Geografia

Geografia G 11 - GEOGRAFIA
SETOR G 11
Módulo 07
CARTOGRAFIA II: ESCALA E
CURVAS DE NÍVEL
OD
EL
O
Curvas de nível
A curva de nível é uma maneira de se representar
graficamente as irregularidades, ou o relevo, de um
terreno. São linhas que, num mapa, unem pontos de
mesma altitude. A curva de nível constitui uma linha
imaginária no terreno, em que todos os pontos da
referida linha têm a mesma altitude, acima ou abaixo de
uma determinada superfície de referência, geralmente
o nível médio do mar.
É por excelência, um dos melhores métodos
para representar o relevo terrestre. Pois, permite ao
observador, ter um valor aproximado da altitude em
qualquer parte da carta. Devido a isso, com as curvas
de nível são construídos os mapas topográficos e sua
correta representação e a capacidade de as interpretar,
permite ter uma visão tridimensional do relevo. Sendo
assim, as curvas de nível são uma forma inteligente
de transformar uma representação bidimensional em
tridimensional.
Para uma completa interpretação, alguns
conceitos devem ficar bem claros.
•
•
•
Características Básicas das Curvas de Nível
•
Uma curva de nível refere se a curvas
altimétricas ou linhas isoípsas, linhas que ligam
pontos de mesma altitude. Essa é a mais eficiente
maneira de representar as irregularidades da
superfície terrestre (relevo).
•
•
•
M
Ponto Cotado – é a projeção de um ponto
do terreno no plano da carta com a sua
indicação de altitude.
Equidistância Vertical – é a separação
vertical entre as linhas representadas pelas
curvas de nível.
Curvas Mestras – são as curvas de níveis
mais grossas e numeradas que ocorrem
nas representações, geralmente de 5 em 5
curvas.
Quanto maior a inclinação do terreno,
mais próximas umas das outras estarão as
curvas;
O espaçamento entre as curvas é constante
nas encostas de inclinação uniforme;
As curvas de nível são perpendiculares a
linha de inclinação do terreno;
As curvas de nível nunca se cruzam nem
se juntam com as vizinhas, exceto em
superfícies verticais.
Fique atento ao observar o formato do
terreno no mapa topográfico, pois podem aparecer
elevações e depressões. Elevação é quando as
curvas de nível de menor valor envolvem as de maior
valor, e depressão é observada quando as curvas de
valor maior envolvem as curvas de valor menor.
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onde:E = escala
D = distância real do terreno
d = distância medida no mapa
ESCALA
Para reproduzirmos a Terra ou parte dela em
uma mapa, é necessário diminuir o tamanho da área a
ser representada. Para este fim é que dispomos das
escalas. Ela demonstra quantas vezes o objeto real foi
reduzido no mapa.
• Distância real
• Distância no mapa
• Escala do mapa
Grandeza escalar
Quanto menor o denominador, maior será a
escala, devido ao fato que menor será a redução da
área. Desse modo, haverá grandeza de detalhes.
OD
EL
O
Escala é a relação matemática entre as
dimensões do mapa e as dimensões reais da área
ou objeto de nossa representação. Ou melhor, a
razão entre a distância, ou comprimento no mapa,
e a distância real correspondente a Terra.
Como problemática sobre as escala podem ser
aludidas as seguintes determinações:
As escalas podem ser de duas espécies:
ESCALA NUMÉRICA - é representada por uma
fração ordinária ou uma proporção. Onde o numerador
é a unidade e representa uma parte no mapa e o
denominador representa a dimensão real, ou ainda
quantas vezes a realidade foi reduzida para ser
representada.
•
mapas em pequena escala (acima de
1:500.000) proporcionam uma visão geral
de um grande espaço, como um país ou
um continente. Apresenta grau de detalhe
reduzido.
•
mapas em média escala (entre 1:100.000 à
1:500.000) proporcionam um detalhamento
razoável, utilizado para representação de
uma região. Os mapas representados por
esse tipo de escala são mais usados para
elaboração de cartas topográficas.
•
mapas em grande escala (até 1:100.000)
fornecem elevado grau de detalhamento
de um espaço geográfico de dimensões
regionais ou locais.
Exemplo:
1 : 500.000 ou 1/500.000 ® um por quinhentos
mil. Isso significa que cada unidade de distância
no mapa (por exemplo 1cm) corresponde a 500.000
unidades (500.000 cm, no caso) no terreno.
ESCALA GRÁFICA - na sua representação,
utiliza-se uma linha reta, dividida em partes, na qual
encontramos diretamente os valores, como se fosse
uma régua.
Exemplo:
M
Nesse caso, a reta foi seccionada em quatro
partes iguais, cada uma medindo 1 cm. Isso significa
que cada uma dessas partes (1 cm) no mapa
corresponde a 200 km no terreno (na realidade).
Ainda quanto a escala cartográficas os mapas
podem ser classificados em:
Para estabelecer a distância real entre duas
áreas representadas num mapa, aplica-se de forma
da escala:
1. GEOGRÁFICO: acima de 1:100.000
2. COROGRÁFICO: de 1:100.000 a 1:10.000
3. TOPOGRÁTICO: de 1:250.000 a 1:10.000
4. CADASTRAL: de 1:10.000 a 1:1.000
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03.
01. (UEPG-PSS) Se, em determinado mapa, a
distância de 250 km entre duas cidades é
representada com 10 cm, qual é a escala desse
mapa?
(UEM) Os mapas ou cartas são formas de
representação cartográfica da superfície terrestre
e dos diversos aspectos naturais, econômicos,
demográficos, sociais que nela ocorrem,
elaborados em diversas escalas. Sobre esse
tema, é correto afirmar que
01) um mapa elaborado na escala 1:5.000.000
é considerado de grande escala,
porque possibilita o detalhamento das
informações.
02) as curvas de nível ou isoípsas, representadas
em mapas, são linhas que unem pontos de
igual altitude.
04) o mapa que representa a geologia é
considerado um mapa ou carta base e o que
representa a densidade demográfica é um
mapa temático.
08) o mapa topográfico é uma representação
planimétrica e altimétrica da superfície
terrestre.
16) a escala do mapa indica a relação entre o
tamanho representado e o tamanho real na
superfície terrestre.
OD
EL
O
a) 1: 2.500
b) 1: 25.000
c) 1: 250.000
d) 1: 2.500.000
e) 1: 25.000.000
02. ( U nicanto ) “ A c a r t o g r a f i a p o d e s e r
entendida como uma disciplina que abrange
o desenvolvimento científico e a melhoria das
técnicas usadas na comunicação dos dados
relacionados espacialmente”.
(SMALL, J.;WITHERICK, M. Dicionário de Geografia)
Sobre cartografia, julgue os itens abaixo:
a) ( ) A indicação da escala utilizada é
indispensável para a leitura adequada
de produtos cartográficos.
b) ( ) Na escala 1:20.000, 1 cm no mapa
corresponde a 200 km na dimensão
real.
04.
(UFPE) Observe o gráfico e, a seguir, apresente
a soma das alternativas corretas.
c) ( ) A escala 1:1 é denominada escala natural,
porque a dimensão no desenho é a
mesma da realidade.
M
d) ( ) Q u a n t o m e n o r a e s c a l a d e u m a
representação cartográfica, maiores e
mais visíveis serão os detalhes de cada
fenômeno representado.
01) As curvas de nível apresentam eqüidistância
de 20m.
02) A aproximação das curvas de nível indica
maior declividade do terreno.
04) A curva de 200m representa a parte mais
elevada do relevo.
08) Cada curva de nível é formada por pontos
de idêntica cota altimétrica.
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Exercícios de Aula
16) A partir de um conjunto de curvas de nível,
pode-se obter um perfil topográfico.
01) A ocupação humana ocorre na porção mais
baixa da região.
02) Caso ocorra vento de NO, o povoado ficará
abrigado por estar situado na encosta do
morro Azul.
04) De acordo com as coordenadas geográficas
representadas na carta, a região localiza-se
no hemisfério austral.
08) Tanto o povoado como a área de plantação
de arroz estão localizados na margem direita
do rio Verde.
16) O relevo representado a oeste do rio Verde
é mais acidentado que o da porção leste.
Exercícios Obrigatórios
OD
EL
O
01. DE OLHO NA INTERDISCIPLINARIDADE.
(UEM) Em um mapa na escala 1:1.000.000,
três cidades brasileiras são representadas pelos
pontos A, B e C. A distância do ponto A ao ponto
B, localizado a leste de A, é 6 cm. Ao norte de
A, localiza-se o ponto C, a uma distância de
8 cm. Assinale o que for correto.
01) A distância real entre as cidades representadas
pelos pontos B e C é 100 km.
02) A distância real entre as cidades representadas
pelos pontos A e B é 6 km.
04) As cidades representadas pelos pontos A e B
se localizam em zonas climáticas distintas.
08) Se o clima na cidade em A é subtropical e
o clima na cidade em C é tropical, então
o Trópico de Capricórnio se localiza entre
essas cidades.
16) As cidades representadas pelos pontos A
e C estão localizadas entre meridianos
distintos.
02. Como será representada uma estrada com 8 m
de largura às escalas 1 / 100, 1 / 500, 1 / 1000,
1 / 10000, 1 / 25000, 1 / 50000 e 1 / 500000 ?
M
03. (Ufpr) Com base na carta esquemática a seguir,
pode-se afirmar que:
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Módulos 08 e 09
CARTOGRAFIA III: Fusos horários
OD
EL
O
Como isso é possível?
