Projeto de monitoria da Fisiologia Veterinária I Colegiado de Medicina Veterinária Edital n° 3 /2008 - PROEN Prof. orientadora: Dr. Flaviane Mª. F. M. Silva Monitores: Carlos Wagner de S. Wanderley Maiara Leite Barberino Objetivo geral Despertar o interesse pela docência, mediante, o desempenho de atividades ligadas ao ensino, mantendo um relacionamento pedagógico produtivo entre alunos e professores. Atividades realizadas Elaboração de roteiro para as práticas; Auxílio na realização das práticas; Obtenção de animais experimentais; Auxílio no manejo diário dos animais; Realização de plantões; Apresentação de seminários; Elaboração e entrega do Relatório final. Roteiros: Fisiologia celular: Modelo de membrana; Transporte biológico; Resistência globular; Simulando o potencial de ação. Fisiologia do aparelho respiratório: Determinação da freqüência respiratória; Desenvolvendo modelo da mecânica respiratória. Roteiros: Fisiologia do sistema nervoso: Estudando o Sistema sensorial; Analisando o comportamento animal; Prática reflexos medulares; Prática de reflexos pupilares; Controlando a temperatura. Fisiologia renal: Características físico-químicas da urina. Roteiros: Fisiologia cardiovascular: Coleta de sangue; Observando a freqüência cardíaca; Eletrocardiograma em cães; Aferindo a pressão arterial; Simulando o controle da PA e FC em ratos. Animais das aulas práticas: Bovinos (Holandeses); Cães (SRD); Ratos (Wistar); Sapos. Bioética. Plantões e manejo dos animais: Contato direto com os monitores; Esclarecimento de duvidas; Resposta dos questionários; Vivência com os animais. Seminários: Semiologia da dor; Neurotransmissores; Estatística 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Presentes Ausentes Plantões Seminários Manejo Práticas Figura1. Freqüências nas atividades envolvidas com a monitoria: Estatística 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Aprovados Reprovados Ap. por média Pantões Figura 2. Participação nos plantões e aprovação: Resultados Motivação do aluno nas aulas práticas; Cuidados com animais das práticas; Habilidades na preparação de soluções e no manuseio dos equipamentos; Participação em situações de docência, liderança, criatividade e decisões; Integração dos alunos com o monitor. Discussão e comentários • Pontos positivos; • • • No geral as aulas práticas transcorreram de forma satisfatória; Somando conhecimento para o monitor e para o corpo discente; Presença dos monitores em todas as práticas. Discussão e comentários • Pontos negativos; • • • Realização do processo seletivo no decorrer do período letivo; Dificuldade na colaboração da turma nas atividades de manejo dos animais; Falta de material de aula prática. Agradecimentos A professora orientadora Dr. Flaviane Mª. F. M. Silva; A colega monitora Maiara Leite Barberino; A turma de Fisiologia Veterinária do período de 2009.1. Obrigado!