LÍNGUA PORTUGUESA Atividade de CEL Nome Nº ____ Tipo de

LÍNGUA PORTUGUESA
Atividade de CEL
Nome _______________________________________________ Nº ____
Tipo de Atividade



Construção de conhecimento (veiculação de conteúdos);
Treino do uso das formas verbais finitas;
Mobilização do conhecimento adquirido para a competência da
Escrita.
Descritores de Desempenho/Objetivos
 Sistematizar paradigmas flexionais regulares dos verbos;
 Classificar verbos segundo a conjugação a que pertencem (1ª, 2ª e 3ª
conjugações);
 Descobrir e identificar sequências de tempos e modos;
 Utilizar os diversos tempos do Modo Indicativo;
 Verificar os diversos empregos e valores do Indicativo (presente e futuro);
 Usar de diversidade sintática na produção escrita.
Pré-requisitos (Conhecimentos pressupostos do 1º Ciclo)
 Ter um conhecimento sistematizado dos paradigmas da flexão verbal;
 Ter a consciência e saber sistematizar os diferentes aspetos da flexão verbal.
 Reconhecer os sufixos de flexão verbal que acumulam valores de tempo, modo,
pessoa e número (sufixo –ste (em “cantaste”) é, simultaneamente, marcador
de pretérito perfeito do indicativo e de segunda pessoa do singular.
Ficha 1 – Tempos e Modos verbais: diversidade
O problema detetado que conduziu à elaboração da presente ficha é o
reconhecimento de que há um fraco domínio do emprego e do valor dos modos e
tempos verbais.
As atividades têm por objetivo exercitar paradigmas de flexão dos verbos.
Alguns valores do Modo Indicativo
Presente e Futuro
1. Retira da primeira vinheta os verbos: ____________; _____________
2. Escolhe a hipótese que melhor se adequa, de forma a obteres uma afirmação
verdadeira.
As formas verbais _____________________________________________
___________________________________________________________
a)
b)
c)
d)
e)
referem um facto que acontece no momento em que se realiza o que se diz;
indicam ações ou estados que não se alteram com o tempo;
exprimem um facto habitual;
assinalam um facto futuro;
dão uma ordem.
3. Repara na segunda vinheta. Escolhe das opções anteriores a que melhor se adequa
ao que diz a Susaninha e completa a frase:
As formas verbais ______________ e ________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4. Indica as formas verbais da primeira vinheta: _______________;
___________________.
5. Classifica-as quanto ao tempo e ao modo: _____________________ e completa a
sequência, riscando o que está incorreto: As formas verbais exprimem ações
situadas num momento anterior/posterior ao momento em que se fala.
6. Que outra forma verbal se encontra nesta prancha? ______________.
7. Escolhe das alíneas do ponto 2. aquela que melhor se adequa à situação descrita
pela forma verbal que identificaste. _____________________
_________________________________________________________
A que conclusões chegaste?
Usamos o Presente do Indicativo quando
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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