HISTÓRIA Ensino Médio, Série 3º Ano Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Européia e Japão História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Potências Econômicas Capitalistas Estados Unidos da América Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_the_ United_States.svg Imagem de domínio público União Europeia Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Europe.svg Imagem de domínio público Japão Disponível em https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Japan.svg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos Maior economia do mundo Depois da Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos consolidaram-se como superpotência capitalista. Investiram na reconstrução da Europa (Plano Marshall), do Japão e do Sudeste da Ásia ( Plano Colombo). O governo e os banqueiros dos Estados Unidos converteram-se nos maiores credores mundiais. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Above_Gotham.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica. Manhattan- Nova York História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos Maior economia do mundo A riqueza dos EUA é distribuída de forma desigual, entre sua população. No começo do século XXI os 5% mais ricos da população dos EUA ficavam com 22% da renda do país, enquanto os 40% mais pobres detinham 12%. Os descendentes dos primeiros colonizadores compõem, em regra, os setores mais ricos, caracterizados, geralmente, pela sigla WASP, que significa white, Anglo-Saxon and Protestant(“branco, anglo-saxão e protestante”). No outro extremo (12% do total do país),cerca de 35 milhões de pessoas, composta, principalmente, por negros, latinos e asiáticos, vivem em sua maioria na pobreza . Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ellis_island_1902.jpg Imagem de domínio público Imigrantes chegam à Ellis Island, Porto de Nova York, em 1902. História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos Maior economia do mundo A economia estadunidense não se limita a sua produção dentro do país. Existe a chamada economia extraterritorial, que são as empresas ou negócios foram do país. É a maior economia extraterritorial do mundo. Calcula-se que o valor da produção das filiais de empresas estadunidenses no exterior atinja 1 trilhão de dólares. O país é o maior importador do mundo e responsável pela compra do boa parte das exportações da China, Japão e vários outros países. É por isso que um crise na economia dos EUA rapidamente se espalha para todo o mundo, como ocorreu em 1929, como a quebra da bolsa de Nova York. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NYSE_Brazil.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica. Bolsa de Valores de Nova York em Wall Street, a maior do mundo por capitalização de mercado das empresas listadas História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos O Dólar Sua moeda, o dólar, tornou-se a moeda padrão das transações internacionais. E o país passou a exercer enorme influência em organismos econômicos como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e a Organização Mundial do Comércio ( OMC). Disponível em :https://pt.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos#/media/File:Dollar11963A.JPG Imagem de domínio público Notas de um dólar norte-americano. O dólar é a moeda oficial do país desde 1792 História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão G8/G7 O presidente Barack Obama em uma reunião durante a 38ª Cúpula do G8, em Camp David, Maryland. O G8 é um grupo internacional que reúne os sete países mais industrializados e desenvolvidos economicamente do mundo: Estados Unidos, Alemanha, Canadá, França, Itália, Japão, Reino Unido e Rússia (participação oficializada em 1997) Em março de 2014, o G8 passou a ser G7 novamente, depois da Rússia ter sido suspensa por consequência das sanções aplicadas por Obama pela anexação russa da Criméia Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:G8_Summit_working_session_on_global_and_economic_issues_May_19,_2012.j pg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos Cultura de Massa No plano cultura, os EUA são um dos principais produtores de uma tecnologia de comunicação de massa ( cinema, televisão, música, jornalismo e internet). Estima-se que 90% dos filmes vistos no mundo são produzidos nos EUA Essas poderosas tecnologias de informação e comunicação cumprem importante papel na divulgação da cultura dos EUA. E isso atende aos interesses de certos grupos e promove a hegemonia cultural dos EUA sobre o planeta. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Hollywood_Sign_PB050006.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license O Sinal de Hollywood, em Los Angeles, Califórnia, é um símbolo do cinema americano História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Estados Unidos Indústrias O processo de industrialização dos Estados Unidos provocou, no começo do século XIX, uma forte concentração industrial na região nordeste do país, mas desde a segunda metade do século XX, vem ocorrendo uma desconcentração espacial das indústrias, mas a região nordeste continua sendo a mais industrializada. A região nordeste também sedia os maiores empreendimentos econômicos dos EUA. Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ElizabethNJIndustry.JPG Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license Parque industrial em Elizabeth, Nova Jérsei. História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Dados da Economia dos Estados Unidos Moeda Blocos comerciais Dólar americano (US$, USD) NAFTA, OMC, OCDE, G-20, G8 e outros Estatísticas PIB Variação do PIB PIB per capita Inflação (IPC) Força de trabalho total Desemprego Principais indústrias US$17,7 trilhões (2014) (1º) +2,6% (2014) US$53.000(2013) 1,7% (outubro de 2014) 156 milhões (8,7 milhões de desempregados) 5,8% (Dezembro, 2014) petróleo, aço, automobilística, aeroespacial, telecommunicações, químicos, indústrias criativas, eletrônicos, processamento de alimentos, bens de consumo, madeira, mineração, defesa [ Disponível em :https://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_dos_Estados_Unidos História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Economia dos Estados Unidos Exportações: US$1,6 trilhões (2013) Produtos exportados : suprimentos industriais, 29,8%; máquinas de produção, 29,5%; bens não-automática de consumo, 12,4%, veículos automóveis e partes, 9,3%; de alimentos e bebidas, 8,3%; aeronaves e peças, 6,6%; outros, 4,1%. (2008) Principais parceiros de exportação: Canadá 19% ;México 15%; China 7,4%,Japão 4%;Reino Unido 3% (Maio, 2014) Disponível em :https://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_dos_Estados_Unidos História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Economia dos Estados Unidos Importações: US$2,3 trilhões (2013) Produtos importados: bens de consumo não-auto 23,0%, combustíveis, 22,1%, máquinas e equipamentos para produção, 19,9%; não-combustível suprimentos industriais, 14,8%, veículos automóveis e partes, 11,1%; de alimentos e bebidas, 4,2%; aeronaves e peças, 1,7% e 3,2% outros. (2008) Principais parceiros de importação: China 18%; Canadá 15%; México 13%; Japão 6%; Alemanha 5% (Maio, 2014) Disponível em :https://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_dos_Estados_Unidos História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão A Estátua da Liberdade, em Nova York, é um símbolo tanto dos Estados Unidos quanto dos ideais de liberdade, democracia e oportunidade Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Statue_of_Liberty_20.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão União Europeia Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EC-EU-enlargement_animation.gif Este arquivo é licenciado sob License, Versão 1.2 ou qualquer versão posterior publicada História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão União Europeia No período do pós-guerra, países da Europa ocidental receberam ajuda financeira e militar do governo dos Estados Unidos para sua reconstrução econômica (Plano Marshall). Foi a forma encontrada para promover o desenvolvimento capitalistas das sociedades europeias e frear o avanço do socialismo no continente. Nas décadas de 1980 e 1990 ocorreu a ascensão ao poder de governos seguidores do neoliberalismo em países como Inglaterra e França, interessados em tornar suas economias mais competitivas, trataram de liberalizar o Estado e a economia, revendo ou suprimindo muitos direitos conquistados durante décadas de reivindicações. História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão União Europeia Além da ajuda dos EUA e das políticas socioeconômicas, os países da Europa Ocidental também contaram com a progressiva superação de seus conflitos regionais para alcançar a superação econômica. Isso se deu, em parte, por meio de um integração econômica e criação de organismos supranacionais. Dentre as principais etapas da integração europeia destaca-se: Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Europe.svg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Benelux- união alfandegária firmada em 1944 entre Bélgica, Holanda e Luxemburgo com objetivo de eliminar as barreiras alfandegárias e estimular o comércio, em 1960 tornou-se uma união econômica. Comunidade do Carvão e do Aço (CeCa)- criada em 1951 e formada por França, Itália, Alemanha Ocidental, Bélgica, Luxemburgo e Holanda, com objetivo de coordenar a produção desses produtos. Mercado Comum Europeu ( MCE) – criado em 1957, também chamado de Comunidade Econômica Europeia ( CEE), formado por França, Alemanha Ocidental, Itália, Holanda, Luxemburgo e Bélgica, como objetivo básico de promover entre os países-membros a integração alfandegária, livre circulação de capitais e progressiva uniformização das políticas trabalhistas e fiscais. Em 1993 foi transformada na União Europeia. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Further_European_Union_Enlargement.svg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Associação Europeia de Livre Comércio ( Aelc) – criada em 1960 por Suécia, Noruega, Dinamarca, Suíça, Áustria, Portugal e Reino Unido, esses países não participavam do MCE. O principal objetivo era promover a isenção tarifária sobre produtos industrializados comercializados entre os países-membros. União Europeia - Criada nos termos do Tratado de Maastrich ( 1992), entrou em vigor em 1993, reunindo os países do MCE e recebendo sucessivas adesão de países europeus , totalizando 27 países membros. Alguns países ainda negociam sua entrada no bloco. Faz parte desse processo a implantação, em 2001, do euro – que substituiu as moedas nacionais de alguns países membros, tornando-se um novo padrão monetário para o comércio mundial, competindo com o dólar. Além do euro há outras 10 moedas de curso legal fora da atual zona euro. Não inclui as regiões ultraperiféricas Disponível em : https://pt.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%A3o_Europeia#/media/File:BlueEurozone.svg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Aglomerados urbanos mais populosos da União Europeia Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Europe.svg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Londres – Capital da Grã – Bretanha ( Inglaterra) Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:London_from_a_hot_air_balloon.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica. História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Paris – Capital da França Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paris_vue_d%27ensemble_tour_Eiffel.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Berlim – Capital da Alemanha Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:View_from_Panoramapunkt.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Madri – Capital da Espanha Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cuatro_Torres_Business_Area.JPG Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão União Europeia A União Europeia é reconhecida atualmente como o estágio mais avançado do processo de formação de blocos econômicos no cenário da globalização. Com um PIB que representa 30% do PIB mundial, segundo dados contidos no relatório do FMI de 2007. Disponível em https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Les_trois_pr%C3%A9sidents_2011-11-30.