COLÉGIO INTEGRAÇÃO MINAS NOTA: ALUNO(A):_________________________________________________________ Nº _________ TURMA: ____________ 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO TARDE TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL - LITERATURA LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Prof.: José Ricardo Valor: 40,0 pontos Data Devolução: 08/01/2014 É obrigatória a devolução dessa folha anexada ao trabalho e esta servirá como “CAPA”. Preencha todo o cabeçalho acima. O trabalho deverá ser resolvido somente À TINTA azul ou preta e com letra legível. Coloque suas respostas completas e apresente-as manuscritas em folhas pautadas, portanto, NÃO SERÃO aceitos trabalhos a lápis, datilografados ou digitados. Coloque suas respostas completas. As matérias das exatas deverão conter as resoluções e a humanas, conforme pedido. Você poderá fazer pesquisa na Internet, mas não copie textos prontos. Apresente com suas palavras o seu ponto de vista sobre o assunto. Faça sua pesquisa, elabore as respostas e apresente-as conforme orientação do professor. A interferência de outra pessoa em sua atividade implica anulação de seu trabalho, ou seja, a nota será zerada. É NECESSÁRIA A APRESENTAÇÃO DE DOCUMENTO COM FOTO NO DIA DA PROVA Temas: Camões épico Camões lírico Quinhentismo Barroco QUESTÃO 01 (Valor: 2,0) A propósito do Renascimento cultural, julgue as afirmações. I. Um dos seus traços marcantes foi o racionalismo que atendia às aspirações da burguesia, no sentido de alcançar um domínio mais completo da natureza objetivando aumentar seus lucros. II. O Renascimento retirou da Igreja o monopólio da explicação das coisas do mundo, fato que culminou no empirismo científico dos séculos XVII e XVIII. III. A arte renascentista comprometia-se predominantemente com os valores católicos, pois objetivava legitimar o monopólio religioso católico. Está(ao) correta(s) a(s) seguinte(s) afirmativa(s) (a) I e III. (b) Apenas I. (c) Apenas II. (d) Nenhuma. (e) Todas. QUESTÃO 02 (Valor: 2,0) Sobre a lírica camoniana, é incorreto afirmar que: (a) (b) (c) (d) (e) Boa parte de sua realização se encontra na poesia de inspiração clássica. Sua temática é variada, encontrando-se desde temas abstratos até tradicionais. No aspecto formal, é toda construída em versos decassílabos em oitava rima. Sonda o sombrio mundo do “eu”, da mulher, da natureza e de Deus Muitas vezes, o poeta procura conceituar o amor, lançando mão de antíteses e paradoxos. QUESTÃO 03 (Valor: 2,0) Sobre a lírica de Camões, é correto afirmar que: (a) (b) (c) (d) (e) é composta inteiramente segundo modelos do Classicismo renascentista. é composta com versos de “medida nova”, totalmente adaptada à técnica renascentista. tem em seu centro a tentativa de compreensão da natureza, do amor e do mundo. tem como elemento fundamental a visão sensual do amor, sempre carregada do sentido físico, erótico. mostra uma atitude puramente emocional, sem a reflexão e o racionalismo próprios do Classicismo. TRABALHO_LITERATURA_1SEM_MANHÃ_KEL_13 1 QUESTÃO 04 (Valor: 2,0) Uma das características a seguir NÃO é própria do Renascimento cultural. Assinale-a. a) O racionalismo do homem b) A paixão pelos prazeres mundanos c) O repúdio aos ideais medievais d) A intensificação do monopólio cultural exercido pela Igreja e) O individualismo do homem QUESTÃO 02 (Valor: 2,0) (Unifenas-MG) Além de Dante, Francesco Petrarca, que viveu no século XIV, também escreve poesia, valorizando uma temática comprometida com a existência humana, o amor de um homem por uma mulher, assim como apresentando os valores essencialmente humanos das antigas Grécia e Roma. Destas obras, como de muitas outras, originou-se o antropocentrismo, que situa o homem como centro das preocupações e opõe a fé à razão. OLIVIERI, Antônio