sexta-feira)
(segundafeira)
Avaliação
Português
Avaliação
Ciências
Avaliação
História
Avaliação
Matemática
Avaliação
Geografia
INGLÊS – 16/04
 Spelling Bee Contest
o Perguntas para obter informações pessoais.
o Números.
o Roupas e acessórios.
o Cores e animais.
 Career Day at School.
o Profissões.
o Membros da família
LÍNGUA PORTUGUESA- 17/04





Gênero textual conto
Substantivo próprio e comum
Adjetivo
Singular e plural
Ortografia s/z e s/c
CIÊNCIAS - 18/04









O corpo da Terra.
Terremotos.
Vulcões.
Por dentro da Terra.
A Terra tem história.
A história da vida na Terra.
O passado tem registro.
Os Dinossauros no Brasil.
Extinção dos Dinossauro
HISTÓRIA – 19/04








Encontro entre culturas.
Tem início a colonização.
Dividir para colonizar.
A criação do governo-geral.
Os jesuítas e a catequização indígena.
Os jesuítas e a luta contra a escravização dos indígenas.
Da África para o Brasil.
Em busca de liberdade.
MATEMÁTICA- 20/04









Contando o tempo.
Números maiores que 100 e menores que 1000.
Compondo e decompondo números.
Sequência numérica.
Analisando gráficos.
Contando e calculando com unidades de medida/quilograma e grama.
Situações problema envolvendo as quatro operações.
Simetria.
Cubos e mais cubos.
GEOGRAFIA – 23/04






Um pequeno povoado que se tornou cidade.
Em direção ao interior.
Ouro Preto.
O surgimento de outras cidades.
O crescimento das cidades.
Organização política do município.
Bom estudo!
Coordenação Pedagógica do Ens. Fundamental (2º ao 5º).
Salvador, 09 de abril de 2012
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.
John Dewey
Srs. Pais ou Responsáveis,
Estamos chegando ao final do I Bimestre, momento em que realizaremos as
Avaliações Finais. Assim, segue abaixo as datas e o conteúdo programático.
Observação: Os assuntos contemplados no I Bimestre , foram explanados
através do módulo, atividades xerocadas e no caderno.
5º ANO - I BIMESTRE
16/04
(segundafeira)
Avaliação
Inglês
18/04
19/04
20/04
23/04
(terça-feira)
17/04
(quarta-feira)
(quinta-feira)
(sexta-feira)
(segundafeira)
Avaliação
Português
Avaliação
Ciências
Avaliação
História
Avaliação
Matemática
Avaliação
Geografia
INGLÊS -16/04
 Raji, a new Friend
o Pronome demonstrativo (This-That).
o Árvore Familiar - Membros da família.
o Adjetivos opostos.
o Números.
o Pronomes Pessoais.
 Surfing on the net
o Lugares / estabelecimentos
o Preposições ( between- behind- next to - in front of).
o Cores.
LÍNGUA PORTUGUESA- 17/04





Gênero textual Reportagem/ Crônica
Substantivo e Adjetivo
Advérbio
Pronomes
Ortografia L e U
CIÊNCIAS - 18/04




O movimento nos animais.
O movimento nos outros animais e nos seres humanos.
O sistema muscular.
O sistema esquelético.
HISTÓRIA – 19/04






Um Brasil diferente.
E depois da abolição?
A vida nas cidades brasileiras da República.
A participação política dos brasileiros na República.
Outras formas de participação.
A Revolta das Vacinas.
MATEMÁTICA - 20/04








Multiplicando e dividindo.
Relações de divisibilidade.
Relação entre Multiplicação e Divisão.
Múltiplo e divisor.
Metade de... Um quarto de ... (Frações).
Conhecendo outras culturas.
Localização em mapas.
Medindo.
GEOGRAFIA – 23/04




Economia do Brasil no século XVIII.
Contribuição cultural trazida pelos imigrantes.
A industrialização e a urbanização do Brasil.
Reconhecimento da população atual.
Bom estudo!