Artigo: “ A SOCIOLOGIA (DA SAÚDE) NA FORMAÇÃO DE

Artigo: “
A SOCIOLOGIA (DA
SAÚDE)
NA
FORMAÇÃO
DE
PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM
Heloísa de Andrade Lins, Antonio Giovani
Boaes Gonçalves.
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/
Departamento de Ciências Socias/
MONITORIA
Pesquisa
Trabalho
feito
em
2006,
pelo
Departamento de Ciências Sociais ao
Curso de Enfermagem da UFPB;
 Importância da disciplina para a formação
do profissional de Enfermagem;
 Integração da monitoria do curso com a
pesquisa

Objetivo

Importância das Ciências Sociais para a
formação do profissional de Enfermagem;
Onde tudo começou
Século XVIII - auge das ciências naturais,
pois eram as únicas ciências que
relatavam a verdade inquestionável, ou
legítima;
 Século XIX – começa a surgir a
necessidade
de
se
estudar
as
transformações sociais, daí surgem as
Ciências Humanas;

Sociologia
Se destaca a partir do século XIX, e tem
como principal representante, August
Comte, quando recebe sua certidão de
nascimento, pois este estudioso;
 Comte, tenta aplicar os princípios teóricos
e metodológicos das Ciências Naturais às
Ciências Humanas – Sociologia;
 Comte – Sociologia é a rainha das
ciências.

Mudanças
Rapidamente, a Sociologia que surge
como uma ciência geral, perde valor, pois
as ciências naturais são incontestáveis;
 Ciências Naturais – objetividade


Ciências Humanas – Subjetividade.
Ciências Naturais
Especialização das ciências;
 Reducionismo prejudicial a realidade;
 Divisão do corpo em várias especialidades;
 Não dá a importância as ciências
humanas;

Ciências Sociais
Ocupa lugar, ainda, periférico para os
profissionais de saúde;
 Os Alunos acham a disciplina interessante,
mas não vêem a importância dela para a
vida profissional;
 Provocam a interdisciplinaridade entre as
ciências;
 Estuda a realidade, suas transformações e
ética entre os profissionais.

Medicina Social
Século XIX;
 Surgiu
com
a
necessidade
de
compreender
os
fatores
sociais,
econômicos e sociais do desencadeamento
das doenças;
 Será mais presente na segunda metade do
século XX, com o questionamento do
modelo biomédico.

Brasil - 1970

Aparecimento dos estudos sociológicos no
Brasil, para com as ciências médicas,
ampliando a compreensão do processo
saúde-doença;

Capacitação do profissional de saúde;
Médicos e outros Profissionais de
Saúde – mudança de paradigmas
Paciente como ser passivo;
 Corpo doente – tratamento em retalhos,
especificado;

Medicina Alternativa – Homeopatia;
 Interdisciplinaridade – políticas de saúde;

DCN – Diretrizes Circulares
Nacionais

Os cursos de Enfermagem incluíram em
suas grades curriculares a Sociologia e a
Homeopatia,
como
ciências
que
contribuem de maneira humanista nos
procedimentos e
tratamentos com os
pacientes;
DCN – Diretrizes Circulares
Nacionais

Resolução CNE/CES nº03/2001, artigo 5º “o
profissional
deverá
atuar
compreendendo a natureza humana e
suas dimensões, em suas expressões e
fases evolutivas, estabelecer novas
relações
com
o
contexto
social,
reconhecendo a estrutura e as formas de
organização social suas transformações e
expressões”.
Enfermagem - UFPB

A Sociologia é importante para os alunos,
no que tange a vida profissional, porque
os ajuda a enxergar os fatos em uma
visão macro dos fatos sociais, da realidade
dos pacientes, de maneira digna e
eficiente, ou seja, através da saúde
coletiva.
SUS – Sistema Único de Saúde
Implantou o modelo de saúde coletiva;
 Prevenção e promoção da saúde;
 Profissionais centrados na humanização –
o paciente não é máquina e sim um ser
pensante.
 Contribuição com os fatores externos para
o estabelecimento da boa saúde.

Metodologia da Pesquisa
Entrevistas semi-diretivas;
 Questionários abertos;
 Pesquisas bibliográficas;
 Análise dos Dados.

Resultados
Ainda não tem resultados concretos;
 A importância da Sociologia para a
Enfermagem;
 Programa saúde da família;
 SUS – conceito ampliado de saúde;
 O enfermeiro como profissional
independente –não submisso ao médico.

Conclusão

Há o reducionismo profissional da área
médica, mas já é perceptível mudanças,
devido a inserção das Ciências Sociais
neste processo.