aula de cartografia professor floriano

AULA DE CARTOGRAFIA
PROFESSOR FLORIANO
(especialista)
*. A cartografia não é exatamente uma
ciência
*. É uma técnica de criação de mapas,
altamente dependente de tecnologia.
.* Os mapas são sempre uma simplificação
do Mundo Real
.* Os mapas têm uma linguagem própria,
profundamente ligada á geografia, sendo
um conjunto de regras bem definidas.
*Trata-sede uma linguagem visual e
Universal, sujeita a regras
convencionadas por Organizações e
Tratados Internacionais.
*Hoje várias ciências usam a cartografia
como técnica de apoio.
*Sendo usado como mecanismo para
Identificar, Reconhecer e
melhorar os
estudos.
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MAPAS BÁSICOS
Levantamento preciso
Pequena escala
Representa grandes partes
Apresenta poucos detalhes
CARTA
• Possui escala grande
• Mostra grandes detalhes
• Ideal para lugares pequenos (Cidade,
Bairro).
MAPA TEMÁTICO
* Amplamente utilizado (tema específicos)
Geografia moderna
• Divulga informações de outras ciências
Muito utilizado na Mídia
• Possui duas formas Cartograma
- Relevo
-Anamorfose.
ESCALA
* Estuda o problema da dimensão
- Dois tipos
Numérica - 1 :2000.000
Gráfica' 1 cm = 5Km
TIPOS DE PROJEÇÕES
- PLANA ( AZIMUL TAL, POLAR)
- CILINDRICA
- CÔNICA
• AS PROJEÇÕES MAIS USADAS SÃO
- MERCATOR
- PETER
- MOLWEID
- ECLER-4
- OBLIQUA
LINHAS
São usadas para representar fenômenos
de distribuição linear (ferrovias, rodovias,
rios, canais, fronteiras), ou para
representar fenômenos de mesma
intensidade por meios das ISORRITMAS
ISORRITMAS - São linhas que unem pontos
de mesmo valor ex.
- ISOTERMAS – Temperaturas
- ISÓBARAS -- Pressão atmosférica
- ISOIET AS --- Pluviosidade
- ISOÍPSAS – Altitude
- ISÓBATAS --- Profundidade
CORES
- Servem para identificar:
- Azul- Água
- Verde - baixa altitude
- Marrom - alta altitude
- Preta - Cidades, portos.
• PROJEÇÃO DE MERCATOR
• PROJEÇÃO DE PETER
• Projeção ortográfica
• Projeção cônica
• Projeção de Mollweide
• Projeção de Goode, que modifica a de
Moolweide
• Projeção de Holzel
• Projeção Azimutal Eqüidistante Polar
Com um bom mapa na mão e uma régua,
podemos fazer cálculos usando escalas.
Basicamente as questões de vestibular
sobre o assunto trabalham com dois tipos
de problemas:
1. Determinação da distância real
Para calcular a distância real entre dois pontos, multiplicamos a
distância em centímetros no mapa pelo valor ; da escala.
Depois transformamos o resultado obtido em quilômetros pelo
simples corte de 5 zeros.
A distância real (D) resulta da multiplicação da distância no mapa
(d),pela escala. do mapa (E)
D= d x E
Exemplo: Num mapa de escala 1:3.000,000, qual é a distância real,
em Iinha reta,entre; as cidades A e B, distantes entre si 7
centímetros?
Solução: 7 x 3.000.000 =21.000.000 centímetros, ou seja, 210
quilômetros.
2. Determinação da escala do mapa
Para descobrir uma escala, divide-se uma
distância real conhecida pelo número obtido
com a medição no mapa
Vejamos o seguinte caso:
Num mapa em que a escala não está declarada,
as cidades A e B estão distantes 4 centímetros.
A escala do mapa (E) resulta da divisão da
distância real (D) pela distância.no mapa (d)
E=D:d
• Exemplo: A distância real entre as cidades A e
B, em linha. reta, é de 160 quilômetros. Qual é a
escala do mapa?
• Solução: 160: 4 = 40, ou seja, 1 centímetro do
mapa equivale a 40 quilômetro do terreno
Transformamos os quilômetros em centímetros
pela simples adição de 5 zeros. Portanto, a
escala é 1:4.000.000
a) Tipo de falhas
• b) Dobramentos