Eco Geral AULA 1

Curso Técnico em Meio Ambiente
Ecologia Geral
Professora: Simoni Rossi de Matos
[email protected]
ASPECTOS GERAIS DA DISCIPLINA
 CRONOGRAMA
 AVALIAÇÕES
 VISITA TÉCNICA
ECOLOGIA
OIKOS
LOGOS
CASA
ESTUDO
ESTUDO DAS INTERAÇÕES DE TODOS OS SISTEMAS VIVOS E
NÃO VIVOS ENTRE SI E COM O MEIO AMBIENTE EM QUE
VIVEM.
Ernest Haeckel (1834‐1919)
Introdução ao estudo da ecologia
Um pouco de história...
 Os primeiros antecedentes da história da Ecologia estão
na história natural dos gregos, em um discípulo de
Aristóteles, Teofrasto, o primeiro a descrever as relações
dos organismos entre si e com o meio.
 As bases posteriores para a ecologia moderna, veio com
os fisiologistas nos estudos sobre plantas e animais.
Introdução ao estudo da ecologia
 Século XIX - Thomas Malthus: conflito entre as
populações em expansão e a capacidade da Terra de
fornecer alimento.
 Raymond Pearl (1920), A. J. Lotka (1925), e Vito Volterra
(1926): bases matemáticas para o estudo das populações;
experiências sobre a interação de predadores e presas, as
relações competitivas entre espécies e o controle
populacional.
Introdução ao estudo da ecologia
 Em 1920: estudo do comportamento sobre as populações
foi incentivado pelo reconhecimento da territorialidade
dos pássaros.
 Konrad Lorenz e Nikolaas Tinbergen: conceitos de
comportamento instintivo e agressivo
 Wynne-Edwards: estudava o papel do comportamento
social no controle das populações.
Introdução ao estudo da ecologia
 Para a ciência ecológica, o meio ambiente é o conjunto de
condições:
 Físicas (luz, temperatura,pressão...)
 Químicas (salinidade, oxigênio dissolvido...)
 Biológicas (relações com outros seres vivos)
Que cercam o ser vivo, resultando num conjunto de
limitações e de possibilidades para uma dada espécie:
O MEIO AMBIENTE É TUDO QUE NOS CERCA!!!
Definição das organizações ecológicas
 ESPÉCIE - é o conjunto de indivíduos semelhantes
(estruturalmente, funcionalmente e bioquimicamente)
que se reproduzem naturalmente, originando
descendentes férteis. Ex.: Homo sapiens.
BIODIVERSIDADE
DIVERSIDADE DE ESPÉCIES
Híbridos
 POPULAÇÃO - o conjunto de indivíduos de mesma
espécie que vive numa mesma área e num determinado
período
 COMUNIDADE ou BIOCENOSE - conjunto de
populações de diversas espécies que habita uma
mesma região num determinado período. Ex.: seres de
uma floresta, de um rio, de um lago de um brejo, dos
campos, dos oceanos, etc.
Definição das organizações ecológicas
 ECOSSISTEMA - qualquer unidade que abranja todos os
organismos que funcionam em conjunto em uma
determinada área, interagindo com o ambiente físico de
tal forma que um fluxo de energia produza estruturas
bióticas claramente definidas e uma ciclagem de
materiais entre as partes vivas e não vivas
UNIDADE DISCRETA QUE CONSISTE EM PARTES VIVAS E NÃO VIVAS,
INTERAGINDO PARA FORMAR UM SISTEMA ESTÁVEL.
“A nossa espécie, Homo sapiens, entre
milhões de espécies da Terra, tem sido o foco de
toda atenção da ciência ecológica, dada a sua
capacidade de transformar
as condições ambientais, em
nome da qualidade de vida
humana.”
Aspectos Socioambientais Brasileiros
Ecossistemas urbanos:
Ocupação desordenada do solo;
Formação de dualidade sócio-econômicas;
Indústrias poluentes;
Problemas de tratamento de água e lixo;
Problemas de esgoto sanitário;
Baixo nível de saúde educação.
I.
II. Ecossistemas rurais
Alta natalidade no contingente sem terra;
Alta concentração fundiária;
Desmatamento, erosão, perda de solos;
Extrativismo predatório animal e vegetal;
Poluição e assoreamento de corpos hídricos;
Sobreexploração florestal;
Atividades mineradoras.
III. Ecossistemas Naturais
 Eliminação, destruição, efeito de
vizinhança;
 Impacto sobre a biodiversidade;
 Comprometimento da capacidade de
regeneração;
 Desequilíbrio ecológico.
SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS.
 Espécies: Homo sapiens (homem), Vanellus chilensis (quero-quero)
 De acordo com a classificação vigente, as espécies descritas são agrupadas em
gêneros. Ex.: Homo, Vanellus
 Os gêneros são reunidos, se tiverem algumas características em comum,
formando uma família. Ex.: Hominidae, Charadriidae
 Famílias, por sua vez, são agrupadas em uma ordem. Ex.: Primata,
Charadriiformes
 Ordens são reunidas em uma classe. Ex.: Mamífero, Ave
 Classes de seres vivos são reunidas em filos. Ex.: Cordado, Cordado
 E os filos são, componentes de dos reinos. Ex.: Animal, Animal
 E os reinos são componentes do Domínio. Ex.: Eukarya, Eukarya
 Nomenclatura é a atribuição de nomes (nome científico) a organismos
e às categorias nas quais são classificados.
 O nome científico é aceito em todas as línguas, e cada nome aplica-se apenas
a uma espécie.
 Há duas organizações internacionais que determinam as regras de
nomenclatura, uma para zoologia e outra para botânica. Segundo as regras, o
primeiro nome publicado (a partir do trabalho de Lineu) é o correto, a menos
que a espécie seja reclassificada, por exemplo, em outro gênero
 O sistema atual identifica cada espécie por dois nomes em latim: o
primeiro, em maiúscula, é o gênero, o segundo, em minúscula, é o
epíteto específico. Os dois nomes juntos formam o nome da espécie.
 Os nomes científicos podem vir do nome do cientista que descreveu a
espécie, de um nome popular desta, de uma característica que apresente, do
lugar onde ocorre, e outros.
 Por convenção internacional, o nome do gênero e da espécie é impresso
em itálico, grifado ou em negrito, o dos outros táxons não. Subespécies
têm um nome composto por três palavras.
 Ex.: Canis familiares, Canis lupus, Felis catus