trindade uma

AULA 01 –
A FORMAÇÃO E A
TRANSFORMAÇÃO DAS
PAISAGENS
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01. (UEM – 2013) Sobre os termos geográficos a seguir, assinale o que for
correto.
01) Lugar é um termo geográfico que designa o espaço no qual as pessoas
vivem seu cotidiano e que faz parte de sua identidade.
02) Território é uma porção da superfície terrestre, delimitado por uma
fronteira política e submetido a um poder político.
04) Região é o termo utilizado para designar uma área que apresenta somente
características naturais próprias, não se relacionando, por quaisquer tipos de fluxos,
com outras áreas ao seu entorno.
08) Os fluxos de mercadorias, de capitais e de informações que atravessam o mundo
não alteram a vida cotidiana vivida no lugar.
16) Nação é o agrupamento social unido por um passado histórico comum,
que gerou uma identidade cultural e uma consciência nacional.
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02. (UEM – 2012) Espaço, lugar, território e paisagem constituem conceitos dos
estudos geográficos. Sobre o significado desses termos para a Geografia, assinale o
que for correto.
01) O território constitui para a Geografia apenas o domínio político de um Estado dentro de
um determinado espaço geográfico. Território e espaço, portanto, têm exatamente o mesmo
significado.
02) O espaço geográfico, ou simplesmente espaço, é analisado levando em conta os
lugares, as regiões, os territórios e as paisagens.
04) Tudo aquilo que vemos e que nossa visão alcança é a paisagem. A dimensão da
paisagem é a dimensão da percepção, o que chega aos nossos sentidos.
08) A paisagem é o conjunto das formas construídas pelo homem moderno em função de
recursos tecnológicos. O espaço é composto por essas formas e pela vida que as anima.
Portanto paisagem e espaço são sinônimos, têm o mesmo significado.
16) O lugar é um espaço produzido ao longo de um determinado tempo. Apresenta
singularidades, é carregado de simbolismo e agrega ideias e sentidos produzidos por
aqueles que o habitam.
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03. (UEM-2014) Assinale o que for correto sobre
direções e localizações no espaço geográfico.
01) Os pontos cardeais e as coordenadas geográficas
relacionam-se com a orientação e a localização no
espaço geográfico.
02) A latitude e a longitude são as linhas imaginárias do
globo terrestre que auxiliam na localização de corpos
terrestres.
04) As coordenadas geográficas utilizam como unidade de
medida o sistema métrico.
08) Vários instrumentos foram desenvolvidos para
auxiliar a localização do homem, como o sextante e o
astrolábio.
16) As direções indicadas na rosa dos ventos pelos pontos
cardeais, colaterais e subcolaterais são obtidas dos movimentos
das marés.
11
NORTE
N
SETENTRIONA
L
BOREAL
SUL
S
MERIDIONAL
AUSTRAL
OESTE = O ou
W
LESTE = L ou
E
OCIDENTAL
ORIENTAL
• 04. (UEM-2014) A respeito do conceito de fuso
horário e de suas influências na dinâmica da
sociedade, assinale o que for correto.
• 01) O primeiro fuso horário adotado localiza-se em
Londres e está compreendido entre 7º30’O e 7º
30’L.
• 02) É por causa da incidência da radiação solar
sobre a Terra que os fusos horários foram
determinados.
• 04) A Linha Internacional de Mudança de Data é oposta
ao meridiano de Greenwich e determina a mudança de
data civil no planeta.
• 08) Oficialmente, os países adotam a hora legal,
que nem sempre corresponde exatamente à hora
astronômica. O ajuste dela é feito com o uso do
fuso horário.
• 16) O Brasil tem atualmente cinco fusos horários,
independentemente do horário de verão, e todos eles são
adiantados em relação ao meridiano de Greenwich.
• 13
FUSOS HORÁRIOS - HORAS
LEGAIS
AULA 02 –
A FORMAÇÃO E A
TRANSFORMAÇÃO DAS
PAISAGENS
• 01. (PAS-UEM – 2011) Sendo a escala um
dos atributos fundamentais de um mapa, é
correto afirmar que
• 01) ela estabelece a relação entre a superfície
cartografada e a distância dos meridianos.
• 02) ela corresponde à relação numérica entre os
trópicos e a superfície cartografada.
• 04) um mapa em grande escala mostra
uma área menor com mais detalhes.
• 08) ela estabelece a distância real entre
paralelos e meridianos.
• 16) ela estabelece a correspondência entre
as distâncias representadas no mapa e as
distâncias reais da superfície cartografada.
• 20
GRANDE
ESCALA
• RIQUEZA DE
DETALHES
• ÁREA
REPRESENTADA
É PEQUENA
• ATÉ 1:100.000
= 1km
ESCALA
D = d.E
d=D
E
E=D
d
•Exemplo:
O comprimento de uma estrada está
representada por 15 cm numa carta de
escala de 1:2.500.000. Qual sua
distância real em quilômetros?
