Apresentação do PowerPoint

1 – A proliferação das universidades medievais, no século XIII, responsável
por importantes transformações culturais, está relacionada:
a) ao Renascimento cultural promovido por Carlos Magno e pelos homens
cultos que trouxe para sua corte.
b) à invenção da imprensa que possibilitou a reprodução dos livros a serem
consultados por mestres e alunos.
c) à importância de se difundir o ensino do latim, língua utilizada pela Igreja
para escrever tratados teológicos, cartas e livros.
d) ao crescimento do comércio, ao desenvolvimento das cidades e às
aspirações de conhecimentos da burguesia.
e) à determinação de eliminar a ignorância e o analfabetismo da chamada
Idade das Trevas.
2 – A vida cultural europeia, na Baixa Idade Média (do XI ao XV
séculos), pode ser caracterizada pelo(a):
a) esforço de Ptolomeu para estruturar os conceitos geográficos.
b) multiplicação das Universidades e difusão da arquitetura gótica.
c) deslocamento, de Córdoba para Paris, do centro de gravidade da
cultura muçulmana.
d) difusão do dogma escolástico baseado na negação da união entre a
fé e a razão para a busca da verdade.
e) decadência do ensino urbano seguido de sua ruralização.
3 – A "Querela das Investiduras" foi um conflito instaurado entre
a) os Papas e os Imperadores do Sacro Império RomanoGermânico.
b) os senhores feudais e os cavaleiros.
c) as ordens religiosas e os Patriarcas de Constantinopla.
d) os monges de Cluny e o Papa Gregório VII.
e) os gibelinos e o Imperador Henrique IV.
4 – A peste negra, que dizimou cerca de um terço da população
europeia, as revoltas camponesas ocasionadas pelo precário
equilíbrio da produção agrícola, e a Guerra dos Cem Anos, entre
França e Inglaterra, foram responsáveis:
a) pela formação da sociedade feudo-clerical.
b) pela crise do mercantilismo econômico.
c) pelo fortalecimento da nobreza em detrimento do poder real.
d) pela aceleração da crise do absolutismo.
e) pela crise do feudalismo e consolidação do poder real.
5 – “A guerra foi igualmente provocada pelas ambições da França e
da Inglaterra sobre Flandres, região economicamente rica pelo seu
comércio e por sua produção de tecidos”. A afirmação refere-se à:
a) Guerra do Bouvines.
b) Guerra dos Cem Anos.
c) Guerra das Duas Rosas.
d) Guerra dos Três Henriques.
e) Guerra dos Trinta Anos.
6 – Durante toda a Baixa Idade Média, a Península Ibérica esteve
envolvida:
a) em guerras entre os reinos de Portugal e de Navarra.
b) na Guerra de Reconquista, em que os reinos cristãos lutaram
contra os muçulmanos.
c) na guerra contra a formação dos estados modernos europeus.
d) com a conquista da África e da Ásia.
e) com a organização das Cruzadas.
7 – O mundo moderno está associado, na sua origem, à cultura
renascentista. Invenções e descobertas só puderam ser realizadas
porque os intelectuais renascentistas reuniram tradições clássicas
ocidentais e orientais, a fim de dar novo sentido à ideia de HOMEM e
NATUREZA.
Assinale a afirmativa que pode ser CORRETAMENTE associada ao
Renascimento.
a) O livro da natureza foi escrito em caracteres matemáticos. (Galileu)
b) O homem é imagem e semelhança de Deus. (Jean Bodin)
c) O mundo é perfeito porque é uma obra divina e, assim, só pode ser
esférico. (Marsílio Ficino)
d) A perspectiva é o fundamento da relação entre espaço humano e
natureza divina. (Alberti)
e) A proporção é a qualidade matemática inadequada à representação
do mundo natural. (Leonardo da Vinci)
8 – Na transição do feudalismo para o capitalismo, cresceu uma
economia que tendia cada vez mais para o caráter comercial e
urbano. Na esfera social, política e cultural desse cenário, houve,
respectivamente,
a) ascensão da burguesia; formação das monarquias nacionais;
visão antropocêntrica de mundo.
b) projeção dos camponeses; dissolução das monarquias liberais;
visão idealista de mundo.
c) enfraquecimento da burguesia; formação das repúblicas
nacionalistas; visão holística de mundo.
d) projeção da nobreza; dissolução das monarquias nacionais;
visão teocêntrica de mundo.
e) ascensão do clero; formação das monarquias teocráticas; visão
dualista de mundo.
