Revisão UFRGS

Revisão UFRGS
Prova de 2014
(Ufrgs 2014) No bloco superior abaixo, são citadas duas estruturas celulares;
no inferior, características dessas estruturas.
Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.
1. Lisossomos
2. Ribossomos
(2
(1
(1
(2
) estão presentes em procariontes
) realizam digestão de nutrientes
) realizam autofagia
) constituem subunidades de tamanhos distintos
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) 1 – 2 – 2 – 1.
b) 1 – 1 – 2 – 2.
c) 1 – 2 – 2 – 2.
d) 2 – 1 – 1 – 1.
e) 2 – 1 – 1 – 2.
(Ufrgs 2014) A rota metabólica da respiração
celular responsável pela maior produção de ATP é
a) a glicólise, que ocorre no citoplasma.
b) a fermentação, que ocorre na membrana externa
da mitocôndria.
c) a oxidação do piruvato, que ocorre na membrana
externa da mitocôndria.
d) a cadeia de transporte de elétrons, que ocorre na
membrana interna da mitocôndria.
e) o ciclo do ácido cítrico, que ocorre na matriz da
mitocôndria.
Glicólise
• Ocorre no
hialoplasma;
• Produção de dois
ácidos pirúvicos.
Ativação: adição de
fosfato
Alteração na disposição
molecular
Até aqui: investimento
energético de 2 ATP
Oxidação do
gliceraldeído!
Liberação ATP!
http://www.youtube.com/watch?v=LJsiLRqYR3
A&feature=related
Liberação ATP!
Clivagem
(fragmentação)!
Incorporação de Pi!
(glicólise no
citoplasma)
• Balanço:
– Reagentes:
•
•
•
•
Glicose
2 ATP
4 ADP
2 NAD
– Produtos:
•
•
•
•
2 ácidos pirúvicos
2 ADP
4 ATP
2 NADH2
(na mitocôndria)
Questão 17
Ciclo de Krebs
Questão 41
Como cada molécula de glicose é convertida
em duas de piruvato, o ganho é:
6 NADH2
2 FADH2
2 ATP
4 CO2
(Ponto de compensação fótico)
Cadeia Respiratória/ Fosforilação oxidativa
• Oxidação do NADH2 e
do FADH2
• Cristas mitocondriais
• Oxigênio= aceptor final
dos elétrons
RESPIRAÇÃO
AERÓBIA
http://www.youtube.com/watch?v=2MPASL6Jm_A&feature=re
lated
• NADH2= três ATP
• FADH2= dois ATP (FAD ocupa um nível energético ligeiramente inferior)
Rendimento líquido final:
Produtos da glicólise
2 NADH2 x 3 ATP = 6 ATP
2 ácido pirúvicos
+ 2 ATP
= 8 ATP
acetil CoA
2NADH2 X 3 ATP
= 6ATP
Produtos do ciclo de Krebs (para duas moléculas de piruvato, em
verde) :
6 NADH2 X 3 ATP
= 18 ATP
2 FADH2 X 2 ATP
= 4 ATP
+ 2 ATP
= 24 ATP
Total = 38 ATP
Aminoácidos e ácidos graxos são degradados à acetil
CoA (ou outro intermediário do CK) por outras vias
que não a glicólise. Portanto, o ciclo de krebs é
considerado uma ENCRUZILHADA METABÓLICA.
1. Proteínas ingeridas podem ser convertidas em aa e
ag
2. Carboidratos podem ser convertidos em ag
3. Ag não pode ser transformado em nenhum outro
nutriente
4. Carboidratos não podem dar origem a proteínas
•
Importância da proteína na alimentação:
–
–
não é armazenada como substância de reserva
Precisa ser ingerida para síntese protéica
(Ufrgs 2014) A rota metabólica da respiração
celular responsável pela maior produção de ATP é
a) a glicólise, que ocorre no citoplasma.
b) a fermentação, que ocorre na membrana externa
da mitocôndria.
c) a oxidação do piruvato, que ocorre na membrana
externa da mitocôndria.
d) a cadeia de transporte de elétrons, que ocorre na
membrana interna da mitocôndria.
e) o ciclo do ácido cítrico, que ocorre na matriz da
mitocôndria.
(Ufrgs 2014) Observe o desenho abaixo, que representa
O desenho refere-se a uma célula
a) germinativa em metáfase I.
b) somática em prófase.
c) germinativa em prófase II.
d) somática em metáfase.
e) germinativa em anáfase II.