D= ?
E= 25km
d= 15cm
D= d.e
D= 15.25
D=300km
• 2. (UEM – 2012) Sobre projeções cartográficas, assinale o que for correto.
• 01) Projeção cartográfica é o resultado de um conjunto de operações que
permitem representar no plano, por meio de paralelos e meridianos, os
fenômenos que estão dispostos na superfície de uma esfera.
• 02) As diversas projeções cartográficas revelam diferentes visões do
mundo.
• 04) A projeção de Mercartor valoriza os países do hemisfério norte,
geralmente localizados em latitudes mais altas do que as dos países do
hemisfério sul.
• 08) Na elaboração de mapas, de escalas pequenas e médias, qualquer que seja a
projeção cartográfica adotada, não haverá nenhum tipo de distorção perceptível.
• 16) A projeção equidistante mais comum tem como centro um dos polos,
geralmente o Polo Norte, mas pode ter qualquer ponto da superfície
terrestre
• 23
• 03. (UEM – 2013) Os produtos cartográficos (mapas, cartas e gráficos) são
utilizados para a visualização, a interpretação e as análises de fenômenos
geográficos. Nesse contexto, a escala é um elemento cartográfico essencial
para a medição desses fenômenos. Sobre a escala, assinale o que for
correto.
• 01) A escala indica a proporção em que um mapa ou uma carta foram
traçados em relação ao objeto real, ou seja, retrata as dimensões entre o
produto cartográfico e a realidade palpável de um determinado espaço
geográfico.
• 02) Um mesmo espaço geográfico não pode ser representado em diferentes
escalas, pois isso acarretaria a distorção dos elementos reais da
representação.
• 04) As escalas permitem o cálculo real de distâncias entre localidades distintas. Isso
facilita a interpretação de vários fenômenos geográficos que envolvem fluxos
migratórios, meios de transportes rodoviários e ferroviários, entre outros.
• 08) As escalas podem ser representadas na forma numérica ou gráfica. Na
escala numérica, a correspondência é indicada por meio de uma fração e, na
escala gráfica, essa relação é diretamente indicada em uma régua graduada.
• 16) Um mapa em escala grande é utilizado para representar os detalhes de um
espaço geográfico de dimensões globais.
• 13
•
• 04. (UEM – 2013) As diversas tecnologias utilizadas nos
estudos geográficos dinamizaram a elaboração de produtos
cartográficos. Assinale o que for correto sobre tecnologias e
produtos cartográficos.
• 01) Um Sistema Global de Posicionamento (GPS) é utilizado
fundamentalmente para localizar um objeto. Esse sistema é
composto basicamente por três segmentos: espacial, controle
terrestre e usuários.
• 02) Foi só a partir da década de 1970 que a produção de materiais
cartográficos foi desenvolvida no Brasil, pois foi a partir desse período
que a cartografia digital começou a ser mais amplamente utilizada.
• 04) Algumas tecnologias permitem utilizar uma combinação de
mapas digitais, oriundos de diversas escalas, com informações
georreferenciadas que lhes conferem maior grau de
confiabilidade dos dados.
• 08) As técnicas utilizadas no Sensoriamento Remoto para produção
de diversos tipos de mapas, de cartas e de plantas estão em desuso,
pois os sensores remotos que obtêm essas informações necessitam
tocar a superfície terrestre para realizar a captura das informações, e
isso inviabiliza a técnica devido às condições adversas do relevo
terrestre.
• 16) O Sistema de Informações Geográficas (SIG) permite
coletar, armazenar, processar, recuperar, correlacionar e
analisar diversas informações sobre o espaço geográfico.
• 21
• 05. (PAS-UEM – 2013)“A cartografia não é, unicamente, uma
técnica voltada para propósitos práticos. Ela é um elemento da
cultura das sociedades e os seus produtos traduzem as formas de
interpretar o mundo de uma época. Mas, desde o início, os mapas
serviram para determinar a posição dos lugares e os rumos dos
viajantes.” (MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o ensino médio.
São Paulo: Atual, 2008, p. 12). Sobre o desenvolvimento e o uso
da cartografia na história, assinale o que for correto.
• 01) No fim do século IV a.C., os discípulos de Pitágoras concebiam a Terra
como uma esfera. Entretanto a noção de esfericidade da Terra,
originalmente desenvolvida pelos babilônios, não condiz com a
abordagem posterior da cartografia que concebe a Terra como um geoide.
