Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração

Colégio Nossa Senhora do Sagrado Coração
Orientação de Estudo
– Turma: .2o.EMA... Trimestre: 3o.
Disciplina: Biologia.........
Professora: Márcia......................
Recado para pais e alunos:
- É importante realizar as tarefas de sala e de casa com atenção e pontualidade;
- Procure corrigir todos os exercícios, eles servirão como um instrumento de estudo;
- Estude com antecedência;
-Realize se possível, a sua orientação de estudo com uma semana de antecedência,
assim você se organiza melhor para as provas.
Distribuição dos pontos da Orientação de Estudos (4 pontos):
1,5 pontos: Orientação de estudo da AM1
1,5 pontos: Orientação de estudo da AM2
1,0 ponto: Orientação de estudo do simulado.
Conteúdo da Prova Mensal 1 – Data limite de entrega:26/09/2016
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Tópicos de estudo:
Diversidade animal III
Sistemas digestório e respiratório
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Relação de Exercícios:
1) (Uni-Rio-RJ) Um grupo de estudantes, ao excursionar pela Amazônia, deparou com um peixe
(piramboia) praticamente imobilizado numa área lamacenta. Curiosos, aproximaram-se e
perceberam que, embora as condições fossem bastante adversas, o animal, mesmo que muito
lentamente, continuava a respirar. Tal possibilidade, eles investigaram posteriormente, deve-se
nesses animais (dipnoicos) à presença de:
a) Linha lateral.
b) Urópode.
c) Bexiga natatória.
d) Telso.
e) Válvula espiral.
2) Sabemos que o nome anfíbio é derivado do grego e significa duas vidas. Marque a alternativa
que indica corretamente o motivo pelo qual receberam esse nome.
a) Os anfíbios apresentam esse nome em virtude da presença de uma fase larval e uma fase adulta.
b) Os anfíbios apresentam esse nome porque apresentam uma fase larval aquática e uma forma
adulta terrestre.
c) Os anfíbios possuem esse nome pelo fato de serem capazes de se reproduzirem apenas duas
vezes.
d) Os anfíbios recebem esse nome em razão da capacidade de alguns mudarem de sexo quando
não há o sexo oposto para a reprodução.
3) (UFRJ) São anfíbios:
a) Sapos e salamandras.
b) Rãs e sanguessugas.
c) Crocodilos e pererecas.
d) Hipopótamos e jacarés.
e) Cecílias e lampreias.
4) (MED. MARÍLIA) Referindo-se aos anfíbios, pode-se afirmar que:
a) apresentam respiração cutânea;
b) são homeotérmicos;
c) possuem coração com quatro cavidades;
d) não apresentam fase larval;
e) todos apresentam quatro patas.
5) (UFMG-2009)
A ruazinha lagarteando ao sol.
O coreto de música deserto
Aumenta ainda mais o silêncio.
Mário Quintana
aos lagartos.
É CORRETO afirmar que, do ponto de vista biológico, esse comportamento se explica com base no
fato de que os lagartos:
a) dependem de fonte externa de calor para a regulação da temperatura, o que os torna muito ativos
ou muito lentos.
b) evitam a dessecação por meio de placas córneas e de corpo revestido por pele grossa, o que lhes
dificulta a locomoção.
c) excretam ureia, composto volátil e tóxico, que requer água para ser eliminada e induz a um estado
de paralisia.
d) possuem pequena superfície pulmonar para uma troca gasosa eficiente, o que os torna sonolentos
e preguiçosos.
e) todas estão incorretas.
6) Sabemos que o ar inspirado passa inicialmente pelas narinas e cavidades nasais. Nesse local
encontramos pelos e muco que:
a) atuam retirando impurezas do ar, como poeira e agentes patogênicos.
b) atuam resfriando e umedecendo o ar.
c) atuam auxiliando no processo de hematose.
d) atuam resfriando o ar e fornecendo proteção contra entrada de micro-organismos.
7) (UnB-DF) Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratório e
digestivo.
a) Brônquios
b) Faringe
c) Pulmão
d) Esôfago
e) Laringe
8) O bolo alimentar, após a deglutição, segue pelo esôfago até atingir o estômago. Ele se move
pelo esôfago através de movimentos involuntários denominados:
a) Movimentos ameboides.
b) Movimentos peristálticos.
c) Movimentos circulares.
d) Movimentos da epiglote.
e) Movimentos de deglutição.