Divisão celular
• Interfase: duplicação do DNA
e transcrição gênica:
– Mitose: crescimento do
organismo, reprodução
assexuada, regeneração de
tecidos (2n: 2n, 2n ; n: n,n) –
sem pareamento de
homólogos;
– Meiose: gametas (2n: n,n,n,n)
• Diplóides: pares de
cromossomos homólogos (2n)
• Haplóides: um dos
cromossomos de cada par de
homólogos (n).
• Células somáticas: diplóides (2n)
• Células gaméticas: haplóides (n)
– Humanos: 46 cromossomos (somáticas) em 23 pares de
cromossomos homólogos
Ciclo celular e Mitose
• Interfase: quando a célula não está se dividindo
– G1(gap 1)= período de vida (crescimento): cada
molécula de DNA constitui um cromossomo;
possível G0;
– S (síntese)= duplicação do DNA de cada
cromossomo/ duas cromátides por cromossomo
(unidas pelo centrômero) – cromátides irmãs;
– G2= duplicação do centrossomo (centríolos);
síntese de DNA completa; antecede mitose. Início
da separação dos centros celulares.
Questão 27
• Nos centrômeros -> cinetócoro (fibras do fuso)
• Telômeros:
– Estabilizam pontas dos cromossomos;
– Limitam o número de divisões celulares: encurtamento a
cada divisão celular: Dolly, câncer
• Telomerase
Mitose: Prófase, Metáfase, Anáfase,
Telófase e Citocinese
• Prófase
–
–
–
–
Nucléolo desaparece progressivamente;
Condensação dos cromossomos;
Inativação temporária dos genes;
Organização dos centrossomos no citoplasma: centríolos/ nos
pólos celulares (fuso mitótico);
– Degradação da carioteca.
• Metáfase
–
–
–
–
Fibras + centrômeros;
Placa equatorial;
Condensação cromossômica máxima;
Início da separação das cromátides irmãs.
• Anáfase
– Separação dos centrômeros (separação completa das
cromátides irmãs = cromossomos irmãos);
– Migração das cromátides irmãs para pólos opostos;
• Telófase
–
–
–
–
Cromossomos atingem os pólos;
Cromossomos descondensam;
Desaparecem centrômero e fibras;
Reorganização da carioteca e
nucléolos;
– Cariocinese completa.
• Citocinese
– Em animais e alguns protozoários: estrangulamento da
região equatorial da célula;
• Começa na periferia e avança para o centro da célula: CITOCINESE
CENTRÍPETA
– Em células vegetais e de muitas algas: deposição de bolsas
membranosas repletas de pectina entre os dois núcleos
filhos;
• Formação de placa que separa o citoplasma em dois (do centro para
a periferia): CITOCINESE CENTRÍFUGA
Mitose em células vegetais
• Não há centríolos (mitose
acêntrica);
• Não há formação de
fibras;
• Citocinese centrífuga (de
dentro para fora).
Questão 21
Meiose
• Fase haplóide do ciclo de vida;
• Uma única duplicação cromossômica seguida de duas
divisões nucleares consecutivas;
• Pode ocorrer:
– Após a fecundação (meiose inicial ou zigótica):
• Algas e fungos;
– No meio do ciclo (meiose intermediária ou espórica):
• Algas multicelulares e plantas: esporos;
– No final do ciclo (meiose final ou gamética):
• Animais.
• Duas divisões sucessivas: meiose I (reducional) e
meiose II (equacional).
Meiose I
• Prófase I:
– condensação
emparelhamento de
homólogos: crossing
over – quiasmas;
– Rompimento da
carioteca: início da
metáfase I.
Cinco subfases:
• Leptóteno: condensação de certos pontos ao longo dos
cromossomos;
• Zigóteno: à medida que se condensam, os
cromossomos homólogos colocam-se lado a lado
(sinapse);
• Paquíteno: formação de tétrades (ou bivalentes);
• Diplóteno: quiasmas – permutação ou crossing over;
• Diacinese: deslizamento progressivo dos quiasmas em
direção às extremidades cromossômicas.
• Metáfase I:
– Desintegração da membrana nuclear;
– Cromossomos na região equatorial da célula;
– Quiasmas mantém cromátides homólogas
unidas;
– Máximo de condensação cromossômica;
• Anáfase I:
– Deslocamento dos
cromossomos
homólogos para os pólos
opostos (separação do
par de homólogos);
– Separação dos quiasmas;
– Ao final: cada pólo da
célula com n
cromossomos (com duas
cromátides irmãs ligadas
pelo centrômero):
díades.
• Telófase I e citocinese:
– Desespiralização dos cromossomos;
– Reorganização da carioteca e nucléolo;
– Citocinese.
