UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT
DEPARTAMENTO DE QUIMICA - DQMC
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO: QUÍMICA
DISCIPLINA: Ética em Informática
Requisitos: 0
SIGLA: ETI T/A
CARGA HORÁRIA TOTAL: 60
TEORIA: 0
CURSO(S): Ciência da Computação
SEMESTRE/ANO: 1/2015
Pré-
PRÁTICA: 0
EMENTA: Fundamentos da ética; O profissional de computação; A abrangência
da ética em computação; A importância do raciocínio na tomada de decisões
éticas; Problemas e pontos a ponderar; Códigos de ética profissionais; Ética
profissional; Ética e regulamentação da profissão; Códigos de ética profissionais
na área de computação.
OBJETIVO GERAL:
Apresentar aos alunos discussões acerca da ética levando-os a refletirem sobre as
noções e princípios que fundamentam a vida moral e sobre a conduta profissional
respeitando os princípios éticos em todas as esferas da vida em sociedade
observando a diversidade cultural , as etnias , os direitos humanos e o cuidado
com a natureza físico-biológica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Compreender fundamentos gerais de ética;
 Conhecer alguns aspectos téóricos de ética;
 Resgatar um breve histórico dos computadores e da internet;
 Perceber o computador como um agente humanitário;
 Refletir sobre o processo de tomada de decisão ética;
 Conhecer aspectos da psicologia e ética na computação;
 Reconhecer o campo da computação como uma profissão;
 Aplicar fundamentos éticos em atividades profissionais ligadas à profissão;
 Conhecer a regulamentação e códigos de ética na área de computação.
 Estabelecer a conexão entre ética, moral , direitos humanos , respeito as
diversidades e o cuidado com a natureza físico-biológica e meio-ambiente.
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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:
CARGA
HORÁR
IA
6
6
6
6
6
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
I - Objeto da Ética
1.1 - Problemas Morais e Problemas Éticos
1.2 - O Campo da Ética
1.3 - Definição da Ética
1.4 - Ética e Filosofia
1.5 - A Ética e Outras Ciências
II - Moral e História
2.1 - Moral e direito
2.2 - Consciência moral e liberdade
2.3 - Virtude: o uso da liberdade com
responsabilidade
2.4 - As transformações das normas morais
III - A Moral na História
3.1 - Antiguidade: a ética grega
3.2 - Idade Média: a ética cristã
3.3 - Idade Moderna: a ética antropocêntrica
3.4 - Idade Contemporânea: a ética do homem
concreto
IV - Os Valores Morais
4.1 - Relativismo Ético: a tolerância como virtude
4.2 - A possibilidade de uma teoria ética unificadora
4.3 - Ética Objetiva: a busca pelos valores universais
4.4 – Ética, liderança e gestão
V – Ética a partir de Max Weber
5.1 - As Teorias Éticas : A ética da convicção e a
ética da responsabilidade
AVALIAÇÃ
O
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6
6
6
6
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VI - Códigos de Conduta/Ética Profissional
6.1 - Ética e regulamentação da profissão
6.2 - Códigos de ética profissional na área da
computação: O código da ACM (Association for
Computy Machinery) , Código do Engenheiro de
Software, Os códigos de ética e o acesso Nãoautorizado e a ênfase no respeito a diversidade de
todas as culturas e etnias
6.3 - Os dez mandamentos da ética na computação e
sua relação com a tolerância, consideração e o
respeito pelos semelhantes
6.4 - Crise Ética e Crise da Ética :Ética e a discussão
sobre a relação entre seres humanos , natureza físicobiológica e meio-ambiente.
VII - Ética e Computação
7.1 – Uma breve história dos computadores e da
internet
7.2 - O profissional de Computação
7.3 - O computador como um agente humanitário
7.4 - A abrangência da ética em Computação: a
privacidade do indivíduo, o respeito aos direitos
humanos e cidadania em Computação
7.5 - A importância do raciocínio na tomada de
decisões éticas
VIII - Casos sobre ética em computação
8.1 - Casos didáticos e casos reais
8.2 - Questões de roubo e pirataria
IX- Acesso Não-autorizado
9.1 - Hacking
9.2 - Os códigos de ética e o acesso Não-autorizado
X - A ética na Internet
10.1 - Liberdade de informação na Internet
10.2 - Mensagens eletrônicas
10.3 - Formas de privacidade relacionadas com a
Internet
10.4 - Propriedade Intelectual e Responsabilidade.