• 02) Na cartografia ptolomaica, a África aparecia ligada à
extremidade oriental da Ásia por uma imaginária porção de terra
chamada “Terra Australis”, de modo que o oceano Índico não se
ligava ao oceano Atlântico. Os limites das concepções geográficas
da Antiguidade ficaram evidentes com os descobrimentos
marítimos dos séculos XV e XVI, produzindo-se, a partir daí, uma
verdadeira revolução no conhecimento geográfico e em sua
representação cartográfica.
• 04) Na era medieval, desenvolveu-se uma
cartografia que expressava a cultura religiosa
dominante da época. Nas chamadas cartas T-O,
as terras habitadas eram representadas por um
círculo cujo centro era a cidade de Jerusalém.
Os três continentes (África, Ásia e Europa) eram
separados por rios ou porções de água que
formavam um “T”, lembrando a cruz e a
Santíssima Trindade.
• 08) O meridiano de Greenwich, conhecido como
Meridiano Primeiro e situado no observatório de
mesmo nome, em localidade no Sul da Escócia, foi
adotado, a partir do final do século XVIII, como
meridiano referência pelos europeus.
• 16) A cartografia é, também, um instrumento de
poder. Após os descobrimentos marítimos,
Portugal e Espanha adotaram leis tentando
impedir que seus mapas e suas cartas de
navegação caíssem em poder de concorrentes.
• 22
• ANAXIMANDRO
• HECATEU
• DESCRIÇÃO DA TERRA
• “1º MAPA-MÚNDI”
• 06. (PAS – UEM – 2010) A partir do século XV, com o
desenvolvimento das navegações oceânicas e os grandes
descobrimentos marítimos europeus, registrou-se um grande
desenvolvimento da Cartografia, o que permitiu a elaboração
de mapas e de cartas que retratam a superfície terrestre com
precisão cada vez maior. Desde então, à medida que o
conhecimento científico e o tecnológico avançaram, os
cartógrafos foram elaborando mapas com maior riqueza de
detalhes e cada vez mais especializados, chegando-se ao que
hoje se denomina mapas temáticos. A respeito desse tema,
assinale o que for correto.
• 01) O mapa que faz a separação entre as unidades federativas
é o mapa político.
• 02) O mapa que mostra a variação diária das marés é o mapa astral.
• 04) O mapa que delineia as formas de relevo, os contornos de
terras e águas (rios, lagos, mares) e sua localização é
chamado de mapa físico.
• 08) O mapa que mostra a localização de matas, rios e a densidade
demográfica é um planisfério.
• 16) O mapa que apresenta a localização de bacias hidrográficas,
capitanias hereditárias e densidade populacional é o mapa-múndi.
• 05
AULA 03 –
A DINÂMICA DA NATUREZA
E AS TRANSFORMAÇÕES
GERADAS PELAS AÇÃO
ANTRÓPICA
• 01. (PAS-UEM – 2012) O planeta Terra apresenta estrutura
interna constituída de três camadas praticamente concêntricas,
denominadas crosta, manto e núcleo. Propriedades físicas,
químicas e mineralógicas representam os principais aspectos
diferenciadores dessas camadas. Considerando essas
informações, leia com atenção as alternativas abaixo e assinale
a(s) correta(s).
• 01) A Sismologia possibilita, de forma clara e direta, o estudo da
composição química das camadas do globo terrestre.
• 02) O conceito de grau geotérmico está relacionado ao aumento contínuo
da temperatura, desde a crosta até o núcleo.
• 04) O estudo sismológico, voltado para a caracterização do manto,
é importante para a identificação e a localização de terremotos e
de emanações vulcânicas.
• 08) As rochas ígneas de maior densidade encontram-se no núcleo.
• 16) As zonas de transição encontradas no interior do planeta
representam a mudança na composição química, na densidade e
na velocidade de propagação das ondas sísmicas.
• 28
• 02. (UEM-2014) A respeito dos fenômenos e dos
locais relacionados às catástrofes naturais que
modificam a dinâmica natural da Terra e que afetam a
sociedade, assinale o que for correto.
• 01) Os tsunamis são originados das atividades de
abalos sísmicos que ocorrem em várias áreas do
planeta.
• 02) A principal região vulcânica do planeta, em terras
emersas, é conhecida como o Círculo de Fogo.
• 04) A intensidade do terremoto depende da distância
entre o local de origem dentro da crosta e o local onde
ele se manifesta na superfície.
• 08) O tornado é um fenômeno catastrófico de origem
vulcânica que atinge as áreas continentais e oceânicas.
• 16) Em áreas de vertentes com presença de erosão
pluvial, é comum a ocorrência de escorregamentos
• 23
• 03. (UEM-2014) Sobre as teorias da deriva
continental e da tectônica de placas, assinale o que
for correto.
• 01) O núcleo da Terra, devido à sua constituição, é o
responsável pela ocorrência dos movimentos das placas
tectônicas.
• 02) Segundo a teoria da deriva continental, a
Terra, no passado geológico, era formada por um
único continente chamado de Pangeia.