9 – A formação do Estado Moderno foi resultado de um complexo de
causas, entre as quais avulta o aparecimento de uma aristocracia comercial
que havia tomado parte ativa nos movimentos de emancipação das cidade
e que, em seu próprio interesse, reagia contra o feudalismo apoiando a
realeza. As instituições que deram ao Estado Moderno suas características
foram:
a) A injustiça real, que sobrepujou o direito de julgar dos antigos senhores;
a moeda real, que substituiu a pluralidade de moedas cunhadas pelos
nobres feudais.
b) A justiça real, que deu o direito de não julgar dos antigos senhores; a
moeda real que não foi mais cunhada e que substituiu a pluralidade de
moedas cunhadas pelos nobres feudais.
c) A justiça real, que sobrepujou o direito de julgar dos antigos senhores; a
moeda real, que substituiu a pluralidade de moedas cunhadas pelos nobres
feudais.
d) A justiça real, que sobrepujou o direito de julgar dos antigos senhores; a
moeda real, que não substituiu a pluralidade de moedas cunhadas pelos
nobres feudais.
10 – Sobre o Renascimento, pode-se afirmar:
a) pode ser visto como uma revolução religiosa, resultado das
profundas transformações que ocorreram na transição entre o
feudalismo e o capitalismo;
b) Florença e Roma, Pequim e Bagdá foram centros de irradiação do
movimento renascentista;
c) o Renascimento valorizava o anonimato e fortalecia o sentimento
nacionalista;
d) o Renascimento foi um movimento artístico, literário e científico
defensor do humanismo, baseado no antropocentrismo e no espírito
crítico em oposição ao teocentrismo;
e) o Renascimento fez renovar toda tradição islâmica da península
Ibérica reprimida pelas Cruzadas.
11 – A arte renascentista, de uma forma geral, se caracterizou
pela
a) representação abstrata do mundo.
b) estreita relação entre arte-romantismo-melancolia.
c) representação cubista da ideia de Deus.
d) aproximação entre arte-pesquisa-inovações técnicas.
e) valorização estética dos afrescos da antiguidade egípcia.
12 – “Que obra de arte é o homem: tão nobre no raciocínio, tão
vário na capacidade; em forma o movimento, tão preciso e
admirável; na ação é como um anjo; no entendimento é como um
Deus; a beleza do mundo, o exemplo dos animais.”
(SHAKESPEARE, William. HAMLET.) O valor renascentista
expresso nesse texto é
a) o antropomorfismo.
b) o hedonismo.
c) o humanismo.
d) o individualismo.
e) o racionalismo.
13 – Miguel de Cervantes, um dos grandes expoentes
renascentistas, pretendia com seu livro DOM QUIXOTE
a) denunciar o papel submisso da mulher, representado pela
heroína Dulcinéia.
b) exaltar os valores da cavalaria, da honra, do herói,
imortalizados na figura de Dom Quixote.
c) fazer uma crítica aos valores medievais, satirizando-os nas
figuras de Dom Quixote e Sancho Pança.
d) mostrar a inutilidade da luta contra a Igreja, utilizando a
imagem de Dom Quixote lutando contra os moinhos de vento.
e) satirizar a figura do monarca absoluto, ao entronizar Sancho
Pança como rei da imaginária ilha da Cocanha.
14 – O “Juízo Final”, pintado no teto da Capela Sistina, e a
“Divina Comédia” são obras, respectivamente, de autoria de:
a) Rafael e Boccacio.
b) Bernini e Shakespeare.
c) Michelangelo e Dante Alighieri.
d) Tiziano e Petrarca.
e) Leonardo da Vinci e São Tomás de Aquino.
15 – As manifestações culturais expressas no Renascimento,
ocorrido na Europa entre os séculos XIV e XVI, apresentam as
características abaixo com EXCEÇÃO de uma. Assinale-a:
a) Repúdio aos ideais medievais.
b) Crítica ao pensamento escolástico.
c) Valorização das obras clássicas da cultura greco-romana.
d) Fortalecimento do humanismo e do individualismo.
e) Negação das concepções antropocêntricas e naturalistas.
