Slide - Grécia Antiga - Postado em 27.03.2017

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Professor Helton Chaves

O relevo montanhoso e o consequente isolamento das
localidades facilitaram a organização de cidades-Estado,
característica marcante da Grécia Antiga;

Povos formadores: Aqueus, Jônios, Eólios e Dórios
 Período Pré-Homérico (3000 a.C. – 1400 a.C.) – povoamento da
Grécia.
 Período Homérico (1200 a.C. – 800 a.C.) – poemas Ilíada e
Odisséia.
 Período Arcaico (800 a.C. – 500 a.C.) – formação da pólis
(cidade-Estado).
 Período Clássico (500 a.C. – 338 a.C.) – auge da pólis.
 Período Helenístico (338 a.C.- 331 a.C.) – decadência da pólis/
domínio Macedônico.

Formação da cultura creto-micênica:
 Civilização Creto-Micênica (cretenses + aqueus):
▪ Cretenses: comércio marítimo, talassocracia(reinos e
poderes que se centralizam em seu contexto marítimo),
escrita silábica (Linear A e Linear B),
▪ Micênicos: Grécia Continental – aqueus. Conquistaram
os cretenses, porém assimilaram alguns de seus valores
culturais;

Mito do Minotauro:
 Poder
 Construções
 Economia
 Desenvolvimento do Bronze, Cerâmica e
Muralhas

Invasão dórica: Diáspora (1200 a.C.)

Início da ciência histórica → Homero (Ilíada e Odisséia)

Formação dos Genos:



Pequenas comunidades baseadas na propriedade coletiva
Unidade de origem familiar
Crescimento populacional: disputa pelas melhores terras
↓
Busca de propriedade privada da terra
↓
Fim do período Homérico (2ª Diáspora grega)
↓
Colonização da Magna Grécia e Ásia Menor

Características Gerais:
 Poder Oligárquico → Basileu;
 Crescimento da aristocracia;
 Sistema Escravista: Guerra e Dívidas;

Formação da Pólis (cidade-Estado):

Ágora: Praça central → Decisões políticas

Atenas:

Atenas:
 Localização: Planície da Ática
 Economia: Pesca, comércio marítimo e navegação
 Sociedade:
1.
Eupátridas: Proprietários de terras
2.
Georgóis: Pequenos agricultores
3.
Demiurgos: Ricos artesãos e comerciantes
4.
Metecos: Estrangeiros → Sem participação política ou propriedade
5.
Escravos: Base da produção (45% da população)
10% da População

Atenas:
 Política:
▪ Oligarquia: (governo passou a ser exercido por um conselho de
eupátridas – Arcontado)
▪ Instituições:
1 – Basileu: Rei → Poder Executivo
2 – Arcontado: Principal centro de poder
Arconte Polemarco: Militar
Arconte Epônimo: Religioso
Arconte Thesmothetas: Judiciário
3 – Areópago: Regulação do Arcontado e elaboração das leis
4 – Eclesia: Votação das leis

Atenas:
 Legisladores: Solução para o descontentamento
popular
▪ Drácon: Leis escritas
▪ Sólon: Abolição da escravidão por dívidas
Reforma agrária
Isonomia (igualdade perante a lei)

Atenas:
 Tirania (poder tomado à força): Solução para o
descontentamento popular
▪ Pisístrato: 1º tirano, obras públicas;
▪ Hiparco e Hípias: Não deram prosseguimento as
reformas;
▪ Clístenes: instituição da democracia na cidade e criação
do ostracismo.

Atenas:
 Democracia (Poder nas mãos do cidadão):
▪ Cidadão: Indivíduo com direitos políticos
▪ Cidadania Ateniense:
1.
2.
3.
4.
Filho de pais atenienses (exclusão de metecos)
Homens (exclusão das mulheres)
Livres (exclusão dos escravos)
Maiores de 21 anos (exclusão de jovens e crianças)

Atenas:
 Democracia:
▪ Instituições democráticas:
1. Bulé – assembléia encarregada da elaboração das leis.
2. Eclésia – votava as leis e escolhia os estrategos (chefes
militares), encarregados de fazer executar as leis;
3. Hiléia – tribunais de justiça.