Meiose II
• As células haplóides originadas na meiose I
sofrem a meiose II concomitantemente;
• Separação das cromátides irmãs;
• 4 células filhas originadas;
Questão 10
Divisão celular das bactérias
•
•
•
•
Não ocorre por mitose;
Alongamento da célula ;
Duplicação do cromossomo (único e circular);
Não há formação de gametas;
Conseqüências da não-disjunção dos
cromossomos na meiose humana
• Pode ocorrer:
– Meiose I – todos os gametas terão número anormal de
cromossomos;
– Meiose II – apenas dois gametas serão anormais;
• Formação de gametas com número anormal de
cromossomos: aneuploidias
• Fecundação por gameta anormal = aneuploidias:
– Um cromossomo a mais: 47 = trissomia;
– Um cromossomo a menos: 45 = monossomia;
• Síndrome de down (mongolismo):
trissomia do par 21
• Síndrome de Patau: trissomia do
par 13
• Síndrome de Edwards: trissomia do
18
• Síndrome de Klinefelter: par sexual
com trissomia: XXY
• Síndrome de Turner: apenas um
cromossomo sexual: X0
(Ufrgs 2014) Observe o desenho abaixo, que representa
O desenho refere-se a uma célula
a) germinativa em metáfase I.
b) somática em prófase.
c) germinativa em prófase II.
d) somática em metáfase.
e) germinativa em anáfase II.
(Ufrgs 2014) Os quatro tipos de macromoléculas
biológicas estão presentes, aproximadamente, nas
mesmas proporções, em todos os organismos vivos.
Sobre essas macromoléculas, assinale a alternativa
correta.
a) As vitaminas são triglicerídeos sintetizados no fígado e
podem funcionar como coenzimas.
b) Os polissacarídeos, como a frutose e o glicogênio, são
respectivamente compostos armazenadores de energia
em plantas e animais.
c) As proteínas têm, entre as suas funções, o suporte
estrutural, a catálise e a defesa dos organismos.
d) Os ácidos nucleicos são polímeros de nucleotídeos,
caracterizados pela presença de hexoses.
e) Os carboidratos, assim como os ácidos nucleicos,
podem funcionar como material hereditário.
(Ufrgs 2014) Em relação aos ciclos biogeoquímicos, é correto
afirmar que
a) a principal reserva de nitrogênio encontra-se na água doce.
b) a precipitação da água impede a transferência de
elementos químicos dos ambientes terrestres para a água
doce e para os oceanos.
c) as erupções vulcânicas representam a principal fonte de
iodo, cobalto e selênio.
d) as concentrações elevadas de fósforo no solo de plantações
levam a uma diminuição de fósforo em rios e lagos.
e) a queima de vegetais e de combustíveis fósseis é a principal
responsável pela liberação de CO2 na atmosfera, no Brasil.
Ciclo do Nitrogênio
2,5%
->68,9%:calotas e geleiras
-> 29,9% subterrânea
-> 0,9% outros reservatórios
-> 0,3%rios e lagos
97,5%
(Ufrgs 2014) Em relação aos ciclos biogeoquímicos, é correto
afirmar que
a) a principal reserva de nitrogênio encontra-se na água doce.
b) a precipitação da água impede a transferência de
elementos químicos dos ambientes terrestres para a água
doce e para os oceanos.
c) as erupções vulcânicas representam a principal fonte de
iodo, cobalto e selênio.
d) as concentrações elevadas de fósforo no solo de plantações
levam a uma diminuição de fósforo em rios e lagos.
e) a queima de vegetais e de combustíveis fósseis é a principal
responsável pela liberação de CO2 na atmosfera, no Brasil.
?????
(Ufrgs 2014) Considere as seguintes afirmações sobre
conceitos utilizados em ecologia.
I. Nicho ecológico é a posição biológica ou funcional que
um ecossistema ocupa em um determinado meio.
II. A zona de transição que faz limite entre dois biótopos
recebe o nome de nível trófico.
III. O estudo do comportamento animal em uma
perspectiva evolutiva denomina-se Etologia.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
Resgatando alguns conceitos...
• Habitat: local onde a espécie vive;
• Biótopo: local onde a comunidade vive;
• Nicho Ecológico: posição funcional de um organismo,
uma espécie ou uma população em um ecossistema.
Importante:
QUANTO MAIOR A
DIFERENÇA ENTRE OS
NICHOS ECOLÓGICOS
OCUPADOS, MENOR A
COMPETIÇÃO!
(Ufrgs 2014) As afirmações abaixo referem-se às plantas
que se desenvolvem sobre as árvores.
I. Caracterizam-se pela presença de bulbos, tubérculos e
rizomas.