60 horas Carga horária total teórica/prática = 60 horas
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METODOLOGIA: Aulas expositivas dialogadas, leituras e análises de textos e
livros, apresentações e debates de fitas de vídeo, atividades individuais e de
grupos, apresentação de trabalhos e cases, Estudo Dirigido.
OBS: Em virtude da dinamicidade e originalidade dos fenômenos que se
produzem nas interações do aluno com a literatura, com filmes, com o professor,
com os colegas em sala, com os contextos e pessoas de suas relações, são
previstas as adequações que se fizerem necessárias no conteúdo programático.
AVALIAÇÃO:Trabalhos em grupos, trabalhos individuais, participação em
aula, provas e apresentações de trabalhos. Critérios para a avaliação a serem
utilizados:
- Assiduidade e pontualidade;
- participação em sala de aula e nos trabalhos de grupos;
- discussão das leituras feitas;
- produção escrita.
Os alunos serão avaliados mediante a atribuição de notas individuais oriundas de:
Apresentações de Seminários, Atividades extra-classe, Prova Escrita. A avaliação
bem como a média semestral será comentada detalhadamente em sala de aula a
partir do cronograma da disciplina.
As atividades extra-classe de ensino à distância já determinadas no cronograma
das aulas serão disponibilizadas na página da professora.
Média do Semestre:
[(P1+P2+P3) (30%)] + [(Atividade Extraclasse) (24%)] + [(Debates
Coordenados) (46%)]
 Exame Final - Dia 03/07/2015
Bibliografia Básica:
BOWYER, K. W. Ethics and Computing: living responsibly in a computerized
world. IEEE Computer Society Press 1996.
EDGAR, S.L. Morality and Machines: Perspectives on Computer Ethics.
Sudbury, Massachussets: Jones and Bartlett, 1996.
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FORESTER, T. e MORRISON, P. Computer Ethics. The MIT Press, 1993.
MASIERO, P.C. Ética para Profissionais da Computação. EDUSP, 2000.
Bibliografia Complementar:
ARANHA, Maria Lúcia de Arruda & MARTINS, Maria Helena Pires.
Filosofando: introdução à filosofia.2.ed.São Paulo: Moderna, 1993.
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco: texto integral. Trad. Pietro Nassetti. São
Paulo: Martin Claret, 2002.
ASSMANN, Selvino José. Filosofia e Ética. Florianópolis: Departamento de
Ciências da Administração. UFSC; [Brasília]: Capes:Uab, 2009.BAZZO, W. A.
Ciência, Tecnologia e Sociedade e o Contexto da Educação Tecnológica.
Florianópolis: Editora da UFSC, 1998.
ASSMANN, Selvino José. [Apostila Ética: Unidade 2], Florianópolis:
UFSC,s.d.
BARGER, Robert N. Ética na computação: uma abordagem baseada em
casos.Rio de Janeiro: LTC,2011.
CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 6.ed. São Paulo: Ática, 1997.
CORTELLA, Mário Sérgio. Qual É a Tua Obra ? Inquietações Propositivas
Sobre Ética , Liderança e Gestão.19.ed. Petrópolis:Vozes, 2012.
COTRIM, Gilberto. Fundamentos da filosofia. 15.ed. São Paulo: Saraiva, 2000.
DUROZOI, Gerard & ROUSSEL, André. Dicionário de filosofia.3.ed. São
Paulo: Papirus, 1999.
MASIERO, Paulo César. Ética em computação. São Paulo: EDUSP, 2000.
RIBEIRO, Renato Janine. Códigos de ética. Disponível em:
http://www.renatojanine.pro.br/Etica/colunaaol.html
ROBINSON, Dave & GARRATT, Chris. Entendendo ética: um guia ilustrado.
São Paulo: LeYa, 2013.
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SROUR, Robert Henry. Ética empresarial: posturas responsáveis nos negócios,
na política e nas relações pessoais. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
SROUR, Robert Henry. Ética empresarial.4.ed.Rio de Janeiro: Elsivier, 2013.
SROUR, Robert Henry. Casos de ética empresarial:chaves para entender e
decidir. Rio de Janeiro: Elsivier, 2011.
TUGENDHAT, Ernst. Lições sobre ética. 4.ed. Petrópolis:Vozes,2001.
VAZQUEZ, Adolfo Sánchez. Ética. Trad. João Dell Anna. 23.ed., Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2002.
PERIÓDICOS : Revista Exame, Revista Veja, Revista ISTO É, Jornal Folha de
São Paulo, Jornal A Notícia, Textos variados, Artigos Científicos e Internet.