Por causa do movimento de rotação, a Terra apresenta dias e noites. Como consequência, vários pontos da
superfície do planeta apresentam diferença de horários. Principalmente as embarcações marítimas encontravam
grande dificuldade pela diversidade dos horários portuários. Sendo o comércio inglês de grande poderio na época, a
maioria das embarcações utilizavam o fuso horário do meridiano de Greenwich para cumprir seus prazos. No Brasil
utilizava-se o meridiano do Observatório de Castello, no Rio de Janeiro.
Como medida de sanar o problema, a Conferência Internacional do Meridiano, realizada em 1884 em Washington
(EUA), propôs as regiões situadas num mesmo fuso adotam o mesmo horário. Nessa conferência, foi também
adotado o meridiano de Greenwich como linha de referência, o fuso inicial oficial.
Para determinação dos fusos, dividiram-se os 360º da Terra pelas 24 horas de duração do movimento de
rotação, resultando em 15 graus. Logo, a cada 15 graus que a Terra gira, passa-se uma hora. A cada uma das 24
divisões se deu o nome de fuso.
M
360º / 24 horas = 15º
Logo, 15º é igual a 1 hora
Pode-se afirmar também que:
1º = 4 minutos
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Já sabemos que a Terra gira em torno de seu
próprio eixo de oeste para leste. Portanto, todos os
locais situados a leste de um ponto qualquer verão o
Sol “nascer” antes, e os que estiverem a oeste verão o
Sol nascer depois, o que nos permite concluir que:
HORA
LESTE +
(aumentam)
A diferença horária deverá ser somada à hora
conhecida, caso o local que deseja saber a
hora, estiver situado a leste daquele horário
que já sabemos. Ou então, se o local que
deseja saber a hora estiver a oeste daquele já
conhecido, a diferença deverá ser subtraída da
hora conhecida.
PONTO A LESTE:
hora conhecida + diferença horária = hora do
local pedido no problema
OD
EL
O
� OESTE
(diminuem)
3.
PONTO A OESTE:
hora conhecida - diferença horária = hora do
local pedido no problema
Exemplo:
Na cidade X, situada a 60º de longitude oeste
são 08:00 horas. Que horas serão na cidade Y situada
a 90º de longitude leste?
Resolução:
COMO RESOLVER?
X – 60º de longitude oeste = 08.00h
Y - 90º de longitude leste = ?
Para resolver qualquer problema de fuso horário,
você deve seguir alguns passos:
1. 01. Como as longitudes são opostas. Os valores
devem ser somados:
Quando as longitudes estão em hemisfério
opostos, devem ser somadas. Se forem longitudes
em mesmo hemisfério, devem ser subtraídas. Por
exemplo:
60º oeste + 90º leste = 150º
02. Divide-se o valor encontrado por 15º
hemisférios diferentes
HEM. OESTE + HEM. LESTE
A diferença horária entre as duas cidades é
de 10 horas.
03. Desejamos saber a hora em Y. Como Y está
a leste de X, significa que devemos somar
os valores.
Assim: 08:00 horas + 10:00 horas = 18:00 horas
M
hemisférios iguais
HEM. OESTE – HEM. OESTE
ou
HEM. LESTE – HEM. LESTE
2.
150º / 15º = 10 horas ou 10 fusos
O resultado obtido deve ser dividido por 15º, o
que permitirá descobrir a diferença horária entre
os dois locais.
Resposta: em X, serão 18:00 horas
E lembre-se !!!
Se houver resto na divisão, deveremos
multiplicar esse resto por 4 (quatro), para transformálo em minutos, porque a cada quatro minutos a Terra
gira 1º em torno de seu eixo.
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“Meia-noite de sexta-feira, aqui no navio, é
meia-noite de quinta-feira na ilha. Se da América
para a Ásia viajas, perdes um dia; se, no sentido
contrário viajas, ganhas um dia: eis o motivo por que
o navio Daphne percorreu o caminho da Ásia, e vós,
estúpidos, o caminho da América. Tu és agora um
dia mais velho do que eu! Não é engraçado?”
OD
EL
O
Umberto Eco. A Ilha do Dia Anterior, 1994.
A LID é uma linha imaginária na superfície
terrestre que implica uma mudança de data obrigatória
ao cruzá-la. Ao cruzar a linha de data de leste para
oeste soma-se um dia e ao passar de oeste para leste
subtrai-se um dia no calendário.
HORÁRIO DE VERÃO: Como funciona ?
A LID ou Linha Internacional de Data, foi
convencionada para estabelecer o início de um novo dia.
Foi escolhido o meridiano de 180° (o antimeridiano) ou
linha internacional da data, para marcar as mudanças
de datas. Seu percurso no Oceano Pacífico apresenta
diversos desvios, para não passar por espaços
humanizados. Esta trajetória inicia-se no Estreito de
Bering, a leste da península de Kamtchatka, avançando
em seguida, entre as ilhas Aleutas e Samoa e daí até
o polo Sul.
O princípio do horário de verão continua o
mesmo: adaptar nossas atividades diárias à luz do Sol.
Nos meses de verão o Sol nasce antes que boa parte da
população tenha iniciado seu ciclo de trabalho. Assim,
se os relógios forem adiantados durante esse período,
a luz do dia será melhor aproveitada e as pessoas
passarão a consumir energia em melhor acordo com
a luz solar.
Hoje, aproximadamente 30 países utilizam o
horário de verão em pelo menos parte de seu território.
E muito embora o nome faça referência a uma estação
do ano, as datas de início e fim do horário de verão
não são definidas por critérios astronômicos. É então
um recurso adotado tanto por países do hemisfério
Norte (de março a outubro) quanto do Hemisfério Sul
(outubro a março).
Boa parte das porções continentais do planeta
está no hemisfério norte. Ali o inverno costuma ser
rigoroso e o Sol se põe bem cedo, levantando-se
timidamente durante o dia. No verão ocorre o contrário:
é comum ainda haver claridade por volta das 20 ou até
22 horas. É por isso que nesses lugares o horário de
verão faz muita diferença. No Brasil, os relógios são
adiantados em 1 hora, mas isso pode variar de acordo
com o país.
M
Linha Internacional de Data
(Texto extraído do site de astronomia Zênite. Disponível
em: http://www.zenite.nu/ )
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Veja isso:
03.
OD
EL
O
(ENEM) O sistema de fusos horários foi proposto
na Conferência Internacional do Meridiano, realizada
em Washington, em 1884. Cada fuso corresponde a
uma faixa de 15º entre dois meridianos. O meridiano
de Greenwich foi escolhido para ser a linha mediana
do fuso zero. Passando-se um meridiano pela linha
mediana de cada fuso, enumeram-se 12 fusos para
leste e 12 fusos para oeste do fuso zero, obtendose, assim, os 24 fusos e o sistema de zonas de
horas. Para cada fuso a leste do fuso zero, somase 1 hora, e, para cada fuso a oeste do fuso zero,
subtrai-se 1 hora.
A partir da Lei n.° 11.662/2008, o Brasil, que fica
a oeste de Greenwich e tinha quatro fusos, passa
a ter somente 3 fusos horários.
Em relação ao fuso zero, o Brasil abrange os
fusos 2, 3 e 4. Por exemplo, Fernando de Noronha
está no fuso 2, o estado do Amapá está no fuso
3 e o Acre, no fuso 4.
A cidade de Pequim, que sediou os XXIX Jogos
Olímpicos de Verão, fica a leste de Greenwich,
no fuso 8. Considerando-se que a cerimônia de
abertura dos jogos tenha ocorrido às 20h 8min, no
horário de Pequim, do dia 8 de agosto de 2008,
a que horas os brasileiros que moram no estado
do Amapá devem ter ligado seus televisores para
assistir ao início da cerimônia de abertura?
Exercícios de Aula
01. Na cidade X, situada a 60º de longitude oeste
são 08:00 horas. Que horas serão na cidade Y
situada a 90º de longitude leste?
a) b) c) d) e) 14:00 horas
15:00 horas
16:00 horas
17:00 horas
18:00 horas
a) b) c) d) e) 9 h 8 min, do dia 8 de agosto.
12 h 8 min, do dia 8 de agosto.
15 h 8 min, do dia 8 de agosto.
1 h 8 min, do dia 9 de agosto.
4 h 8 min, do dia 9 de agosto.
02. (UFPR) Sobre fusos horários e hora legal, é
correto afirmar:
04. (UNICANTO) Duas cidades separadas por 120°
de longitude têm uma distância de:
a)
b) c) d) M
a) O meridiano de Greenwich passa pela
Inglaterra devido à posição estratégica desse
país quanto à incidência da luz solar.
b) No Brasil, a hora legal está adiantada em
relação à hora legal dos países do Oriente.
c) Os fusos horários são definidos em relação a
um fuso inicial que marca permanentemente
12 horas (meio-dia).
d) O fator que determina a hora legal é o
comprimento do meridiano pelo qual passa
o fuso horário.
e) Nem sempre os limites teóricos dos fusos
são aplicados. Por vezes e por conveniência,
como no caso brasileiro, consideram-se as
fronteiras políticas.
Quatorze fusos horários
Onze fusos horários
Doze fusos horários
Oito fusos horários
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11h
10 h
9h
8h
2h
OD
EL
O
a) b) c) d) e) Exercícios Obrigatórios
01. (UFSM) A viagem de um empresário de Santiago
(Chile) a Roma (Itália) está organizada da
seguinte forma:
•
•
Sai de Santiago (75° de longitude oeste) às 6
horas do dia 2 de janeiro de 2005 e faz escala
em São Paulo (45° de longitude oeste), no
Brasil, após quatro horas de viagem.
Depois de uma escala de 2 horas, decola
com destino a Roma (15° de longitude leste),
durando 10 horas a viagem.
03.
Varsóvia =
Apresente a soma das alternativas corretas:
__________________
Vancouver = __________________
04. Um navio emitiu um S.O.S. às 16 horas, hora
local. O S.O.S. foi captado num porto onde
os relógios marcavam 21 horas. Nesse exato
momento em Londres eram 11 horas.
Pergunta-se:
a) Qual a longitude do navio, no momento em
que emitiu o S.O.S.?
b) Qual a longitude do porto que captou o
S.O.S.?
c) Qual a posição do navio em relação ao
porto?
M
01) O avião chega a São Paulo às 14 horas do
dia 2 de janeiro de 2005.
02) O avião chega a Roma às 6 horas do dia 3
de janeiro de 2005.
04) A diferença de horário entre Santiago e Roma
é de 6 horas.
08) A diferença de horário entre Santiago e São
Paulo é de 2 horas.
16) É impossível prever a hora de chegada em
Roma.
(UFPR) Leia o texto abaixo:
São 19 horas em Kyoto no Japão, cidade
localizada a 135º leste de Greenwich, e a
televisão japonesa anuncia em rede a ocorrência
de um terremoto. Várias localidades do mundo
recebem simultaneamente a notícia, dentre elas
as cidades de Varsóvia, na Polônia, localizada a
21º leste, e Vancouver, no Canadá, localizada a
123º oeste.
Com base no texto, determine as horas de
recebimento da notícia nas duas cidades.
02. (UFPR) Se na efetivação de uma ligação
telefônica entre duas cidades brasileiras, aqui
denominadas A e B, forem 21 horas na cidade A
e 23 horas na cidade B no dia 20 de novembro
de 2001, é correto afirmar:
01) As duas cidades têm um afastamento de, no
máximo, 10 graus de longitude.
02) As duas cidades estão necessariamente na
mesma latitude.
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04) O fuso horário que passa pela cidade A tem
valor menor que o que passa pela cidade
B.
08) A cidade A é, obrigatoriamente, litorânea e
está localizada junto ao Oceano Atlântico.
16) A diferença horária entre as duas cidades
deve-se ao horário de verão; portanto,
quando o horário de verão for suspenso, os
horários nas duas cidades coincidirão.
32) As duas cidades têm as mesmas coordenadas
geográficas.
64) A diferença de altitude entre as duas cidades
é o fator determinante da diferença horária
existente entre as mesmas.
05. (UEG) Um avião decolou do aeroporto da cidade
A (45°W) às 7 horas com destino à cidade B
(120°W). O vôo tem duração de oito horas.
Que horas serão na cidade B quando o avião
pousar?
Módulos 10 e 11
A DINÂMICA DA CROSTA
TERRESTRE I
Introdução
OD
EL
O
O que é a Terra? Do que ela é feita? A curiosidade
científica já pôde ser verificada por Tales de Mileto, que
imaginava uma Terra plana como um disco flutuando
na água. Anaximandro, a imaginava como um cilindro,
habitado tanto em “cima” como em “baixo”. No entanto,
foi com Pitágoras, por volta de 530 a.C., que surgiu a
primeira ideia de uma Terra esférica.
Parmênides, um dos mais famosos discípulos de
Pitágoras, publicou por volta de 490 a.C., uma tese onde
admitia a concepção de uma Terra esférica e também
a existência do Sol como uma enorme “bola de fogo”.
Este, responsável pela iluminação tanto da Terra como
da Lua, explicando assim a existência dos dias e das
noites como também a ocorrência das fases lunares.
Eratóstenes, sábio grego, notável pelos seus
conhecimentos em matemática, astronomia, história
e geografia entre outras, teve a ideia de calcular a
circunferência da Terra medindo apenas um trecho,
isto é, o comprimento de um arco de círculo entre
dois pontos, chegando ao tamanho aproximado da
circunferência terrestre.
Conhecidos a forma e o tamanho da Terra restava
agora conhecer sua composição, sua natureza interna
e externa.
No decorrer de muitos séculos, como o homem
não possuía o domínio sobre a cartografia, ele não se
aventurava para muito longe do mar Mediterrâneo,
considerado o centro do mundo. Somente no final do
século XV e início do século XVI – período dos grandes
descobrimentos – que homens como Cristóvão Colombo
e Vasco da Gama conseguiram realizar viagens de
circunavegação, chegando a uma visão completa sobre
o planeta.
Assim, com a descoberta de novas terras, o
homem passou a interessar-se também pela sua
constituição, surgindo os primeiros estudos de
mineralogia voltados para o conhecimento do interior
da Terra. O interesse pelos minerais, fornecedores
de metais era um conhecimento antigo, mas o estudo
sistemático de suas propriedades físicas e químicas só
veio a desenvolver-se durante o século XVIII, surgindo o
termo GEOLOGIA, que mais tarde se transformaria na
ciência encarregada de estudar a origem e a formação
física da Terra.
As perguntas, o que é a Terra? Do que ela é
feita? Assumem agora um novo sentido: saber qual a
sua estrutura física e como ela se originou.
Estrutura da Terra
M
A estrutura da Terra é composta por elementos
sólidos (litosfera), gasosos (atmosfera) e líquidos
(hidrosfera). Nas suas interfaces formou-se a
biosfera.
Litosfera
A massa sólida é representada pela CROSTA TERRESTRE ou LITOSFERA, a qual deu origem aos continentes
e ilhas, bem como o leito dos rios e o fundo dos mares e oceanos.
Compreende cerca de 0,4% da massa total da Terra, e é a camada de maior importância para o homem, pois
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OD
EL
O
Crosta: é constituída por sílica e alumínio (Sial) na parte superior e, sílica e magnésio (Sima) na parte inferior.
A temperatura pode chegar a 1000ºC.
Manto: composto, basicamente, por silicatos de ferro e de magnésio, entre vários outros elementos.
Núcleo: É constituído de Ferro e Níquel (Nife). Subdivide-se em duas sub-camadas: núcleo externo, com
temperaturas de aproximadamente 3000ºC, em estado líquido; e núcleo interno, temperaturas próximas de 5000ºC.
Supõe-se que esteja no estado sólido.
Até o momento o homem conseguiu chegar próximo dos 14 km de profundidade. Já o estudo do restante do interior da
Terra é realizado de forma indireta, analisando as informações que chegam à superfície, vindas do interior, tais como:
•
•
•
•
•
A propagação das ondas sísmicas de um terremoto;
O fluxo de calor dos vulcões;
O campo geomagnético, estudado através do eletromagnetismo;
O campo gravitacional;
Os acontecimentos do passado, estudados através de fósseis, minerais e rochas.
Para calcular a temperatura interna da Terra, observa-se o Grau geotérmico, que é o aumento da temperatura,
à medida que uma perfuração encaminha-se para o interior da Terra, na proporção média de 1ºC a cada 30 ou 40
metros de profundidade.
Já a densidade das camadas interiores é calculada a partir da Propagação das ondas de um terremoto,
indicando o tipo de estrutura que esta atravessar. Quanto mais densa for a camada, maior será a velocidade de
propagação das ondas.
M
A idade geológica da Terra
Da maneira como dividimos a nossa vida em etapas (infância, juventude, maturidade e velhice), da mesma
maneira como a história da humanidade se acha dividida em Idades Antiga, Média, Moderna e Contemporânea, a
história da Terra também pode ser dividida em vários momentos.
A estes momentos ou divisões da história da Terra, damos o nome de eras geológicas. Cada era geológica
está dividida em períodos, e estes, por sua vez em épocas, e estas podem ser subdivididas em idades.
A história da Terra foi dividida, segundo a geologia, em quatro eras geológicas. Podemos representá-las no
quadro resumo a seguir.
Ao estudar o quadro, observe que a era geológica mais antiga está representada na parte inferior do quadro
e a mais recente, que é a atual, está representada na parte superior. Tal colocação fundamenta-se no princípio da
geologia de que os sedimentos que formam as camadas ou estratos de rochas sedimentares que estão mais profundas
são mais antigas e as que estão localizadas mais na superfície são as mais recentes.
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é a região de ocorrência de todos os fenômenos que nos envolvem. A litosfera é composta por rochas que se formam
por agregações naturais de minerais. Os minerais podem ser entendidos como: “um elemento ou composto químico
resultante, em geral, de processos inorgânicos, de composição química definida e, encontrado naturalmente na crosta
terrestre”.
Abaixo da Litosfera ou crosta terrestre, vamos encontrar o manto superior ou magma pastoso que vai até a
profundidade de 1.200km; o manto inferior ou camada intermediária que atinge até os 2.900 km, para em seguida
encontrarmos o nife ou núcleo que estende até os 6.370 km.
M
OD
EL
O
Assim, as eras geológicas são representadas dessa forma:
Perto de 4,6 bilhões de anos, a massa terrestre em estado de fusão inicia o resfriamento do magma formando
os primeiros “escudos” da superfície da Terra. As modificações ocorridas ao longo deste tempo, da disposição
das terras, do desenvolvimento da vida vegetal e animal, são estudados através de três elementos, que permitem
estabelecer a evolução da Terra, através das Eras Geológicas:
1. ROCHAS - pela sua disposição e natureza informam fatos relativos à formação da crosta, sendo que as
sedimentares contêm fósseis.
