Diapositivo 1 - Escola Secundária Inês de Castro

Orientação Escolar e Profissional
9.º ano!
E AGORA?
Escola Secundária Inês de Castro
2010/2011
Sistema Educativo Português
Ensino Secundário
Escola Secundária Inês de Castro
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
CURSOS PROFISSIONAIS
Cursos
profissionais
Cursos
científico-humanístico
3 anos
Procuram dar uma preparação sólida em
determinadas disciplinas, específicas de
cada curso, que permitam uma boa base
de conhecimentos para depois continuar
a aprofundar e a investigar
no ensino superior.
A conclusão dos cursos depende da
aprovação em todas as disciplinas e da
realização de exames nacionais
Valorizam o desenvolvimento de
competências pessoais e profissionais
para o exercício de uma profissão
A conclusão dos cursos depende da
aprovação em todas as disciplinas e da
realização de Estágio e Prova de Aptidão
Profissional
Conferem um diploma de conclusão do
nível secundário de educação
Conferem dupla certificação: diploma
de conclusão do nível secundário e
certificado de qualificação
profissional nível 4
Ensino Superior
Mercado de trabalho
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS
Ciências e
Tecnologias
Artes
Visuais
Línguas e
Humanidades
Ciências
Socioeconómicas
Componentes
de Formação
Ciências e
Tecnologias
Geral
Disciplinas
10.º
11.º
12.º
2
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
3
3,5
3,5
3
3,5
3,5
3
-
Opções (c)
Biologia
Física
Química
Geologia
-
-
3,5
Opções (d)
Antropologia (e)
Aplicações Informáticas B (e)
Ciência Política (e)
Clássicos da Literatura (e)
Direito (e)
Filosofia A (e)
Geografia C
Grego (e)
Língua Estrangeira I, II ou III (e)
Psicologia B (e)
-
-
3
Área de Projecto (f)
-
-
2
(1)
(1)
(1)
Português
Língua Estrangeira I, II ou III (a)
Filosofia
Educação Física
Matemática A
Opções (b)
Física e Química A
Biologia e Geologia
Geometria Descritiva
Orientado para o acesso
aos cursos superiores de:
Medicina, Medicina Dentária,
Fisioterapia, Farmácia,
Enfermagem, Engenharia
Civil, Engenharia Informática,
Biologia, Química,
Matemática, Energia e
Ambiente, Educação Física e
Desporto, etc...
Específica
Carga Horária Semanal
(x 90 minutos)
Educação Moral e Religiosa (g)
Ciências
Socioeconómicas
Orientado para o acesso
aos cursos superiores de:
Economia, Gestão de
empresas, Turismo,
Contabilidade, Administração,
Informática de gestão, etc...
Componentes
de Formação
Geral
Específica
Disciplinas
Carga Horária Semanal
(x 90 minutos)
10.º
11.º
12.º
Português
Língua Estrangeira I, II ou III (a)
Filosofia
Educação Física
Matemática A
2
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
3
Opções (b)
Economia A
Geografia A
História B
3
3
3
3
3
3
-
Opções (c)
Economia C
Geografia C
Sociologia
-
-
3
Opções (d)
Antropologia (e)
Aplicações Informáticas B (e)
Ciência Política (e)
Clássicos da Literatura (e)
Direito (e)
Filosofia A (e)
Grego (e)
Língua Estrangeira I, II ou III (e) *
Psicologia B (e)
-
-
3
Área de Projecto (f)
-
-
2
(1)
(1)
(1)
Educação Moral e Religiosa (g)
Artes
Visuais
Componentes
de Formação
Geral
Disciplinas
10.º
11.º
12.º
2
2
2
2
3,5
2
2
2
2
3,5
2
2
3,5
3
3
3
3
3
3
-
Opções (c)
Oficina de Artes
Oficina Multimédia B
Materiais e Tecnologias
-
-
3,5
Opções (d)
Antropologia (e)
Aplicações Informáticas B (e)
Ciência Política (e)
Clássicos da Literatura (e)
Direito (e)
Economia C (e)
Filosofia A (e)
Geografia C (e)
Grego (e)
Língua Estrangeira I, II ou III (e) *
Psicologia B (e)
-
-
3
Área de Projecto (f)
-
-
2
(1)
(1)
(1)
Português
Língua Estrangeira I, II ou III (a)
Filosofia
Educação Física
Desenho A
Opções (b)
Geometria Descritiva A
Matemática B
História da Cultura e das Artes
Orientado para o acesso
aos cursos superiores de:
Arquitectura, Design, Belas
Artes, Design Gráfico, Design
de Moda, Multimédia,
Publicidade, etc...
Específica
Carga Horária Semanal
(x 90 minutos)
Educação Moral e Religiosa (g)
Componentes
de Formação
Línguas e
Humanidades
Orientado para o acesso
aos cursos superiores de:
Sociologia, Filosofia, História,
Geografia, Ciências Sociais,
Turismo e Desenvolvimento,
Direito, Antropologia,
Arqueologia, etc...