Carlos. O Renascimento. São Paulo: Ática, 1987. O texto acima evidencia uma importante característica do Renascimento cultural. Com base na leitura dele e em seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta. (a) O Renascimento não foi um acontecimento isolado, pois está inserido numa ampla transformação não só cultural como também econômica, social, política e religiosa, sendo considerado um elemento de ruptura com a Idade Média. (b) Como manifestação cultural, o Renascimento dá início a uma nova visão do mundo, deslocando o interesse do campo religioso, típico da Idade Média, para o campo profano, do sobrenatural e divino, para a realidade humana. (c) O Renascimento é a expressão de uma nova mentalidade gerada no centro das relações feudais, no qual o fortalecimento de suas instituições possibilitou o surgimento de uma nova ordem, intelectual e cultural. (d) O Renascimento teve como base o Humanismo, que, sendo a princípio um termo para designar o estudo da Antiguidade Clássica, passa a ser o estudo e a glorificação do indivíduo, sendo o veículo pelo qual os homens tomarão consciência de seu tempo. (e) A Renascença manifestou-se primeiramente na Itália, difundindo-se posteriormente para o exterior, atingindo quase todos os países da Europa ocidental, mas em nenhum deles o movimento foi tão expressivo quanto entre os italianos. QUESTÃO 06 (Valor: 2,0) Sobre Os lusíadas, é errado afirmar o seguinte. (a) Trata-se de um poema de estrito interesse nacionalista, pois celebra fatos gloriosos da história portuguesa, que em nada se relacionam com a situação do mundo em sua época. (b) São compostos segundo modelos da epopeia clássica da Antiguidade (Homero, Virgílio) e dos poemas épicos mais recentes do Renascimento italiano (Ariosto, sobretudo). (c) O verso utilizado é o decassílabo clássico (especialmente o heroico) e as estrofes, de modelo italiano, são as oitavas-rimas. (d) Os dez cantos do poema se dividem em proposição (e) (os feitos heroicos portugueses), invocação (às Tágides), dedicatória (a D. Sebastião), narração (da viagem de Vasco da Gama) e epílogo (encerramento, em tom desalentado). (f) Episódios importantes do poema, como os de Inês de Castro e do Gigante Adamastor, incluem-se na longa narrativa de Vasco da Gama ao rei de Melinde. QUESTÃO 07 (Valor: 2,0) Mack-SP Sobre Os lusíadas, é incorreto afirmar que: (a) (b) (c) (d) (e) quando a ação do poema começa, as naus portuguesas estão navegando em pleno oceano Índico, portanto, no meio da viagem. na invocação, o poeta se dirige às Tágides, musas do rio Tejo. na Ilha dos Amores, após o banquete, Tétis conduz o capitão ao ponto mais alto da ilha, onde lhe desvenda “a máquina do mundo”. tem como núcleo narrativo a viagem de Vasco da Gama a fim de estabelecer contato marítimo com as Índias. é composto por sonetos decassílabos, mantendo, em 1102 estrofes, o mesmo esquema de rima. QUESTÃO 08 (Valor: 2,0) Vunesp Apontam-se, a seguir, algumas características atribuídas pela crítica à epopeia de Luís Vaz de Camões, Os lusíadas. Uma dessas características está incorreta. Trata-se de: (a) concepção da história nacional como uma sequencia de proezas de heróis aristocráticos e militares. (b) apologia dos poderes humanos, realçando o orgulho humanista de autodeterminação e do avanço no domínio sobre a natureza. (c) efabulação mitológica. (d) contraposição da experiência e da observação direta à ciência livresca da Antiguidade. (e) eliminação do pan-erotismo, existente na parte lírica, em favor da ênfase mais objetiva na narração dos feitos lusitanos. TRABALHO_LITERATURA_1SEM_MANHÃ_KEL_13 2 QUESTÃO 09 (Valor: 2,0) Em Os lusíadas, Camões: (a) narra a viagem de Vasco da Gama às Índias. (b) tem por objetivo criticar a ambição dos navegantes portugueses