Geografia Cultural da Europa - Universidade Católica Portuguesa

UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS
Curso de Licenciatura em Estudos Europeus
UNIDADE CURRICULAR: Geografia Cultural da Europa [5,5 ECTS]
DOCENTE RESPONSÁVEL: Mónica Dias
2009/2010
2.º Semestre
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Ao longo do Semestre propõe-se uma reflexão sobre a ideia de Europa problematizando a(s) sua(s)
cartografia(s) territorial e política, procurando uma resposta cultural para um conjunto de questões que
formam o ponto de partida para o debate crítico: Onde começa e onde termina a Europa? Por onde passam
as suas fronteiras e como foram desenhadas? Trata-se de um espaço de contornos facilmente identificáveis
ou de margens fluidas em constante delimitação? E o que define, afinal, a Europa? Como podemos
entender este espaço? A partir destas interrogações, veremos que a geografia europeia é essencialmente
marcada por aspectos culturais que, desde sempre, uniram e separaram as suas populações, fecharam ou
abriram os seus territórios, semearam a guerra e alcançaram a paz, criando no mapa do mundo um espaço
sui generis de unidade na diversidade, de diversidade na união e, assim, de integração plural.
Como espaço de expressão cultural plural que obriga a um permanente exercício de resolução de conflitos,
analisar-se-á sobretudo o seu desenvolvimento entre o desafio da guerra e a possibilidade da paz, bem
como entre o forte impulso para a dominação (interior e exterior) e a sempre renovada perspectiva para a
cooperação e união.
Numa época de globalização, focar-se-á ainda os desafios que a (pós-)modernidade coloca à (velha e
nova) Europa que, entre migrações e mediatizações, tem de (re-)encontrar o seu lugar no mundo.
Entre os conteúdos programáticos, destacam-se as seguintes unidades temáticas que serão abordados de
uma perspectiva transversal:
1. Conceitos de Europa (mitos, histórias, imagens e definições)
2. Identidade(s) de Cultura e de culturas na Europa:
- Para além de Babel: A cultura como factor de divisão / união na Europa
- Nação e nacionalismo na Europa
3. Para além das nações: Os “projectistas da paz” – Projectos para uma união dos povos na Europa
4. Crise, Conflito e Paz (as grandes Guerras e os Tratados de Paz que marcaram a Europa)
5. Perspectivas: para onde vai a Europa?
- Multiculturalismo na Europa
- Uma nova geografia cultural global? A Europa no mundo
Depois de cada unidade temática, haverá um debate de alunos em que duas equipas se enfrentam em torno
de uma proposição, seguindo-se regras de debate pré-estabelecidas.
OBJECTIVOS DA UNIDADE CURRICULAR E COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR
Objectivos: Perspectivar a Europa do ponto de vista da sua geografia cultural, permitindo um olhar mais
amplo e atento sobre a(s) sua(s) história(s), política(s) e economia(s). Incentivar a reflexão crítica, a
pesquisa e o debate fundamentado sobre a Europa.
Competências: Aquisição de conhecimentos sobre a cultura europeia (sobre os factores de unidade e
pluralidade), análise crítica de textos, pesquisa bibliográfica orientada, debate fundamentado, elaboração
de um projecto.
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Bibliografia Básica:
BARRETO, António (2001) Europa e Cultura, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian
ELIOT, T.S. (1962) “The Unity of Europe” in: Hugh Kenner (Ed.) Eliot, T.S. A Collection of Critical
Essays, Englewood Cliffs: N.J. Prentice-Hall.
MARK, Leonard (2005) Século XXI. A Europa em Mudança, Lisboa: Presença
PAGDEN, Anthony (2002) The Idea of Europe. From Antiquity to the European Union, Cambridge: CUP
RIBEIRO, Maria Manuela Tavares (2005) Ideias de Europa: Que Fronteiras? Coimbra: Quarteto Editora.
------(2003) A Ideia de Europa. Uma perspectiva Histórica, Coimbra: Quarteto Editora
STEINER, George (2005) A Ideia da Europa, Lisboa: Gradiva
Sebenta da Disciplina com excertos de textos / ensaios organizados pela docente
METODOLOGIA DE ENSINO (AVALIAÇÃO INCLUÍDA)
Ensino: Teórico-Prático.
Avaliação: Uma média ponderada dos seguintes elementos de avaliação:
1. Presença e participação dos alunos nas aulas
2. Apresentação oral
3. Teste (escrito)
4. Projecto (Trabalho individual ou em grupo)