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported Os três presidentes da União Europeia — Jerzy Buzek (Parlamento), José Manuel Barroso(Comissão), Herman Van Rompuy (Conselho) — durante uma conferência em Bruxelas, em 2011 História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Alguns Problemas da União Europeia A UE possui vários problemas, os principais são: diminuição e envelhecimento de suas populações nativas, dificuldades em superar os nacionalismos arraigados, percalços na integração das nações mais atrasadas da Europa oriental e as ameaçãs que surgem em sua parte leste. Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mons_JPG06.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported Mons, na Bélgica História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão União Europeia Dados da Economia: PIB e Per capita Estimativa de 2014 PIB (base PPC) - Total Per capita PIB (nominal) Per capita US$ 16 773 biliões US$ 33 084 (15.º) US$ 18 451 biliões US$ 36 393 (14.º) Disponível em :https://pt.wikipedia.org/wiki/Uni%C3%A3o_Europeia História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Japão Após a derrota na Segunda Guerra Mundial, a sociedade japonesa apresentava um terrível cenário de destruição. No plano econômico o caos não era menor. A produção agrícola e industrial estavam arruinadas e o comércio exterior paralisado. Com a rendição japonesa na Segunda Guerra Mundial, os EUA ocuparam militarmente o país em nome dos aliados e durante 7 anos comandou, com grandes investimentos de capitais, a reconstrução e recuperação socioeconômica do Japão. Disponível em https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flag_of_Japan.svg Imagem de domínio público História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Tóquio - Japão Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bridge-021.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Japão Uma série de reformas foram promovidas, entre elas a elaboração de um nova constituição, inspirada na dos Estados Unidos. A nova Constituição estabeleceu um regime parlamentar e impôs limitações ao papel do imperador. O objetivo básico dos EUA era impedir que a influência do bloco socialista chegasse ao Japão. O desenvolvimento industrial japonês foi estimulado pelos investimentos estadunidenses, passando de inimigo a importante aliado dos Estados Unidos. A Região Metropolitana de Tóquio é a maior do mundo, com mais de 35 milhões de habitantes Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1_mori_tower_shibuya_mount_fuji_2012.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International, 3.0 Unported, 2.5 Generic, 2.0 Generic and 1.0 Generic História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Economia Milagre Japonês Nas três primeiras décadas do pós-guerra a economia japonesa alcançou um ritmo de crescimento que a transformou numa das mais importantes e competitivas do mundo, destacando-se nos setores eletrônico, automobilístico e naval. Todo esse rápido crescimento foi denominado de “ milagre japonês”. Além dos investimentos estadunidenses, o milagre japonês foi principalmente resultado da capacidade tecnológica, do elevado empenho educacional, da disciplina e da produtividade do trabalhador, entre outros aspectos peculiares. Interior da Bolsa de Valores de Tóquio. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tosho_Arrows.jpg Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Dados da Economia do Japão PIB (base PPC Per capita PIB (nominal) Per capita Estimativa de 2014 US$ 4 788 trilhões US$ 37 683[4] (25.º) US$ 4 769 trilhões US$ 37 539[4] (18.º) História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Milagre Japonês O Japão tornou-se o grande centro capitalista asiático. Em 1968 a economia japonesa já alcançava a segunda posição no mundo, atrás apenas dos Estados Unidos. Em 2005 11% do PIB do planeta era da economia japonesa. Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Minato_Mirai_In_Blue.jpg Este arquivo é licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 2.0 Genérica. Distrito de Minato Mirai 21em Yokohama. A maior parte da economia japonesa está baseada no setor de serviços. História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Toyota FCV-R, um carro conceito movido a hidrogênio. A Toyota é uma das maiores fabricantes de automóveis do planeta, enquanto o Japão é o segundo maior produtor de carros do mundo Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Toyota_FCV-R_Concept_WAS_2012_0630.JPG Este arquivo é licenciado sob a licença Creative Commons Attribution 3.0 Unported História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Expansão econômica no pós-guerra Os empresários japoneses atualmente participam ativamente do comércio internacional, inundando os mercados mundiais com produtos de informática, eletrônica e automóveis ,competindo, assim, no mercando mundial com as empresas estadunidenses. A outra face do “milagre japonês” é a descaracterização das tradições culturais do pais, que vem se adaptando ao estilo de vida europeu e estadunidense das sociedades industriais. Nos últimos anos o Japão vem apresentando um estado de estagnação econômica que pode representar o fim do chamado “milagre japonês”. Disponível em :https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Satellite_View_of_Japan_1999.jpg Imagem de domínio público Imagem de satélite do arquipélago japonês História, 3º Ano do Ensino Médio Sociedades Capitalistas Contemporâneas: EUA, União Europeia e Japão Referências Bibliográficas COTRIM, Gilberto. História Global: Brasil e Geral; Vol. 3; 1. ed. São Paulo; Saraiva, 2010; Pág.179-186. VESENTINI, José Willian. Geografia: o mundo em transição; ensino médio; São Paulo; Ática, pág. 109-112,123-134; 2010. Site: https://pt.wikipedia.org/wiki/G7.Acessado em 23 de julho de 2015