Questões de 46 a 90 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS

2014 - 2º SIMULADO ENEM
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
46. (C3 ; H14) Observe
A figura apresentada acima representa
a) a Europa no período entre guerras (1919-1939), quando ocorreu o avanço do poderio da Rússia sobre o Leste
europeu.
b) a organização territorial do Mercado Comum Europeu (países “brancos”), iniciado pelo Tratado de Roma, em
1957.
c) a atual composição da União Europeia (U.E., países “brancos”) que, em 2004, estendeu o seu poder em
direção ao Leste e Sul europeu e em 2013, com a entrada da Croácia, passou a ser composta por 28 países.
d) a clara separação socioeconômica entre a periferia comunitária (“cinzas”) e os países ricos e consolidados na
comunidade europeia (“brancos”). Essa diferenciação é um dos maiores empecilhos para o sucesso da União
Europeia (U.E.).
e) a Comunidade dos Estados Independentes — CEI (países “cinzas”), que mantém próximos seus países
membros para a resolução de problemas econômicos comuns existentes desde o tempo da Guerra Fria.
Gabarito: C
Resolução/comentário: O mapa representa a atual configuração do espaço da União Europeia com os países do
leste europeu.
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47. (C2 ; H8)
Carlos Julião. Serro Frio, aquarela, séc. XVIII. Fundação Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro.
A partir da observação da imagem e do entendimento dos contextos do Século do Ouro e do Diamante no Brasil
colonial, percebe-se que
a) a fiscalização e a cobrança do “quinto” sobre a produção de diamantes se dava no momento da extração,
forma que evitava o contrabando e a evasão de pedras, realizados de forma independente pelos escravos.
b) o alto valor das pedras e os lucros gerados pelo comércio de diamantes explica o rígido controle e intensa
vigilância sobre o trabalho dos escravos, o que é representado de forma idealizada na imagem.
c) descobertas após o primeiro impulso da exploração aurífera, as jazidas de diamante não necessitavam de
fiscalização rigorosa pela Coroa Portuguesa, em razão da dificuldade de se contrabandear as pedras.
d) a imagem representa um método organizado de extração de diamantes, na região do Arraial do Tijuco, no
século XVIII, em que caminhos foram abertos entre Minas Gerais e Rio de Janeiro, irrestritamente, para
facilitar o escoamento das pedras.
e) o extrativismo mineral no Brasil colonial foi inserido no moderno processo de produção industrial em série,
importado da Inglaterra, que possibilitou, ainda no Brasil, o processo de lapidação e beneficiamento do
diamante.
Gabarito: B
Resolução/comentário: O alto valor dos diamantes, somado às facilidades do contrabando, fez a Coroa
Portuguesa adotar jurisdições específicas para as áreas das jazidas, sobretudo no Vale do Jequitinhonha, onde,
inicialmente, a exploração das pedras ficou restrita apenas aos contratadores autorizados pela Corte.
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48. (C2 ; H6) Um estudante australiano, ao realizar pesquisas sobre o Brasil, considerou importante saber a
localização exata de sua capital, a cidade de Brasília. Para isso, consultou o mapa a seguir:
O mapa consultado pelo estudante australiano permitiu identificar a localização exata de Brasília, a qual se
estabelece a partir de
a) projeção cartográfica.
b) escala geográfica.
c) coordenadas geográficas.
d) convenções cartográficas.
e) cartas náuticas.
Gabarito: C
Resolução/comentário: A localização exata de Brasília é aferida pelas coordenadas geográficas de latitude (15°
47’ Hemisfério Sul) e 47° 55’ (Hemisfério Oeste/W). As coordenadas apresentam a função de localização precisa
de qualquer localidade na superfície terrestre.
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49. (C3 ; H11, 12, 14)
“A natureza faz o corpo do escravo e do homem livre diferentes. O escravo tem corpo forte, adaptado para
a atividade servil, o homem livre tem corpo ereto, inadequado para tais trabalhos, porém apto para a vida do
cidadão. Na cidade bem constituída, os cidadãos devem viver executando trabalhos braçais (artesãos) ou
fazendo negócios (comerciantes). Estes tipos de vida são ignóbeis e incompatíveis com as qualidades morais.
Tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania. Isso porque o ócio é indispensável ao
desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas.”
(ARISTÓTELES (384–322 a.C.). “Política” [Adapt.])
Na antiguidade clássica, as cidades-estados produziam suas concepções de forma muito particular
acerca de vários aspectos. No entanto, havia aqueles que ganhavam um sentido mais comum nas Póleis. Um
desses elementos está associado às noções em torno das atividades ligadas às atividades manuais e aos
instrumentos e exploração da mão de obra escrava, como reflete o fragmento acima.
Sobre esse aspecto das concepções da Grécia Antiga, assinale a alternativa que melhor o traduz:
a) Os escravos eram vistos como instrumentos vivos e como meios móveis de produção e, mesmo assim,
participavam ativamente da vida política que lhes garantia personalidade jurídica, mesmo privados de
liberdade.
b) Os escravos pertenciam, exclusivamente, aos cidadãos e realizavam assembleias onde defendiam seus
direitos de atuarem nas mais variadas atividades relacionadas à agricultura, à mineração e ao pastoreio.
c) Os recursos para aquisição de escravos eram múltiplos, sendo sua fonte principal de abastecimento o
comércio com as tribos africanas, o que garantiu extrema concentração territorial de escravos possuindo a
mesma origem étnica.
d) A invasão da Macedônia na Grécia e a consequente submissão ao Império de Alexandre determinaram o fim
da escravidão, o que resultou nos violentos protestos sustentados por cidadãos e estrangeiros.
e) O sistema socioeconômico de produção era baseado na força de trabalho escravista, considerando sua
compra e venda nos mercados urbanos um mecanismo legal quanto aos aspectos jurídicos.
Gabarito: E
Resolução/comentário: Um item que envolve a compreensão da mentalidade dos homens da Antiguidade
Clássica em especial sobre o aspecto escravista. As considerações do fragmento, bem como os conhecimentos
sobre a cultura escravista da Antiguidade Clássica se faziam necessários para o aluno assinalar o gabarito
indicado.
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50. (C2 ; H7) O avanço das comunicações, principalmente com a difusão da internet e as informações via
satélites, fez com que fosse criada uma aldeia global, nas quais as informações, culturas e ideias se difundem
com grande rapidez. Atribui-se tais evoluções ao advento
a) da globalização.
b) da guerra fria.
c) da multipolaridade.
d) da conjuntura internacional.
e) da divisão norte-sul.
Gabarito: A
Resolução/comentário: Tais características advêm da globalização.
51. (C1 ; H4) Antonio Raposo Tavares faz parte do rol dos grandes bandeirantes e, pela visão dos colonos, foi um
verdadeiro herói, responsável pelo alargamento das fronteiras, pelo controle e domínio das matas, por
comandar lutas contra os espanhóis, por participar da campanha contra os holandeses.
Sob o ponto de vista indígena, dos jesuítas e de centenas de milhares de famílias, certamente está na galeria
dos assassinos e dos grandes invasores, capaz de matar, saquear vilas, incendiar igrejas, separar pessoas
queridas, que por ele eram tratadas como mercadorias, sendo aprisionadas e maltratadas. Afinal, sua
atividade era exclusivamente de apresamento de índios para negociar como escravos.
Raposo Tavares viu nesse empreendimento a chance de sobreviver e de enriquecer diante das
circunstâncias impostas pela colônia. Ele aproveitou a presença holandesa no nordeste, que controlava o
tráfico negreiro, para vender a mão de obra indígena aos engenhos dos colonos portugueses da região.
(RAMOS, Fábio Pestana & MORAIS, Marcus Vinícius de. Eles formaram o Brasil).
