Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) CURSO JORNALISMO CJE 0469 - HISTÓRIA DO JORNALISMO I (GERAL) - 1º semestre de 2016 Docente: Profa. Dra. Alice Mitika Koshiyama [email protected] Dias letivos: 5as. Feiras: 08h. às 9:45 h. (Mat.) e 21:10 h. às 22:50 h. (Not.) Dias não letivos da disciplina: : 24 março(Semana Santa), 21 abril (Tiradentes) , 26 maio (Corpus Christi) OBJETIVOS DA DISCIPLINA: 1. avaliar criticamente a relação entre a prática do jornalismo e os processos históricos, ligando-os ao desenvolvimento do capitalismo; 2. analisar as diferentes possibilidades de atuação dos jornalistas na história, a partir de estudos de casos relevantes. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 18 de fevereiro: recepção geral dos calouros. 25/02: Apresentação do curso e planejamento das atividades do semestre com a classe. 03 de março Exercício de observação: a)Informação para quem? E para que? b) Jornalismo para quem? E para que?Textos para leitura: 1) Soledad Gallego-Díaz. Si te van a matar, no te suicides http://elpais.com/elpais/2012/03/15/opinion/1331836802_010235.html De puro miedo a la muerte de los periódicos, los periodistas terminaremos pegándole un tiro al periodismo. La peor manera de suicidarse es limitarse a vocear distintas versiones. Periodismo es indagar y buscar la verdad 2) Dorrit Harazim . "Horrores da guerra sob as lentes", copyright O Globo, 23/3/03 http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos/asp260320033.htm 3) R. KAPUSCINSKI.Os cinco sentidos do jornalista. (resenha de Wladir Dupont). http://observatoriodaimprensa.com.br/armazem-literario/os-cinco-sentidos-do-jornalista/ 4) Spothlight – Segredos Revelados. ( filme), EUA, 2015 , diretor Tom Mc Carthy. 10/03- - Ser jornalista na história: possibilidades e propostas (aula dialogada) Textos para leitura: 1) Jean Lacouture. A História Imediata. In: Jacques Le Goff (org.). A História Nova, pp.216-240 2)G. G. Márquez. A melhor profissão do mundo http://observatoriodaimprensa.com.br/news/view/_ed8_a_melhor_profissao_do_mundo 3) Geneton Moraes Neto. Especial/Carl Bernstein/Atenção, Estudantes de Jornalismo! Eis as Lições do Repórter que Derrubou um Presidente! seg, 26/04/10, in: http://g1.globo.com/platb/geneton/tag/carl-bernstein/ , acesso em 18/02/2018. 4) Por que o jornalismo está como está. Trad. Dennis Barbosa. 16/08/2005 na edição 342 1 http://observatoriodaimprensa.com.br/saidas-para-a-midia/por-que-o-jornalismo-estacomo-esta/ . Acesso em 18/ 02/2016. 17/03 – Jornalismo, história, interpretações (aula dialogada) Textos para leitura:: 1) Pierre Renouvin . Prefácio de Histoire Générale de la Presse Française (trad.deGisely Hime). 2) Ciro Marcondes Filho. A Saga dos Cães Perdidos; pp.1-52. 3) N. W. Sodré. Prefácio de A História da Imprensa no Brasil (Introdução). 4)Edwin Emery. História da Imprensa nos Estados Unidos (prefácio). 5) Ricardo Setti. Guerra, traições, mentiras, coragem, heroísmo. 15/11/2010. Acesso em 17/02/2015. In: http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/phillip-knightley/ (está em cache do Google) 31/03- Jornalismo para a justiça: O JORNALISTA ZOLA E O CASO DREYFUS (aula dialogada) Textos para leitura: 1)Gisely Hime. O jornalista Zola e o Caso Dreyfus (l894-1906) : Reflexões sobre o exercício do jornalismo (manuscrito) 2) Voltaire Schilling. Os Intelectuais e os Direitos do Homem, 4 partes, In: http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/intelectuais.htm 3) Émile Zola. L'Affaire Dreyfus: la Vérité en Marche. 4) Henri Mitterand. Zola Journaliste 07/abril : História do jornalismo e o jornalismo hoje (aula dialogada) Textos para leitura: 1)Hanna Arendt. A Mentira na Política, in: Crises da República. p.9-47 2) I. Ramonet. O Quinto Poder. Acesso 17/02/14, In: http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos/jd211020032.htm 3) Muniz Sodré. O profissional da "economia da atenção". http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=296JDB003 4) Zygmunt Bauman, A fluidez do mundo líquido de Zygmunt Bauman, por Marcelo Leite, http://www.fronteiras.com/entrevistas/a-fluidez-do-mundo-liquido-de-zygmuntbauman 14/04: Jornalismo: questões existenciais e opções profissionais Exercício: Leitura de texto e redação individual Tema: Sobre jornalismo, história e vida. Texto para leitura:- MARTÍNEZ., Tomás Eloy. “Os fatos da vida”. Observatório da Imprensa , em 2/2/2010, http://observatoriodaimprensa.com.br/entre-aspas/os-fatos-da-vida/ Tamanho 3.000 caracteres. Enviar por e-mail p/ [email protected] . Entregar cópia impressa da redação em 28/04. 