2. FÓSSEIS - restos de animais e vegetais, ou simplesmente vestígios deixados por eles, e que nos informam
sobre a evolução da vida em nosso planeta.
3. DATADORES - os processos radioativos e químicos que permitem datar fósseis e rochas, como C14 carbono radioativo - usado para datar fósseis até uns 100 mil anos.
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OD
EL
O
Desde que o homem conseguiu desenhar mapas da Terra com certa precisão, ele percebeu, que o contorno
deles é, de certa forma complementar um ao outro, ou seja, encaixam-se como um quebra-cabeça.
Desde meados do século XIX um pesquisador, Antonio Pellegrini, a partir dessas observações chegou a
conceber a idéia de que os continentes eram unidos e, posteriormente foram separados.
Em 1912, o cientista alemão Alfred Lothar Wegener, retomou as idéias de Pellegrini lançando uma hipótese
mais fundamentada – a Teoria da Deriva Continental – que já não era baseada apenas na configuração do mapamúndi, mas em constatações geológicas e físicas de caráter mais científico. Assim, Wegener supôs a existência de
uma única massa continental (Pangéia), ilhada por um único oceano (Téthis) até a era Paleozóica. Durante a era
Mesozóica, teve início o processo de separação dessa grande massa continental.
M
Aprofundando e continuando a tese de Wegener, um grupo de cientistas apresentou em 1967 a Teoria das
Placas Tectônicas, na qual a litosfera é formada por sete grandes placas limitadas por grandes cadeias montanhosas
de grande instabilidade (abalos sísmicos e vulcões). Essas placas movem-se umas em relação às outras, provocando
movimentos da crosta.
Essa teoria considera que a crosta terrestre está dividida em sete grandes placas, sendo que os limites dos
continentes não coincidem com os das placas.
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A DERIVA DOS CONTINENTES E A TECTÔNICA DE PLACAS
O deslocamento horizontal dessas placas
provoca, nas suas bordas, deformações e fenômenos,
como dobramentos, falhas geológicas, vulcanismos e
terremotos. Assim, as áreas geologicamente instáveis
da crosta terrestre como os Andes, o Himalaia, as
Rochosas, os Alpes etc., nada mais são que os locais
onde ocorrem os choques ou as rupturas das placas.
Desse modo, ao observarmos um mapa-múndi
físico, constataremos que a geografia das cordilheiras
e das áreas vulcânica não é casual, pelo contrário
obedece a uma lógica.
Assinale a afirmação ou afirmações corretas.
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas I, II e III.
d) apenas III e IV.
e) apenas IV.
OD
EL
O
Exercícios de Aula
01. Sobre a deriva continental, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s):
01) Um dos principais defensores dessa idéia foi
Alfred Lothar Wegener.
02) Os atuais continentes formaram no passado
um único bloco, denominado Pangéia.
04) A deriva está associada à tectônica de
placas.
08) Uma formação do relevo terrestre se
dá apenas por movimentos horizontais
dinamizadas pelas placas tectônicas
16) Uma das principais comprovações da
“migração” dos continentes é a ordem de
poucos centímetros por ano, onde as rochas
são mais jovens do que aquelas que formam
os continentes.
03. (UEPG-ADAP.) Com relação à constituição
interna da Terra, suas camadas e características
gerais, assinale o que for correto.
01) A crosta sólida ou litosfera é a fina camada
superficial.
02) O núcleo interno, constituído principalmente
de ferro e níquel, encontra-se em estado sólido
devido às altas pressões ali reinantes.
04) A camada sólida e externa da Terra é
chamada de litosfera ou crosta terrestre.
Subdivide-se em Sial e Sima.
08) A astenosfera, porção do manto dotada
de plasticidade, é a sede das correntes
de convecção que movimentam as placas
litosféricas.
M
02. (PUC-PR) A Terra se formou provavelmente a partir
de gigantesca massa gasosa pela condensação
e decantação progressivas da matéria, produto
da ação de forças gravitacionais e de diversos
processos de transformação energética.
I. A idade da Terra é estimada em 4,6 bilhões
de anos.
II. A idade da Terra está dividida em eras,
períodos, épocas e idades.
III. O ‘Homo sapiens’ surgiu no intervalo de
tempo de menor duração chamado PréCambriano.
IV. Os períodos Triássico, Jurássico e Cretáceo
constituem a era Cenozóica.
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b) O território brasileiro é caracterizado pela
ausência de processos vulcânicos atuais,
embora haja evidências de antigos vulcões e
extensos campos de lavas eruptivas. Por que
houve a ocorrência de vulcões e de campos
de lavas eruptivas?
c) Como a dinâmica das placas tectônicas pode
interferir na distribuição biogeográfica de
animais terrestres?
OD
EL
O
01) A formação das grandes cadeias de
montanha, como os Andes e os Alpes,
ocorreu em consequência da movimentação
e do choque das placas tectônicas.
02) O aparecimento dos seres fotossintetizantes,
que expelem gás oxigênio, alterou
profundamente a composição da atmosfera
terrestre.
04) O petróleo e o gás, formados a partir
do soterramento de restos orgânicos
depositados em mares e em lagos, ficaram
retidos em reservatórios subterrâneos.
08) Os fósseis são registros de formas biológicas
que viveram há milhões de anos e que foram
preservados em rochas sedimentares.
16) No final da era Mesozóica, ocorreu a extinção
em massa de diversas espécies de plantas
e de animais, entre elas, a maioria dos
dinossauros.
a) P o r q u e a s p l a c a s t e c t ô n i c a s s e
movimentam?
02. (UFRS) Com base nos estudos dos fósseis e da
dinâmica terrestre, os geocientistas procuram
compreender as transformações do ambiente,
organizadas em uma ordem cronológica expressa
na escala de tempo geológico.
Associe adequadamente as características
apresentadas no bloco inferior com os intervalos
de tempo geológico do bloco superior.
1 - Mesozóico
2 - Paleozóico
3 - Cenozóico
4 - Pré-Cambriano
( ) Surgimento das primeiras formas de
vida.
Exercícios Obrigatórios
(UNICAMP) A seqüência de mapas representada
a seguir indica a posição das placas tectônicas
em diferentes períodos geológicos, evidenciando
uma dinâmica constante, ora de formação
de supercontinentes, ora de continentes
fragmentados separados por oceanos. A partir
da análise dos mapas, responda:
M
01.
( ) Formação das cadeias de montanhas
atuais, como os Alpes, o Himalaia e os
Andes.
( ) Início da fragmentação do continente
primitivo (Pangea), dando origem a
duas massas continentais: Gondwana e
Laurásia.
A seqüência correta de preenchimento dos
parênteses, de cima para baixo, é:
a) b) c) d) e) 4 - 1 - 3.
4 - 3 - 1.
2 - 4 - 3.
3 - 4 - 1.
1 - 2 - 4.
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04. (UEM) A história da vida está intimamente ligada à
história geológica da Terra. Ao longo da existência
de nosso planeta, diversos eventos geológicos
alteraram os ambientes terrestres, definindo os
rumos da evolução biológica. Nesse contexto,
assinale o que for correto.
OD
EL
O
03. (ENEM)
Considerando o esquema anterior, assinale a opção correta.
M
a) Quando os primeiros hominídeos apareceram na Terra, os répteis já existiam há mais de 500 milhões de
anos.
b) Quando a espécie Homo sapiens surgiu no planeta, América do Sul e África estavam fisicamente
unidas.
c) No Pré-Cambriano, surgiram, em meio líquido, os primeiros vestígios de vida no planeta.
d) A fragmentação da Pangéia ocasionou o desaparecimento dos dinossauros.
e) A Era Mesozóica durou menos que a Cenozóica.
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A DINÂMICA DA CROSTA TERRESTRE II
Minerais e rochas
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A crosta terrestre é constituída por muitos tipos diferentes de rochas e minerais. oxigênio, silício, alumínio, ferro,
magnésio, cálcio, potássio e sódio são alguns dos principais componentes encontrados na litosfera. Os diferentes
arranjos cristalinos e combinações químicas destes elementos produzem a diversidade de rochas e minerais. Existe
um processo constante de transformação. A Terra tem 4,5 bilhões de anos, mas as rochas mais antigas apenas 3,9
bilhões de anos, pois as anteriores foram recicladas em novas rochas.
Os minerais podem ser entendidos como: “um elemento ou composto químico resultante, em geral, de processos
inorgânicos, de composição química definida e, encontrado naturalmente na crosta terrestre”.
M
As rochas são o material que compõe a porção sólida da superfície terrestre, constituídas pela agregação de um ou
mais minerais. São classificadas em ígneas, sedimentares e metamórficas, de acordo com o processo de formação.
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Módulo 12
ROCHAS ÍGNEAS OU MAGMÁTICAS: São
rochas que resultam do resfriamento de materiais
primitivos no estado de fusão, ou seja, do magma.
Dependendo do local e das condições onde
sofrem o resfriamento se subdividem em:
•
•
2) ROCHAS SEDIMENTARES: São rochas
resultantes da desintegração da crosta terrestre,
sendo formadas por partículas de outros materiais,
que sofrem a ação das águas, dos ventos e das
variações de temperatura, agregando-se ou
não aos restos de seres vivos. Acumulam em
depósitos, formando as camadas sedimentares.
