Geopolítica - Faed

Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC
Centro de Ciências Humanas e da Educação – FAED
Departamento de Geografia
PLANO DE ENSINO
DEPARTAMENTO:
CURSO:
DISCIPLINA:
CARGA HORÁRIA:
PROFESSOR:
Geografia
Geografia
Geopolítica
60
Gabriel Bertimes Di Bernardi Lopes
2012/1
ANO/SEMESTRE:
7ª
FASE:
Noturno
TURNO:
4
CRÉDITOS:
[email protected]
1 EMENTA
Geografia Política e Geopolítica: processo histórico, conceitos e relação. Território: formação,
fronteiras, recursos naturais e humanos. Estado: modos de produção e sociedade de classes, estrutura(s)
política(s). Hegemonia. Estado Nacional: formação da identidade nacional e da nação. Poder Político:
centralização e descentralização, divisão social e territorial do trabalho, relação centro-periferia,
colonialismo e imperialismo. Geografia Política e Geopolítica brasileira
2 HORÁRIO DAS AULAS
DIA DA SEMANA
HORÁRIO
CRÉDITOS
Terça-Feira
18:10 - 19:50
2
Sexta-Feira
20:50 - 22:30
2
3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GERAL
Analisar as transformações no sistema político e econômico mundial (Séc. XIX – XXI), a partir da
literatura teórica de Geopolítica e Geografia Política.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Compreender o processo histórico de formação dos territórios e fronteiras, e sua relação com o
controle dos recursos naturais.
- Conhecer a relação centro- periferia e a atual divisão social e territorial do trabalho.
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
UNIDADE I Geopolítica e Geografia Política
1.1 Conceitos fundamentais.
1.2 Processo histórico de formação das fronteiras e territórios
1.3 Os recursos naturais e humanos
1.4
UNIDADE II Hegemonia. Estado Nacional
2.1 Formação da identidade nacional
2.2 Questões de soberania nacional
UNIDADE III Poder Político
3.1 Centralização e descentralização
3.2 Divisão social e territorial do trabalho, e as relações centro-periferia
3.3 Colonialismo e imperialismo
5 METODOLOGIA
Processo de ensino-aprendizagem pautado em aulas expositivas-dialogadas, seminários, estudos de
leitura obrigatória de textos, pesquisas individuais, mostra de filmes, utilização de recursos
6 casos,
AVALIAÇÃO
estatísticos e cartográficos, e uso de livros e periódicos, e saída de campo.
6 CRONOGRAMA DAS AULAS
MÊS
Fevereiro/Março
Abril
Maio/Junho
UNIDADES
Unidade I
Unidade II
Unidade III
7AVALIAÇÂO
ATIVIDADE
Seminário
Saída de campo
Prova escrita
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Apresentação de texto e capacidade de argumentação
Participação, interesse e elaboração de relatório
Apropriação de conhecimentos
PESO
1,0
1,0
1,0
8 BIBLIOGRAFIA
8.1 BÁSICA
ARRIGHI, Giovanni. O longo século XX: dinheiro, poder e as origens do nosso tempo. Rio de Janeiro:
Contraponto; São paulo: Ed. UNESP, 1996.
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BARBER, Benjamin R. O império do medo: guerra, terrorismo e democracia. Rio de Janeiro: Record,
2005.
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8.2 COMPLEMENTAR
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ACQUAVIVA, Marcus Claúdio. Teoria geral do Estado. 3 ed. Barueri-SP: Manole, 2010.
ANDERSON, Perry. Considerações sobre o Marxismo ocidental. São Paulo: Boitempo Editorial, 2004.
BALTA, Paul. Islã. Porto Alegre: L&M, 2010. (Coleção L&PM POCKET).
BANDEIRA, Luiz Alberto Moniz. A reunificação da Alemanha: do ideal socialista ao socialismo real.
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BEER, Max. História do socialismo e das lutas sociais. São Paulo: Expressão Popular, 2006.
BLINKHORN, Martin. Mussolini e a Itália fascista. São Paulo: Paz e Terra, 2009.
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CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense, 2008.
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