DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL - Leitura, compreensão e interpretação de textos: verbal, não verbal (visual) e misto; Identificação, análise e produção de texto descritivo; Análise de gêneros nos quais está presente a descrição com foco nas características da descrição de personagem e de cenário; Novelas de cavalaria: estrutura, características, elementos, linguagem; Identificação e uso das figuras de linguagem: hipérbole e comparação bem como intensificadores dos adjetivos na descrição; Ortografia tendo como base as correções das produções textuais (tarefas, provas, resumos), sobretudo as reescrituras de tarefas e provas. Fontes de estudo: Uno 2 (2º bimestre)- págs. 2 a 5; 6 a 11; 12 a 15; Pesquisas e anotações, agendas de estudo; Apostila de PT- págs.3 e 12. DISCIPLINA: MATEMÁTICA - Capítulo 4: Operações com números fracionários (págs. 2 a 19); Capítulo 5: Medidas (págs. 20 a 26). DISCIPLINA: HISTÓRIA - Unidade 03 - Capítulos 1,2 e 3 do Módulo Uno. EQUIPE PEDAGÓGICA DE 6o AO 8o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AGENDA DE ESTUDO – 7o ANO ALUNO(A):___________________________TURMA: _____ SEMANA DE 24/04 a 08/05/2014 CRONOGRAMA DAS VERIFICAÇÕES PARCIAIS – 2° BIMESTRE DATA DISCIPLINA: GEOGRAFIA - Livro Uno 2 Cap. 3 - A população e o trabalho no Brasil págs. 34 a 37; Livro Uno 3 Cap. 1 – Urbanização e industrialização do Brasil, págs. 06 a 09; Livro Uno 3 Cap. 2 – Rede urbana e problemas sociais págs. 10 a 13. 04/05 (2º feira) DISCIPLINA: CIÊNCIAS - Unidade 03 – Os seres vivos Cap. 01- As características dos seres vivos, págs. 04 a 08; Cap. 02- O surgimento da vida págs. 14 a 19. 05/05 (3º feira) 06/05 (4º feira) TURMA M1 M2 M2 M1 M1 M2 ALUNO(A) ANA BEATRIZ VALE GOMES JOAO PEDRO BARROSO DE NORONHA MELLYSSA FIGUEIREDO CERQUEIRA CAMILY VITORIA SILVA SOARES SAMANTHA HELBERT BRAS DA SILVA JOAO PEDRO DE CARVALHO ARAUJO Senhores Pais, Em virtude do Feriado do Dia do Trabalho, na próxima sexta-feira, 1° de Maio, não haverá aula. Atenciosamente, Sua Escola. 4 DIA 07 11 12 18 23 30 07/05 (5º feira) 08/05 (6º feira) HORÁRIO Turno Manhã 9h30-11h10 Turno Tarde 15h30-17h10 Turno Manhã 9h30-11h10 Turno Tarde 15h30-17h10 Turno Manhã 9h30-11h10 Turno Tarde 15h30-17h10 Turno Manhã 9h30-11h10 Turno Tarde 15h30-17h10 Turno Manhã 9h30-11h10 DISCIPLINA Prod. Textual Leitura / Gramática História Geografia / Ciências Matemática Turno Tarde 15h30-17h10 PARA REFLETIR: “A sabedoria é a coisa principal; adquire pois a sabedoria, emprega tudo o que possuis na aquisição de entendimento. Sobre tudo o que se deve guardar, guarda o teu coração porque dele procedem as fontes da vida.” (Provérbios 4:7,23) Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota CEP 60.150-150 Fortaleza-Ce PABX 4008.2300 FAX (85) 4008.2376 e-mail [email protected] UNIDADE EDSON QUEIROZ – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60.150-150 – Fone: 3273.1282 “Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13) em Cristo que me fortalece”. Fl. 4:13 Agenda de Estudo 7o Ano GRAMÁTICA Resolva as atividades Uno págs. 22 a 24. Unidade 7. Pesquise sobre as preposições e seu valor semântico. Registre a pesquisa no caderno. Obs. Apresentação dos grupos dia 27/04 (M1 e M2) e 30/04 (T1). LEITURA Identifique o conflito inicial, clímax e desfecho da história. Finalize a leitura do paradidático. Agenda de Estudo 7° Ano l) Explique a origem da Peste Negra e o que a provocou. m) O que foi a Guerra dos Cem Anos? n) Comente sobre as Jacqueries. Obs. 7M2 – O trabalho da Feira das Nações deverá ser entregue ao professor entre 11 a 