Geral
Específica
Disciplinas
Carga Horária Semanal
(x 90 minutos)
10.º
11.º
12.º
2
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
2
3
3
3
3,5
3
3
3
3
3,5
3
3
-
-
-
3
Opções (d)
Antropologia (e)
Aplicações Informáticas B (e)
Ciência Política (e)
Clássicos da Literatura (e)
Direito (e)
Economia C (e)
Grego (e)
-
-
3
Área de Projecto (f)
Educação Moral e Religiosa (g)
(1)
(1)
2
(1)
Português
Língua Estrangeira I, II ou III (a)
Filosofia
Educação Física
História A
Opções (b)
Geografia A
Latim A
Língua Estrangeira I, II ou III
Literatura Portuguesa
Matemática Aplicada às Ciências
Sociais
Opções (c)
Filosofia A
Geografia C
Latim B
Língua Estrangeira I, II ou III (*)
Literaturas de Língua Portuguesa
Psicologia B
Sociologia
CURSOS PROFISSIONAIS
Técnico Auxiliar de Saúde
Técnico de Restauração
Técnico Multimédia
Técnico de Apoio à Gestão Desportiva
Técnico de Vitrinismo
Técnico de Turismo
Téc. de Proc. e Cont. da Qual. Alimentar
Técnico Auxiliar de Saúde
O Técnico de Auxiliar de Saúde é um profissional
apto a auxiliar na prestação de cuidados de
saúde aos utentes, na recolha e transporte de
amostras biológicas, na limpeza, higienização e
transporte de roupas, materiais e equipamentos,
na limpeza e higienização dos espaços e no
apoio logístico e administrativo das diferentes
unidades de saúde, sob orientação do
profissional de saúde.
Pode desenvolver as suas funções hospitais
públicos e privados, centros de saúde,
consultórios médicos, clinicas e outros
estabelecimentos de saúde; centros da terceira
idade e lares, institutos de estética, IPSS’s,
Domicílio.
Técnico de Restauração
O Técnico de Restaurante/Bar, de acordo com as
normas de higiene e segurança alimentar,
planifica, dirige e efectua o serviço de alimentos
e bebidas à mesa e ao balcão.
Pode desenvolver a actividade profissional em
cantinas e bares de instituições públicas e
privadas, empresas de catering, restaurantes,
bares e estabelecimentos do sector hoteleiro.
Técnico Multimédia
O Técnico de Multimédia concebe e desenvolve
sistemas e produtos multimédia através da
criação de ecrãs em 2D e 3D
e da captação, digitalização, tratamento e
integração de sons e imagens, tendo em vista
soluções de informação e comunicação.
Pode desenvolver as suas funções em empresas
de design, publicidade e produtoras de
audiovisuais.
Técnico de Gestão Desportiva
O Técnico de Gestão Desportiva efectua
ou colabora no planeamento, na
organização e no desenvolvimento de
actividades
e eventos desportivos, de modo a garantir
um serviço de qualidade e a satisfação
dos clientes.
Pode desenvolver a actividade profissional
em clubes e associações desportivas,
ginásios e academias de fitness,
autarquias, escolas de formação
desportiva, instituições sociais com
actividades desportivas e de
lazer para idosos, jovens e crianças.
Técnico de Vitrinismo
O Técnico de Vitrinismo concebe, organiza
e executa a exposição e decoração de
espaços comerciais, stands de feiras e
eventos, com o objectivo de promover a
imagem e o potencial dos produtos e
serviços, garantindo a optimização da
atractividade e rentabilidade desse espaço.
Pode desenvolver a sua actividade
profissional em empresas de publicidade,
empresas especializadas em mobiliário de
rua, gabinetes de design e espaços
comerciais
Técnico de Turismo
O Técnico de Turismo executa serviços de
informação, animação e organização de eventos
em empresas de turismo, em
agências de viagens e de recepção e
acolhimento em unidades turísticas.
Pode desempenhar as suas funções em
empresas e empreendimentos turísticos e
hoteleiros, câmaras
municipais, museus, companhias aéreas,
operadores turísticos e agências de viagens.
Técnico de Processamento e Controlo
da Qualidade Alimentar
O Técnico de Processamento e Controlo da
Qualidade Alimentar coordena, organiza e
executa operações relativas ao processamento
dos produtos alimentares.
Aplica técnicas e métodos analíticos e
estatísticos no controlo total da qualidade
dos géneros alimentícios frescos e
transformados, respeitando condições legais,
sanitárias e nutricionais.
Pode trabalhar em empresas fabricantes de
produtos alimentares e laboratórios de controlo
de qualidade alimentar.
9.º ano!
E AGORA?
“Antes de fazer uma escolha é fundamental saber o que se quer
e para isso há que recordar e avaliar tudo o que se fez,
pensar no que se gosta, no que se sabe fazer bem,
no que é importante, no que se aprende com facilidade,
nas tarefas que se realizam com entusiasmo.”
(Manual de Exploração Vocacional, ANQ, Maio 2009)
« Orientar é guiar,
esse é o papel dos pais e encarregados de educação…
Orientar não significa escolher pelo seu filho…
É estar presente, é motivar, é realçar os aspectos positivos,
é apoiar as suas opções, para que este tenha mais condições de
tomar uma decisão ponderada, coerente e reflectida.»
Orientação Escolar e Profissional
Espaço de Atendimento
Horário:
Segunda-feira das 10:00 às 12:00
Quarta-feira das 14:00 às 16:00
Sala B 1.04
Serviços Técnico-Pedagógicos
933407139
[email protected]