estuda a natureza

Juliana Lucindo Ferreira – PCNP Física
Física
(do grego antigo: φύσις physis “natureza”)
É a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos mais
gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a
maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos
comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso torno, desde as
partículas elementares até o universo como um todo. Com o amparo do
método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem
natural, esta ciência descreve a natureza através de modelos científicos. Sua
presença no cotidiano é muito ampla, sendo praticamente impossível uma
completíssima descrição dos fenômenos físicos em nossa volta.
A física ensinada na escola deve, portanto, ser pensada
como um elemento básico para
compreensão e ação no mundo contemporâneo e para
satisfação cultural do cidadão de hoje.
No entanto,
a escola média tem tido dificuldade em lidar
adequadamente com os conhecimentos físicos na
perspectiva de uma formação para a cidadania.
Vilões da Física
Pedagógica: a Matemática
Aluno: dificuldades nas operações matemáticas e na
interpretação de fenômenos naturais.
Os alunos devem ser capazes de interpretar os fenômenos físicos
antes de pretender expressá-los fazendo uso das estruturas
oferecidas pela matemática.
Divisão da Física:
 Mecânica
1º Ano
 Termologia
 Ondas
2º Ano
 Óptica
 Eletricidade e Eletromagnetismo
 Física Moderna
3º Ano
1º Bimestre
2º Bimestre
3º Bimestre
4º Bimestre
1º Ano EM
Grandezas do
movimento;
Quantidade
de movimento
linear
Trabalho;
Energia
Mecânica;
Equilíbrio
Estático e
Dinâmico
Universo;
Interação
Gravitacional
Sistema
Solar;
Universo, sua
origem e
compreensão
humana
2º Ano EM
Calor;
Temperatura;
Trocas de
Calor; e
Aquecimento
Calor como
energia;
Máquinas
Térmicas;
Entropia
Som e Luz
Luz e Calor;
Ondas
Eletromagné
ticas
3º Ano EM
Circuitos
Elétricos;
Campos e
Forças
Eletromagnéti
cas
Campos e
Forças
Eletromagnéti
cas; Motores e
Geradores;
Produção e
Consumo de
Energia
Elétrica
Matéria;
Átomo; Núcleo
Atômico e
Radioatividade
Partículas
Elementares
e Eletrônica
Estratégias utilizadas para desenvolvimento das
competências e habilidades:
 Autonomia dos alunos
 Levantamento de conhecimentos prévios
 Interação dinâmica entre professor e aluno, e alunos e
alunos
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Pesquisa em internet
Pesquisa na comunidade
Estudos de textos diversos
Utilização de cálculos
Experimentos
Visitas às escolas: