PEDAGOGIA SALESIANA PROPOSTA Marcilene Rodrigues Pereira Bueno • PEDAGOGIA SALESIANA. • PEDAGOGIA DA PRESENÇA. • PEDAGOGIA PREVENTIVA. • É MELHOR PREVINIR DO QUE REPRIMIR? • MESMO? • POR QUÊ? PREVENÇÃO, REPRESSÃO CONTEÚDO • O século XIX na Itália: aspectos políticos, sociais, econômicos e religiosos. • Dois sistemas de educação: repressão e prevenção. • Fundamentos do método educativo de Dom Bosco: proposta de uma educação integral. • O Sistema Preventivo e os direitos humanos. • O Sistema Preventivo: razão, religião e amorevolezza. • Aspectos pedagógicos e metodológicos da pedagogia salesiana: • A) o educador: pessoa e postura educativa. • B) O ambiente que educa. • C) A presença: pátio. • D) A música, o teatro, a dança, o associacionismo, a amizade, a espiritualidade. • E) O protagonismo juvenil. CONTRATO DIDÁTICO • Método: peer instruction; tbl. • Avaliação: - Participação nas leituras e questionamentos prévios; - Participação nas atividades da aula. - Avaliação escrita; - Trabalho Interdisciplinar: memória e ação educativa. Combinados • Chamada; • Tecnologia; • Colaboração. Bibliografia Básica • BRAIDO, Pietro. Prevenir, não reprimir: o sistema educativo de Dom Bosco. São Paulo: Editora Salesiana, 2004. • FISTARIOL, Pe. Orestes Carlinhos (org.) Sistema Preventivo e direitos humanos. Brasília: Cisbrasil?CIB, 2009.