Adjetivos, Artigos, Numerais e Pronomes em geral

ADJETIVO
É a palavra que tem como função expressar características, qualidades ou estados dos seres.
Ex.: informativo local
painel informativo
local distante
(subst.)
(adj.)
(subst.) (adj.)
(subst.) (adj.)
LOCUÇÃO ADJETIVA
É toda expressão iniciada por preposição (de, em. com, sem etc.) e que, como o adjetivo, atribui característica a um ser, exercendo o
papel de um adjetivo.
CUIDADO: Não são todas as locuções adjetivas que têm um adjetivo equivalente, e mesmo assim, nem todas as que têm adjetivo
equivalente tem o mesmo significado de seu adjetivo.
Ex.: Eu gosto dos seus sonhos infantis ≠ Eu gosto dos seus sonhos da infância.
ORAÇÃO ADJETIVA
Oração adjetiva funciona como um adjetivo; mas, por ser uma oração, possui verbo.
Ex.: Esse túnel liga a França e a Inglaterra.
FLEXÕES DO ADJETIVO

GÊNERO: quando o adjetivo flexiona-se em masculino ou feminino para acompanhar o gênero do substantivo a qual se refere.
Ex.: a cidade pequena, o carro pequeno.
CUIDADO: há adjetivos que não se flexionam em gênero. Ex: o carro veloz, a bicicleta veloz.

NÚMERO: quando o adjetivo concorda em plural ou singular com o referente substantivo.
Ex.: a cidade grande, os sonhos reais.
PLURAL DOS ADJETIVOS COMPOSTOS:
Devemos flexionar os adjetivos compostos da seguinte maneira:

Primeiramente, devemos analisar a ultima palavra da direita ISOLADAMENTE; se ela for um adjetivo, a colocamos no plural,
caso contrário, ela deve ser mantida no singular.

Mantenha SEMPRE as palavras da esquerda no singular.
Ex.: vestido azul-claro → vestidos azul-claros (claro é adj.)
Cortina verde-folha → cortinas verde-folha (folha é subst.)
LEMBRE-SE: a flexão dos adjetivos é diferente da dos substantivos!!!
OBSERVAÇÕES:

As expressões adjetivas por cor + de + substantivo são invariáveis. (por mais que cor + de esteja subentendido).
Ex.: a blusa cor de vinho → as blusas cor de vinho,
A blusa (cor de) laranja → as blusas (cor de) laranja.

Há três adjetivos compostos que não seguem a regra. São eles:
Surdo-mudo → Surdos-mudos (plural nos dois)
Azul-marinho → azul-marinho (sem plural)
Azul-celeste → azul-celeste (sem plural)
CONCORDÂNCIA DO ADJETIVO COM O SUBSTANTIVO:

Com apenas um substantivo: as flexões do adjetivo acompanham as do substantivo. Ex.: castelo assombrado → castelos
assombrados.

Com mais de um substantivo: a flexão depende da posição do adjetivo em relação ao conjunto de substantivos.
ADJETIVOS DEPOIS DOS SUBSTANTIVOS:
Há duas possibilidades de concordância; ou o adjetivo concorda apenas com o últimos substantivo ou vai para o plural, concordando
com o conjunto de substantivos.
Ex.: Ela comprou o vestido, o anel e o relógio novo (concorda só com relógio).
Ela comprou o vestido, o anel e o relógio novos (concorda com o conjunto).
╚ > É bom destacar que o exemplo dois intensifica a caracterização.
ADJETIVOS ANTES DOS SUBSTANTIVOS:
Neste caso, a concordância somente pode ser feita com o primeiro substantivo da série.
Ex.: Ele relembrou antigas paixões e namoros.
Ele relembrou antigos namoros e paixões.

GRAU: flexão que expressa a intensidade com que o adjetivo caracteriza o substantivo.
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COMPARATIVO: estabelece uma relação de comparação entre uma característica que dois seres possuem ou de duas características de
um mesmo ser.
superioridade
igualdade
estrutura de
comparação
mais... (do) que
tão... quanto/como
A Cláudia é mais alta que a Regina.
O meu emprego é tão chato quanto o de Marcos.
inferioridade
menos... (do) que
Você é menos sortudo do que a Sara.
comparativo de
exemplo
Ou ainda: Ele é tão esforçado quanto sortudo.
SUPERLATIVO: indica uma característica atribuída em máxima intensidade AP substantivo.
ABSOLUTO: indica que a característica é atribuída a um ser, considerando-o isolado. Ex.: Essa menina é muito alta.
O superlativo absoluto pode ser encontrado em duas formas:
→ sintético: adjetivo + sufixo intensificador (Ex.: essa menina é altíssima)
→ analítico: palavra intensificadora + adjetivo (Ex.: essa menina é muito alta.)
RELATIVO: atribui-se característica a um ser, relacionando-o a outros seres possuidores da mesma característica. Ex: Ele é o mais baixo
de todos.
O superlativo relativo pode ser encontrado em duas formas:
→ superioridade: o (a) mais... de/dentre (Ex.: Ele é o mais belo de todos)
→ inferioridade: o (a) menos... de/dentre (Ex.: Ele é o menos belo da praça)
OBSERVAÇÕES:

Os adjetivos bom, mau, pequeno e grande possuem formas particulares para o comparativo de superioridade e para o
superlativo.
bom
mau
comparativo de
superioridade
melhor que
pior que
superlativo absoluto
sintético
ótimo
péssimo
superlativo relativo de
superioridade
o melhor de
o pior de
grande
pequeno
maior que
menor que
máximo
mínimo
o maior de
adjetivo
o menor de

As formas sintéticas (maior, menor, melhor e pior) devem ser empregados quando a característica é comparada em dois seres
diferentes.
Ex.: O seu projeto está menor que o nosso.
As formas analíticas (mais bom, mais mau, mais pequeno e mais grande) devem ser usadas quando são comparadas duas
características de um mesmo ser.
Ex.: Essa casa é mais grande que confortável.
ARTIGO
É a palavra que se coloca antes do substantivo para determiná-lo de modo particular (definido) ou geral (indefinido).
Eles mantêm uma relação de gênero e de número com o substantivo, e estão sempre relacionados com estes. Se eles forem
associados a qualquer outro tipo de palavra, ocorrerá o mecanismo lingüístico chamado SUBSTANTIVAÇÃO.
O artigo pode ser:
→ definido: o, a, os, as. (ex: O homem corre apressado.) - especificam
→ indefinido: um, uma, uns, umas. (ex: Um homem corre apressado.) - generalizam

O artigo pode unir-se à outras formas, como a preposição.
Ex.: a+a = à (preposição + artigo)
per/por+os = pelos (preposição + artigo)
em+uma = numa (preposição + artigo)
de+o = do (preposição + artigo)
CUIDADO! Há palavras que não admitem artigo:


Em nome de pessoas e cidades conhecidas, famosas e se estes não forem caracterizados nem qualificados. (ex.:Muitos turistas
preferem Maceió./ Muitos turistas preferem a bela Maceió.)
Em palavras precedidas de cujo(s) e cuja(s). (Ex.:Ajudaremos pessoas cujas casas foram saqueadas).
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LEMBRE-SE: Em nomes de pessoas e em pronomes possessivos (meus, suas, nossas...), o artigo é opcional.
Ex.: Quem pegou a minha pasta?/ Quem pegou minha pasta?
NUMERAL
É a palavra que exprime uma quantidade definida, exata de seres (pessoas, coisas etc.), ou a posição que um ser ocupa em
determinada sequência.
CLASSIFICAÇÃO DO NUMERAL
 CARDINAL
Indica quantidade, número exato de seres.
Ex.: um, dois milhões...
OBSERVAÇÕES:
a) Na leitura e na escrita por extenso, usa-se a palavra E entre as centenas e as dezenas e entre as dezenas e as unidades.
b) Admitem feminino somente os cardinais um (uma), dois (duas) e as centenas a partir de duzentos.
c) Os cardinais milhão, bilhão etc. são MASCULINOS; por isso, deve-se empregar “dois milhões de pessoas” e não “duas
milhões de pessoas”.
 ORDINAL
Indica o lugar, a posição que alguém ou alguma coisa ocupa em determinada sequência.
Ex.: primeiro, centésimo, milésimo...
OBSERVAÇÕES:
Nas referências a reis, papas, séculos e capítulos, os numerais são empregados de formas distintas.
a) Se o numeral aparece DEPOIS do substantivo:
-até dez→ empregam-se os ordinais. Ex.: Paulo V(quinto), Capítulo XX(décimo)
-acima de dez→ empregam-se os cardinais. Ex.: século XV(quinze)
b) Se o numeral aparece ANTES do substantivo:
Usam-se sempre os ordinais. Ex.: XX século (vigésimo)
 MULTIPLICATIVO
Exprimem multiplicação de determinada quantidade.
Ex.: o dobro, o triplo, dez vezes...
 FRACIONÁRIO
Indica uma divisão, a fração de uma quantidade.
Ex.: um terço, um quinto...
LEMBRETE: se meio funcionar como um numeral fracionário, ele deve concordar com o substantivo a que se refere.
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
ALGARISMOS
Arábicos→ 1,2,3,4,5...
Românicos→ I, II, III, IV, V...
NUMERAIS COLETIVOS
Bimestre→ 2 meses
Centena→ 100 coisas
Centenário→ 100 anos Decálogo→ 10 leis
Milênio→ mil anos
Milheiro → mil coisas
Quinquênio→ 5 anos (tempo de trabalho)
Resma→ 500 folhas
Sextilha→ estrofe de 6 versos
Trezena→ 13 dias
Dezena→ 10 coisas
Dístico→ estrofe de 2 versos
Grosa→ 12 dúzias
Lustro→ 5 anos Novena→ 9 dias Par→ 2 coisas
Sexênio→ 6 anos
Septênio→ 7 anos
Triênio→ 3 anos