São subdivididas em:
•
•
•
Os recursos minerais possuem composições
físicas e químicas distintas, fato que os classifica em:
•
Metálicos: Como ferro, alumínio, manganês,
magnésio, cobre, mercúrio, chumbo, estanho,
ouro, prata e urânio, que detêm em sua
composição física e química elementos
de metal, o que favorece a condução de
eletricidade.
Não-metálicos: Como cloreto de sódio,
enxofre, fosfatos, nitratos, areia, argila,
cascalho, amianto, água, petróleo e carvão
mineral. Minerais desprovidos em sua
composição física e química de elemento
metálico.
Detríticas ou Clásticas - resultantes de
sedimentos de outras rochas. Ex.: arenito,
cascalho, argilito, etc.
Orgânicas - quando se compõem, sobretudo
de restos de seres vivos, como o calcário,
turfa, hulha, etc.
Químicas - quando se originaram de reações
químicas, tais como o sal gema, a dolomita,
as estalactites e os salitres.
ROCHAS METAMÓRFICAS: As elevadas
temperaturas e pressões a que são submetidas
às rochas provocam alterações em sua estrutura,
dando origem às rochas metamórficas. Assim, o
arenito pode dar origem ao quartzito; o calcário
ao mármore e o granito ao gnaisse.
•
De modo popular entre os minerais, existem
aqueles de origem orgânica, como os minérios
fósseis que possuem boa capacidade de combustão:
gás natural, carvão mineral e o petróleo. Na verdade
não são minerais e sim mineralóides, uma vez que
é formado por processo orgânico.
Os recursos minerais servem de apoio para o
desenvolvimento de um país. Os minérios não estão
distribuídos de forma igual na superfície terrestre.
Países como o Japão, a Itália e os Tigres Asiáticos são
paupérrimos desses recursos, enquanto nações como
a África do Sul, Austrália, Brasil, o Canadá e os Estados
Unidos foram muito beneficiados pelo acaso.
M
3) Intrusivas, plutônicas ou abissais - quando
o resfriamento ocorre em camadas inferiores
da crosta terrestre, resfriando lentamente
e favorecendo o crescimento de cristais.
Podem originar grandes formações rochosas
como: dioritos, granitos, sienitos, etc.
Extrusivas, efusivas ou vulcânicas o resfriamento é rápido pois ocorre na
superfície terrestre, formando os edifícios
vulcânicos ou estendendo-se por grandes
áreas (derrames). Apresentam cristais
pequenos, exemplificada pelo basalto, riolito,
etc.
fontes de energia, entre outros.
Os minerais são extraídos da natureza, mais
precisamente do subsolo. Após essa etapa, que recebe
o nome de extrativismo mineral, os minérios seguem
para as siderúrgicas onde são forjados ou beneficiados,
para então serem transformados em bens de consumo,
como carros, motos, jóias, eletrodomésticos e muitos
outros, além de serem úteis na construção civil.
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O
1) Os recursos minerais
A sociedade de modo geral necessita muito dos
bens minerais. Os bens minerais têm uma importância
tão significativa que uma das formas de se dividir as
fases de evolução da humanidade é em função dos
tipos de minerais utilizados como: idades da pedra, do
bronze, do ferro, etc.
Os minerais estão diretamente relacionados ao
dia-dia da população, seja quanto as necessidades
básicas do ser humano - alimentação, moradia e
vestuário, ou para o desenvolvimento – máquinas,
Fonte: IBGE, 1999; e Almananque Abril, 2002
A concentração da produção é particularmente
elevada em alguns minerais: por exemplo, os cinco
principais produtores de ferro reúnem 72% da produção
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* mineralóides
Impactos ambientais e sociais
M
Todo mineral metálico é finito, pois não se podem repor pela natureza ou possuem um ciclo de reposição muito
lento. Desse modo, a exploração irracional e excessiva leva ao seu esgotamento. Dejetos do processamento dos
minérios podem contaminar o lençol freático e os mananciais (rios e lagos usados para o abastecimento de água).
A área de extração após seu esgotamento apresenta-se extremamente degradada, muitas vezes sem perspectiva
de recuperação.
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mundial; o mesmo acontece com o ouro (70%), o níquel (70%) e a prata (65%). Os percentuais diminuem para o
cobre (59%), o zinco (58%) e o chumbo (50%).
Mas deve-se levar em consideração que nem sempre, o país detentor do minério é o que mais se beneficia
com seu uso econômico. Exemplificando esse caso, alguns países desprovidos de capital, tecnologia e indústrias
de base, acabam por simplesmente fornecer matéria-prima aos países desenvolvidos que, a partir de então, buscam
controlar essas reservas.
Os países subdesenvolvidos são detentores de uma grande quantidade das jazidas mundiais de minério. No entanto,
esses produtos são adquiridos e controlados quase que em sua totalidade por companhias multinacionais e consumidos
em países desenvolvidos. Desse modo, é fácil afirmar que os recursos minerais são causa de conflitos permanentes em
países miseráveis, como em Serra Leoa, na África negra, que tem no diamante a razão de sua guerrilha longínqua.
Entre os minérios de grande importância para o mundo atual, podem ser citados:
tecnológicas adequadas.
Em alguns países mais desenvolvidos, ou em
busca do desenvolvimento, a realidade está mudando,
principalmente por efeito de uma fiscalização ambiental
cada vez mais eficiente e priorizada pelo poder público,
bem como pela disponibilidade de tecnologias de
controle e recuperação ambiental mais adequada às
necessidades da indústria mineral.
JAZIDA, MINA OU LAVRA ?
O depósito mineral é conhecido como jazida
e quando ele é explorado é chamado de mina. A
exploração da mina é chamada de lavra. A lavra
pode ocorrer na forma de garimpagem, quando se
utilizam métodos rudimentares e em jazidas em que
não foram realizados estudos prévios. No período
colonial, o termo garimpagem se relacionava à
exploração do diamante e o termo “faiscagem”, à
exploração do ouro.
Atualmente a palavra garimpagem pode
ser utilizada para designar a extração, geralmente
manual, de ouro, cassiterita, diamante, esmeralda,
topázio etc. Quando a lavra ocorre em grande
escala e com métodos modernos, geralmente é
chamada de indústria extrativa mineral ou extração
mecanizada.
Luiz Carlos Parejo. UOL Educação.
OD
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O
A produção mineral do chumbo, mercúrio, zinco,
cobre e prata pode resultar na liberação de enxofre na
forma de SO2 para a atmosfera, causando chuva ácida.
A abertura de mina a céu aberto ocasiona a retirada
da vegetação nativa e os materiais desagregados do
processo de extração acabam sendo levados aos rios
e lagos. Isso provoca o assoreamento, que obstrui,
com areia ou outros sedimentos, rios e canais, em
conseqüência da redução da correnteza. O pó suspenso
no ar causa, nas pessoas que têm contato permanente
com ele, doenças respiratórias gravíssimas.
Mas a extração mineral pode causar inúmeros impactos
sociais, além dos ambientais. A garimpagem do ouro
que utiliza mercúrio e, após o uso, o mercúrio acaba
indo para a água dos rios e junto à lama. Outro
exemplo é a maior ocorrência de câncer nas áreas de
extração de manganês na Serra do Navio (AP) que é
cinco vezes maior que a média brasileira. Sem contar
com a as condições de vida as quais são submetidas
os trabalhadores. Outro problema pode ser visto ao
município que abriga a mineração. Quando a atividade
se esgota (e ela sempre se esgotará, mesmo que
demore muitos anos), a cidade e sua população podem
ficar sem alternativas.
Disponível em http://educacao.uol.com.br/geografia/
extracao-mineral.jhtm
Exercícios de Aula
01.
Em relação à litosfera é correto afirmar:
M
01) As rochas magmáticas podem ser intrusivas
e extrusivas.
02) O arenito é um exemplo de rocha sedimentar
química.
04) O calcário é uma rocha sedimentar
orgânica.
08) As rochas metamórficas podem ter origem a
partir das rochas magmáticas e também das
sedimentares.
16) A litosfera é a parte sólida na superfície do
planeta.
Para continuidade dessas atividades, exigese uma ação imediata de contenção dos danos
ambientais. A intensa demanda desses produtos,
associado ao valor de mercado acabam por suprir
simplesmente aos interesses econômicos. Apesar de
toda a mudança proposta pela idéia do desenvolvimento
sustentado, ainda se faz necessário pensar em soluções
02.
(UEM) Assinale a alternativa correta sobre os
minerais e sobre as rochas.
a) O arenito é uma rocha metamórfica, formada
pela compactação das areias.
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(ACAFE) Faça a correspondência entre a matériaprima de origem mineral e o produto industrial
respectivo:
01. Sobras as rochas, faça o que se pede:
a) Explique como se formam as rochas
metamórficas.
b) Como podemos classificar as rochas
magmáticas ?
02 . Julgue as afirmativas a seguir:
01) As rochas magmáticas surgiram da
consolidação do magma.
02) As rochas ígneas podem ser intrusivas ou
extrusivas.
04) O granito é um exemplo de rocha magmática
plutônica.
08) As rochas sedimentares detríticas resultam
da destruição de rochas pré-existentes.
16) O arenito é uma rocha sedimentar clástica.
32) Como exemplo de rocha sedimentar química,
temos o sal-gema.
64) O mármore é resultado da transformação do
arenito.
OD
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O
03.
