Conteúdo e Programação da AISC | Marista João Paulo II

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Serviço de Coordenação
Pedagógica –
9° Ano ao Ensino Médio
Brasília, 3 de abril de 2013.
SCP-CIR-016/2013
Assunto: Conteúdos da AISC do 1º Ano do Ensino Médio – 1º Trimestre
Prezado responsável,
No período de 16 a 26/4 serão aplicadas as Avaliações Individuais sem Consulta (AISCs) do 1º trimestre.
As avaliações terão início às 7h30, impreterivelmente. Os estudantes serão liberados a partir das 10 horas, à medida que forem terminando as
avaliações. O tempo mínimo de permanência em sala de aula para a realização das AISCs é de 2h30 (duas horas e meia).
Nos dias 17/4 (quarta-feira), 22/4 (segunda-feira) e 24/4 (quarta-feira) não haverá aula no turno vespertino, mas terá Plantão de Dúvidas, conforme
a programação abaixo.
Seguem a programação dos dias de aplicação das avaliações, dos plantões de dúvidas e os conteúdos que serão abordados.
Terça
16/4
Quarta
17/4
Quinta
18/4
Sexta
19/4
Geografia
e
Língua
Espanhola
Biologia
e
Artes
Plantão de
Dúvidas:
Sala – 301
14h20
Filosofia
15h10
Química
16h30
História
Química
Língua
Portuguesa
e
Sociologia
Segunda
22/4
Terça
23/4
Quarta
24/4
Matemática
História
e
Ensino
Religioso
Literatura
e
Redação
Plantão de
Dúvidas:
Sala – 301
14h20
Física
15h10
História
16h30
Redação
17h20
Redação
Plantão de
Dúvidas:
Sala – 301
15h10
Física
16h30
Filosofia
Quinta
25/4
Sexta
26/4
Física
Filosofia
e
Língua
Inglesa
GRAMÁTICA

 Língua e linguagem.
 Variedades

linguísticas.
 Fonologia.
 Acentuação gráfica.
 Estrutura da
palavra.
 Interpretação de
texto.