A partir da leitura do texto, é correto assinalar que
a) o texto apresenta uma visão unidimensional da figura do bandeirante Raposo Tavares, revelando sua heroica
contribuição para a formação das fronteiras brasileiras.
b) o texto fornece uma visão fundamentalmente crítica da ação do bandeirante Raposo Tavares, não apontando
qualquer enfoque elogioso de sua atuação.
c) o texto apresenta uma abordagem multifacetada da figura do bandeirante Raposo Tavares, revelando-o sob
diferentes olhares.
d) Raposo Tavares foi um caso único entre os bandeirantes, pois não houve qualquer outro desbravador daquele
tempo que tenha se dedicado ao apresamento de indígenas.
e) o texto refuta qualquer relação entre a presença holandesa no nordeste e a atividade de apresamento de
indígenas e sua utilização em engenhos de cana-de-açúcar.
Gabarito: C
Resolução/comentário: A leitura do texto nos permite perceber que, ao contrário da historiografia ufanista do
passado, os bandeirantes, e em particular o bandeirante Raposo Tavares, devem ser observados a partir de
pontos de vista diversos, por vezes opostos.
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52. (C2 ; H6) A Terra comporta-se como um imenso ímã, ou seja, tem magnetismo próprio. Observe as figuras,
que são representações do campo magnético da Terra.
(Wilson Teixeira et al. Decifrando a Terra, 2009. Adaptado.)
A partir da observação das figuras e de seus conhecimentos, pode-se afirmar que
a) se buscamos as coordenadas geográficas do polo norte magnético para atingir o polo norte geográfico, o
provável é que não cheguemos lá, porque a localização dos polos magnéticos da Terra não coincide com a
dos polos geográficos.
b) o polo norte magnético encontra-se na costa norte do Alasca e o polo sul magnético na costa oeste da
Antártida.
c) se buscarmos as coordenadas geográficas do polo sul magnético para atingir o polo sul geográfico, o provável
é que alcancemos nosso intento, porque a localização dos polos magnéticos da Terra coincide com a dos
polos geográficos.
d) o polo norte magnético encontra-se na Groenlândia, na América do Norte, e o polo sul geográfico na costa
norte da Antártida.
e) o polo norte magnético encontra-se na costa norte do Canadá, no oceano Atlântico, portanto, junto à
localização do polo norte geográfico.
Gabarito: A
Resolução/comentários: Os polos magnéticos estão invertidos em relação aos polos geográficos. O Polo Sul
Magnético dista, aproximadamente, 1600 km do Polo Norte Geográfico, sendo essa distância conhecida como
declinação magnética, podendo, esta, variar de ano para ano.
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53. (C2 ; H6) Se tomássemos como base o desenho de um prédio em que X mede 12
metros e Y mede 24 metros, e fizéssemos um mapa da sua fachada reduzindo-a
em 60 vezes, qual seria a escala numérica dessa representação?
a) 1: 60
b) 1: 120
c) 1: 10
d) 1: 60.000
e) 1: 100
Gabarito: A
Resolução/comentários: Escala é a relação de proporção do espaço real com o
espaço gráfico. Em uma escala numérica, o denominador representa a quantidade de
vezes que a distância real foi reduzida, logo, se na questão é citado que "sua fachada reduzindo-a em 60 vezes",
a escala numérica seria representada por 1:60
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54. (C3 ; H15) Apoiado num oráculo favorável dado por Ashur, meu senhor, eu lutei contra eles e infringi-lhes uma
derrota. No calor da batalha, eu, pessoalmente, capturei vivos os aurigas egípcios com seus príncipes e
também os aurigas da Etiópia. Ataquei Ekron e matei os oficiais e patrícios que haviam cometido o crime e
pendurei seus corpos em estacas circundando a cidade.
(Do Prisma de Senaqueribe) Jaime Pinsky. "100 Textos de História Antiga." São Paulo: Global, 1980, p.125.