Exercícios Obrigatórios
1. ferro 2. bauxita 3. cassiterita 4. petróleo 5. calcário (
(
(
(
(
) combustível
) estanho
) aço
) cimento
) alumínio
A ordem CORRETA, de cima para baixo é:
a) 4, 3, 5, 2, 1
b) 4, 3, 1, 5, 2
c) 3, 2, 5, 1, 4
d) 4, 3, 2, 1, 5
e) 4, 5, 1, 2, 3
04. (PUC-MG)
PORQUE
SEGUNDA: Ocorrem índices baixos de
contaminação dos recursos hídricos, atmosféricos
e bióticos, por eficiência dos órgãos competentes,
apesar da ignorância dos garimpeiros e ganância
das mineradoras.
M
PRIMEIRA: As atividades de mineração
praticadas atualmente no Brasil não são ainda
suficientes para provocar grandes degradações
ambientais.
a) se apenas a primeira afirmativa é verdadeira.
b) s e a p e n a s a s e g u n d a a f i r m a t i v a é
verdadeira.
c) se as duas afirmativas são verdadeiras e
uma justifica a outra.
d) se as duas afirmativas são verdadeiras e
uma não justifica a outra.
e) se as duas afirmativas são falsas.
'
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b) O mármore é uma rocha magmática, comum
nos planaltos.
c) O granito é uma rocha cristalina, sendo muito
abundante na superfície da Terra.
d) O calcário é a rocha cristalina mais comum
na superfície da Terra.
e) O carvão mineral é uma rocha cristalina que
dá origem aos cristais de diamante.
Exercícios Complementares Módulo 07
01. (UFPR) A escala é definida como a relação da
distância real entre dois pontos quaisquer na
superfície da Terra com a distância entre esses
dois pontos num documento cartográfico. Se, em
uma carta, na escala 1:50.000, a distância em
linha reta entre duas cidades for de 10 cm, no
terreno essa distância será de:
04. (UEM) Sobre a representação cartográfica da
superfície terrestre, é correto afirmar que
01) nos mapas topográficos as curvas de nível
representam as variações planimétricas do
terreno, unindo os pontos com as mesmas
equidistâncias.
02) mapas realizados em uma escala 1:1.000.000
são considerados mapas de escala grande,
enquanto mapas com escala 1:10.000 são
de escala pequena.
04) a medida de 5cm de distância entre duas
cidades, em um mapa na escala 1:500.000,
corresponde, na superfície terrestre, a uma
distância de 25 km.
08) a posição de um lugar na superfície terrestre
é dada pelos paralelos, que servem para
indicar a longitude em relação ao Equador,
e pelos meridianos, que indicam a latitude
em relação a Greenwich.
16) a legenda serve para explicitar o significado
dos símbolos e das representações gráficas
utilizadas no mapa.
5 km.
0,5 km.
1 km.
100 km.
500 km.
OD
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O
a) b) c) d) e) SETOR G 11
02. (UFRGS) Numa competição de balonismo, os
competidores devem sair de Torres (RS) e chegar
a Osório (RS), perfazendo uma distância de
102 km, em linha reta. A coordenação da
competição distribuiu às equipes um mapa, em
folha A4 (210 mm x 297 mm), com o trajeto e
pontos de referência.
Qual a escala apropriada para representar no
mapa todo o trajeto percorrido em linha reta e os
pontos de referência entre as duas localidades?
a) b) c) d)
e) 05. (UERJ) Compare os mapas A e B e suponha um
acréscimo de informações geográficas do real
em cada um deles.
1: 10.200
1: 20.000
1: 102.000
1: 350.000
1: 10.000.000
M
03. (UFES)
Interpretando a ilustração acima, escala de
1:7.700.00, concluímos que a distância, em linha
reta, entre Vitória e Belo Horizonte e entre Vitória
e Rio de Janeiro é, respectivamente, de:
a) b) c) d) e) 300,7 km e 401,6 km;
346,5 km e 385,0 km;
346,5 km e 400,0 km;
450,0 km e 500,0 km;
600,0 km e 650,0 km.
Nesse caso, a proporção da escala cartográfica
e a explicação para a menor riqueza de detalhes
no mapa A estão indicadas, respectivamente, na
seguinte alternativa:
a)
b) c) d) maior / muita variação de elementos;
maior / pouca variação de elementos;
menor / maior número de vezes de redução;
menor / menor número de vezes de redução;
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a) b) c) d) e) A partir da análise do mapa topográfico e da
proposta de zoneamento correspondente, é
CORRETO afirmar que a zona ambiental:
01) W, devido às características de seu relevo,
apresenta potencial para o uso agrícola,
com destaque para os cultivos anuais que
empregam mecanização.
02) X, por se estender pelas margens de rios e
abranger nascentes e áreas adjacentes, tem
sua proteção assegurada pela legislação
ambiental brasileira.
04) Y, em razão de sua topografia relativamente
plana e da proximidade de cursos de água,
apresenta potencialidade para prática de
agricultura irrigada.
08) Z, graças à declividade suave e à ausência
de risco associado a cheias de rios, revela
potencial para implantação de equipamentos
urbanos.
16) X, Y e Z representam um planalto.
1:250.000
1:500.000
1:550.000
1:2.500.000
1:5.000.000
OD
EL
O
07. ( U N I C A N T O ) “ A c a r t o g r a f i a p o d e s e r
entendida como uma disciplina que abrange
o desenvolvimento científico e a melhoria das
técnicas usadas na comunicação dos dados
relacionados espacialmente”.
(SMALL, J.;WITHERICK, M. Dicionário de Geografia)
Sobre cartografia, julgue os itens abaixo:
a) ( ) A indicação da escala utilizada é
indispensável para a leitura adequada
de produtos cartográficos.
b) ( ) Na escala 1:20.000, 1 cm no mapa
corresponde a 200 km na dimensão real.
c) ( ) A escala 1:1 é denominada escala natural,
porque a dimensão no desenho é a
mesma da realidade.
d) ( ) Q u a n t o m e n o r a e s c a l a d e u m a
representação cartográfica, maiores e
mais visíveis serão os detalhes de cada
fenômeno representado.
09. (UFPE) Há várias maneiras de se fazer a
representação gráfica do relevo terrestre. A ilustração
representa uma delas, da qual podemos afirmar.
Assinale as afirmativas verdadeiras e as falsas.
08. Analise este mapa topográfico, em que estão
representados os principais elementos do relevo
de um trecho do território brasileiro:
Analise, agora, esta proposta de zoneamento
ambiental para essa mesma área elaborada por
uma equipe de especialistas em planejamento
territorial:
M
01) A representação gráfica da ilustração é a que
apresenta o relevo em forma de hachuras.
02) Entre as duas montanhas representadas
existe um vale profundamente encaixado e
situado a 490m de altitude.
04) A equidistância entre as curvas é de 310m.
08) As vertentes das montanhas assinaladas
com a letra A são mais íngremes que as
vertentes assinaladas com a letra B.
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G 11 - GEOGRAFIA
06. (EU Santa Cruz) Supondo-se que a menor distância
entre duas cidades, num mapa, seja de 5 cm e que
a distância real entre ambas seja de 250 km, em
linha reta, é correto afirmar que o mapa onde consta
a informação foi elaborado na escala:
b) as horas serão exatamente as mesmas em
todas essas cidades, porque elas se situam
na linha imaginária de50ºN.
c) as horas se apresentam com acréscimo,
de Berlim para Astana, devido ao sentido
de rotação da Terra e à incidência dos raios
solares.
d) as horas se apresentam em decréscimo,
de Londres para Kiev, devido ao sentido de
rotação da Terra e à incidência dos raios
solares.
e) há dois horários diferentes, diminuindo para
Leste; sendo o primeiro até Kiev e o segundo
até Novosibirsk.
16) As partes mais altas das duas elevações
estão situadas acima de 800m de altitude.
Módulos 08 e 09
10. (UEPG-PSS) Em virtude de sua grande extensão
territorial no sentido leste–oeste, o Brasil tem
diferentes fusos horários. Em relação a este
assunto, assinale o que for correto.
OD
EL
O
01) O Brasil tem três fusos horários.
02) A hora oficial do país é a de Brasília,
localizada na área de abrangência do 2º fuso
horário brasileiro.
04) No Brasil, o 1º fuso horário abrange apenas o
arquipélago de Fernando de Noronha, o Atol
das Rocas e algumas outras ilhas menores.
08) Para efeito da determinação dos fusos
horários, o meridiano inicial, denominado
Greenwich Meridian Time (GMT), localizase a leste do Brasil.
13. (UEPG-PSS) O Brasil é um país cujas dimensões
territoriais são imensas, tanto de norte a sul como
de leste a oeste. Devido à grande extensão de
terras no sentido leste-oeste, o Brasil possui 4
fusos horários. Sobre os fusos horários do Brasil,
assinale o que for correto.
01) O segundo fuso horário é o horário oficial
do Brasil, pois a cidade da Brasília está
localizada neste fuso.
02) A cidade de São Paulo está localizada um
fuso horário adiantado em relação à cidade
de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul.
04) O primeiro fuso brasileiro abrange somente
as ilhas oceânicas como Fernando de
Noronha e o Atol das Rocas.
08) Manaus, por estar localizada no extremo
leste do país, está no primeiro fuso horário
brasileiro.
11. (UFRN) Um grupo de pesquisadores partiu de
Brasília às 08 horas, rumo à cidade de São
Francisco, nos Estados Unidos. Sabendo-se
que a diferença entre as duas cidades é de 05
fusos horários e que o vôo durou 08 horas, os
pesquisadores chegaram a São Francisco às
a) b) c) d) e) 23 horas.
