PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TOLEDO ESTADO DO PARANÁ

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE TOLEDO
ESTADO DO PARANÁ
Secretaria da Educação
SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE TOLEDO
REGULAMENTO DA III MARATONA DO CONHECIMENTO
Capítulo I
DA RESPONSABILIDADE
Art. 1º- A III MARATONA DO CONHECIMENTO das Escolas Municipais de Toledo é uma
promoção da Secretaria Municipal da Educação (SMED), com participação das Escolas Municipais
de Toledo.
Capítulo II
DO PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Art. 2º- As atividades da III MARATONA DO CONHECIMENTO serão realizadas de abril a
novembro de 2012.
Capítulo III
DO PÚBLICO - ALVO
Art. 3º- A III MARATONA DO CONHECIMENTO das Escolas Municipais de Toledo é dirigida
aos alunos do 5° ano do Ensino Fundamental das escolas públicas municipais.
Capítulo IV
DAS INSCRIÇÕES E PARTICIPAÇÃO
Art. 4º – Os professores farão a organização dos grupos, conforme critério estabelecido no capítulo
V.
§ 1º Todos os alunos do 5° ano deverão estar inscritos nas equipes.
§ 2º As inscrições digitadas, com os nomes das crianças deverão ser encaminhadas à
Secretaria da Educação até o dia 04 de abril de 2012.
Capítulo V
DA ESCOLHA DAS EQUIPES NA SALA (TURMA)
Art. 5º- Para escolha e formação das equipes, o professor deverá considerar os seguintes critérios:
I) as equipes deverão ser formadas de 3 ou 4 alunos;
II) o critério de escolha das equipes deverá ser por cartões coloridos.
a) o professor irá providenciar quatro cartões da mesma cor, em número suficiente de cores
conforme número de alunos da turma;
b) os cartões serão distribuídos aleatoriamente entre as crianças da sala e os grupos serão formados
pela junção dos cartões de cores iguais.
Capítulo VI
DOS OBJETIVOS
Art. 6º- A III MARATONA DO CONHECIMENTO tem por objetivo:
I-
IIIIIIV-
Estimular e promover o estudo dos conhecimentos de matemática, língua portuguesa,
ciências, geografia e história de Toledo e do Paraná entre alunos do ensino
fundamental/anos iniciais;
Incentivar a pesquisa referente aos conteúdos trabalhados no ano de curso e anos
anteriores, bem como o trabalho em equipe;
Contribuir para a melhoria da qualidade da Educação Básica;
Promover a inclusão por meio da difusão do conhecimento.
Capítulo VII
DO CRONOGRAMA
Art. 7º- Dia 22/02/2012: será disponibilizado via e-mail o regulamento da III MARATONA DO
CONHECIMENTO para diretores e coordenadores das escolas municipais:
Dia 26/04/2012: 1ª etapa sala (turma);
Dia 22/05/2012: 2ª etapa sala (turma);
Dia 27/06/2012: 3ª etapa sala (turma);
Dia 17/09/2012: 4ª etapa Escola;
Dia 28/11/2012: 5ª etapa Teatro Municipal.
Capítulo VIII
DAS ETAPAS
Art. 8°- Serão realizadas 5 etapas:
I- 1ª etapa: abrangerá somente as crianças da sala (turma);
a) Na primeira etapa os envelopes com as respectivas questões serão encaminhados pela
SMED, indicando o tempo que as equipes terão para responder cada questão. O professor ou
responsável entrega o primeiro envelope com a respectiva questão para cada equipe, ao término do
tempo estipulado o professor ou responsável recolhe o envelope de cada equipe, o qual deve estar
assinado por algum membro da equipe; verifica a resposta de cada equipe, se estiver certa, já
registra na tabela de pontuação os pontos correspondentes. Em seguida entrega o segundo envelope,
espera o tempo determinado, recolhe o envelope de cada equipe, verifica novamente se a questão
está respondida corretamente e registra na tabela de pontuação. E assim sucessivamente com os
demais envelopes.
II- 2ª etapa: abrangerá somente as crianças da sala (turma);
a) Na segunda etapa as questões também serão encaminhadas pela SMED via e-mail. As
atividades desta etapa serão realizadas no laboratório de informática. Nesta etapa será estipulado
tempo para as crianças responderem as perguntas. A pontuação será feita de acordo com o acerto
das atividades. Importante lembrar que todas as crianças terão dez minutos para responder e a
pontuação será atribuída referente ao acerto. Na sequência, registram-se os pontos das respectivas
equipes na tabela de pontuação.