9) A digestão é um processo que se inicia na boca com o auxílio dos dentes e da substância
produzida pelas glândulas salivares. Masque a alternativa que explica corretamente que
substância é produzida por essas glândulas.
a) As glândulas salivares produzem a saliva, uma secreção que contém a enzima pepsina,
responsável pela quebra dos peptídeos.
b) As glândulas salivares produzem a saliva que contém diversas enzimas, tais como lactase,
sacarase e maltase.
c) As glândulas salivares produzem a bile, substância que age na quebra de gorduras.
d) As glândulas salivares produzem a saliva, uma secreção onde se encontra a enzima ptialina.
e) As glândulas salivares produzem lipase, uma substância que age sobre as gorduras.
10) No processo de deglutição, o bolo alimentar é empurrado pela língua para a faringe e então
segue para o esôfago. Às vezes, o alimento entra na laringe, obstruindo assim a passagem de ar.
Quando isso ocorre, a pessoa engasga e em casos mais graves, a falta de ar pode levar a morte.
Qual o nome da estrutura responsável por impedir que o alimento entre na laringe?
a) Cárdia.
b) Epiglote.
c) Jejuno.
d) Piloro.
e) Quimo.
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Referências Bibliográficas:
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.
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Conteúdo da Prova Mensal 2 – Data limite de entrega: 31/10/2016
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Tópicos de estudo:
Sistemas cardiovascular e urinário
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Relação de Exercícios:
1) Sabemos que o coração humano apresenta quatro câmaras: dois átrios e dois ventrículos. O fluxo
sanguíneo dos átrios para os ventrículos é controlado através das chamadas valvas atrioventriculares. O átrio
esquerdo comunica-se com o ventrículo esquerdo pela valva atrioventricular esquerda, também conhecida
como valva:
a) cardia.
b) bicúspide.
c) tricúspide.
d) semilunar.
e) pré-capilar.
2) (Faap-SP) Em relação à circulação humana, é incorreto afirmar:
a) Todo vaso que sai do coração é artéria.
b) Todo vaso que chega ao coração é veia.
c) Todo sangue que chega ao coração é sangue venoso.
d) O sangue rico em oxigênio é o arterial.
e) O sangue venoso passa do átrio direito para o ventrículo direito
3) (PUC- MG) A função do nódulo sinoatrial no coração humano é:
a) regular a circulação coronariana.
b) controlar a abertura e o fechamento da válvula tricúspide.
c) funcionar como marca-passo, controlando a ritmicidade cardíaca.
d) controlar a abertura e o fechamento da válvula mitral.
e) controlar a pressão diastólica da aorta.
4) (FUVEST) No coração dos mamíferos há passagem de sangue:
a)
b)
c)
d)
e)
do átrio esquerdo para o ventrículo esquerdo;
do ventrículo direito para o átrio direito;
do ventrículo direito para o ventrículo esquerdo;
do átrio direito para o átrio esquerdo;
do átrio direito para o ventrículo esquerdo.
5) (PUC-RIO 2008) O dopping, baseado na injeção de hemácias extras, é basicamente natural. A vantagem
deste dopping é relativa à função desempenhada pelas hemácias. Por outro lado, a menor concentração de
hemácias no sangue indica um problema de saúde. Indique a opção que aponta, respectivamente, a função
das hemácias no sangue e a doença causada pela diminuição da quantidade dessas células.
A)
B)
C)
D)
E)
Transporte de gases e hemofilia.
Transporte de nutrientes e hemofilia
Transporte de gases e anemia.
Defesa imunológica e anemia
Defesa imunológica e falta de imunidade
6) (Fund. CARLOS CHAGAS) A função das válvulas existentes nas veias é:
a) retardar o fluxo sangüíneo;
b) impedir o refluxo de sangue;
c) acelerar os batimentos cardíacos;
d) retardar as pulsações;
e) reforçar as paredes dos vasos.
7) (UFPB) A válvula, localizada no orifício átrio ventricular direito, para impedir o refluxo de sangue no
coração dos mamíferos, chama-se:
a) bicúspide
b) aórtica
c) mitral
d) pulmonar
e) tricúspide
8) (UFSCar/2004) Se pudéssemos marcar uma única hemácia do sangue de uma pessoa, quando de sua
passagem por um capilar sangüíneo do pé, e seguir seu trajeto pelo corpo a partir dali, detectaríamos sua
passagem, sucessivamente, pelo interior de:
a) artérias -> veias -> coração -> artérias -> pulmão -> veias -> capilares.
b) artérias -> coração -> veias -> pulmão -> veias -> coração -> artérias -> capilares.
c) veias -> artérias -> coração -> veias -> pulmão -> artérias -> capilares.
d) veias -> pulmão -> artérias -> coração -> veias -> pulmão -> artérias -> capilares.
e) veias -> coração -> artérias -> pulmão -> veias -> coração -> artérias -> capilares.