16 horas.
13 horas.
11 horas.
10 horas
14. (UFRN) Os jogos da Copa do Mundo, realizados
na Coréia do Sul e no Japão, foram transmitidos
no Brasil com uma diferença de 12 horas, devido
ao fuso horário.
M
12. (FUVEST)
A Terra gira sobre ela mesma de Oeste para
Leste. Assim, teoricamente, todos os pontos, no
mesmo fuso horário, têm a mesma hora. Com
base nessas informações e no mapa, podemos
afirmar que
a) há três horários diferentes, aumentando para
Leste; sendo o primeiro fuso horário até 5ºE,
O segundo de 5º a 30ºE e o terceiro depois
de 30ºE.
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O jogo entre o Brasil e a Turquia, realizado no
dia 03 de junho de 2002, teve início às 06 horas
(horário de Brasília).
Com base no mapa de fusos horários,
podemos afirmar que o referido jogo foi visto,
respectivamente, por egípcios no Cairo, indianos
em Bombaim e americanos em Los Angeles, às
15.
13 horas / 02 horas / 23 horas.
23 horas / 13 horas / 02 horas.
14 horas / 11 horas / 01 hora.
11 horas / 14 horas / 01 hora.
a) b)
c) d) e) Los Angeles e Nova York.
Londres e Paris.
Roma e Istambul.
Dakar e Nairobi.
San Diego e Tegucigalpa.
18. (UNESP) Que horas devem marcar os relógios
em Nova York, que fica no quinto fuso a oeste de
Greenwich, quando em São Paulo, que fica no
terceiro fuso, também a oeste, são doze horas,
no horário de verão?
OD
EL
O
a) b)
c) d) 17. (PUC-RS) Duas cidades, A e B, possuem
uma diferença horária de uma hora, entre
elas. Considerando que pela cidade A passa o
Meridiano de Greenwich, é correto supor que as
cidades A e B são, respectivamente,
(PUC-RS ) Responder à questão com base no
quadro adiante, que representa uma rede de
coordenadas de uma área do globo terrestre.
a) b) c) d) e) Duas horas.
Nove horas.
Treze horas.
Quinze horas.
Dezenove horas.
19. (PUC-RS) Se os relógios dos habitantes de uma
cidade localizada a 26° Oeste de Greenwich
estiverem marcando 13 horas, que hora solar ou
verdadeira será?
a) b) c) d) e) Tendo como base a organização dos fusos
horários legais, as cidades 1 e 4 têm como
diferença horária
a) b) c) d) e) 3 horas e 30 minutos.
3 horas.
2 horas.
1 hora e 30 minutos.
1 hora.
Módulo 10 e 11
M
16. (UEL) Considere que um avião supersônico
sai da cidade de Tóquio a 1 h da manhã de um
domingo com direção à cidade de Manaus - AM.
A duração do vôo é de nove horas e a diferença
de fuso horário de uma cidade a outra é de onze
horas. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente o horário e o dia da semana da
chegada desse avião na cidade de Manaus.
a) b)
c) d) e) 13 horas.
13 horas e 16 minutos.
12 horas.
12 horas e 4 minutos.
12 horas e 44 minutos.
20. Qual o período geológico em que surgiram os
primeiros homens?
a) b) c) d) e) Quaternário
Terciário
Cretáceo
Jurássico
Triássico
21. Assinale a alternativa que não pertence a eras
da Terra.
22 h do sábado.
23 h do sábado.
01 h do domingo.
10 h do domingo.
12 h do domingo.
a) b) c) d) e) Pré-Cambriana.
Jurássica.
Paleozoica.
Mesozoica.
Cenozoica.
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G 11 - GEOGRAFIA
16) A cordilheira dos Andes, assim como os
Alpes, se forma em bordas de placas
tectônicas divergentes. Nas zonas de
choque, a placa continental mais densa
empurra a placa oceânica para baixo e, ao
mesmo tempo, se dobra.
22. (UEPG) A história e a evolução da Terra são
estudadas por meio das rochas e dos fósseis
animais e vegetais. Sobre este assunto, que diz
respeito ao ramo de conhecimento da Geologia,
assinale o que for correto.
24. (UTFPR) Os elementos que constituem a
geologia da Terra foram se agrupando em
camadas, segundo seus pesos e densidade. Das
alternativas a seguir identifique a única correta
sobre as camadas terrestres.
OD
EL
O
01) O aparecimento do homem se deu na Era
Primitiva ou Pré-Cambriana, como atestam
os fósseis nas rochas mais antigas do
planeta.
02) A história da Terra é dividida em quatro eras
geológicas, na seguinte seqüência: Era
Primitiva ou Pré- Cambriana, Era Primária ou
Paleozóica, Era Secundária ou Mesozóica e
Era Cenozóica.
04) A Era Primária ou Paleozóica, da qual fazem
parte os Períodos Triássico, Jurássico
e Cretáceo, caracterizou-se por intensa
atividade vulcânica, com vestígios no Brasil
Meridional, e também pela existência de
grandes répteis (os dinossauros).
08) As rochas que compõem a litosfera
terrestre podem ser ígneas (magmáticas),
sedimentares e metamórficas.
16) Do ponto de vista geológico, as maiores
cadeias de montanhas da Terra, como os
Andes, os Alpes, as Rochosas e o Himalaia,
são muito antigas. Apareceram no começo
da Era Primária ou Paleozóica, há mais de
400 milhões de anos.
a) O manto apresenta um comportamento
plástico e se situa logo abaixo da litosfera,
que flutua sobre ela, e é responsável pela
existência de grande parte dos movimentos
da crosta terrestre.
b) A troposfera é a parte mais externa da
crosta terrestre e corresponde ao solo e ao
subsolo; sua espessura é de 15 a 25 km e
nela predominam rochas sedimentares e
magmáticas, além dos minerais de silício e
alumínio.
c) O magma corresponde à parte que vem em
seguida ao Sial e nele predominam rochas
basálticas, além dos minerais de silício e de
magnésio.
d) À medida que se aprofunda para o interior
da Terra, ocorre um aumento médio de 1ºC a
cada 100 m de profundidade, que é chamado
de grau geotérmico.
e) O núcleo ou NIFE, com espessura de 3 km,
apresenta densidade muito elevada, e sua
parte externa é sólida.
23. (UEM) Sobre a estrutura e dinâmica geológica do
planeta, assinale o que for correto.
M
01) Fenômenos geológicos, como vulcanismo,
terremotos, orogênese, epirogênese,
provocam alterações em curto espaço de
tempo e de forma facilmente visível nas
paisagens.
02) A crosta terrestre é formada por diferentes
tipos de rochas: as rochas ígneas ou
magmáticas, as rochas metamórficas e as
rochas sedimentares.
04) A crosta terrestre é constituída por seis
grandes placas tectônicas e outras menores
que se deslocam provocando a deriva
continental.
08) A estrutura da Terra é formada por camadas
que, a partir da superfície para o interior,
são: crosta terrestre, astenosfera, manto
externo, manto interno, núcleo externo e
núcleo interno.
25. Observe a escala do tempo geológico para
identificar os processos naturais que ocorreram,
respectivamente, nas eras Paleozóica e
Cenozóica.
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26.
01) A rigidez que a superfície da Terra apresenta
é apenas aparente; Na realidade, a estrutura
sólida, sustentáculo das ações humanas,
tem uma dinâmica que apesar de não ser
facilmente perceptível pelo homem, faz com
que ela se modifique permanentemente.
02) A parte superior da crosta terrestre ou
biosfera, que determina a superfície da
Terra, é um dos componentes do estrato
geográfico, ao lado das massas líquidas, da
baixa atmosfera e da biota.
04) O dinamismo da superfície da Terra é fruto
da atuação antagônica de duas forças ou de
duas fontes de energia: as forças endógenas
ou internas, relativas à energia solar, e as
forças exógenas ou externas, exercidas pelo
manto e pelo núcleo da Terra.
08) Tomando como referencial o raio médio
da Terra (6.371 km), é possível dizer que
a crosta terrestre, devido à sua extrema
rugosidade, tem variações consideráveis em
sua espessura, aproximadamente 70 km nas
partes mais espessas e 5 km nas de menor
espessura.
16) As liberações de ondas sísmicas (captadas
por instrumentos chamados sismógrafos)
são constantes, principalmente nas
regiões montanhosas da Terra, nas fossas
submarinas e nas cadeias oceânicas.
32) Vista do espaço exterior, a Terra apresentase como um globo azulado e branco, de
aspectos variados, dependendo de sua
cobertura de nuvens.
(PUC-MG) A teoria da Tectônica de Placas explica
como a dinâmica interna da Terra é responsável
pela estrutura da litosfera, sendo INCORRETO
afirmar:
a) A litosfera é a parte rígida que compõe a
crosta terrestre; é segmentada em placas
que flutuam em várias direções sobre o
manto.
b) O m o v i m e n t o d a s p l a c a s p o d e s e r
convergente ou divergente, aproximandoas ou afastando-as, ou ainda deslizando-as
uma em relação à outra.
c) A tectônica é responsável por fenômenos
como formação de cadeias montanhosas,
deriva dos continentes, expansão do
assoalho oceânico, erupções vulcânicas e
terremotos.
d) As placas continentais e oceânicas possuem
semelhante composição mineralógica
básica, uma vez que essas placas compõem
a crosta terrestre.