15/05, valendo de zero a dez, individualmente e não deve ser transcrito da internet. Veja os pontos que devem estar no trabalho: Capa; Índice; Introdução; Desenvolvimento; Conclusão; Bibliografia. INGLÊS Pesquise um exemplo do gênero "Entrevista". Apresente a fonte. Afixe a pesquisa em seu caderno e elabore um resumo sobre o assunto. Mínimo: 5 linhas e máximo: 8. Observe a pág. 16 do livro Uno e resolva a atividade da pág. 17. Resolva as atividades das págs. 54 e 55. Atividade em Grupo (Vale de 0 a 5,0 pontos na Avaliação Parcial) - As turmas serão divididas em equipes e pesquisarão sobre as 7 maravilhas do mundo. A apresentação será em inglês através de slides. A distribuição dos assuntos e grupos será feita em sala de aula. Datas das apresentações: 7M1 – 13 e 14/05; 7M2 e 7T1 – 12/05. CIÊNCIAS MATEMÁTICA (MANHÃ) PRODUÇÃO TEXTUAL Leia o Capítulo 2 e responda as seguintes perguntas em seu caderno: 1) Explique as condições que apresentava a atmosfera na terra primitiva em relação a terra atualmente.2) O que eram os coacervados? 3) Os experimentos de Miller e Urey comprovaram ou desmentiram a teoria de Oparin-Haldane? 4) Segundo a teoria da evolução, quais eram as características dos primeiros seres vivos do planeta? 5) Diferencie a Abiogênese da Biogênese. Resolva a atividade da pág. 40 Super Testes. Resolva as atividades da pág. 46 (Q. 04) pág. 48 (Q. 07) pág.49 e 50 (Q. 09). MATEMÁTICA (TARDE) Resolva as atividades das págs. 25 e 26 Cap. 5, Módulo 3. ARTE EDUCAÇÃO Pesquise imagens de xilogravuras e traga para sala de aula para um debate. GEOGRAFIA (MANHÃ) Faça uma pesquisa sobre os problemas urbanos mais comuns em Fortaleza. Registre em seu caderno explicando as causas e propondo soluções. Ilustre com imagens ou fotos. EDUCAÇÃO CRISTÃ GEOGRAFIA (TARDE) Resolva as atividades dos Capítulos 1 e 2 do Livro 3. MEUS PROJETOS HISTÓRIA Estude os temas 1 e 2 da Unidade 3. Responda de acordo com o Tema 2 da Unidade 3. a) Explique o Renascimento Comercial e Urbano. b) O que provocou o fortalecimento da burguesia? c) Em que a expansão comercial foi fundamental? d) Cite quatro pontos importantes das cidades medievais. e) Em que consistiu o escambo? f) Qual a atividade que foi fundamental para as cidades? g) Quais as atividades que se tornaram regulares e numerosas a partir do Século XI? h) Com qual finalidade foram criadas as rotas comerciais na Europa feudal? i) O que foi a Liga Hanseática? j) O que foi usado para o comércio de longa distância, como forma de pagamento? k) Por que os primeiros bancos foram formados? 2 Traga jornal, revista, papel ofício A4, canetinhas, cola e tesoura para confeccionar cartazes. Em uma folha avulsa construa uma reportagem sobre um assunto atual contendo: Manchete (titulo em destaque); Ilustração (imagem); texto (narrativa sobre o assunto). CONTEÚDOS DAS AVALIAÇÕES PARCIAIS DO 2º BIMESTRE DISCIPLINA: GRAMÁTICA - Unidade 5 Uno –Verbo IV: Modo Imperativo-págs. 04 a 09; Unidade 6 Uno – Advérbio: Circunstâncias de advérbio - págs.: 10 a 17; Ortografia: Acentuação dos monossílabos tônicos - págs.: 18 e 19 Fonte de estudo: UNO – págs.: 04 a 19; Gramática FTD; Verbo Modo Imperativo – págs.: 114 e 115; Advérbio – págs.: 159 a 163 e 165. DISCIPLINA: LEITURA - Paradidático "Os Miseráveis". Estudo do gênero textual romance; abordagem de temáticas diversas dentro da história; delimitação do conflito inicial, clímax e desfecho da história; enredo; caracterização de personagens; conhecimentos históricos sobre a Batalha de Waterloo e os Motins de junho de 1832. 3 Agenda de Estudo 2 7o Ano Agenda de Estudo 3 7° Ano