CAPITALISMO, COMUNISMO E SOCIALISMO

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CAPITALISMO,
COMUNISMO E
SOCIALISMO
Primeira fase

Capitalismo Comercial ou PréCapitalismo: Essa fase estende-se
do século XVI ao XVIII, iniciando-se
com as Grandes Navegações e
Expansões Marítimas Europeias. O
acúmulo de riqueza era gerado
através do comércio de especiarias
e matérias-primas não encontradas
em solo europeu.
Segunda fase

Capitalismo Industrial: Inicia-se
com a Revolução Industrial. O
acúmulo de riqueza provinha do
comércio de produtos
industrializados das fábricas
europeias. Enorme capacidade de
transformação da natureza, por
meio da utilização cada vez mais
de maquinas movidas a vapor,
gerando uma grande produção
onde a multiplicação dos lucros era
cada vez maior.
Primeira fase
Segunda fase
Terceira fase
Terceira fase

Capitalismo Monopolista-Financeiro: Iniciada no século XX
(após término da Segunda Guerra Mundial) e estendendose até os dias de hoje. Importantes no crescimento
acelerado da economia : Bancos, Corretoras de Valores,
Casas Comerciais e etc. A acirrada concorrência favoreceu
as grandes empresas, levando a fusões e incorporações
que resultaram a parti dos fins do século XIX, na
monopolização de muitos setores da economia.

Imperialismo:

Apareceu apenas
em 1870, sendo bastante utilizada
entre 1890 e 1914, e servindo
ainda hoje para
designar práticas militares e
culturais desenvolvidas por
potências para exercer
domínio sobre outros Estados,
politicamente independentes.

Consequências:

Surgimento de Cartéis, trustes e
holdings

Com novos impérios como os EUA.

Cartel: Grupo de
empresas que se unem
para controlar o preço de
um produto no mercado.

Trustes: E uma
organização de empresas
desde a matéria prima até
a produção.

Exemplo: OPEP –
Organização dos países
exportadores de Petróleo

Exemplo: O fornecedor de
madeira decide para
quem vai vender para
produção de cadernos.
HOLDINGS

Parceria entre empresas. De que forma?

Uma compra ações da outra para um mútuo
fortalecimento. As vezes a mesma empresa
compra ações de uma concorrente para controlar
o mercado.
COMUNISMO

O comunismo pode ser definido como uma
doutrina ou ideologia (propostas sociais, políticas
e econômicas) que visa a criação de uma
sociedade sem classes sociais. De acordo com esta
ideologia, os meios de produção (fábricas,
fazendas, minas, etc) deixariam de ser privados,
tornando-se públicos. No campo político, a
ideologia comunista defende a ausência do
Estado.
Revolução Russa 1917

Foi uma série de eventos políticos na Rússia, que,
após a eliminação da autocracia russa, e depois do
Governo Provisório (Duma), resultou no
estabelecimento do poder soviético sob o controle do
partido bolchevique. O resultado desse processo foi a
criação da União Soviética, que durou até 1991.

No começo do século XX, a Rússia era um país de
economia atrasada e dependente da agricultura, pois
80% de sua economia estava concentrada no campo
(produção de gêneros agrícolas).

Viviam em extrema miséria e pobreza, pagando
altos impostos para manter a base do sistema
czarista de Nicolau II.

Governo reage de forma violenta: Domingo
sangrento
Domingo sangrento
Sovietes
Stalin

Empregou com autoritarismo:

Criou a NEP: Nova política econômica que gerou
crescimento no país com a mecanização da
agricultura.

Perseguiu opositores, artistas, escravizou e
torturou artistas e cantores;
Socialismo

A Coreia do Norte é socialista em virtude de
interferências externas que ocorreram no
passado.
Depois que o Japão desocupou a Coreia, ela foi
dividida em dois países distintos: a Coreia do
Norte, controlada pelos soviéticos (socialistas) e a
Coreia do Sul, controlada pelos americanos
(capitalistas).



O país possui um regime muito fechado, seus habitantes
não podem usar telefone celular e os turistas não podem
tirar fotos de monumentos, por exemplo.
‘’ época da crise alimentar é retratada em
depoimentos marcantes. Professores contam como viam
seus alunos dormirem nas salas de aula por falta de
comida e como a frequência diminuía a cada dia porque as
crianças simplesmente não tinham forças para caminhar
até a escola. ’’
“Nada a Invejar – Vidas Comuns na Coreia do Norte”
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