III- 3ª etapa: abrangerá somente as crianças da sala (turma) e será de caráter eliminatório;
a) Na terceira etapa as questões também serão encaminhadas pela SMED, via e-mail e será
realizada no laboratório de informática. Nesta etapa não será estipulado tempo para as crianças
responderem as perguntas. A pontuação será feita de acordo com a ordem do término e o acerto das
questões. Importante lembrar que será observada a ordem do término da atividade, no entanto se a
questão respondida estiver errada, observar-se-á a resposta da próxima equipe atribuindo assim a
respectiva pontuação. Na sequência registram-se os pontos das respectivas equipes na tabela de
pontuação.
b) Ao término das atividades da terceira etapa, observar-se-á a pontuação de cada equipe de
cada sala, as três equipes que tiverem a melhor pontuação, na somatória de pontos da primeira,
segunda e terceira etapa, ficarão classificadas para a quarta etapa que abrangerá todas as turmas de
5º ano da escola. Importante lembrar que as equipes não zeram sua pontuação, ou seja, elas
continuarão com os pontos e somente serão acrescentados os pontos da quarta etapa.
III- 4ª etapa: participam as equipes classificadas de todas as turmas de 5° ano da
escola, esta etapa será de caráter eliminatório;
a) Na quarta etapa, que abrangerá as equipes classificadas de cada turma/sala, os envelopes
com as respectivas questões serão encaminhados pela SMED. Todos terão dez minutos para
responder as respectivas questões, sendo que a pontuação será referente apenas ao acerto. As
questões não poderão ser entregues ao professor antes do tempo determinado. Entrega-se o primeiro
envelope com a respectiva questão para cada equipe, ao término do tempo estipulado o professor/
ou responsável recolhe o envelope de cada equipe, o qual deve estar assinado por algum membro da
equipe; verifica a resposta de cada equipe, se estiver certa, já registra na tabela de pontuação os
pontos correspondentes. Em seguida entrega o segundo envelope, espera o tempo determinado,
recolhe o envelope de cada equipe, verifica novamente se a questão está respondida corretamente e
registra na tabela de pontuação. E assim sucessivamente com os demais envelopes.
b) Ao término das atividades da quarta etapa, observar-se-á a pontuação de cada equipe, a
equipe que tiver a melhor pontuação, na somatória de pontos da primeira, segunda, terceira e quarta
etapa, ficará classificada e irá representar a escola na 5ª etapa que será realizada entre todas as
escolas no Teatro Municipal, no dia 28 de novembro.
No caso de empate realizar o jogo do salute.
c) Encaminhar o nome dos integrantes da equipe vencedora da escola, a qual irá representar
a escola na etapa do Teatro Municipal até 17/10/2012.
V- 5ª etapa: abrangerá todas as escolas, sendo esta etapa de caráter eliminatório e será
realizada no Teatro Municipal;
a) Importante lembrar que nesta etapa as equipes zeram sua pontuação, ou seja, cada equipe
terá sua pontuação marcada de acordo com a pontuação prevista para cada atividade da quarta
etapa. Ao final da realização das atividades os pontos serão computados e assim obter-se-á a ordem
de classificação. As quatro equipes que tiverem a melhor pontuação serão premiadas com os
prêmios estipulados.
b) Nesta quarta etapa as questões também serão elaboradas e aplicadas pela SMED. Nesta
etapa a pontuação será feita de acordo com a ordem de término da atividade. Importante lembrar
que será observada a ordem de término da atividade, no entanto se a questão respondida estiver
errada, observar-se-á a resposta da próxima equipe atribuindo assim a respectiva pontuação. Na
sequência, registram-se os pontos das respectivas equipes na tabela de pontuação.
c) Ao final da realização das atividades da quinta etapa serão somados os pontos de cada
equipe e assim obter-se-á a ordem de classificação das equipes (Escolas).
d) A 1ª, 2ª, 3ª e 4ª etapa acontecerá na escola. Na escola a direção, coordenação,
psicopedagoga, professor de informática e os professores de 5° ano ficarão responsáveis pela
aplicação das atividades que serão disponibilizadas pela SMED, também serão responsáveis por
computar e controlar a pontuação de cada equipe.
e) A 5ª etapa acontecerá no Teatro Municipal e a organização, execução e cômputo dos
pontos ficarão sob a responsabilidade da SMED.
f) Cada escola elegerá um membro que acompanhará os alunos no Teatro Municipal.
