(1,0) Observe a imagem e leia o texto a seguir.
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7º História Av. Mensal Rafael / Carol 29/09/15 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: _________________________________________________ QUESTÕES 1. (1,0) Observe a imagem e leia o texto a seguir. Michelangelo começou cedo na arte de dissecar cadáveres. Tinha apenas 13 anos quando participou das primeiras sessões. A ligação do artista com a medicina foi reflexo da efervescência cultural e científica do Renascimento. A prática da dissecação, que se encontrava dormente havia 1.400 anos, foi retomada e exerceu influência decisiva sobre a arte que então se produzia. Clayton Levy, “Pesquisadores dissecam lição de anatomia de Michelangelo”. Jornal da Unicamp, nº 256, junho de 2004, http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_ hoje/ju/junho2 004/ju256pag1.html. Acessado em 11/06/2010. 1/6 a) Explique a relação, mencionada no texto, entre as artes plásticas, e a dissecação de cadáveres, no contexto do Renascimento. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Identifique, na imagem anterior, duas características da arte renascentista. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. (1,0) As imagens abaixo ilustram alguns procedimentos utilizados por um novo modo de conhecer o mundo e explicar a realidade que se estruturou entre os séculos XVI e XVIII. 2/6 Com base nas informações anteriores e em seus conhecimentos, responda ao que se pede: a) Que processo histórico pode ser identificado pelas referências acima? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Cite e analise uma característica desse novo modo de conceber o conhecimento. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c) Explique o impacto desse novo modo de conceber o conhecimento sobre os dogmas religiosos vigentes na época. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. (1,0) Observe as ilustrações para responder os itens abaixo: a) Como é representada a organização dos astros celestes no sistema geocêntrico? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3/6 b) E no heliocêntrico? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. (1,0) Complete o fragmento a seguir acerca do Renascimento Cultura: O ________________ originou-se na Itália, mais especificamente na cidade de Florença, no final do século XIV. Seus pensadores, embora jamais tenham questionado a existência de Deus, desprezavam, a ideia de que todo o acontecimento era fruto da vontade divina, se opunham a cultura _________________. Dessa forma, o homem e a realidade que o cercava passaram a ocupar o centro das atenções e dos estudos, ou seja é uma cultura _________________. 5. (1,0) Preencha o quadro abaixo comparando a Cultural Medieval à Renascentista. Idade Média Renascimento Principal característica da cultura Explicação para os acontecimentos terrenos Fonte do conhecimento 4/6 6. (1,0) As características do pensamento renascentista podem ser notadas nas obras literárias em períodos posteriores ao Renascimento. Um exemplo é a história de Romeu e Julieta, escrita por Shakespeare, que já foi adaptada para o cinema mais de uma vez. Cite quais características do Renascimento aparecem na história de Romeu e Julieta. Na foto, cena da versão filmada por Braz Luhrmann em 1996. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7. (1,0) Por que a identificação pessoal na arte passou a ser importante no Renascimento cultural? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO Remonta ao Século XVI a mensagem religiosa associado à ideia de que "no mundo comercial e da concorrência, o êxito ou a bancarrota não dependem da atividade ou da aptidão do indivíduo, mas de circunstâncias independentes dele". (Friedrich Engels - DO SOCIALISMO UTÓPICO AO SOCIALISMO CIENTÍFICO) 5/6 8. (1,0) A qual movimento protestante o fragmento faz referência? Explique-o. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. (1,0) Segundo Calvino, o homem já nasce predestinado à salvação ou condenação eternas, e um dos sinais da salvação é a riqueza acumulada através do trabalho. Estabeleça a relação entre a expansão da doutrina calvinista e o fortalecimento do capitalismo no século XVI. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10. (1,0) Leia o texto e responda: No dia 31 de outubro de 1517, Martinho Lutero, professor de teologia da Universidade de Wittemberg, afixou na porta de uma igreja daquela cidade um documento em que eram expostas noventa e cinco teses. (Baseado em Elton, G.R., "Historia de Europa", México, Siglo Veintiuno, 1974, p.2.) a) Que processo histórico o gesto de Lutero inaugurou? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Cite duas práticas adotadas pela igreja católica condenadas por Lutero. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6/6