• 04) Os pontos quentes conhecidos como hot spots
são locais específicos nas placas tectônicas onde o
magma ascende.
• 08) A teoria da tectônica de placas foi aprimorada
após o desenvolvimento dos sonares que
analisaram o assoalho oceânico.
• 16) A teoria da deriva continental foi
fundamentada principalmente nas evidências
cartográficas, paleontológicas e de estruturas
geológicas
• 30
•
04. (UEM – 2012) A constituição interna da Terra, em geral, reflete na sua
constituição externa, onde os seres humanos vivem. Diante dessa exposição,
assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
01) É na bacia oceânica do Pacífico que ocorre a maior parte dos tsunamis.
Eles têm efeitos devastadores sobre as planícies costeiras, destruindo a
vegetação e as construções. Quando atingem zonas densamente povoadas,
podem deixar numerosas vítimas fatais.
02) As atividades vulcânicas, que também são responsáveis por alterações
do relevo, podem acarretar a formação de ilhas nos oceanos e de montanhas
nos continentes. Sendo assim, os vulcões ocorrem em maior quantidade nos
locais onde as placas tectônicas se aproximam uma da outra.
04) A teoria da tectônica de placas só foi aceita no meio científico, a partir do
conhecimento sobre o fundo oceânico, na metade do século XX, quando
ocorreu o uso de novas tecnologias como o sonar multifeixe e as sondagens
acústicas.
08) Em algumas partes do continente terrestre é possível o homem sentir
movimentos bruscos ou pequenos tremores, que são as vibrações chamadas de
terremotos ou de abalos sísmicos. Essas vibrações não podem ser captadas pelos
sismógrafos.
16) A litosfera, formada pela crosta e pela parte superior do manto, está
atualmente dividida em sete grandes placas tectônicas e diversas placas
menores que sustentam os continentes e as bacias oceânicas da superfície.
23
• 05. (PAS-UEM – 2013) Para o entendimento da gênese e da
classificação dos solos, é necessário levar em consideração os
demais elementos da paisagem: relevo, clima, vegetação,
hidrografia e estrutura geológica. O conhecimento dos
componentes do solo permite relacionar os nutrientes ao grau de
fertilidade, assim como o conhecimento dos agentes de transporte
e de deposição permitem o estudo dos processos erosivos no solo.
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
• 01) Em áreas de planícies com solos hidromórficos, os rios tendem a uma
trajetória retilínea, sem sedimentação nas margens.
• 02) Em relação aos fatores de formação dos solos, o relevo é
importante regulador dos processos de infiltração e de
escoamento superficial da água.
• 04) Na zona climática tropical do Brasil, o impacto de enxurradas
faz aumentar a incidência de voçorocamentos. No estado do Mato
Grosso, a agricultura moderna mecanizada tem intensificado os
problemas erosivos.
• 08) Tendo em vista a distribuição dos solos no mundo, é nítida a relação
dos mesmos com a latitude e, dessa forma, pode-se associá-los aos
chamados solos azonais.
• 16) O empobrecimento dos solos na faixa tropical deve-se, sobretudo, aos
processos de formação de depósitos arenosos.
• 06
• 06. (UEM-2014) A respeito das características
e da degradação dos solos, assinale o que for
correto.
• 01) Os solos que se localizam nos mesmos
lugares em que foram formados são chamados
de eluviais.
• 02) A interferência humana fragiliza os solos
das áreas tropicais devido, principalmente, à
utilização de técnicas como a queimada.
• 04) Os solos que ocorrem nas altas latitudes são
bem desenvolvidos e abundantes em matéria
orgânica.
• 08) Na formação dos solos, estão presentes a
água, os gases e alguns tipos de seres vivos.
• 16) Os solos não podem ser contaminados pelo
chorume, pois eles oferecem uma barreira
impermeável devido à dispersão das partículas.
• 11
• 07. (UEM – 2013) Em relação ao processo conhecido
como intemperismo e formação de solos, é correto
afirmar que
• 01) a meteorização dos solos é um termo utilizado para os
impactos causados pelos meteoritos que atingem a superfície
terrestre.
• 02) o processo de transformação da rocha matriz em solo é
rápido. Em regiões tropicais úmidas, são necessários, em média,
dez anos para a formação de dez metros de solo.
• 04) o intemperismo químico atua nas rochas em ambientes frios
e secos e é causado pela variação da temperatura diurna e
noturna.
• 08) o perfil de solo é um esquema em que são
representados os horizontes do solo, desde a rocha pouco
intemperizada até a superfície.
• 16) a atuação do intemperismo físico, químico e biológico
é acentuada ou atenuada conforme características do
clima, da topografia, da biosfera, do tipo de rochas e do
tempo de exposição ao meio.