II. Podem apresentar adaptações morfológicas como os
haustórios nas raízes e as escamas nas folhas.
III. Apresentam sementes ou frutos com ganchos para
facilitar a dispersão por mamíferos como capivaras e
graxains.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
Sistemas radiculares
• Pivotante, axial ou ramificado
– dicotiledonêas
• Fasciculada, ou
adventícia
– Monocotiledôneas
• Raízes-suporte
– mangue
• Raízes tabulares
– figueiras
• Raízes estrangulantes
– Figueiras-mata-pau
• Raízes respiratórias
(pneumatóforos / pneumatódios)
• Raízes sugadoras
/ haustórios
– Erva de passarinho;
– Cipó-chumbo
• Raízes tuberosas
– Beterraba, nabo,
cenoura, mandioca...
Questão 14 – pág 81
• Caule
– Meristema apical = gema apical (forma meristemas
primários);
– Gemas laterais ou axiliares: ramos e folhas;
– Região do caule de onde partem as folhas e as gemas axilares
(laterais): nó
– Região entrenós: crescimento primário
• Geralmente: porções apicais dos caules
• Alguns casos: meristema intercalar
Questão 15
Sistemas caulinares
•
•
•
•
Suporte e condução;
Nós e entrenós;
Caule tipo tronco;
Caule tipo haste.
Eudicotiledôneas
• Caule tipo colmo
– Cana-de-açúcar
milho e bambú
• Caule tipo estipe
– Palmeiras e coqueiros
Monocotiledôneas
• Caule tipo rizóforo
– mangue
• Caule tipo volúvel
– trepadeiras
• Caule rastejante (prostrado do
tipo sarmento)
– Chuchu, aboboreiras
• Caule rastejante (tipo estolho)
– morangueiro
• Cladódio
– cacto
• Rizoma
– bananeiras
• Tubérculo
– batatinha
• Bulbo (prato): cebola e alho
• CoRmo: caule subterrâneo espessado e comprimido
verticalmente, geralmente envolvido por catafilos
secos. Ex: palma-de-santa-rita.
• Xilopódio: subterrâneo, geralmente lignificado e
duro. É comum em espécies do cerrado, podendo
ser formado parcialmente por caule e raiz.
Questão 13 – pág 80
Morfologia da folha
• Órgão geralmente
laminar, com células
ricas em cloroplasto.
Possuem crescimento
limitado
• Completa: limbo,
pecíolo, bainha,
estípulas
• Gavinhas
– lianas
• Brácteas
– Envolve flores
• Carnívoras
– Dionea – papa mosca
Questão 2– pág 78
Frutos e sementes
• Auxiliares no ciclo reprodutivo;
• Fruto partenocárpico: desenvolvimento do
ovário, independente de fecundação;
– Banana e laranja da baía
– Parede desenvolvida do ovário - pericarpo (fruto):
• Epicarpo: epiderme externa
• Mesocarpo: tecido intermediário
• Endocarpo: epiderme interna
• Pericarpo envolve a semente:
– Tegumento:
• Tegumentos do óvulo.
– Amêndoa:
• Formada pelo embrião e endosperma.
Classificação dos frutos
• Carnosos: pericarpo
suculento
– Baga: sementes facilmente
separadas do fruto;
– Drupa: o tegumento da
semente é fundido à parede
interna do endocarpo,
formando um caroço.
Pericarpo pode ser coriáceo
ou fibroso. Geralmente
apresenta uma semente.
Classificação dos frutos
• Secos
– Deiscentes: abrem-se
naturalmente quando
maduros
• Legume ou vagem: plantas
leguminosas
• Lomento: divide-se em
segmentos na maturação
• Secos
– Indeiscentes: não
abrem;
• Cariopse ou grão: uma
semente ligada à parede
do fruto por toda sua
extensão
• Aquênio: uma só
semente ligada à parede
do fruto em um único
ponto
• Sâmara: parede do ovário
forma expansões aladas
Pseudofrutos
• Estruturas suculentas com reservas nutritivas,
mas que não se desenvolvem a partir do ovário
– Simples: receptáculo de uma flor ou pedúnculo floral
PEDICELO
Pseudofrutos
• Agregados ou
compostos
– Desenvolvimento do
receptáculo de uma
única flor, com muitos
ovários. MORANGO:
vários aquênios
associados ao
receptáculo
desenvolvido
Pseudofrutos
• Múltiplos ou
infrutescências
– Desenvolvimento do ovário
de muitas flores de uma
inflorescência
Questão 10– pág 80
(Ufrgs 2014) As afirmações abaixo referem-se às plantas
que se desenvolvem sobre as árvores.