28/04: Avaliação da primeira etapa do curso, por escrito, em classe. 2 05/maio : (SEMINÁRIO EM GRUPO 1) Jornalistas na Revolução Francesa Textos para leitura:: 1) H. Arendt. O significado da revolução. In: Sobre a Revolução. pp. 20-57. 2) Robert Darton e Daniel Roche (Org.) A Revolução Impressa: A imprensa na França (1775-1800), pp.9-96 e 195-359. 3) Michel Vovelle,. A Revolução Francesa e seu eco* Estud. av. vol.3 no.6 São Paulo May/Aug. 1989, acesso http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-4014&lng=en&nrm=iso 4) Claude Bellanger,Jacques Godechot & Pierre Guiral (org.). Histoire Générale de la Presse Française (vol. 1) 12/05 : (SEMINÁRIO EM GRUPO 2) O jornalismo e os jornalistas na Revolução Comunista de 1917 Textos para leitura: 1) Phillip Knightley. Capítulo 7: O remédio para o bolchevismo são balas. In: A Primeira Vítima (o correspondente de guerra...), pp. 174-216 2) John Reed. 10 Dias que Abalaram o Mundo. 3) V .I. Lenin. La información de clase, pp. 97-102; 175-178; 209-217 19/ 05 : (SEMINÁRIO EM GRUPO 3) Os Jornalistas e o jornalismo no sistema capitalista: Uma visão das regras do jogo Textos para leitura: 1) Honoré de Balzac. Ilusões Perdidas (romance). 2)José Miguel Wisnik [palestra]. No cliclo Ética das Aparências e Ética das Imagens - Adauto Novaes (concepção e roteiro) , acesso em 17/02/2015, In: http://www.youtube.com/watch?v=sipVwxOIDZs 3) Alain Accardo. A estranha ética dos jornalistas. Le Monde Diplomatique, ano 1, n.4, maio de 2000, edição brasileira, maio de 2.000. acesso em 17 de fev. de 2015 http://www.diplomatique.org.br/acervo.php?id=277 02/junho (SEMINÁRIO EM GRUPO 4) Os Jornalistas e o jornalismo na Expansão Capitalista dos Estados Unidos Textos para leitura: 1) Edwin Emery. História da Imprensa nos Estados Unidos. capítulos 17, 18 e 19, pp. 397-518. 2)JULIEN, Claude. O Império Americano. Introdução. – As Ambigüidades do Império. I-VIII [Capítulo I – O império sem fronteiras, pp. 1-35 e Capítulo II – O nascimento do imperialismo, pp. 39-82] 09/06: (SEMINÁRIO EM GRUPO 5) Os Jornalistas e o jornalismo no Caso Watergate Textos para leitura: 1) Marc. Basset. Luto no Jornalismo. Lições de Ben Bradlee. 22 outubro 2014, http://brasil.elpais.com/brasil/2014/10/22/internacional/1413958481_542356.html , 2)Carl Bernstein e Bob Woodward. Todos os Homens do Presidente. 3)Edwin Emery. The Press and America. [5ª.ed.]Cap. 25. pp. 592 a 649 3 16/06: (SEMINÁRIO EM GRUPO 6) Os jornalistas e o jornalismo na Guerra do Vietnã nos anos 60 e 70 Textos: 1) Dorrit Harazim. O fotógrafo que deu vida à morte. Revista Piauí . Edição 69 > _despedida_HORST FAAS (1933–2012) > Junho de 2012. http://revistapiaui.estadao.com.br/edicao-69/despedida-horst-faas-1933-2012/ofotografo-que-deu-vida-a-morte 2) Phillip Knightley. capítulo XVI e XVII In. A Primeira Vítima. pp.471-538 e559-562 . 3)Edwin Emery. The Press and América. 5a.ed ., Cap. 23, pp. 501 a 538 e Cap. 24 pp.539 a 590. 23 DE JUNHO 1 - AVALIAÇÃO, EM CLASSE, DAS ATIVIDADES DO SEMESTRE. 2 – ENTREGAR TRABALHO FINAL INDIVIDUAL. Tema: Ações dos Jornalistas na Sociedade: uma perspectiva histórica. Tamanho: no máximo 30 mil caracteres. Enviar para o e-mail [email protected] e entregar uma cópia impressa. ATIVIDADES DOS ALUNOS Leitura dos textos indicados para acompanhamento das aulas e seminários e redação de trabalhos individuais. Organização de seminário em grupo para apresentação em classe. No dia do seminário, deverá ser entregue, para a classe, o roteiro da apresentação, que deverá também incluir as principais conclusões do grupo e a bibliografia consultada. Fichamentos e anotações individuais elaborados para a construção do seminário também deverão ser entregues. O seminário deverá ser apresentado no tempo médio de uma hora de duração para que possa haver tempo para observações da classe. Elaboração de um trabalho final sobre o tema: Ações dos Jornalistas na Sociedade: uma perspectiva histórica. Recomenda-se o uso da bibliografia estudada na sua freqüência ao curso. Fazer a devida citação das fontes utilizadas para a construção do seu trabalho final. Tamanho no máximo 30 mil caracteres. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARENDT, Hanna. A Mentira na Política: Considerações sobre os Documentos do Pentágono. In Crises da República. SP, Perspectiva, 1973, pp. 9-48. ARENDT, Hanna. Sobre a Revolução. Trad. I. Morais, Lisboa, Moraes Editores, 1971. BALZAC, Honoré de. Ilusões Perdidas (romance), SP, Abril Cultural, 1981. BELLANGER, Claude; Jacques Godechot et Pierre Guiral (org.).. Histoire Générale de la Presse Française, P.U.F., 5 vol. 4 BERNSTEIN, Carl & Bob Woodward. Todos os Homens do Presidente.Rio, Francisco Alves, 1978. BRONNER, Ethan. "Cobrindo Gaza, onde cada lado tem sua própria verdade". Folha de S. Paulo. Suplemento The New York Times, 02/02/09. CAPALDI, Nicholas. Da Liberdade de Expressão, Rio, Fundação Getúlio Vargas, 1974. DARTON, Robert e Daniel Roche (org.) Revolução Impressa: A Imprensa na França, 1775-1800.São Paulo, Editora da Universidade de São Paulo, 1996. DWYER, Jim & FLYNN, Kevin. 192 Minutos : a História inédita da luta pela vida nas Torres Gêmeas. Trad. 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A Primeira Vítima (o correspondente de guerra como herói, propagandista e fabricante de mitos, da Criméia ao Vietnã) , trad. Sônia Coutinho, Rio, Nova Fronteira, 1978. LE GOFF, Jacques (org.). A História Nova. 2ª ed., trad. Eduardo Brandào, SP: Martins Fontes, 1993. LENIN, V. I. La información de clase. 3ª. ed., México, Siglo Veintiuno Editores, 1978. 5 LLOSA, Mario Vargas. Conversas na Catedral (romance). Trad. W.Dupont, São Paulo, Ed. Arx. MARCONDES FILHO, Ciro (org.). Imprensa e Capitalismo, trad. Marisa R. Soares, SP, Kairós, 1984. MARCONDES FILHO, Ciro. Jornalismo.A Saga dos Cães Perdidos, São Paulo, Hacker Editores, 2000. MATTELART, Armand. História da Utopia Planetária, trad. Caroline Chang: Porto Alegre, Sulina, 2002. MITTERAND, Henri. Zola Journaliste, Paris, Armand Colin, 1962. REED, John. 10 Dias que Abalaram o Mundo. SP, Edições Sociais, 1965. RIBEIRO, José Hamilton. "Guerra é assim". Revista Realidade ano III, n. 27, Junho/1968 SILVEIRA, Joel. O Inverno Da Guerra. 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JORNALISTAS & ASSESSORES: O profissional da "economia da atenção" . http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos.asp?cod=296JDB003 Observatório da Imprensa,20/09/2004 PALACIOS, Ariel. “Tomás Eloy Martínez, o ficcionista da História” http://blogs.estadao.com.br/ariel-palacios/tomas-eloy-martinez-o-ficcionista-da-his/ acesso em 17/02/16 PEREIRA JÚNIOR, Álvaro. Somos todos irmãos . em 18/02/2014 na edição 786, (reproduzido da Folha de S.Paulo, 15/2/2014; intertítulo do OI) http://www.observatoriodaimprensa.com.br/news/view/_ed786_somos_todos_irmaos PINTO, Lúcio Flavio. [vídeo] depoimento a Alberto Dines sobre o seu trabalho em Belém do Pará, editando o Jornal Pessoal, que circula quinzenalmente há 24 anos com uma tiragem de dois mil exemplares. http://www.youtube.com/watch?v=JaGyhj0zD30&feature=related (1) OInaTv(1/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011 http://www.youtube.com/watch?v=qzabpLT24uk&feature=related (2) OInaTv(2/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011 http://www.youtube.com/watch?v=sdlWj7cqdoY&feature=related (3) OInaTv(3/3) - Lucio Flávio e o Jornal Pessoal - 20/12/2011 RAMONET, Ignácio. O quinto poder. [Publicado na edição brasileira do Le Monde Diplomatique nº 45, outubro de 2003, ] tradução: Jô Amado; In: Observatório da Imprensa; [ intertítulos da redação do OI] ,acesso 17/02/14, http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos/jd211020032.htm SETTI, Ricardo.“Guerra, traições,mentiras,coragem,heroísmo.”15/11/2010. Acesso em 17/02/2014. In: http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/tag/phillip-knightley/ SCHILLING, Voltaire. Os Intelectuais e os Direitos do Homem. Acesso 17/02/14, In: http://educaterra.terra.com.br/voltaire/mundo/intelectuais.htm [em 4 partes] VOVELLE, Michel . A Revolução Francesa e seu eco* Estud. av. vol.3 no.6 São Paulo May/Aug. 1989, acesso 17/02/2014. http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-4014&lng=en&nrm=iso Sites Phillip Knightley .com The homepages of distinguished journalist and author Phillip Knightley 8