9) O sistema cardiovascular é formado pelo coração e uma grande quantidade de vasos sanguíneos. Esses
vasos podem ser classificados em três tipos distintos: artérias, veias e capilares. Sobre as artérias, marque a
alternativa correta:
a)Atuam transportando exclusivamente sangue oxigenado.
b)Atuam transportando exclusivamente sangue rico em gás carbônico.
c)Atuam transportando sangue do coração para outras partes do corpo.
d)Atuam transportando sangue de diversas partes do corpo em direção ao coração.
10) Quais características permitem que os mamíferos tenham circulação completa, ou seja, sem mistura de
sangue oxigenado e sangue rico em gás carbônico?
a. Coração com três cavidades bem delimitadas e a presença de uma única aorta que não permitem a
mistura do sangue.
b. Os ventrículos são separados parcialmente pelo septo de Sabatier e possuem duas aortas que
impedem a mistura do sangue rico em gás carbônico.
c. O sangue passa apenas uma vez pelo coração, impedindo assim que o sangue se misture.
d. O coração possui uma completa separação entre os ventrículos e existe apenas uma aorta, o que
impede a mistura do sangue
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Referências Bibliográficas
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.
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Prova integrada ou Simulado – Data limite de entrega:28/11/2016
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Tópicos de estudo:
Sistema endócrino, nervoso e sensorial
 Relação de Exercícios:
1) Marque a alternativa onde são descritas a função da insulina e do glucagon, respectivamente:
a)Facilita a absorção de glicose e aumenta o nível de glicose disponível no sangue.
b)Aumenta a quantidade de glicose disponível no sangue e aumenta a produção de glicose.
c)Aumenta a quantidade de insulina no sangue e diminui a taxa de respiração celular.
d)Facilita a absorção da glicose e diminui a concentração de glicose no sangue.
e)Ambos atuam facilitando a absorção de glicose.
2)(UFMG) Na atualidade, uma das doenças que mais frequentemente se detecta na população mundial é o
diabetes melito. E, no tratamento dessa doença, vem-se utilizando, com relativo sucesso, o transplante de
células.
Analise este esquema:
Considerando-se as informações contidas nesse esquema e outros conhecimentos sobre o
assunto, é CORRETO afirmar que, em tal situação, as células cultivadas são:
a) pancreáticas e possuem genes para a síntese de insulina.
b) hepáticas e geneticamente modificadas para sintetizar hormônios.
c) hepáticas e vão sintetizar glucagon, que reduz a taxa de glicose no sangue.
d) pancreáticas e capazes de captar insulina por meio de receptores.
3)(UEL- PR) Pesquisadores franceses identificaram um gene chamado de RN, que, quando mutado, altera o
metabolismo energético do músculo de suínos, provocando um acúmulo de glicogênio muscular, o que
prejudica a qualidade da carne e a produção de presunto.
(Pesquisa "FAPESP", nº. 54, p. 37, 2000).
Com base nos conhecimentos sobre o glicogênio e o seu acúmulo como reserva nos
vertebrados, é correto afirmar:
a) É um tipo de glicolipídeo de reserva muscular acumulado pela ação da adrenalina.
b) É um tipo de glicoproteína de reserva muscular acumulado pela ação do glucagon.
c) É um polímero de glicose estocado no fígado e nos músculos pela ação da insulina.
d) É um polímero de frutose, presente apenas em músculos de suínos.
e) É um polímero proteico estocado no fígado e nos músculos pela ação do glucagon.
4)A partir da puberdade, o corpo feminino está apto para a reprodução. O corpo a cada mês se preparará
para receber uma vida em seu útero. Caso isso não ocorra, acontecerá a menstruação. Sobre a
menstruação, marque a alternativa incorreta.
a) A menstruação é a eliminação de restos do endométrio, juntamente ao sangue.
b) A menstruação pode durar de 3 a 7 dias;
c) A menstruação ocorre quando há um aumento na produção dos hormônios femininos.
d) Quando ocorre a gravidez, a menstruação é impedida graças à manutenção da taxa
hormonal.
5)Quando uma criança apresenta uma deficiência nos hormônios da tireoide, ocorre um retardo no seu
desenvolvimento caracterizado por um baixo crescimento dos ossos e retardo mental. Essa doença recebe o
nome de:
a) Hipertireoidismo.
b) Hipotireoidismo.
c) Cretinismo.
d) Bócio endêmico.
e) Bócio carencial.
 Referências Bibliográficas:
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AMABIS, José Mariano. Biologia. São Paulo: Moderna, 2006.
SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo: Scipione, 2002.
Sugestões de endereços eletrônicos:
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