AMBOS/AMBAS
- São considerados numerais, pois indicam quantidade. Significam “um e outro, os dois” ou “uma e outra, as duas” e são
igualmente empregados para retomar pares de seres anteriormente citados.
- Podem-se utilizar também as formas enfáticas, que são pleonasmos estilísticos, como: ambos os dois, ambos a dois, ambos de
dois, a ambos dois.
PRONOME
É a palavra que substitui ou acompanha um substantivo (nome), definindo-lhe os limites de significação.
CLASSIFICAÇÃO DO PRONOME
Quanto à função:


PRONOME SUBSTANTIVO: quando o pronome representa o substantivo.
PRONOME ADJETIVO: quando o pronome acompanha o substantivo a fim de caracterizá-lo ou determiná-lo, atuando em
funções típicas dos adjetivos.
Quanto ao papel que desempenham:

PESSOAL
É o que situa as três pessoas do discurso.
Caso reto
plural
singular
(função de sujeito)
eu
tu
ele/ela
nós
vós
eles/elas
Caso oblíquo
(função de complemento)
átonos(sem prep.)
tônicos (com prep.)
me
mim
te
ti
se, o, a, lhe
si, ele/ela
nos
nós
vos
vós
se, os, as, lhes
si, eles/elas
Pessoas do discurso:
1ª pessoa: quem fala (emissor)
2ª pessoa: com quem se fala (receptor)
3ª pessoa: de quem/ do que se fala (referente e/ou mensagem)
Pronomes oblíquos não exercem papel de sujeito (ou seja, não concordam necessariamente com o verbo). Eles apenas completam o
sentido do verbo ou substantivo.
1) eu e tu só são empregados quando são sujeitos, ou seja, são sempre pronomes retos!
2) Ela/ele, nós, vós... Podem ser tanto sujeito quanto complemento.
3) Quando se utiliza pronomes oblíquos tônicos com a palavra “com” eles assumem a forma: comigo, contigo, consigo, conosco,
convosco
Uniformidade de Tratamento
Os pronomes devem sempre concordar com a pessoa gramatical da qual se referem. Ou seja, 2 pessoa com 2 pessoa, 3 pessoa com 3
pessoa (é o caso do você que é da 3 pessoa)
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Empregos das formas eu e mim
Eu  sempre sujeito, reto.
Mim  nunca sujeito, obliquo
Empregos diferenciados de eu/mim e tu/ti
Tu e eu sempre são sujeito, senão as formas mim e ti serão usadas
Tu e eu iremos ao jogo
Muitos obstáculos (sujeito) surgiram entre eu e tu  ERRADO
Mim e ti, ti e mim. Mim e você, entre nós
Empregos diferenciados de ele(s), ela(s), o(s), a(s)
Ele e Ela só atuaram como complemento se tiver PREPOSIÇÃO, senão se utiliza as outras duas formas
Pronomes reflexivos:
a) me, nos, te, vos, se  podem ser utilizadas quando se referindo á uma ação que ocorre ao próprio sujeito
b) si e consigo  são SEMPRE reflexivos
Ação reflexiva recíproca  ocorre “um ao outro” ou “uns aos outros”  pronomes: nos, vos, se
Pronomes de tratamento:
Vossa: Alteza, Majestade, Santidade, Eminência, Excelência, Senhoria, e você
Emprego:
a) Vossa  quando se fala com a própria pessoa
Sua  quando se fala à respeito da pessoa
b) Pronomes com Vossa, apesar de se referirem a 2
pessoa, exigem que os demais pronomes e verbos, sejam
conjugados na 3 pessoa
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