Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Eletroquímica É o estudo das reações químicas que produzem corrente elétrica por meio dos processos de oxidação e redução, como também o estudo das reações que ocorrem por intermédio do fornecimento de energia elétrica. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Quanto às reações que produzem corrente elétrica, serão estudadas suas características por meio do funcionamento de aparelhos conhecidos como pilhas e baterias. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 As pilhas e as baterias são consideradas atualmente peças fundamentais na sociedade moderna, como é o caso dos telefones celulares que devem grande parte do seu sucesso à evolução das baterias recarregáveis. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 A formação da ferrugem e a fotossíntese são processos importantes. O primeiro, pelo prejuízo social que acarreta, enquanto o segundo é uma das transformações centrais nas teias alimentares do nosso planeta. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Há algo de comum entre duas transformações diferentes? Nas primeiras décadas do século XX constatou-se um fenômeno que abriria um enorme campo de pesquisa: tanto à formação da ferrugem como a fotossíntese eram reações apoiadas por transferências de elétrons. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Tais processos globalmente foram denominados reações de oxirredução (ou oxi-red ou redox). Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Atualmente, as pesquisas sobre oxirredução exercem profunda influência na Bioquímica, nos estudos sobre poluição e na área da química industrial. E o ponto de partida dos modelos que investigam esse vasto campo de conhecimentos é o conceito de número de oxidação (Nox). Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Oxidação Aumento do número de oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto Perda de elétrons OUT 2005 Podemos representar uma equação de oxidação da seguinte forma: Zn Zn2+ + 2e Ag Ag+ + 1e H2 Profa Dra Silvania Maria Netto + 2H + 2e OUT 2005 Redução Diminuição do número de oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto Ganho de elétrons OUT 2005 Podemos representar uma equação de redução da seguinte forma: Al3+ + 3e Al 2H+ + 2e H2 Cl2 + 2e Profa Dra Silvania Maria Netto 2Cl OUT 2005 Vejamos se você está por dentro: Classifique a reação, clicando no ícone correto: Mg Mg2+ + 2e oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: + 2H oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto + 2e H2 redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: Zn oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto 2+ Zn + 2e redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: Cl2 + 2e oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto 2Cl redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: Ag oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto + Ag + 1e redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: Ca oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto 2+ Ca + 2e redução OUT 2005 Classifique a reação, clicando no ícone correto: 3+ Al oxidação Profa Dra Silvania Maria Netto + 3e Al redução OUT 2005 Para que possamos refletir, observe a seguinte experiência: Preparamos uma solução aquosa de sulfato de cobre II: um sal bastante solúvel que se dissocia em íons Cu2+ e SO42-. Essa solução é de uma cor azul característica. A seguir, tomamos uma lâmina de zinco metálico (Zn), que é de cor cinza. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Mergulhamos a lâmina de zinco na solução de sulfato de cobre II; agora, observemos atentamente o durante sistema alguns minutos. Veremos que com o passar do tempo a lâmina e a solução mudam de cor. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Retirando a lâmina de zinco da solução, verificamos que a parte que estava submersa está recoberta por uma fina camada vermelhoamarelada – que podemos identificar como sendo cobre metálico – e que a solução perdeu a cor azul. Uma análise posterior mostrará a existência de íons Zn2+ em substituição aos íons Cu2+. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 O exame dos fatos observados nos leva a concluir que houve uma reação de oxidação-redução na superfície da lâmina de zinco em contato com a solução de sulfato de cobre. Essa reação pode ser descrita pela equação: Zn + CuSO4 Cu + ZnSO4 Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Os reais participantes dessa reação foram os átomos de zinco da superfície da lâmina e os íons de Cu2+ da solução. Os íons sulfato (SO42-) permaneceram inalterados. Portanto, a reação pode ser descrita por uma equação simplificada: Zn + Cu2+ Cu + Zn2+ Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 A equação anterior nos mostra que o zinco cede elétrons para os íons Cu2+ da solução e estes se depositam na lâmina na forma de cobre metálico (Cu). Evidentemente, os átomos de zinco da lâmina que cederam os elétrons converteram-se em íons Zn2+, que passam para a solução: Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Elétrons Deposita-se na lâmina Zn + Cu2+ Cu + Zn2+ lâmina Solução Profa Dra Silvania Maria Netto Passa para a solução OUT 2005 Dessa forma podemos concluir o seguinte: Zn é o redutor ou agente redutor. Cu2+ é o oxidante ou agente oxidante. Isso quer dizer que o Zn cede elétrons ao Cu2+. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Para que possamos refletir façamos, ainda, uma segunda experiência: preparamos uma solução de sulfato de zinco (ZnSO4) e mergulhando nessa solução uma lâmina de cobre, observamos que a lâmina de cobre não fica recoberta de zinco. Isso evidencia que não ocorre reação. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Cu + Zn2+ não ocorre a reação. Isso quer dizer que o Cu não cede elétrons ao Zn2+. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Para que possamos refletir façamos, ainda, uma terceira experiência: preparamos uma solução de sulfato de zinco (ZnSO4) e mergulhando nessa solução uma lâmina de alumínio. Após algum tempo, detectamos uma fina película de zinco sobre a lâmina de alumínio e o aparecimento de íons Al3+ na solução. Isso evidencia que ocorre a reação. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Al + Zn2+ Al3+ + Zn Veja que os elétrons não estão em equilíbrio. Temos que balancear a equação, para que os elétrons cedidos sejam iguais aos elétrons recebidos. 2Al + 3Zn2+ 2Al3+ + 3Zn A melhor forma é inverter os números. Coloque 2 no alumínio e 3 no zinco. Agora já está balanceada. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Elétrons Deposita-se na lâmina 2Al + 3Zn2+ 3Zn + 2Al3+ lâmina Solução Profa Dra Silvania Maria Netto Passa para a solução OUT 2005 Dessa forma podemos concluir o seguinte: Al é o redutor ou agente redutor. Zn2+ é o oxidante ou agente oxidante. Isso quer dizer que o Al cede 2+ elétrons ao Zn . Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Para que possamos refletir façamos, ainda, uma quarta experiência: preparamos uma solução de sulfato de prata (Ag2SO4) e mergulhando nessa solução uma lâmina de Cobre. Após algum tempo, notamos a formação de uma película de prata sobre a lâmina de cobre e o aparecimento de íons Cu2+ na solução. Isso evidencia que ocorre a reação. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Cu + Ag+ Cu2+ + Ag Veja que os elétrons não estão em equilíbrio. Temos que balancear a equação, para que os elétrons cedidos sejam iguais aos elétrons recebidos. Cu + 2Ag+ Cu2+ + 2Ag Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Elétrons Deposita-se na lâmina Cu + 2Ag+ 2Ag + Cu2+ lâmina Solução Profa Dra Silvania Maria Netto Passa para a solução OUT 2005 Dessa forma podemos concluir o seguinte: Cu é o redutor ou agente redutor. Ag+ é o oxidante ou agente oxidante. Isso quer dizer que o Cu cede elétrons ao Ag+. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Analisando em conjunto os resultados obtidos na seqüência anterior de experiências, verificamos que existe uma determinada ordem para que a reação ocorra, isto é, não basta simplesmente juntar duas espécies químicas: um metal e uma solução. A natureza impõe condições para que haja reação entre um determinado par metal / cátion. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Nas experiências que descrevemos, observamos que: Al cede elétrons ao Zn2+; Zn cede elétrons ao Cu2+; Cu cede elétrons ao Ag+; Cu não cede elétrons ao Profa Dra Silvania Maria Netto 2+ Zn . OUT 2005 O fornecedor de elétrons é chamado redutor ou agente redutor. Quanto maior a facilidade em fornecer elétrons, mais forte é o redutor e mais facilmente ele se oxida (ou seja, perde elétrons). Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 O receptor de elétrons é chamado oxidante Quanto ou maior agente a oxidante. facilidade em receber elétrons, mais forte é o oxidante e mais facilmente ele se reduz (ou seja, ganha elétrons). Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 A maior ou menor capacidade de fornecer elétrons é dada por uma medida chamada potencial de oxidação, com a qual podemos estabelecer a seguinte relação: Quanto maior a capacidade de fornecer elétrons, maior o potencial de oxidação e, conseqüentemente, mais forte é o redutor e mais facilmente ele se oxida. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 A maior ou menor capacidade de receber elétrons é dada por uma medida chamada potencial de redução, com a qual podemos estabelecer a seguinte relação: Quanto maior a capacidade de receber elétrons, maior o potencial de redução e, conseqüentemente, mais forte é o oxidante e mais facilmente ele se reduz. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Podemos dispor esses metais em uma seqüência que indique a preferência em ceder elétrons, ou, como é chamada, uma série de reatividade química. e- eAl Zn Cu eProfa Dra Silvania Maria Netto ee- Ag eOUT 2005 Nessa série, os átomos da esquerda cedem elétrons aos cátions dos elementos à sua direita. Assim, o Al cede elétrons a Zn2+, Cu2+ e Ag+. e- e- Al Zn Profa Dra Silvania Maria Netto e- Cu Ag OUT 2005 Nessa série, os átomos da esquerda cedem elétrons aos cátions dos elementos à sua direita. Assim, o Zn cede elétrons a Cu2+ e Ag+, mas não cede elétrons ao Al3+. Al Zn Cu eProfa Dra Silvania Maria Netto Ag eOUT 2005 Nessa série, os átomos da esquerda cedem elétrons aos cátions dos elementos à sua direita. Assim, o Cu cede elétrons a Ag+, mas não cede elétrons ao Al3+ e ao Zn2+ . Al Zn Profa Dra Silvania Maria Netto Cu e- Ag OUT 2005 O cientista Linus Pauling, através de experiências do tipo que analisamos, conseguiu ordenar os metais de acordo com a sua reatividade química, ou seja, montou uma série de reatividade química. Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Nessa série, os elementos estão dispostos em ordem decrescente de reatividade. Assim, o Cs é o mais reativo, enquanto o Au é o menos reativo. Veja a aplicação desta fila: Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Dada a equação, descobrir se ela representa uma reação que pode ser efetuada: Zn + Fe2+ Fe + Zn2+ Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Zn + Fe2+ Fe + Zn2+ Examinando a fila de reatividade, verificamos que o zinco aparece antes do ferro. Então, a reação pode ser efetuada, pois o Zn pode ceder elétrons para o Fe2+. Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Zn + Fe2+ Fe + Zn2+ Dessa forma, o agente oxidante é o Fe2+ (oxida o Zn a Zn2+) e o agente redutor é o Zn (reduz o Fe2+ a Fe). Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Dada a equação, descobrir se ela representa uma reação que pode ser efetuada: Ni + Fe2+ Fe + Ni2+ Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Ni + Fe2 + Fe + Ni2+ Examinando a fila de reatividade, verificamos que o níquel aparece depois do ferro. Então, a reação não pode ser efetuada, pois o Ni pode ceder elétrons para o Fe+2. Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005 Ni + Fe2+ Fe + Ni2+ Dessa forma, como a reação não ocorreu, não teremos agente oxidante nem agente redutor. Cs Li K Ba Sr Ca Na Mg Al Mn Be Zn Cr Fe Co Ni Sn Pb H Bi As Cu Hg Ag Pt Au Profa Dra Silvania Maria Netto OUT 2005