que abandonaram a pátria à mercê dos inimigos para buscar ouro e glória em terras distantes. (c) aproxima-se dos modelos clássicos, criando a epopeia lusitana, um gênero inteiramente original na época. (d) lamenta que, apesar de ter dominado os mares e descoberto novas terras, Portugal acabe subjugado pela Espanha. (e) tem como objetivo elogiar a bravura dos portugueses e o faz através da narração dos episódios mais valorosos da colonização brasileira. QUESTÃO 10 (Valor: 2,0) Camões distinguiu-se, na literatura portuguesa, entre outras razões: (a) (b) (c) (d) (e) por ter sido o primeiro escritor clássico de Portugal. por ter sido o maior caricaturista da sociedade portuguesa do século XVI. por ter criado o teatro popular. por ter escrito a melhor interpretação poética dos valores espirituais, morais e cívicos que distinguiam a civilização portuguesa. N.D.A. QUESTÃO 11 (Valor: 2,0) A Literatura de Informação se produziu no Brasil no século XVI. Com relação a essa literatura é correto afirmar que: (a) (b) (c) (d) (e) seu alto valor literário se deve à formação clássica dos escritores, na maioria grandes latinistas. o valor literário e social dos escritos supera o valor histórico. a influência de Camões fez com que se produzissem os nossos primeiros poemas épicos quinhentistas. além de Nóbrega, outros dois jesuítas se destacaram naquele século: Anchieta e Vieira. os textos em prosa são bem mais numerosos do que os textos em verso (poesia). QUESTÃO 12 (Valor: 2,0) As manifestações literárias no Brasil do século XVI foram, fundamentalmente: (a) (b) (c) (d) (e) relatos de viajantes e missionários estrangeiros e escritos catequéticos de Anchieta. poemas épicos indianistas e poesia lírica de caráter religioso. teatro de sátira política e crônicas sobre o cotidiano das pequenas cidades. obras de caráter pedagógico, de circulação restrita. cartas dos colonos aos familiares da metrópole e documentos de protesto contra a escravização dos negros. QUESTÃO 13 (Valor: 2,0) Constitui característica fundamental da literatura dos viajantes: (a) (b) (c) (d) (e) Análise crítica da política portuguesa em relação ao Brasil. Discurso laudatório sobre a política econômica do país. Discurso muito eloquente e muito ufanista na descrição da terra brasileira. Análise profundamente psicológica do homem brasileiro. Alto valor literário nas obras eminentemente regionais. QUESTÃO 14 (Valor: 2,0) Durante o século XVI, as primeiras manifestações literárias ocorridas no Brasil representaram-se sobretudo na forma de: (a) poemas patrióticos e discursos políticos. (b) sermões religiosos e poemas arcádicos. (c) canções líricas e dramaturgia barroca. (d) sátiras políticas e hinos religiosos. (e) documentos informativos e relatos de viagem. QUESTÃO 15 (Valor: 2,0) (Unifoa/MG) É exemplo de literatura de informação praticada no Brasil da era colonial o seguinte trecho: (a) A Poesia, este aroma d’alma, deve de contínuo subir ao Senhor; som acorde da inteligência, deve santificar as virtudes e amaldiçoar os vícios. (b) Outra casta há de mandioca a que chamam aipins, que se podem comer crus sem fazer dano, e assados sabem as castanhas de Portugal assadas. (c) Soprava uma aragem suave e deleitosa; a noite estava clara, brilhante e fresca. A lua gostosa se namorava, mirando-se no espelho das águas. (d) Filho de um empregado público e órfão aos dezoito anos, Seixas foi obrigado a abandonar seus estudos na Faculdade de São Paulo pela impossibilidade em que se achou sua mãe de continuar a dar-lhe a mesada. (e) À vista daquelas terras, tremeu-me o coração, tanto me lembraram as fazendas de café onde passara minha infância, na companhia de amigos que se perderam no mundo. TRABALHO_LITERATURA_1SEM_MANHÃ_KEL_13 3 QUESTÃO 16 (Valor: 2,0) A respeito da poesia de