Sugestões de atividades para avaliação

Sugestões de atividades
para avaliação
Ciências
8o ano – Unidade 5
5
Nome:
Data:
unidade
5
1 Às vezes, por descuido, encostamos a mão em uma superfície quente. Imediatamente nosso organismo reage retirando a mão.
a) Essa ação é voluntária? Como é denominada essa resposta rápida e automática de retirar a mão?
b) Explique como ocorre esse processo.
2 Observe a figura abaixo, que representa a rede de nervos em um ser humano,
CECília Iwashita
e identifique as estruturas do sistema nervoso central e do sistema nervoso
periférico.
Agora responda:
a) O que são os nervos?
b) Qual a função do sistema nervoso periférico?
3 Leia e responda.
a) O sistema nervoso periférico é dividido em dois: sistema nervoso periférico
voluntário e sistema nervoso periférico autônomo. Explique as funções de
cada um deles.
b) O sistema nervoso autônomo também é dividido em dois: o simpático e
o parassimpático. Qual a função de cada um deles? Cite dois exemplos de
ações antagônicas entre o sistema simpático e o parassimpático.
1
4 Analise as afirmações a seguir e corrija as que estiverem erradas.
a) O sistema nervoso central é formado pelo encéfalo e pela medula espinal.
b) O hipotálamo é a área do cérebro que coordena órgãos internos e atividades
de manutenção do corpo.
c) No cérebro, a substância cinzenta é formada por axônios que contêm mielina, permitindo a comunicação entre o cérebro e outros centros nervosos.
d) O tronco encefálico controla as ações voluntárias do corpo, como o movimento dos músculos.
5 Explique por que uma pessoa com lesão na medula espinal pode ficar
tetraplégica.
6 Sobre os reflexos condicionados é incorreto afirmar que:
a) são ações voluntárias que se tornam automáticas.
b) são adquiridos através da aprendizagem.
c) após adquiridos se transformam em ações involuntárias.
d) podem ser decorrentes da associação a certos estímulos condicionadores.
7 Observe os boxes a seguir e relacione a classificação das drogas com suas
definições e seus respectivos exemplos de substâncias.
Drogas depressoras
Perturbam e distorcem o
funcionamento do cérebro
de modo que o indivíduo
passe a perceber as imagens
de maneira deformada e
irreal.
LSD, maconha,
alucinógenos
Drogas estimulantes
Diminuem a atividade do
cérebro.
cocaína, cafeína,
nicotina
Drogas perturbadoras
Aumentam a atividade do
cérebro.
álcool e ansiolíticos
8 Com relação à classificação dos remédios, analise e associe-os às suas características.
Tarja preta
Apresentam diversas contraindicações e
podem provocar efeitos colaterais graves.
Tarja amarela
Apresentam ação sedativa ou ativam o sistema
nervoso central.
Tarja vermelha
Identifica medicamentos genéricos.
2
9 Leia o texto e responda.
CECília Iwashita
Nos primeiros anos do século XX, Pavlov verificou que, quando era apresentado
alimento aos cães que estudava, eles produziam secreções salivares e gástricas. Tocando uma campainha antes de apresentar a comida ao cão, Pavlov
observava que aquele começava a salivar não só quando via o alimento, mas
também ao ouvir a campainha.
Para essa experiência, foi necessário isolar o cão do meio externo, controlando todos os estímulos que recebia (sons, imagens), pois até o som do
tratador ao aproximar-­se passou a significar a possibilidade de comida.
a) Qual é a parte do sistema nervoso que controla os reflexos involuntários
– a salivação e a produção do suco gástrico? Justifique.
b) Uma vez que haja motivo para a produção de secreções como saliva e
suco gástrico, alguns nervos estimulam os órgãos e as glândulas produtoras. Quando cessa o motivo, outros nervos passam a inibir a produção
dessas secreções. Quais são eles? Como se chama a ação coordenada
entre eles?
c) O cão de Pavlov ficou com os reflexos condicionados: cada vez que
alguém tocava a campainha, o cão salivava e produzia suco gástrico.
Cite um exemplo de condicionamento que você tenha adquirido por
um processo semelhante.
Laerte
10 Observe a figura abaixo e responda quais são as funções do cerebelo.
3
11 Analise as afirmações a seguir e corrija as que estiverem erradas.
a) O sistema nervoso periférico é dividido em sistema nervoso periférico voluntário e sistema nervoso periférico simpático.
b) O sistema nervoso periférico simpático responde a situações de emergência
ou estresse, por exemplo, estimulando a produção de adrenalina.
c) O córtex cerebral é a parte mais externa dos hemisférios cerebrais.
d) A medula espinal faz parte do sistema nervoso periférico.
12 Complete as lacunas do texto sobre os hormônios produzidos pelo pâncreas.
O pâncreas produz dois hormônios com funções antagônicas. Quando o nível de
do sangue está alto, o pâncreas é estimulado a produzir
. Ela aumenta a absorção da glicose pelas células
do corpo, fazendo com que seu nível no sangue caia. A partir de determinado
patamar na queda do nível de glicose no sangue, o
é estimulado a produzir
.
Agora responda:
Por que esses hormônios são ditos com funções antagônicas?
13 Relacione os boxes referentes à saúde dos sistemas nervoso e endócrino e suas
características.
Diabetes melito
Provocada por desequilíbrio
endócrino.
Mal de Parkinson
Hipertireoidismo
Mal de Alzheimer
Doença degenerativa.
Depressão
Hipotireoidismo
Transtorno psicótico
Doença psíquica.
14 Sobre a diabetes melito é incorreto afirmar que:
a) Existem dois tipos: I e II.
b) É uma condição associada a desequilíbrio endócrino.
c) A do tipo II não é de origem genética.
d) A do tipo I é resultado da destruição das células produtoras de insulina
por engano.
e) Pessoas com essa condição podem ter problemas de visão, dificuldade na
cicatrização de feridas e doenças cardiovasculares.
15 A comunicação entre os neurônios ocorre em uma região chamada de sinapse.
Faça um esquema representando uma sinapse e explique resumidamente como
ela ocorre.
4
15 A comunicação entre os neurônios ocorre em uma região chamada de sinapse.
Faça um esquema representando uma sinapse e explique resumidamente como
ela ocorre.
16 Observe a ilustração da transmissão de impulsos nervosos. Explique como ocorre
o processamento e a transmissão da informação, por exemplo, quando uma
pessoa o toca para chamar sua atenção e você se vira para falar com ela.
Órgão receptor
cecília Iwashita
Neurônio sensorial
Órgão efetor
(músculos)
Centro
nervoso
Neurônio motor
17 São glândulas endócrinas todas aquelas citadas a seguir, menos:
a) a hipófise.
b) o pâncreas.
c) os testículos.
d) os ovários.
e) o hipotálamo.
5