Apresentação do PowerPoint - Prefeitura Municipal de Candói
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1ª Aula digital Paisagem natural e modificada Escola Municipal do Campo São Pedro Professora: Jiuvana da Silva Ano: 3º Interdisciplinar Revisoras: Lidiane Cristina Trentin Deschk Angela Maria Deschk Rocha ww.google.com.br/search?q=paisagem+natural+e+paisagem+modificada Plano da aula Objetivos- Diferenciar paisagens naturais e paisagens modificadas, para entender as alterações que ocorrem em nossa realidade, como desmatamento, poluição e outros. - Ser capaz de compreender e usar a língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. -Compreender os usos da língua em diferentes gêneros, tornando-se leitores/escritores com condições de usarem a escrita com autonomia e eficiência em sociedade. - Trabalhar com metodologias diferenciadas, englobando demais disciplinas, afim de desenvolver um trabalho interdisciplinar para melhor entendimento dos educandos. -Utilizar os conhecimentos prévios dos educandos para realizar debates e interações na sala de aula e ao ar livre. Refletir sobre as alterações que o planeta terra vem sofrendo e pensar em ações para preservá-lo. Conteúdos: - -Paisagem Natural e Paisagem Modificada (geografia e Ciências) -A nossa localização no planeta terra (geografia); -Análise, leitura, interpretação, produção textual (Língua Portuguesa); - Desenho de paisagens naturais e modificadas (arte); - Música, paródia (Educação Física); - Situações problemas, meio ambiente (matemática) Paisagem natural e paisagem modificada Debate: _ O que é uma paisagem? _ O que vocês sabem sobre paisagem natural? _ E paisagem modificada ou transformada? O que é uma paisagem? Paisagem: é tudo aquilo que podemos ver e perceber no espaço. Uma paisagem apresenta elementos naturais e elementos culturais. vozqclamabr.blogspot.com Elemento Natural: é aquele formado pela natureza. Exemplos: _ Rio, vegetação original, solo, montanha, mar, entre outros. Elemento Cultural: é aquele criado pelo ser humano. Exemplos: _ Casa, prédio, estrada, ponte, fábrica, vegetação cultivada, entre outros. As paisagens existentes no nosso planeta são diferentes umas das outras. Isso ocorre porque os elementos que formam cada paisagem são muito variados e estão organizados de diversas maneiras. As paisagens naturais também sofrem modificações causadas pela ação das água das chuvas, dos rios e dos mares, da temperatura (frio e calor) e dos ventos. Tudo isso desgasta e modifica a todo momento as formas de relevo. Relevo: conjunto das diferentes formas que são modeladas na superfície terrestre pela ação da água, do vento e das modificações internas ocorridas na terra. Os grupos humanos plantam, criam animais, extraem e transformam o que a natureza lhes oferece para conseguir alimentos e objetos. Ao fazer isso, modificam a paisagem natural e formam novas paisagens. wikimapia.org/10226121/pt/Salto-Curucaca- Candói- PR Paisagem natural Foto tirada pela autora- Cachoeira- Candói- Paraná Foto tirada pela autora- Serra Catarinense foto disponível em: www.candoi.pr.gov.br Candói - PR – Connhecer www.connhecer.tur.br Paisagem Modificada – ww.candoi.pr.gov.br Observe as fotos 1 2 Em qual das fotos predominam elementos naturais? ( )1 ( )2 Quais elementos naturais aparecem nessa foto? Em qual das fotos predominam elementos culturais? ( )1 ( )2 Escreva 2 exemplos de elementos culturais que aparecem na foto anterior. Catedral Metropolitana de Curitiba http://jessicaavila.com.br/ www.ibamendes.com Construída de 1876 a 1893, ela possui um estilo neogótico, inspirado na Catedral da Sé de Barcelona, na Espanha, e suas pinturas são dos artistas italianos Carlos Garbaccio e Anacleto Garbaccio. Catedral Metropolitana, em Curitiba, construída em 1876 a 1893. Foto de 1914 Paraná, Catedral Metropolitana, em Curitiba, Paraná, no ano de 2015. Observe as imagens: O que você observa de diferente na imagem 1 e na imagem 2? Como era as construções próximas a Catedral? Onde foi tirado essas duas fotos? A foto apresenta uma paisagem natural ou uma paisagem modificada ou transformada? Justifique sua resposta? Em seu caderno: Desenhe e pinte a paisagem do lugar onde você vive. Que elementos predominam na paisagem que você desenhou? (oral) ( ) naturais ( ) Culturais Paisagem, então é dividida em natural e modificada: Paisagem Natural: possui elementos da natureza, que não teve ação do homem. Paisagem modificada ou