I. Caracterizam-se pela presença de bulbos, tubérculos e
rizomas.
II. Podem apresentar adaptações morfológicas como os
haustórios nas raízes e as escamas nas folhas.
III. Apresentam sementes ou frutos com ganchos para
facilitar a dispersão por mamíferos como capivaras e
graxains.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
(Ufrgs 2014) Em 2013, a Fundação Estadual de Proteção ao Meio Ambiente
(Fepam) proibiu a atividade de mineração de areia no Rio Jacuí.
Posteriormente, liberou a extração somente a uma distância mínima de
60 metros das margens do rio, e o limite de 10 metros de profundidade.
Disponível em:
<http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/economia/noticia/2013/07/comacordo-extracaode-areia-no-rio-jacui-voltara-ao-normal-em-ate-30-dias4199130.html>.
Sobre os efeitos que a extração de areia em grandes proporções nos rios
pode provocar, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
abaixo.
( V ) Diminuição de áreas de praias ao longo das margens.
( F ) Aumento da diversidade e da biomassa da ictiofauna bentônica.
( V ) Diminuição do número de espécies da vegetação ribeirinha.
( V ) Aumento dos processos erosivos nas margens.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V – V – F – F.
b) V – F – V – V.
c) V – F – F – V.
d) F – F – V – F.
e) F – V – V – F.
(Ufrgs 2014) Considere as afirmações abaixo sobre a introdução de espécies
exóticas em um ecossistema, como a dos javalis na região da fronteira
oeste do Rio Grande do Sul.
I. A disseminação dos javalis causa problemas pela escassez de predadores
naturais que controlem a população desses animais.
II. A degradação dos ambientes naturais favorece as espécies exóticas a
ocupar ambientes anteriormente usados pelas espécies nativas.
III. As espécies exóticas invasoras são consideradas uma das causas da perda
de biodiversidade.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
Alterações bióticas
• Introdução de espécies
– Ecossistema em equilíbrio impõe resistência às
populações: controle de densidade populacional
– Novas espécies podem não sofrer resistência (falta de
predador, muito território para reprodução, alimento farto,
etc.)
• Ex: Mexilhão dourado
(Limnoperna fortunei)
– espécie introduzida por
água de lastro no Brasil.
24km/dia!
• Extinção de espécies:
– Resultado das modificações dos ecossistemas e da
seleção adaptativa;
– Ação humana: desmatamento, caça, poluição
(intoxicação)...
•
•
•
•
Peixe boi (Sirenia – 4 espécies em extinção)
Caça em época de piracema
Comércio Ilegal de animais
(...)
(Ufrgs 2014) Considere as afirmações abaixo sobre a introdução de espécies
exóticas em um ecossistema, como a dos javalis na região da fronteira
oeste do Rio Grande do Sul.
I. A disseminação dos javalis causa problemas pela escassez de predadores
naturais que controlem a população desses animais.
II. A degradação dos ambientes naturais favorece as espécies exóticas a
ocupar ambientes anteriormente usados pelas espécies nativas.
III. As espécies exóticas invasoras são consideradas uma das causas da perda
de biodiversidade.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
. (Ufrgs 2014) A teoria da endossimbiose, relacionada à
evolução eucariótica, baseia-se em várias evidências.
Com relação a essa teoria, considere as afirmações abaixo.
I. As membranas duplas das mitocôndrias e dos cloroplastos
corroboram a teoria endossimbiótica.
II. Os procariontes que dão origem às organelas mantêm o seu
DNA intacto.
III. Um procarionte fotossintetizador pequeno, englobado por
um procarionte maior, pode contribuir com monossacarídeos
e receber proteção.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
(Ufrgs 2014) Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do texto abaixo.
O __________ consiste na contribuição reprodutiva
de um genótipo ou fenótipo para a composição
genética de gerações subsequentes, com relação
à contribuição de outros genótipos ou fenótipos.
a) valor adaptativo
b) efeito do fundador
c) tamanho populacional
d) pool genético
e) gargalo de garrafa
(Ufrgs 2014) Considere as afirmações abaixo sobre o
surgimento de novas espécies.
I. O processo pode ocorrer pela modificação gradual de
uma população ao longo do tempo, em resposta a
alterações ambientais.
II. O processo pode ocorrer por meio do isolamento
geográfico de subpopulações de uma espécie seguida de
diferenciação genética e isolamento reprodutivo.
III. O processo pode ocorrer pela poliploidia através do
cruzamento de indivíduos tetraploides com diploides,
originando triploides que são férteis.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.