Como e onde

estudar?
Módulo 1 – P. 6 e P.
7 / Módulo 2 – P. 16.
Gramática: Roberto
Melo de Mesquita
(Parte 1 – Unidade 1;
Parte 2 – Unidades 1
e 3; Parte 3 –
Unidade 2) –
Conforme sumário
da Gramática.
Slides do GVCollege.
Fichas de revisão.
Anotações do
caderno.
REDAÇÃO
Interpretação de
texto.
Tipologia textual
(descrição,
dissertação,
narração e
injuntivo).
Como e onde
estudar?
Anotações do
caderno.
Módulo P. 8.
Slides
do
GVCollege.
FILOSOFIA
Mito e Filosofia Antiga
1.
Unidade do livro ou
módulo – 1 (Cap. 2, 3 e 4)
Fontes de estudo: Livro, 2.
caderno e site:
www.filosofianarede.com.br 3.
Cap. 2 – A consciência
4.
mítica: p. 25 a 33.
Cap. 3 – O nascimento da 5.
6.
filosofia: p. 36 a 41.
LITERATURA
Interpretação de Texto.
Interpretação/produção
de textos voltados para
a leitura/Interpretação
do artigo 5º da
Constituição Federativa
do Brasil de 88.
Introdução à literatura –
Conceitos.
Elementos da
comunicação.
Funções da linguagem.
Como/onde estudar?
Anotações do Caderno.
Anotações feitas na CF.
M1P1 (p. 3 a 16).
LÍNGUA ESPANHOLA
Leitura e interpretação de
texto/vocabulario:p. 3 a 12.
Mod. 1 E1 E2 E3.
Formal e Informal: p. 4 e 5 –
Mod.1 – E1.
Gentilícios: p. 5 e 6 – Mod.1
– E1.
Verbo Gustar: p. 9 – E2.
Eufonia: p. 9 e 10 – E2.
Artículos e Léxico Família: p.
HISTÓRIA
Os Fenícios, os Hebreus,
os Persas e a Grécia
Antiga.
Unidade do livro ou
módulo – H5, H6, H7 e
H8.
Fontes de estudo: Livro,
Caderno, Resumos e
Slides do GVCollege.
LÍNGUA INGLESA
Reading
and
text
comprehension.
Simple Present tense.
Present Continuous tense.
Tense adverbs.
Demonstrative
pronouns
–
singular and plural.
Regular and irregular plural of
nouns.
Auxiliary verbs.
GEOGRAFIA
Teorias da Geografia
(possibilismo,
determinismo e
positivismo).
Coordenadas
Geográficas (latitude e
longitude).
Fusos Horários.
Clima Mundial.
Fatores Climáticos
(estáticos e dinâmicos).
Tipos e características
dos climas do mundo.
Anotações no Caderno.
Slides do GVCollege.
ARTES VISUAIS
Conceito de
moderno.
O belo e o feio:
capítulo 3.
Arte e conceito:
capítulo 1.
SOCIOLOGIA
Positivismo, Darwinismo
Social e a Sociologia de
Durkheim.
- Material do GVCollege,
ficha de leitura
complementar, Cap. 2 e 3.
ARTES MUSICAIS
1. Música: 1.1. Sons organizados; 1.2. O que
é música? 1.3. Conceitos de música.
2. Som: 2.1. O som; 2.2. O silêncio; 2.3.
Ruídos.
3. Os parâmetros do som: 3.1. Altura; 3.2.
Intensidade; 3.3. Duração; 3.4. Timbre.
4. Os elementos constitutivos da música:
4.1. Melodia; 4.2. Harmonia; 4.3. Ritmo; 4.4.
Textura: 4.4.1. Monofônica; 4.4.2.
Homofônica; 4.4.3. Polifônica; 4.5. Dinâmica.

Cap. 4 – Natureza e
cultura: p. 46 a 50.
12 – E3.
Verbos no presente: p. 16 e
17 – E4.
The Imperative mood.
Ordinal numbers.
Abbreviations.
Unidade do livro ou módulo – 1, 2, 3 e 4.
Fontes de estudo: Música Faz – Volume I.
Unidade do livro ou módulo:
– Módulos I1 A I4.
Do not forget to study the
section “Like plus share” in
your
notebook
for
a
challenge!
ARTES
CÊNICAS
Origem
do
Teatro
Ocidental –
Grécia.
Os deuses do
Olimpo.
ENSINO RELIGIOSO
FÍSICA
1) Slides (GVCollege) –
Introdução aos conceitos
iniciais
do
EREL.
2) Textos das fichas de
atividades em grupo –
Tema:
Intolerância
Religiosa
(GVCollege).
3) Slides (GVCollege) –
Campanha
da
Fraternidade de 2013.
4) Ficha: “Celebrando a
libertação!”"
5) Anotações do caderno.
Módulo 1 –
F2 e F3.
Cinemática
escalar
(velocidade
média,
movimento
uniforme,
movimento
uniformemente
variado,
gráficos dos
movimentos).
QUÍMICA
Módulo 1 – Capítulos: de Q1 a
Q10.
BIOLOGIA









A origem do Universo.
A origem da vida.
Método científico.
As moléculas da célula
(moléculas inorgânicas e
orgânicas).
A teoria celular.
A membrana plasmática e as
trocas com o meio.
Unidade do livro ou módulo –
Módulo 1: B1; B2; B3 e B4.
Fontes de estudo
Anotações complementares no
caderno.
Slides com as orientações de
estudo.
Coloco-me à disposição para prestar mais esclarecimentos.
Saudações Maristas!
Cristina Rezende
Coordenadora Pedagógica do 9º Ano ao E.M.
MATEMÁTICA
M3 – Conjuntos.
M4 – Funções.M11 –
Porcentagem.
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