16 – Remonta ao Século XVI a mensagem religiosa associado à
idéia de que "no mundo comercial e da concorrência, o êxito ou a
bancarrota não dependem da atividade ou da aptidão do
indivíduo, mas de circunstâncias independentes dele" (Friedrich
Engels - DO SOCIALISMO UTÓPICO AO SOCIALISMO
CIENTÍFICO). Assinale o nome do movimento protestante que
pregava a salvação da alma e apresentava princípios básicos
apoiados na prática econômica da burguesia nascente.
a) Luteranismo.
b) Medievalismo.
c) Jansenismo.
d) Calvinismo.
e) Judaísmo.
17 – Todas as alternativas contêm objetivos da política da Igreja
Católica, esboçada durante o Concílio de Trento, EXCETO:
a) A expansão da fé cristã.
b) A moralização do clero.
c) A reafirmação dos dogmas.
d) A perseguição às heresias.
e) O relaxamento do celibato.
18 – João Calvino defendia que alguns homens já nascem salvos
pela vontade de Deus e que o indício dessa salvação, seria o
acúmulo de riquezas através das virtudes e do trabalho. Tal
princípio, ia de encontro aos interesses da burguesia. O texto
acima refere-se:
a) à livre interpretação da Bíblia.
b) à predestinação.
c) às indulgências.
d) à simonia.
e) ao Ato de Supremacia.
19 – A principal crítica de Martinho Lutero à Igreja foi:
a) a divisão do clero em secular e regular.
b) a venda de relíquias santas aos fiéis, oferecendo em troca a
salvação.
c) a cobrança de indulgências.
d) a atuação da Inquisição.
e) a construção da Basílica de São Pedro.
20 – Como instrumentos da Contra Reforma por parte da Igreja
Católica, destacam-se EXCETO:
a) a prática da simonia, ou seja, a venda de cargos eclesiásticos.
b) o Index Proibitorium Librorium.
c) a Companhia de Jesus.
d) os Tribunais do Santo Ofício.
e) o Concílio de Trento.
21 – A partir de 1517, Lutero e o Papa Leão X envolveram-se em
vários conflitos entre si. O resultado dos confrontos foi
a) a abolição da servidão dos camponeses alemães.
b) o aumento do comércio de indulgências na Alemanha.
c) a constituição de uma igreja protestante.
d) o estabelecimento do celibato para os religiosos.
e) a permissão para que a Igreja Católica interferisse nos assuntos
internos da Alemanha.
22 – “É preciso ensinar aos cristãos que aquele que dá aos
pobres, ou empresta a quem está necessitado, faz melhor do que
se comprasse indulgências”. (Martinho Lutero) As Indulgências
eram:
a) documentos de compra e venda de cargos e títulos eclesiásticos
a qualquer pessoa que os desejasse.
b) cartas que permitiam a negociação de relíquias sagradas,
usadas por Cristo, Maria ou Santos.
c) dispensas, insenções de algumas regras da Igreja Católica ou
de votos feitos anteriormente pelos fiéis.
d) proibições de receber o dízimo oferecido pelos fiéis e
incentivo à prática da usura pelo alto clero.
e) absolvições dos pecados de vivos e mortos, concedidas através
de cartas vendidas aos fiéis.
23 – O mercantilismo, política econômica praticada pelos
monarcas europeus, na época moderna, teve como característica
a(o):
a) liberdade do comércio colonial.
b) estímulo às importações de manufaturados.
c) manutenção da balança comercial favorável.
d) estímulo à agricultura.
e) combate à escravidão.
24 – A política econômica do Capitalismo Comercial denominada
mercantilismo ficou conhecida pelo estímulo:
a) à exportação, em detrimento das importações, sob forte
intervenção estatal na economia e exclusividade de comércio
entre metrópole e colônia.
b) ao individualismo econômico baseado no governo da natureza,
e tendo a agricultura como principal produtora de riqueza.
c) à plena liberdade de concorrência, regulamentando a produção
com base na lei da oferta e da procura e nas atividades exclusivas
de comércio entre metrópole e colônia.
d) à reorganização da sociedade com base nas importações,
desregulamentação da economia e liberdade de comércio entre
metrópole e colônia.
e) à balança comercial favorável através da produção agrícola e
relações comerciais independentes entre colônia e metrópole.
25 – O mercantilismo correspondeu a:
a) um conjunto de práticas e idéias econômicas baseadas em
princípios protecionistas.
b) uma teoria econômica defensora das livres práticas comerciais
entre os diversos países.
c) um movimento do século XVII que defendia a mercantilização
dos escravos africanos.
d) uma doutrina econômica defensora da não intervenção do
Estado na economia.
e) uma política econômica, especificamente ibérica de defesa de
seus interesses coloniais.