transformadas As paisagens são transformadas constantemente. As transformações que ocorrem em uma paisagem são causadas pela própria natureza e pelo ser humano. Como a natureza modifica as paisagens: A ação do vento e da água, as erupções vulcânicas e os terremotos, por exemplo, modificam as paisagens. Como o ser humano modifica as paisagens: Por meio do trabalho as pessoas adaptam o lugar onde vivem ao seu modo de vida, isto é, às suas necessidades e aos seus interesses, transformando as paisagens. Por exemplo: As pessoas retiram vegetação existente, derrubam morros e canalizam ou alteram o curso de rios para cultivar alimentos, criar animais, construir moradias, lojas, fábricas, ruas, etc. Vídeos O que é paisagem? https://youtu.be/VbW_Lnd0aFM https://www.youtube.com/watch?v=VbW_Lnd0aFM Video sobre Ambiente Natural e Ambiente Modificado (regiões, lugares, países, estados e cidades) https://youtu.be/Ku8UPbee2W4 https://www.youtube.com/watch?v=Ku8UPbee2W4 Turma da Mônica meio ambiente resumo https://youtu.be/IB_J1Q5xcf0 https://www.youtube.com/watch?v=IB_J1Q5xcf0 (reciclagem) Agora vamos colocar em prática nossa aula: Vamos fazer um passeio aos arredores da escola, para observar na íntegra, as diferentes paisagens: Depois do passeio e explicação, divisão da turma em grupos para elaborar cartazes com uma paisagem natural e uma modificada, com pintura e exposição aos demais colegas da escola (geografia e arte). PROJETO BURITI: Geografia: Cruzadinha A partir do vídeo: Ambiente Natural e Ambiente Modificado Vamos analisar no Globo, a nossa localização no planeta terra: Disponível no projetor multimídia em: Iniciar Programas educacionais Geografia Globo- Atlas Marble Internet: www.googleearth.com.br/ Atividade no livro didático - Campo Aberto: Vamos pegar nosso livro didático na página 160 e 161 para fazer a leitura, debate e atividades. Disponível em: LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO, Geografia e história- 3º ano/ Jordana Lima de Moura Thadei...(el al). Sugestões de Atividades planejadas para trabalhar a interdisciplinaridade: Matemática: Nome:______________________________________ Situações problemas 1) Joana foi visitar o parque da cidade e percebeu que muitas árvores foram cortadas, fez a contagem e de 100 árvores que tinha antes agora tem somente 30. Quantas árvores foram cortadas no parque? Resposta: 2) João plantou 67 árvores para reflorestar ao redor de uma nascente de água e Maria plantou 30 mudas. Quantas árvores foram plantadas no total? Resposta: 3) A escola organizou uma coleta seletiva de materiais recicláveis, cada turma deveria trazer primeiro garrafas pet, onde cada garrafa trazida era somado 10 pontos para a turma. O 3º ano trouxe até hoje 9 garrafas, quantos pontos eles já têm? Resposta: Atividade de Educação Física/Língua Portuguesa (as alterações, modificações em nossa casa) - Construção de uma paródia Vamos ouvir a música: A casa (Vinícius de Moraes) Disponível em https://youtu.be/yvBCfNdsILY Disponível em www.google.com.br/search?q=letra+da+música+a+casa+de+vinicius+de+moraes&biw Produções Textuais sobre o meio ambiente Disponível em: www.google.com.br Disponível em: www.google.com.br Revisão oral e debate de tudo o que foi trabalhado O que é paisagem? O que é paisagem natural e paisagem modificada? Por que precisamos cuidar do nosso planeta? Nós estamos localizados na região, Norte, Sul, Leste ou Oeste? Nós moramos em qual cidade, estado e país? Referências: CATEDRAL Metropolitana de Curitiba- 1914. Disponível em: Iba Mendes: Fotos antigas de Curitiba (Paraná)www.ibamendes.com. Acesso em: 18/05/2016. IMAGENS. Disponível em: www.google.com.br/search?q. Acesso em: 16/04/2016. IMAGENS de Candói. Disponível em: www.candoi.pr.gov.br. Acesso em: 18/05/2016. IMAGENS. Igrejas para Casamento- 2015. Disponível em: http://jessicaavila.com.br/. Acesso em: 18/05/2016. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO, Geografia e história- 3º ano/ Jordana Lima de Moura Thadei...(el al). 2ª edição. São Paulo: Global, 2014- Campo Aberto. MORAES, Vinícius. Música: A casa. Disponível em https://youtu.be/yvBCfNdsILY. Acesso em: 18/05/2016. PROJETO BURITI: Geografia: Ensino Fundamental anos iniciais/ Organizadora Editora Moderna, obra coletiva concebida: 3ª edição. São Paulo: Moderna, 2014. ROSA, Vitória de Castro. Agora é hora geografia: geografia, 3º ano: manual do professor/ Vitória de Castro Rosa. Curitiba, PR: Base Editorial, 2011.
