OF-01: O ESTATUTO DO TEXTO E AS IMPLICAÇÕES

OF-01: O ESTATUTO DO TEXTO E AS IMPLICAÇÕES
IDEOLÓGICAS EM OS SERTÕES DE EUCLIDES DA CUNHA
Professores:
Sandra S. F. Erickson (Departamento de Letras)
Antonio Basílio Novaes Thomaz de Menezes (Departamento de Filosofia)
Sérgio Eduardo Lima da Silva (Departamento de Filosofia)
Número de Vagas: Sem Limites
Local/horário: Setor de aula II, Bloco E, Sala 3; quinta-feira, 22 de maio, 14:0018:00h.
Cem anos depois de sua publicação, as questões sobre o estatuto do texto e as implicações
ideológicas de Os sertões, de Euclides da Cunha, continuam a desafiar e a instigar leitores,
estudiosos e pesquisadores desse clássico. Diante do amadurecimento tanto da filosofia,
quanto da critica literária no Brasil faz-se mister avaliar e discutir essas questões, “passando
a limpo” tanto a crítica quanto a fortuna crítica do texto, com um interesse especial na
estrutura do texto e seu imaginário e no seu estatuto enquanto gênero literário: romance,
história, tratado filosófico-cientifico. Essas serão as questões que essa oficina pretende
abordar.
OF-02: OFICINA DE PAPEL RECICLADO
Professora:
Maria do Socorro de Oliveira Evangelista (Departamento de Artes)
Número de Vagas: 20
Local/horário: Laboratório de Artes Plásticas, Departamento de Artes, quintafeira, 22 de maio, 14:00-18:00h.
A oficina de papel reciclado tem como objetivo a divulgação a importância da arte,
educação ambiental e a prática de reciclar na escola e na sociedade brasileira. No primeiro
momento da oficina faremos uma breve explanação teórica sobre a história do papel
reciclado. No segundo momento faremos uma demonstração prática do processo do papel
artesanal reciclado. A oficina contará com a colaboração dos alunos: Gibson Machado
Alves e Luiz de Siqueira Menezes Filho.
OF-3: TRABALHANDO COM TEXTOS JORNALÍSTICOS
ARGUMENTATIVOS EM SALA DE AULA
Professora:
Ms. Maria do Carmo Fernandes Lopes (Departamento de Letras)
Ms. Sylvia Coutinho Abbott Galvão (Departamento de Letras)
Número de vagas: 40
Local/horário: Setor de aula II, Bloco D, sala 5; quinta-feira, 22 de maio, 14:0018:00h.
Público-alvo: professores de Língua Portuguesa da rede pública e privada (no ato da inscrição,
apresentar declaração do exercício da profissão, emitida por autoridade responsável pelo
estabelecimento de ensino)
Seguir as orientações dos PCNs, Língua Portuguesa, implica modificar as práticas de linguagem
estabelecidas sobre uma concepção abstrata de língua como objeto de estudo, por uma
concepção enunciativa, discursiva da língua, em que as condições de interlocução necessitam ser
consideradas como determinantes para seu estudo. Nesta oficina, serão realizadas atividades de
leitura de textos argumentativos jornalísticos (artigo de opinião e editorial), numa concepção
enunciativa da linguagem, considerando-se a macroestrutura argumentativa dos textos
pertencentes aos gêneros selecionados e, principalmente, o seu quadro enunciativo-pragmático:
os traços da posição enunciativa do enunciador, a imagem do interlocutor, o lugar institucional e
o momento social de onde e quando se enuncia.