Um labirinto para exercitar a lateralidade que foi feito com fita adesiva no
chão do auditório. Os alunos se reuniram em grupo e tiveram que orientar um
componente vendado a alcançar a saída do labirinto apenas utilizando as palavras:
direita, esquerda, pára, gira, passos a frente ou os pontos cardeais e colaterais.
(Auditório do FLOCA com a turma do 6º ano “A”. Natal/RN, setembro de 2012.
Rosa dos ventos com cartolina para se orientar pelo sol através dos
pontos cardeais no espaço ao lado da sala de Geografia com o 6º ano “A”
do FLOCA. Natal, outubro de 2012.
Relógio do sol com barbante e garrafa PET para que os estudantes
observem como os antigos contavam as horas e diferenciavam dias e noites a
partir do sol. (Oficina para confecção de um relógio do sol no 6º ano “A” do
FLOCA. Natal/RN, outubro de 2012.)
Fonte: BATISTA, outubro de 2012. FLOCA, Natal/RN.
Prática com relógio do sol na lateral da escola FLOCA
com o 6º ano “A”. Natal, outubro de 2012.
Fonte: BATISTA, outubro de 2012. FLOCA, Natal/RN.
Prática com relógio do sol na lateral da escola FLOCA com
o 6º ano “A”. Natal, outubro de 2012.
Fonte: BATISTA, outubro de 2012. FLOCA, Natal/RN.
Prática com relógio do sol na lateral da escola FLOCA com
o 6º ano “A”. Natal, outubro de 2012.
Fonte: BATISTA, outubro de 2012. FLOCA, Natal/RN.
Produção de mapa-múndi temático sobre climas e paisagens do mundo a partir
das coordenadas geográficas Na escola FLOCA com o 6º ano “A”. Natal, novembro
de 2012.
Aula coordenadas geográficas, clima e vegetações do mundo na escola FLOCA
com o 6º ano “A”. Natal, novembro de 2012.
