Departamento de geografia FLG 586 Geografia regional do Brasil IV: Amazônia Hervé Théry Professor convidado Cátedra Pierre Monbeig Introdução e conceitos da disciplina Apresentações mútuas 1 • Quem sou eu? • Um professor francês: – A Cátedra Pierre Monbeig – Vantagens e desvantagens de ter um professor estrangeiro – Brasil visto por outros olhos • Biografia e bibliografia – Que tipo de geografia faço? – Geografia regional à francesa, de Pierre Monbeig a ENS via o GIP Reclus Momentos de uma carreira de pesquisador na Amazônia • • • • Le pillage de l'Amazonie (en collaboration avec Jean Eglin), Petite collection Maspero n° 266, 201 pages, Maspéro, 1982. Environnement et développement en Amazonie brésilienne, (co-autor e editor científico),Belin, 1997 “Situações da Amazônia no Brasil e no continente”, dossiê Amazônia brasileira I, Estudos Avançados n°53, pp. 37-49, USP, São Paulo 2005 Programa da ANR Duramaz, 2008-2010 http://www.iheal.univ-paris3.fr/spip.php?rubrique361 Apresentações mútuas 2 • Os monitores – Luciana Borges e Mateus Sampaio • Quem são vocês? – Viajaram na Amazônia ? – Que informação e opinião têm desta região? A ementa 1 • I OBJETIVOS – 1. Compreender as especificidades da organização geográfica dos espaços regionais brasileiros, através de um exemplo de unidade regional. – 2. Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos. • II CONTEÚDO – 1. O porque da unidade regional ter sido escolhida para estudo. – 2. Análise específica dos componentes da realidade espacial em estudo. – 3. As relações intra e inter-regionais. – 4. relações com o todo nacional, evolução e situação atual. – 5. Políticas governamentais e projetos para a região escolhida. A ementa 2 • III MÉTODOS UTILIZADOS – Aulas teóricas expositivas, seminários, projeções de filmes e documentários, trabalhos individuais ou em grupo. • IV ATIVIDADES DISCENTES – Leituras e discussões de textos selecionados, preparação e apresentação de trabalhos em grupos ou individuais, debates sobre temas escolhidos. • V CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – Provas escritas e trabalhos escritos e/ou orais. • VI BIBLIOGRAFIA BÁSICA – Específica a cada exemplo regional brasileiro escolhido Organização • Conceitos e organização da disciplina – Parte da lista de disciplinas, mas uma “subversão”, da teoria à pratica da geografia regional – Formação á pesquisa pela pesquisa, “mão na massa”, antecipar tarefas futuras – Outros métodos pedagógicos, menos leituras individuais e mais trabalho de grupo • Avaliação da disciplina – Trabalho em casa, dossiê cartográfico, quando quiserem (nota individual) – Seminários em grupos (voluntários, montá-los com os monitores) em PowerPoint, começam dia 24 de agosto (nota de grupo) • Comunicação comigo – O meu e-mail: [email protected] – Um grupo Google, gerenciado pelos monitores: • Endereço http://groups.google.com/group/flg0586 • mail [email protected] Estrutura das aulas • Aula expositiva (50 minutos) – Introdução do tópico principal da aula (tema ou região) – Um dos temas ou uma das regiões • Seminário (40 minutos) – Outro tema ou região, mas não “tudo” (enciclopédia) focar, selecionar, ser convincente – Respeitar o tempo ... • Discussão e debate (25 minutos) – Crítica do seminário – Debate sobre as duas primeiras partes Programação do semestre 1 Aula Data Tópico principal Aula Seminario alunos Alguns temas Observações O que é a Amazônia? não tera Mitos, formação historica Organização, definição do objeto e da abordagem 1 3ago Introdução 2 10ago A natureza 3 17ago Os Amazônidas População As grandes hidroelétricas (Luciana) Demografia, migrações, grupos sociais Os habitantes, os migrantes, as forças em presença 4 24ago Distâncias amazônicas Transportes Sivam Populações indígenas Imensidão e mobilidade 5 31ago A frente pioneira Pará e Amapá Serra Pelada Abordagem geopolítica 6 14set A fronteira de produção Mato Grosso Blairo Maggi Madeira, mineração, colonização Soja, milho, pecuária 7 21set A reserva Amazonas, Acre, Roraima Zona Franca Extrativismo, ecoturismo Abordagem politica O dados naturais Biotecnologias Geomorfologia, (Mateus clima, vegetação, ecossistemas Os dados naturais globais Abordagem econômica Programação do semestre 2 Aula Data Tópico principal Aula 8 28set As margens orientais Maranhão e Tocantins 9 5-out Prova não tera 10 19oct Massas e problemas Cidades da Amazônia 11 26- O problema da Terras publicas oct terra 12 9-nov Coloquio EBM 13 16nov Politicas públicas 14 22nov A grande Amazônia Seminario alunos Quebradeiras Agricultura familiar, de babaçu