Capítulo IX
DA PONTUAÇÃO
Art. 9º- Cada etapa terá uma pontuação diferenciada:
I- 1ª etapa: (turma)
a) Nesta etapa cada acerto vale 30 pontos e todos terão tempo igual (10min.), será pontuado
somente o acerto e não o tempo de término.
b) Atividade 1: desafio matemático (cada equipe recebe o cartão com o desafio, a equipe
resolverá o desafio dentro do tempo estipulado);
c) Atividade 2: duas questões de múltipla escolha sobre a história de Toledo (cada equipe
recebe cartões com as duas perguntas, a equipe responderá as perguntas dentro do tempo
estipulado);
d) Atividade 3: duas questões de múltipla escolha sobre a geografia de Toledo (cada equipe
recebe cartões com as duas perguntas, a equipe responderá as perguntas dentro do tempo
estipulado);
e) Atividade 4: duas questões de múltipla escolha sobre Ciências (cada equipe recebe
cartões com as duas perguntas, a equipe responderá as perguntas dentro do tempo estipulado).
II- 2ª etapa: (turma)
a) Nesta etapa todas as atividades serão realizadas no laboratório de informática e a
pontuação será de acordo com o acerto das atividades;
b) Todos os alunos terão 10 minutos para realizar as atividades;
c) Cada atividade vale 100 pontos;
d) Atividade 1: atividade de Língua Portuguesa;
e) Atividade 2: atividade de Matemática;
f) Atividade 3: atividade de Geografia.
III- 3ª etapa: (turma)
a) Nesta etapa a pontuação será de acordo com a ordem de término e acerto da atividade:
Primeiro: 100 pontos;
Segundo: 80 pontos;
Terceiro: 60 pontos;
Quarto: 40 pontos;
Quinto: 20 pontos;
As demais equipes pontuarão 10 pontos. Cada equipe terá no máximo 10 minutos para
resolver a atividade.
b) Todas as atividades serão realizadas no laboratório de informática;
c) Atividade 1: atividade de Geografia;
d) Atividade 2: exercício de Lógica;
e) Atividade 2: atividade de Ciências (Meio Ambiente);
IV – 4ª etapa: todas as equipes classificadas (escola)
a) Nesta etapa cada acerto vale 50 pontos.
b) Nas atividades do soletrando, as palavras devem ser pronunciadas ortograficamente
corretas.
c) Atividade 1: soletrando (cada equipe escolhe um aluno de sua equipe que vai soletrar
uma palavra); 3 min.
d) Atividade 2: soletrando (cada equipe escolhe um aluno de sua equipe que vai soletrar
uma palavra, não pode ser a mesma criança da rodada anterior); 3 min.
e) Atividade 3: duas questões de múltipla escolha sobre Ciências. (cada equipe recebe
cartões com as duas perguntas, a equipe responderá as perguntas dentro do tempo estipulado); 10
min.
f) Atividade 4: duas questões de múltipla escolha de História do Paraná. (cada equipe
recebe cartões com as duas perguntas, a equipe responderá as perguntas dentro do tempo
estipulado); 10 min.
V- 5ª etapa: (Teatro Municipal)
a) Na atividade 1 (soletrando) cada acerto vale 100 pontos.
b) Na atividade 2 a pontuação será de acordo com a ordem de término e acerto da atividade:
Primeiro: 100 pontos;
Segundo: 80 pontos;
Terceiro: 60 pontos;
Quarto: 40 pontos;
Quinto: 20 pontos;
As demais equipes pontuarão 10 pontos. Cada equipe terá no máximo 10 minutos para
resolver a atividade.
c) Atividade 1: soletrando (dois componentes da equipe participam do soletrando, pontuando
quando acertam);
d) Atividade 2: atividade de raciocínio lógico.
Capítulo X
DA PREMIAÇÃO
Art. 10º- Todas as equipes que chegarem a fase final, no Teatro Municipal, serão premiados com
medalhas de participação da III MARATONA DO CONHECIMENTO.
a) A equipe que ficar em 1° lugar: as crianças dessa equipe serão premiadas com uma
poupança no valor de R$ 500,00;
b) A equipe que ficar em 2° lugar: as crianças dessa equipe serão premiadas com uma
coleção de DVDs;
c) A equipe que ficar em 3° lugar: as crianças dessa equipe serão premiadas com uma
coleção de livros;
d) A equipe que ficar em 4° lugar: as crianças dessa equipe serão premiadas com um jogo
pedagógico.
Capítulo XI
DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE
Art. 11- Caso ocorra empate em qualquer uma das etapas eliminatórias, será utilizado o “Jogo
salute” como critério de desempate.
Capítulo XII
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
Art. 12- Todas as questões que não estiverem expressas neste regulamento serão deliberadas pela
comissão organizadora desta Maratona do Conhecimento.