Roteiro de Estudo - Faculdade de Medicina de Marília

PAINEL ILUSTRATIVO DA EMBRIOLOGIA DO SISTEMA NERVOSO
1. Histórico
Este recurso didático de autoaprendizagem foi produzindo por estudantes do curso
de Medicina da Faculdade de Medicina de Marília durante Unidade Educacional Eletiva
Vertical desenvolvida no ano de 2007, junto à disciplina Embriologia Humana.
AUTORIA DO TRABALHO
Mariana Sampaio de Oliveira
Mariana Nassif Kerbauy
Lucas José Vaz Schiavão
Camila Nassif Martins Ferreira
Rodrigo Franzoso Almeida de Andrade
Orientação: Profa. Dra. Maria Angélica Spadella Santos
2. Objetivo
Visa a compreensão dos processos envolvidos no desenvolvimento embrionário do
Sistema Nervoso Central, com enfoque no desenvolvimento do encéfalo, no que se refere à
formação da placa neural, do tubo neural e à diferenciação das vesículas encefálicas primárias
e secundárias, bem como a ocorrência das flexuras encefálicas. Objetiva também estabelecer
uma relação entre as vesículas encefálicas secundárias e seus derivados anatômicos no
encéfalo adulto.
3. Finalidade
Pretende-se, com esse recurso didático, tornar o aprendizado mais efetivo e
prazeroso para os estudantes da área da saúde, propiciando um melhor entendimento da
embriogênese humana, com enfoque no desenvolvimento do Sistema Nervoso Central
relacionado à anatomia do encéfalo, sendo esta compreensão, fundamental na prática clínica
dos profissionais da área de saúde.
4. Componentes
1 painel de metal emoldurado;
12 placas de madeiras com ímãs contendo modelos em altorrelevo representativos das
principais fases de desenvolvimento do encéfalo, em diferentes idades embrionárias,
modelados com massa de biscuit e E.V.A.;
Plano de fundo do painel, em papel adesivo, apresentando imagens em microscopia
eletrônica de varredura ilustrativas da evolução do encéfalo e um esquema do encéfalo adulto,
em vista medial, com suas regiões anatômicas demarcadas por cores.
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5. Roteiro de Estudo
5.1. Montar o painel, fixando as placas com os modelos em altorrelevo, nos locais
correspondentes às imagens de microscopia eletrônica de varredura e ao esquema do encéfalo
adulto, estabelecendo uma seqüência lógica de desenvolvimento do sistema nervoso central
(SNC).
De 5.2 a 5.8: Anotar as respostas em um papel.
5.2. Identificar e nomear, em todos os modelos em altorrelevo, os folhetos embrionários e em
qual estágio de desenvolvimento se encontra o sistema nervoso central, principalmente o
encéfalo.
5.3. Relacionar os estágios de formação do SNC com a cronologia de seu desenvolvimento,
considerando as placas com os modelos em altorrelevo e as imagens em microscopia
eletrônica de varredura (MEV).
5.4. Identificar e nomear as flexuras encefálicas que são estabelecidas durante a formação do
SNC, determinando em que fase do desenvolvimento elas ocorrem e delimitando as regiões
do encéfalo primitivo em que cada uma promove a curvatura.
5.5. Relacione as vesículas encefálicas primárias com suas derivadas secundárias, nomeando
cada uma delas e relacionando com a cor dos modelos em altorrelevo presentes nas placas.
5.6. No plano de fundo, identificar e nomear as regiões anatômicas do encéfalo adulto,
mencionando sua respectiva cor;
5.7. Considerando o esquema do encéfalo adulto, relacionar cada uma das regiões,
delimitadas por cores diferentes, com a respectiva vesícula encefálica secundária que a
originou;
5.8. Comparar suas respostas com o gabarito apresentado, avaliando suas lacunas de
aprendizagem.
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