Compreensão e Produção de Texto… Professora Leila Pryjma MANIHAR REDAÇÃO É A PALAVRA TRABALHADA •Lutar com palavras. •Ler, reler, não gostar, melhorar, admirar. REDIGIR É ARGUMENTAR •A produção de um texto é o espelho do conteúdo da alma. •Ninguém escreve sobre o que não sabe. Escrever é próprio do ser humano • Você é um sujeito pensante e criador. • Você possui algo a dizer a alguém. • É o produto do pensar humano que se materializa na folha de papel. MANIHAR Não se impressione com os “diz que...” da redação Na verdade, ela é bem mais simples do que parece. Só se aprende a escrever escrevendo Erramos, acertamos, aprendemos... Mudamos de idéia, amadurecemos... Crio o meu próprio conceito de mundo. MANIHAR TEMA ASSUNTO • Sobre o que o texto trata? •Qual a idéia central deste texto? •Qual o posicionamento apresentado neste texto? •Múltiplo. •Rico. •Vasto. •Pertence ao âmbito do conhecimento. MANIHAR 1998- VIVER E APRENDER MANIHAR 1999- CIDADANIA E PARTICIPAÇÃO SOCIAL MANIHAR 2000- DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: COMO ENFRENTAR ESSE DESAFIO NACIONAL? MANIHAR 2001- DESENVOLVIMENTO E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL: COMO CONCILIAR OS INTERESSES EM CONFLITO? MANIHAR 2002- O DIREITO DE VOTAR – COMO FAZER DESSA CONQUISTA UM MEIO PARA PROMOVER AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS DE QUE O BRASIL NECESSITA? MANIHAR 2003- A VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: COMO MUDAR AS REGRAS DESSE JOGO? MANIHAR 2004- COMO GARANTIR A LIBERDADE DE INFORMAÇÃO E EVITAR ABUSOS NOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO? MANIHAR 2005- O TRABALHO INFANTIL NA REALIDADE BRASILEIRA MANIHAR 2006- O PODER DA TRANSFORMAÇÃO DA LEITURA MANIHAR 2007- O DESAFIO DE SE CONVIVER COM A DIFERENÇA MANIHAR O que é título? Nome do texto. Pessoal. Último item a ser feito. Possui relação direta com o conteúdo e com o posicionamento assumido pelo produtor do texto. MANIHAR Como devemos escrever o título? Com verbo : Sem verbo: Assume a função de Palavras soltas oração. Inicia-se com exercendo a função letra maiúscula e de substantivo termina com pontuação. próprio. O que devemos saber sobre a clonagem. A Clonagem Humana MANIHAR Pequenas dicas antes de começar... O parágrafo mede aproximadamente 2,5 cm. Isso mesmo, +- 2 dedos. Não pule linha entre os parágrafos. Comece da linha número 01. Gírias não pertencem ao texto. Letra legível é diferente de letra bonita. Não é necessário avisar que terminou. Não avise que vai concluir ( Concluindo então...) Não deixe recado no final da redação nem para a professora e muito menos para o corretor do seu vestibular. Use o padrão culto da Língua Portuguesa. MANIHAR Pequenas dicas antes de começar... Numerais devem estar por extenso. Evite dados exatos lidos em determinadas reportagens. Não use frases prontas, provérbios e ditos populares. Não se esqueça que a letra maiúscula continua existindo. Não use chavão( ...nos dias de hoje, o homem de hoje em dia...). Evite absurdos do tipo: No mundo em que vivemos , há anos atrás, encarar de frente, leitura digital do dedo, ciclo vital de vida. MANIHAR Pequenas dicas antes de começar... Pense antes de escrever, o texto depõe a seu favor ou contra você. Seja firme em seu posicionamento (Seja frio ou quente, os mornos eu vomitarei). A redação é conseqüência de um ser humano que pensa.. Ela se tornou obrigatória para que as novas gerações se habituem a pensar. “A redação do vestibular serve para mostrar tudo que o aluno não fez durante a sua vida escolar.” MANIHAR Agora, vamos começar... Pense em tópicos que podem se relacionar ao tema. Escreva-os. Coloque no papel assim que o pensar. Leia-os Escolha os três melhores. Pense no motivo pelo qual o seu tópico foi escolhido MANIHAR Assim a introdução estará pronta sem erros. Não iniciou com chavão. Não iniciou com o tema. Não desenvolveu nenhum argumento ou idéia. Foi claro. Apresentou os tópicos frasais. Está posicionado. MANIHAR ESTRUTURA BÁSICA... 