EMEF “PRESIDEU AMORIM PROJETO “QUEM SOMOS “

EMEF
PRESIDEU AMORIM
PROJETO
“QUEM SOMOS”
Disciplina: Geografia
Professora: Nurse Vieira
INTRODUÇÃO
Este projeto visa desenvolver
habilidades nos alunos de pesquisas
bibliográficas, conhecimento das
diferenças raças que compõe a
população brasileira e a sua origem,
principalmente de seu Estado, através
de entrevistas, bem como aplicar
dentro da disciplina de geografia a
linguagem virtual, através da Internet
e softwares que irão auxiliar no
desenvolvimento intelectual dos
estudantes.
JUSTIFICATIVAS:
Reconhecer os diversos tipos de raças
de nosso Estado, partindo do
reconhecimento pelos próprios colegas
na sala de aula
 Aproveitar os recursos tecnológicos
disponíveis na Escola, como fonte de
pesquisa para melhoria da qualidade do
ensino.

OBJETIVO GERAL:

Reconhecer
as
principais
características demográficas do Brasil
e os elementos que compõe a nossa
população.

Desenvolver habilidades da tecnologia
da informação para apresentação de
um
trabalho
interdisciplinar
e
multiprofissional.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:

Identificar
os elementos que compõe a
população da nossa comunidade e a atual
situação de nossos primitivos habitantes
Identificar
as
diversas
regiões
e
os
respectivos tipos de climas;

· Relacionar os conjuntos de imigrantes do
Brasil e identificar a origem dos países que
vieram e as regiões e tipos de climas que se
deslocaram dentro do Brasil.

Capacitar os alunos na tecnologia da
informação para desenvolver habilidades na
linguagem virtual que contribua para o
desenvolvimento da aprendizagem.
ATIVIDADES:
Fazer uma pesquisa de todos os tipos de
raças que compõem os colegas da sala
de aula;

Pesquisar a história da comunidade
local e verificar a origem de sua
formação;
 Fazer levantamento no IBGE / Internet
sobre os diferentes grupos étnicos que
compõe a
população do Brasil e
Espírito Santo. (sites : www.ibge.gov.br
(www.vitoria.es.gov.br/)
www.ibge.gov.br/7a12
ATIVIDADES
Apresentar dados estatísticos
da população do Estado por
Município e os diferentes tipos
de raças através de planilhas no
programa do Excel.
Apresentar dados estatísticos
do nº de homens e mulheres
existentes no Estado e Brasil.
MÉTODOS/PROGRAMAS DE COMPUTADOR

Word – para preparação dos trabalhos
de textos das pesquisas;

Internet – para coleta de mapas e
informações
sobre a origem dos
diversos tipos étnicos e população
brasileira.

Excel – para elaboração de gráficos e
cálculos da população;

Power Point – para apresentação do
trabalho em painel.
AVALIAÇÃO:
As
avaliações
serão
feitas
pelo
professor no desenvolver do trabalho,
pela própria equipe e pela turma, de
acordo com o conteúdo; participação e
apresentação do trabalho.
A nota final será a média dada dos 03
avaliadores (Professor, equipe e turma).
O valor do trabalho será de 0 a 10,
para a média do bimestre.
CONCLUSÃO:

Compreensão dos diferentes tipos de raças e
respeito às diferenças;

Compreensão da adaptação dos imigrantes ao
território de acordo com o tipo de clima de
origem;

Estímulo à aprendizagem através de pesquisas
junto à comunidade e via internet;

Preparação dos alunos para nova era de
aprender, através do desenvolvimento da
linguagem
virtual
e
aplicação
dos
conhecimentos de informática.
BIBLIOGRAFIA
 Antunes, Celso, Geografia e Participação,
Ed. Ática, Volume 6
 Luci, Elian Alabi , Espaço em Construção,
Volume 6.
 Internet – site: www.ibge.gov.br
www.vitoria.es.gov.br