Gregório de Matos, assinale a alternativa INCORRETA. (a) (b) (c) (d) (e) Tematiza motivos de Minas Gerais, onde o poeta viveu. A lírica religiosa apresenta culpa pelo pecado cometido. As composições satíricas atacam governantes da colônia. O lirismo amoroso é marcado por sensível carga erótica. Apresenta uma divisão entre prazeres terrenos e salvação eterna. QUESTÃO 17 (Valor: 2,0) Assinale a alternativa que contém características incompatíveis com o estilo de época conhecido por Barroco. (a) (b) (c) (d) (e) Contradições, sobrenatural humanizado, céu e terra ligados. Gosto pela polêmica, pelo panfleto, colisão de cores e excesso de relevos. Sentido de universalidade, racionalismo e objetividade. As coisas, pessoas e ações não são descritas, mas apenas evocadas e refletidas através da visão das personagens. Largo sentimento de grandiosidade e esplendor, de pompa e grandeza heroica, expressos na tendência ao exagero e ao hiperbólico. QUESTÃO 18 (Valor: 2,0) Sobre cultismo e conceptismo, os dois aspectos construtivos do Barroco, assinale a única alternativa incorreta. (a) O cultismo opera através de analogias sensoriais, valorizando a identificação dos seres por metáforas. O conceptismo valoriza a atitude intelectual, a argumentação. (b) Cultismo e conceptismo são partes construtivas do Barroco que não se excluem. É possível localizar no mesmo autor e até no mesmo texto os dois elementos. (c) O cultismo é perceptível no rebuscamento da linguagem, pelo abuso no emprego de figuras semânticas, sintáticas e sonoras. O conceptismo valoriza a atitude intelectual, o que se concretiza no discurso pelo emprego de sofismas, silogismos, paradoxos. (d) O cultismo na Espanha, Portugal e Brasil é também conhecido como gongorismo e seu mais ardente defensor, no Sermão da Sexagésima, propõe a primazia da palavra sobre a ideia. (e) Os métodos cultistas mais seguidos por nossos poetas foram os de Gôngora e Marini, e o conceptismo de Quevedo foi o que maiores influências deixou em Gregório de Matos. QUESTÃO 20 (Valor: 2,0) Assinale a alternativa incorreta. O Barroco surgiu como reação aos ideais da Idade Média e à valorização demasiada da Antiguidade Clássica, apresentando: (a) (b) (c) (d) (e) a fusão do teocentrismo com o antropocentrismo. predomínio do equilíbrio em todas as formas artísticas. estilo rebuscado como manifestação de angústia. predomínio de forma, cor e riqueza, em detrimento de conteúdo. a fusão do pecado com o perdão. QUESTÃO 20 (Valor: 2,0) (UFPA) Leia: “Gregório de Matos Guerra exprime o conflito continuamente renovado da culpa e do arrependimento. É a supremacia dos sentidos, confundidos com a natureza instintiva, em face da consciência do pecado como uma condição humana inevitável, colocando-se o homem à sombra não punitiva, mas inesgotavelmente tolerante de Deus.” (CASTELLO, José Aderaldo). A alternativa cujo texto ilustra o que disse o crítico José Aderaldo Castelo a respeito da poética de Matos é (a) “É a vaidade, Fábio, nesta vida, / Rosa, que da manhã lisonjeada, / Púrpuras mil, com ambição dourada, / Airosa rompe, arrasta presumida.” (b) “Senhora Florenciana, isto me embaça, / Contares vós de mim tantos agrados, / E estar eu vendo que por meus pecados / Tenho para convosco pouca graça.” (c) “Ofendi-vos, meu Deus, é bem verdade, / É verdade, Senhor, que hei delinquido, / Delinquido vos tenho, ofendido, / Ofendido vos tem minha maldade.” (d) “Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado, / Da vossa alta clemência me despido; / Porque quanto mais tenho delinquido, / Vos tenho a perdoar mais empenhado.” (e) “Triste Bahia! Ó quão dessemelhante / Estás e estou do nosso antigo estado! / Pobre te vejo a ti, tu a mi empenhado, / Rica te vi eu já, tu a mi abundante”. TRABALHO_LITERATURA_1SEM_MANHÃ_KEL_13 4