1º PARÁGRAFO: (__________),(__________)e(___________) + reafirmação do tema e do seu posicionamento. 2º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO PRIMEIRO TÓPICO FRASAL. 3º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO SEGUNDO TÓPICO FRASAL. 4º PARÁGRAFO: EXPLICAÇÃO DO TERCEIRO TÓPICO FRASAL. 5º PARÁGRAFO: CONCLUSÃO DO TEXTO MANIHAR TESTES DO CÉREBRO MANIHAR 1º TESTE: Foi descoberto que o nosso cérebro tem um “bug”. Aqui vai um pequeno exercício de cálculo mental!!! Este cálculo deve ser feito mentalmente (e rapidamente), sem utilizar calculadora, nem papel e caneta!!! MANIHAR Seja honesto. Faça apenas cálculos mentais... MANIHAR Pegue 1000, acrescente 40. Acrescente mais 1000. MANIHAR Acrescente mais 30 novamente mais 1000. Acrescente 20. Acrescente 1000 e ainda 10. MANIHAR Qual é o total? Responda rápido em voz alta. MANIHAR O teu resultado é: 5000? Errado!!! MANIHAR A resposta certa é: 4100! O que acontece é que a seqüência decimal confunde o nosso cérebro, que salta naturalmente para a mais alta decimal (centenas em vez de dezenas). MANIHAR Pegue 1000, acrescente 40. Acrescente mais 1000. Acrescente mais 30 novamente mais 1000. Acrescente 20. Acrescente 1000 e ainda 10. MANIHAR 2º TESTE: Teste rápido e impressionante: Conte quantas letras "F" tem no texto escrito no próximo slide. MANIHAR FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. MANIHAR Contou? OK? MANIHAR Quantos??? 3??? Talvez 4??? Ou 5??? Danuza Leão. MANIHAR Errado, são 6 (seis) - não é piada! MANIHAR O cérebro não consegue processar a palavra "OF". Loucura, não? MANIHAR FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. MANIHAR Quem conta todos os 6 "F" na primeira vez é um "gênio", 3 é normal, 4 é mais raro, 5 mais ainda, e 6 quase ninguém. MANIHAR 3º TESTE: Leiam o que está escrito no próximo slide... MANIHAR este gato, é gato, o gato, melhor gato, meio gato, de gato, esconder gato, um gato, texto de gato, um distraído gato, gato leitor, sem gato, ele gato, ver gato. MANIHAR este gato, é gato, o gato, melhor gato, meio gato, de gato, esconder gato, um gato, texto de gato, um distraído gato, gato leitor, sem gato, ele gato, ver gato. MANIHAR Diga sinceramente: você percebeu que existia um texto oculto na mensagem? Esta é uma técnica utilizada para divulgar as chamadas mensagens ocultas e poucos conseguem perceber... MANIHAR 4º Teste: Será que sou diferente? Confira fazendo o próximo teste. Alguma vez já se perguntaram se somos mesmo diferentes ou se pensamos a mesma coisa? Façam este exercício de reflexão e encontrem a resposta!!! MANIHAR Siga as instruções e responda as perguntas uma de cada vez e tão rápido quanto possível. MANIHAR Agora, responda uma de cada vez: Quanto é: MANIHAR 15+6 3+56 89+2 12+53 MANIHAR 75+26 25+52 63+32 MANIHAR Sim, os cálculos mentais são difíceis mas, agora vem o verdadeiro teste. Seja persistente e siga adiante... 123+5 MANIHAR RÁPIDO! PENSE EM UMA FERRAMENTA E UMA COR! MANIHAR Pensou em um martelo vermelho, não é verdade??? Se não, você é parte de 2 % da população que é suficientemente diferente para pensar em outra coisa. 98% da população responde martelo vermelho quando resolve este exercício. MANIHAR Gostou da experiência? MANIHAR