Atenas:
 Educação: Paidéia
▪ Objetivo: formação completa do cidadão (física, intelectual e artística)
▪ Etapas:
▪ 1ª Etapa: ler e escrever, contar e ginástica;
▪ 2ª Etapa: Canto, dança e execução de lira;
▪ 3ª Etapa: Poesia lírica
▪ 4ª Etapa: Pederastia
Erasta: Professor
Erômeno: Aluno
▪ As meninas ficavam sob a proteção materna até casarem, eram submissas e
raramente saíam de casa. Eram preparadas para o casamento.
Mulheres de Atenas
(Chico Buarque)
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Vivem pros seus maridos, orgulho e
raça de Atenas
Quando amadas se perfumam
Se banham com leite, se arrumam
Suas melenas
Quando fustigadas não choram,
Se ajoelham, pedem, imploram
Mais duras penas
Cadenas
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Despem-se pros maridos, bravos
guerreiros de Atenas
Quando eles se entopem de vinho
Costumam buscar o carinho
De outras falenas
Mas no fim da noite, aos pedaços
Quase sempre voltam pros braços
De suas pequenas
Helenas
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Temem por seus maridos, heróis e
amantes de Atenas
As jovens viúvas marcadas
E as gestantes abandonadas
Não fazem cenas
Vestem-se de negro, se encolhem
Se conformam e se recolhem
Às suas novenas
Serenas
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Guardam-se pros maridos, poder e
força de Atenas
Quando eles embarcam soldados
Elas tecem longos bordados
Mil quarentenas
E quando eles voltam, sedentos
Querem arrancar, violentos
Carícias plenas, obscenas
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Geram pros seus maridos os novos
filhos de Atenas
Elas não têm gosto ou vontade
Nem defeito nem qualidade
Têm medo apenas
Não têm sonhos, só têm presságios
O seu homem, mares, naufrágios
Lindas sirenas
Morenas
Mirem-se no exemplo daquelas
mulheres de Atenas
Secam por seus maridos,
Orgulho e raça de Atenas

Esparta:

Esparta:
 Localização: Planície da Lacônia ou Lacedemônia
(fundada pelos Dórios);
 Economia: Agricultura em terras estatais e comércio
(somente periecos);
 Sociedade:
▪ Esparciatas (Homoioi): Aristocracia guerreira e cidadãos;
▪ Periecos: Comerciantes e artesãos – não cidadãos;
▪ Hilotas: Servos estatais.

Esparta:
 Política:
▪ Oligarquia: (governo exercido por Esparciatas)
▪ Diarquia (Poder centralizado nas mãos de 2 homens – Reis)
▪ Instituições:
1- Diarquia: 2 reis, poder militar e religioso;
2- Gerúsia: 28 anciãos, criação das leis e questões bélicas;
3- Ápela: Cidadãos com mais de 30 anos, aprovação das leis e eleição
dos Éforos e Gerontes;
4- Éforos: 5 cidadãos, funções administrativas, judiciárias, de
fiscalização e censura

Esparta:
 Legislador: Leis perfeitas e indiscutíveis
▪ Licurgo: Legislador mítico
Leis que representam os interesses e os desejos
dos Esparciatas
Marginalização dos outros grupos políticos
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Esparta:
 Educação: Agogé
▪ Objetivo: formação de bons guerreiros e soldados
▪ Períodos:
▪
▪
▪
▪
▪
0-7 → Vivência com a família
7-18 → Treinamento em campos
18-19 → Krypteia (matança de Hilotas)
19-35 → Campos de batalha
Após 35 → Retorno à cidade
▪ Exclusão dos deficientes e mulheres
▪ Maior liberdade à mulher