escravidão Mapa de síntese: Rondônia Segregação social nas cidades Codigo Florestal não tera não tera Ordenamento do territorio? SNUC Geopolitica da outros paises grande Amazônia (1 ou 2) 15 7-dez Conclusões Correção da prova Alguns temas Observações Abordagem social x xx Redes e areas de influencia A maioria da população Neli e monitores (H. no Mato Grosso) Colóquio EuroBroadMap Brasil-Portugal-Rússia Modelos conflitantes, zoneamento, prospectiva Que destino para a Amazônia? Outras Amazônias A Amazônia brasileira não é a única debate e avaliações Fechamentos Bibliografia 1 Em português • • • • • • • • • AB’SABER, Aziz. “Zoneamento ecológico e econômico da Amazônia. Questões de escala e método”. Estudos Avançados, vol. 3, nº 5, São Paulo, jan/abril 1989. BECKER, Bertha; MIRANDA, Mariana (orgs.). A Geografia Política do Desenvolvimento Sustentável. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1996. p.421-443. BECKER, Bertha. Amazônia. São Paulo: ATICA, 1990. 92 p. COSTA, Wanderley Messias da; BECKER, Bertha K.; ALVES, Diógenes (org). Dimensões Humanas da Biosfera-Atmosfera na Amazônia. São Paulo: Edusp, 2007, pp. 81-112. MELLO, N. A. de . Território e gestão ambiental na Amazônia. Terras públicas e os dilemas do Estado. Sao Paulo: Annablume, 2011. 198 p. MELLO-THÉRY, N. A. de . Políticas territoriais na Amazônia. São Paulo: Annablume Editora, 2006. v. 1 000. 410 p. MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., “A armadura do espaço amazônico”. Alceu (PUCRJ), Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 181-214, 2001. MELLO, N. A. de . “Amazônia: questão regional, nacional e global”, RA' EGA (UFPR), Curitiba, v. 3, n. n. 79, p. 121-148, 2000. SAYAGO, D.; TOURRAND, J.F.; BURSZTYN, M.. (Org.). Amazônia: cenas e cenários. 1 ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2004, v. 1, p. 263-294. Bibliografia 2 Em francês • BATAILLON, C., DELER, J-P., THÉRY, Hervé, Géographie Universelle Reclus, vol 3, Amérique Latine, RECLUS-Belin 1992. • DROULERS, Martine. L’Amazonie vers un développement durable. Paris: Armand Colin/SEJER. 2004 • EGLIN, Jean; THÉRY, Hervé. Le pillage de l’Amazonie. Paris: PCM (petite collection Maspero), 1991. • LE TOURNEAU, F.M., DROULERS, M., L’Amazonie brésilienne et le développement durable, 2011, Belin, coll. Mappemonde, pp. 19-46 • MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., PASQUIS, R., « l'Amazonie "durable" de Marina Silva », in Pour comprendre le Brésil de Lula, Paris, v. 1, p. 169-186, 2004. • MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., « L'État brésilien et l'environnement en Amazonie: évolutions, contradictions et conflits ». L’Espace Géographique, Montpellier, v. I, n. 32, p. 03-20, 2003 • THÉRY, Hervé (ed.). Environnement et développement en Amazonie brésilienne. Paris: Belin, 1997. v. 1. 208 p. Sites • Amigos da Terra - Amazônia Brasileira http://www.amigosdaterra.org.br/ • Instituto Socioambiental ISA http://www.socioambiental.org/inst/sem/amazonia • Museu Goeldi http://www.museu-goeldi.br/ Viagem de campo? • Deve ser montada e financiada, como “Conhecer a Amazônia1” e a viagem à França de 2009 • Foi esboçada em 2011 no âmbito do convenio Minter-Dinter, não funcionou • Entrar no grupo de organização, ver com Clenes, no Geopo Quatro aulas temáticas introdutórias – Formação histórica “Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos” – Dados e potencias naturais Mais que um pano de fundo, muito presentes, articulações principais dos ecossistemas, potenciais e limitações – As populações Os habitantes, são os atrores principais, não podem ser esquecidos – Distâncias amazônicas Trunfo ou maldição, as circulações estruturam a região A invenção da Amazônia Um dos poucos casos de erro histórico e geográfico que permanece até hoje (com West Indies” e “Indios / Indígenas”) A historia da Amazônia, da chegada dos Portugueses até hoje, so afetou estreitas faixas ao longo do rios e das rodovias Fronteiras e fortes As frentes pioneiras que chegam hoje na Amazônia prolongam um movimento secular de progressão para o Norte Frequentemente, os migrantes dos anos 2000 são filhos dos que “abriram” o Mato Grosso e netos dos “debravadores” do Parana Pagina de um manual supostamente publicado nos Estados Unidos, e que provocou muita discussão Foi provado depois que tratava-se de uma falsificação, bastante grosseira, feita por um grupo conservador brasileiro O episodio revela que alguns setores da sociedade brasileira ainda vivem com ideias do século passado E que e sempre melhor checar os fatos antes de indignar-se