(UFMS) Na última década, várias pesquisas
na África e na América do Sul confirmaram a
hipótese de que elas formavam um continente
no passado. Assinale a alternativa que identifica
corretamente a era geológica em que a separação
ocorreu e o nome do novo continente que ela
gerou.
M
27.
(UNIOESTE) Considerando o estrato geográfico
terrestre (limite entre a litosfera, como piso, e
a estratosfera, onde está a camada de ozônio,
como teto) e o intervalo de poucas dezenas de
metros onde o homem e os demais seres animais
e vegetais vivem naturalmente, assinale a(s)
alternativa(s) correta(s).
a) b) c) d) e) Cenozóica; Pangéia.
Mesozóica; Gondwana.
Pré-Cambriano; Gondwana.
Paleozóica; Pangéia.
Quaternário; Gondwana.
29. (UEM) Em 1915, o geólogo alemão Alfred
Wegener apresentou a hipótese de que, no
passado, os continentes já estiveram unidos em
um único supercontinente denominado Pangea
ou Pangéia, que, aos poucos, foi-se separando.
Com relação à evolução da terra e dos seres
vivos, assinale a alternativa correta.
a) A deriva continental teve origem na era
Paleozóica, há 500 milhões de anos.
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G 11 - GEOGRAFIA
28.
OD
EL
O
a) Formação de jazidas carboníferas e
dobramentos do tipo alpino-himalaio.
b) Oscilações do nível do mar nos último
períodos glaciais e formação das bacias
petrolíferas do Oriente Médio.
c) Configuração atual dos continentes e
oceanos e dobramentos do tipo alpinohimalaio.
d) Formação das bacias petrolíferas do Oriente
Médio e soterramento das florestas que
originaram o carvão mineral.
e) Oscilações do nível do mar nos últimos
períodos glaciais e configuração atual dos
continentes e oceanos.
b) O processo da evolução dos seres vivos é
independente das alterações climáticas e
geológicas ocorridas na Terra.
c) Uma das características evolutivas dos
vertebrados é a presença de coluna vertebral
ou espinha dorsal.
d) O aparecimento dos artrópodes ocorreu após
a formação dos continentes.
e) O território brasileiro está livre de terremotos
e de vulcões porque se situa na borda leste
da placa tectônica sul-americana.
OD
EL
O
Módulo 12
32. (PUC-CAMP) Não, é nossa terra, a terra do
índio. Isso que a gente quer mostrar pro Brasil:
gostamos muito do Brasil, amamos o Brasil,
valorizamos as coisas do Brasil porque o adubo
do Brasil são os corpos dos nossos antepassados
e todo o patrimônio ecológico que existe por
aqui foi protegido pelos povos indígenas.
Quando Cabral chegou, a gente o recebeu com
sinceridade, com a verdade, e o pessoal achou
que a gente era inocente demais e aí fomos
traídos: aquilo que era nosso, que a gente queria
repartir, passou a ser objeto de ambição. Do ponto
de vista do colonizador, era tomar para dominar
a terra, dominar nossa cultura, anulando a gente
como civilização. (Revista “Caros Amigos”. ano 4. nŽ. 37.
30. Rochas sedimentares são formadas a partir do
material oriundo de ação erosiva de qualquer
tipo de rocha. Este material é transportado,
depositado ou precipitado em determinados
ambientes. Identifique a alternativa que contém
somente rochas sedimentares:
Abril/2000. p. 36).
a) Granito, Arenito, Mármore e Diabásio.
b) Basalto, Ardósia, Gnaisse e Argilito.
c) Estalactite, Carvão-mineral, Calcário e
Arenito.
d) Sal-gema, Basalto, Granito e Mármore.
e) Micaxisto, Diabásio, Siltito e Argilito.
a) a extensa área de terrenos pré-cambrianos
ricos em minérios.
b) a ocorrência de combustíveis fósseis no
escudo cristalino.
c) a baixa altimetria, responsável pela
concentração mineral.
d) a ausência de alterações geológicas desde
o Mesozóico.
e) os vários períodos de glaciação durante o
Cenozóico.
31. (UFSM) Considerando a geologia e de recursos
minerais do Brasil, assinale verdadeira (V) ou
falsa (F) nas alternativas a seguir.
M
( ) Os minerais metálicos são explorados
nas áreas de predomínio de rochas
sedimentares muito antigas.
( ) Nas áreas de escudos e faixas de
dobramentos antigos, concentra-se a
exploração de minerais tanto metálicos
quanto não-metálicos.
( ) Os minerais energéticos são explorados,
essencialmente, onde predominam
estruturas geológicas sedimentares.
( ) A maior parte dos minerais está sendo
igualmente explorada nas áreas de
rochas sedimentares e nas de estruturas
cristalinas.
Objeto de ambição, eis uma expressão que cabe
perfeitamente quando nos referimos ao subsolo
brasileiro. Explica a afirmação, dentre outras
causas,
33. (PUC-CAMP) A distribuição desigual das riquezas
naturais na superfície do planeta acarreta uma
relação de dependência entre países produtores
e países consumidores. Essa dependência
é desigual quando ocorre entre países ricos
(consumidores) e pobres (produtores). Pode-se
considerar essa situação válida, para o Brasil e
para o Chile, com os produtos minerais que são
significativos na balança comercial:
BRASIL CHILE
a) b) c)
d) e) manganês
ferro
manganês
ferro
cobre
carvão
ouro
ferro
cobre
ferro
A seqüência correta é
a) b) c) d) e) V - V - F - V.
V - F - V - F.
F - V - V - F.
F - F - V - V.
F - V - F - V.
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38. (INSD) Sobre as rochas existentes na natureza,
podemos afirmar:
a) As rochas ígneas ou magmáticas são
resultantes da solidificação do magma
no interior da Terra ou da solidificação do
magma em forma de lava expelido pelos
vulcões
b) O carvão mineral é um exemplo de rocha
magmática intrusiva
c) As rochas metamórficas são resultantes da
erosão de rochas magmáticas
d) As mudanças de pressão são responsáveis
pela transformação de rochas metamórficas
em rochas sedimentares
e) As rochas sedimentares se apresentam em
camadas, onde as mais baixas são as mais
recentes e as de cima são as mais antigas
Da reação das multinacionais resultou:
OD
EL
O
a) o desenvolvimento tecnológico, que produziu
substitutos para o alumínio, promovendo o
fechamento da maior parte das minas nos
países subdesenvolvidos.
b) a abertura de minas em outras partes do
mundo e a transferência de usinas para
países subdesenvolvidos.
c) a produção do alumínio foi nacionalizada na
maior parte dos países subdesenvolvidos.
d) os países subdesenvolvidos entraram em
situação de crise e não mais se firmaram
como exportadores de alumínio e produtos
derivados.
e) os países desenvolvidos passaram a
industrializar a bauxita com recursos próprios
em seus territórios.
39. (UEM-MODIF.) Assinale o que for correto.
01) Da hematita, um minério de ferro, é extraído
ferro puro a partir de processos metalúrgicos
de oxidação e de redução.
02) O alumínio é obtido em sua forma metálica
a partir do minério bauxita, por um processo
de aquecimento na presença de um agente
redutor como o coque.
04) O mercúrio é utilizado em garimpos na
extração de ouro, formando sais de mercúrio
de alta toxicidade.
08) A bauxita é transformada em alumínio
pelo processo de eletrólise, o que justifica
a presença de hidroelétricas ao lado das
metalúrgicas de alumínio.
16) Todos os minerais são sólidos, com alto grau
de dureza.
35. (COMEDE) O basalto, o carvão mineral e o gnaisse
são, respectivamente, exemplos de rochas:
a) magmática extrusiva, metamórfica e
magmática intrusiva;
b) magmática extrusiva, sedimentar e
metamórfica;
c) metamórfica, sedimentar orgânica e
dedrítica;
d) química, orgânica e dedrítica;
e) orgânica, metarmórfica e dedrítica.
36. Assinale a alternativa onde encontramos apenas
rochas metamórficas:
Gabarito
Gnaisse, mármore, quartzito.
Calcário, carvão, arenito.
Basalto, calcário, carvão.
Granito, basalto, calcário.
Mármore, basalto, carvão.
M
a) b) c) d) e) 37. Quando as rochas se solidificam em grandes
profundidades e, lentamente, formam enormes
cristais, constituem as rochas magmáticas ou
ígneas:
a) b) c) d) e) intrusivas ou plutônicas.
químicas.
extrusivas ou vulcânicas.
orgânicas.
detríticas.
01.
a
02.
d
03.
b
04.
20
05.
c
06.
e
07.
*
08.
30
09.
18
10.
15
11.
d
12.
c
13.
05
14.
d
15.
e
16.
b
17.
b
18.
b
19.
b
20.
b
21.
b
22.
10
23.
06
24.
a
25.
a
26.
d
27.
a
28.
57
29.
c
30.
a
31.
c
32.
a
33.
d
34.
b
35.
b
36.
a
37.
a
38.
57
39.
31
07. C E C C
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G 11 - GEOGRAFIA
34. (PUC-MG) “A produção mundial de alumínio é
controlada por um cartel de seis empresas
liderado pela Alcoa e pela Alcan. Nos anos 60,
os países produtores de bauxita, tendo à frente a
Jamaica, iniciaram esforços para elevar o preço
do minério internacionalmente. As multinacionais
reagiram.”
M
OD
EL
O
ANOTAÇÕES
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