Apogeu econômico, social e cultural grego

Era de conflitos:
 Externos → Guerras Greco-pérsicas (Guerras
Médicas ou Medo-pérsicas)
 Internos → Guerra do Peloponeso

Guerras Greco-pérsicas:
 Conflitos entre Persas e Gregos (Liga de Delos)
 Motivos: Hegemonia e expansão persa → Busca de
domínio do Mar Egeu e Ásia Menor
 Liga de Delos: Confederação de Poleis gregas
▪ Líder: Atenas
▪ Base: Ilha de Delos
▪ Objetivos: Rechaçar os Persas e se proteger de futuras invasões

Guerras Greco-pérsicas
 Batalhas:
▪ Batalha em Maratona: vitória grega.
▪ Desfiladeiro de Termópilas: o exército espartano
comandado por Leônidas é derrotado por Xerxes.
▪ Batalha Naval de Salamina: os persas são derrotados.
▪ Batalha de Platéia: Xerxes é derrotado.
 Paz de Címon ou Calias: Vitória grega expulsão
dos persas Mar Egeu.

Guerras Greco-pérsicas:

Guerras Greco-pérsicas
 Fim da guerra:
▪ Desvio dos recursos da Liga de Delos para a reforma de Atenas
(Hegemonia ateniense)
↓
Ruptura de Esparta e algumas Poleis com a Liga de Delos
↓
Surgimento da Liga do Peloponeso

Guerra do Peloponeso:
 Conflito entre a Liga de Delos (Atenas) e Liga do
Peloponeso (Esparta);
 28 anos de conflito → Derrota ateniense e hegemonia
Espartana
↓
Supremacia tebana
↓
Enfraquecimento generalizado das Poleis
↓
Invasão macedônica

Caracterizado pelo domínio dos macedônicos
sobre os gregos

Início: Batalha de Queronéia (Felipe II)

Conquista terminada por Alexandre, o Grande
↓
Respeito à cultura dos povos dominados: Helenismo

Helenismo:
 Transculturação das culturas dominadas por
Alexandre, o Grande
 União da filosofia, arte e costumes de gregos e
povos orientais (Persas, Egípcios, Mesopotâmicos
e etc.)
 Fortalecimento do individualismo → Artes,
cotidiano, governo...

Helenismo:

Império de Alexandre, o Grande

Politeísta com deuses antropomórficos
Deuses
Características
Zeus
Principal deus, que governa o Olimpo, morada dos deuses
Afrodite
Deusa do amor e da beleza
Dionísio
Deus do vinho e da fertilidade
Atena
Deusa da sabedoria e protetora na guerra
Apolo
Deus do Sol, da medicina , da música e da profecia
Ártemis
Deusa da Lua, protetora das cidades, dos animais e das mulheres
Hera
Esposa de Zeus, deusa protetora do casamento, das crianças e dos lares
Deméter
Deusa das colheitas e protetora dos cereais e frutos
Hermes
Mensageiros do deuses e protetor dos rebanhos
Ares
Deus da guerra
Hefesto
Deus da metalurgia e ferreiro dos deuses
Hades
Deus do submundo e protetor do Hades (submundo)
Possêidon Deus dos mares e oceanos
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Teatro:
 Culto a Dionísio
 Gêneros: Drama e Comédia
 Persona: Máscara
 Principais:
Autor
Texto
Tema
Ésquilo
Prometeu Acorrentado
Contava fatos sobre os deuses e os mitos.
Sófocles
Édipo Rei
Conflitos de gerações e as grandes figuras reais.
Eurípedes
As troianas
Renegados e vencidos
Aristófanes
Lisístrata
Crítica à guerra do Peloponeso
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Teatro:

Olimpíadas:
 Eventos em honra a Zeus
 Trégua nas guerras
 Esportes: Corrida, Pentatlo, Boxe, Luta livre e
eventos equestres
 Origem mítica: Hércules

Olimpíadas:
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