1º ano AT
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DATA: 15.02.16- SEGUNDA-FEIRA PORTUGUÊS: As aparências enganam. Contos de artimanha. Tarefa de Classe: Páginas 6, 7 e 8 / Questão 4 e 5 da página 9. Tarefa de Casa: Página 9 INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 16, 17 and 19 Become Fluent my school friends VOCABULARY: Boys; girls; hello; good bye; HOMEWORK: Draw and color. Photocopy MATEMÁTICA: Números ordinais Tarefa de Classe: Página 11 e caderno / Caligrafia páginas 92 e 93. Tarefa de Casa: Páginas 12 e 13 e Caligrafia páginas 94 e 95 ______________________________ Assinatura do responsável DATA: 16.02.16 - TERÇA-FEIRA TEORIAS MUSICAIS: Tarefa de Classe: Audição CD Tarefa de Casa: Desenhe seu personagem preferido na página 12 GRAMÁTICA: Ordem alfabética Tarefa de Classe: Páginas 17 a 19 gramática e páginas 15 e 16 – Caligrafia. Tarefa de Casa: Páginas 20 a 22 da gramática. HISTÓRIA: Eu tenho uma história Tarefa de Classe: Caderno baseado no comando da página 11 Tarefa de Casa: Faça um desenho que retrata a sua história a partir do seu nascimento. (Caderno de desenho). CIÊNCIAS: Cuidados com a saúde Tarefa de Classe: Página 14 e caderno Tarefa de Casa: Página 15 __________________________________ Assinatura do responsável DATA: 17.02.16 - QUARTA-FEIRA INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 20 to 31(story)and 32 BEcome a reader. VOCABULARY: Boys; girls; hello; good bye; GRAMÁTICA: Ordem alfabética Tarefa de Classe: Páginas 23 a 25 e páginas 15 e 16 do livro de Gramática. Tarefa de Casa: Páginas 26 a 28 da Gramática e páginas 17 e 18 do livro de Caligrafia. ARTE: Tarefa de Classe: Abertura do Projeto: quem sou eu? Módulo – “Meus Projetos”, páginas 4 e 5. Tarefa de Casa: Página 7 do módulo “Meus Projetos”. MATEMÁTICA: Gráficos / Adição Tarefa de Classe: Páginas 14, 15, 16 e caderno Tarefa de Casa: Página 17 e atividade fotocopiada. __________________________________ Assinatura do responsável DATA: 18.02.16 - QUINTA-FEIRA REDAÇÃO: Contação de história Tarefa de Classe: Dramatização do conto escolhido pela a sala. Tarefa de Casa: Caderno Meia Pauta (Pesquise e anote um pequeno texto de artimanha. Depois represente com desenhos. GEOGRAFIA: As famílias são diferentes umas das outras Tarefa de Classe: Caderno Tarefa de Casa: Desenhe você e sua família e depois anote o nome de cada membro familiar.(Caderno de desenho) CIÊNCIAS: Cuidados com a saúde Tarefa de Classe: Páginas 14 e caderno Tarefa de Casa: Página 15 FILOSOFIA DA INTELIGÊNCIA: Trabalhando a história / As regras combinadas. Tarefa de Casa: Caderno meia-pauta (produza frases de regras de convivência escolar. Depois, anote e faça desenhos representativos). ______________________________ Assinatura do responsável DATA: 19.02.16 - SEXTA-FEIRA INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 34, 35, 37 Become Literate: My school friends VOCABULARY: boys; girls; friend; HOMEWORK: book p. 38 (read and draw) MATEMÁTICA/TABUADA: Trabalhando com as unidades / Dezenas Tarefa de Classe: Página 10 (Tabuada) e caderno Tarefa de Casa: Páginas 11 e 12 (Tabuada e tarefão semanal) CIÊNCIAS: Hábitos saudáveis Tarefa de Classe: Páginas 16 e 17 e caderno Tarefa de Casa: Atividade fotocopiada GEOGRAFIA: As famílias são diferentes umas das outras Tarefa de Casa: Dialogar sobre suas famílias. __________________________ Assinatura do responsável DATA: 15.02.16- SEGUNDA-FEIRA PORTUGUÊS: As aparências enganam. Contos de artimanha. Tarefa de Classe: Páginas 6, 7 e 8 / Questão 4 e 5 da página 9. Tarefa de Casa: Página 9 INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 16, 17 and 19 Become Fluent my school friends VOCABULARY: Boys; girls; hello; good bye; HOMEWORK: Draw and color. Photocopy MATEMÁTICA: Números ordinais Tarefa de Classe: Página 11 e caderno / Caligrafia páginas 92 e 93. Tarefa de Casa: Páginas 12 e 13 e Caligrafia páginas 94 e 95 ______________________________ Assinatura do responsável DATA: 16.02.16 - TERÇA-FEIRA TEORIAS MUSICAIS: Tarefa de Classe: Audição CD Tarefa de Casa: Desenhe seu personagem preferido na página 12 GRAMÁTICA: Ordem alfabética Tarefa de Classe: Páginas 17 a 19 gramática e páginas 15 e 16 – Caligrafia. Tarefa de Casa: Páginas 20 a 22 da gramática. HISTÓRIA: Eu tenho uma história Tarefa de Classe: Caderno baseado no comando da página 11 Tarefa de Casa: Faça um desenho que retrata a sua história a partir do seu nascimento. (Caderno de desenho). CIÊNCIAS: Cuidados com a saúde Tarefa de Classe: Página 14 e caderno Tarefa de Casa: Página 15 __________________________________ Assinatura do responsável DATA: 17.02.16 - QUARTA-FEIRA INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 20 to 31(story)and 32 BEcome a reader. VOCABULARY: Boys; girls; hello; good bye; GRAMÁTICA: Ordem alfabética Tarefa de Classe: Páginas 23 a 25 e páginas 15 e 16 do livro de Gramática. Tarefa de Casa: Páginas 26 a 28 da Gramática e páginas 17 e 18 do livro de Caligrafia. ARTE: Tarefa de Classe: Abertura do Projeto: quem sou eu? Módulo – “Meus Projetos”, páginas 4 e 5. Tarefa de Casa: Página 7 do módulo “Meus Projetos”. MATEMÁTICA: Gráficos / Adição Tarefa de Classe: Páginas 14, 15, 16 e caderno Tarefa de Casa: Página 17 e atividade fotocopiada. __________________________________ Assinatura do responsável DATA: 18.02.16 - QUINTA-FEIRA REDAÇÃO: Contação de história Tarefa de Classe: Dramatização do conto escolhido pela a sala. Tarefa de Casa: Caderno Meia Pauta (Pesquise e anote um pequeno texto de artimanha. Depois represente com desenhos. GEOGRAFIA: As famílias são diferentes umas das outras Tarefa de Classe: Caderno Tarefa de Casa: Desenhe você e sua família e depois anote o nome de cada membro familiar.(Caderno de desenho) CIÊNCIAS: Cuidados com a saúde Tarefa de Classe: Páginas 14 e caderno Tarefa de Casa: Página 15 FILOSOFIA DA INTELIGÊNCIA: Trabalhando a história / As regras combinadas. Tarefa de Casa: Caderno meia-pauta (produza frases de regras de convivência escolar. Depois, anote e faça desenhos representativos). ______________________________ Assinatura do responsável DATA: 19.02.16 - SEXTA-FEIRA INGLÊS: CLASS CONTENT: School days CLASS ACTIVITY: book p. 34, 35, 37 Become Literate: My school friends VOCABULARY: boys; girls; friend; HOMEWORK: book p. 38 (read and draw) MATEMÁTICA/TABUADA: Trabalhando com as unidades / Dezenas Tarefa de Classe: Página 10 (Tabuada) e caderno Tarefa de Casa: Páginas 11 e 12 (Tabuada e tarefão semanal) CIÊNCIAS: Hábitos saudáveis Tarefa de Classe: Páginas 16 e 17 e caderno Tarefa de Casa: Atividade fotocopiada GEOGRAFIA: As famílias são diferentes umas das outras Tarefa de Casa: Dialogar sobre suas famílias. __________________________ Assinatura do responsável
