Análise comparativa entre pilhas “piratas” e comerciais

Análise de medicamentos
por técnicas instrumentais.
Aplicação de metodologia
desenvolvida às aulas
práticas.
Prof. Dr. Ricardo Ferreira de
Andrade
Determinação do fármaco captopril
em amostras comerciais por titulação
condutométrica
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Aluna: karen Cristine Bergamo Navarro

O Captopril 1-[(2S)-3-mercapto-2metilpropionil]-L-prolina, (figura 1), faz parte do
grupo de anti-hipertensivos classificados como
Inibidores da Enzima Conversora da
Angiotensina (ACE ou ECA). Representam um
grande avanço no tratamento da hipertensão.
Fig.1. Estrutura do captopril
OBJETIVOS
Desenvolvimento de metodologia de análise do
medicamento Captopril através de titulações
condutométrica e potenciométrica.
Determinar a quantidade de captopril em formulações
comerciais por
titulação condutométrica utilizando NaOH como titulante.
Determinar a quantidade de captopril em formulações
comerciais por titulação potenciométrica utilizando NaOH
como titulante.
Resultados preliminares
A precisão de ambos os métodos foi avaliada
através do cálculo de desvio padrão e coeficiente de
variação, conforme Tabela 1.
Análise comparativa entre pilhas
“piratas” e comerciais regularizadas:
um aspecto da cultura ambiental dos
alunos do nível médio

Co-orientador: Prof. Julio Cesar F. Lisboa
Alunos:
Denner Antunes de Moraes
Flávia Mello Costa
Leandro Pereira
Rodrigo Ferreira da Silva
Tatiana Boschin
Estudo e divulgação dos impactos ambientais
causados pelo descarte de pilhas comerciais e pilhas
“piratas”.
Realizar testes experimentais em laboratório visando
obter os produtos gerados no descarte de pilhas e
identificá-los.
Aplicar questionário a alunos do nível médio sobre
o tema buscando identificar o seu comportamento
frente a questões como descarte e utilização de
pilhas.
Produção de material áudio-visual para divulgação.
Metodologia
Amostras de pilhas comerciais e pilhas “piratas” foram
cuidadosamente abertas e terão seus componentes
identificados. Em seguida, alguns exemplares foram
colocados em recipientes com terra e deixadas expostas à
ação intempérica. As amostras serão recolhidas a cada 15
dias a fim de se verificar possíveis vazamentos e resíduos
eliminados no solo. Esta ação visa a uma simulação do que
ocorreria com estes dispositivos descartados em aterros de
lixo doméstico em decorrência de seu acúmulo no meio
ambiente.
Em seguida, esses resíduos serão recolhidos e efetuados testes
qualitativos em laboratório visando sua identificação.
Após a realização dos testes, serão avaliados os possíveis riscos
de contaminação desses resíduos.
Realizou-se uma entrevista com estudantes do ensino médio,
onde foi aplicado um questionário com alternativas contendo
perguntas a respeito do descarte de pilhas, a diferença entre
pilhas “piratas” e pilhas regularizadas e os impactos gerados
ao meio ambiente.
O questionário foi aplicado aos alunos do primeiro ao terceiro
ano do ensino médio. Após o recolhimento dessas
informações, analisamos as respostas e avaliamos o
conhecimento desse segmento sobre o assunto.
ELABORAÇÃO DE
DOCUMENTÁRIO ÁUDIOVISUAL
Através da coleta de resultados obtida nas pesquisas com os
alunos de nível médio, resultados dos testes em laboratório e
entrevistas com membros da comunidade, pretende-se a
elaborar um documentário que servirá para a divulgação dos
resultados do projeto. O roteiro dependerá dos resultados
obtidos.
Os recursos a serem utilizados são câmara fotográfica e
filmadora, disponíveis no colegiado de Química.
OUTRAS ATIVIDADES
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Trabalho enviado ao CONIC-SEMESP 2010:
“Avaliação e aplicação dos métodos
potenciométrico e condutométrico na
determinação de captopril em amostras
comerciais”
Trabalho apresentado no CONIC-SEMESP
2009: Análise da paisagem e qualidade ambiental
da Bacia do Tamanduateí nos municípios de
Mauá e Santo André-SP_
Outras atividades
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Seminário : Rio Tiête: Despoluição e Qualidade
de vida . LOCAL: CRQ IV REGIÃO
Elaboração do PARFOR – Curso de Química
Organização da XXIII Semana de Ciências
Orientações de TCC
Comitê PIIC
Membro do CADI (indicado pela FAFIL)
Orientador SABINA