Sobre as guerras que envolveram as civilizações do mundo antigo, consideramos que
a) por volta de 1750 a.C., o Egito derrotou os hicsos, povo asiático de origem semita que, mesmo com novas
técnicas guerreiras, como o carro de guerra e as armas de bronze, não venceram os egípcios.
b) sumérios, babilônicos e assírios sucederam-se como povos hegemônicos na Mesopotâmia; posteriormente, a
região caiu sob domínio persa e macedônio.
c) os hebreus consolidaram-se como povo comerciante e navegador, fundaram colônias em todo o Mediterrâneo
e sua política expansionista foi denominada talassocracia.
d) as guerras Médicas, Púnicas e do Peloponeso não são considerados indícios das tensões e dos conflitos que
dividiam as civilizações da Antiguidade.
e) somente os conflitos ocorridos durante a república romana são indícios das tensões entre os povos da
Antiguidade.
Gabarito: B
Resolução/comentário: A Mesopotâmia, localizada basicamente na encruzilhada entre a Europa, Ásia e África,
passou por muitos conflitos devido a migrações de vários povos pela região, além de conflitos internos.
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55. (C2 ; H7) Em 1991, o espaço europeu passou por um processo de fragmentação com o surgimento de novas
repúblicas. Sobre essas mudanças, podemos assinalar:
a) São países bálticos destacados na figura: Lituânia, Letônia, Estônia, Rússia e Bielo Rússia (Belarus).
b) Os países bálticos são aqueles banhados pelo Mar Báltico, entre eles: Lituânia, Letônia, Estônia, além da
Noruega, Suécia e Finlândia.
c) Lituânia, Letônia, Estônia fazem parte, atualmente, da federação russa, ou seja, da Comunidade de Estados
Independentes (CEI).
d) Os países bálticos, Lituânia, Letônia e Estônia emanciparam-se da antiga União Soviética (URSS), não
participando da Comunidade dos Estados Independentes.
e) O Mar Báltico separa os países bálticos da Península Ibérica e da Península Escandinava.
Gabarito: D
Resolução/comentário: As Repúblicas bálticas Letônia, Estônia e Lituânia não participaram da Comunidade dos
Estados Independentes.
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56. (C1 ; H3) A felicidade é, portanto, a melhor, a mais nobre e a mais aprazível coisa do mundo, e esses atributos
não devem estar separados como na inscrição existente em Delfos “das coisas, a mais nobre é a mais justa, e
a melhor é a saúde; porém, a mais doce é ter o que amamos”. Todos esses atributos estão presentes nas
mais excelentes atividades, e entre essas a melhor, nós a identificamos como felicidade.
ARISTÓTELES. A Política. São Paulo: Cia. das Letras, 2010.
Ao reconhecer na felicidade a reunião dos mais excelentes atributos, Aristóteles a identifica como
a) busca por bens materiais e títulos de nobreza.
b) plenitude espiritual a ascese (renúncia ao prazer) pessoal.
c) finalidade das ações e condutas humanas.
d) conhecimento de verdades imutáveis e perfeitas.
e) expressão do sucesso individual e reconhecimento público.
Gabarito: C
Resolução/comentário: Aristóteles parte do senso comum para afirmar que todas as atividades humanas,
pragmáticas ou teóricas, miram um bem qualquer, de modo que o bem pode ser definido como aquilo a que todas
as ações tendem. Todavia, nem todas as atividades do homem tendem para o bem da mesma maneira, pois
algumas ações são seus próprios fins e outras são meios através dos quais se atinge alguma finalidade desejada.
O homem é capaz de muitas atividades e, por conseguinte, é capaz de atingir muitos fins. Alguns destes fins estão
subordinados a outros – por exemplo, a finalidade da agricultura é a alimentação – e, consequentemente, se não
podemos dizer que cultivamos apenas por cultivarmos, ao contrário podemos dizer que nos alimentamos apenas
por nos alimentarmos. Entretanto, a questão é que poderíamos considerar todas as nossas atividades, até a
alimentação, em função de outras, e o fim visado pela primeira tornar-se-ia o começo da segunda. Se assim
considerássemos, a sequência seguiria infinitamente, nos fazendo transitar de uma ação para outra nunca nos
tranquilizando. Ora, a atividade humana deve visar o bem tendo em vista aquela atividade mais excelente, o sumo
bem. Conhecer tal sumo é, então, de grande importância, pois afetaria a maneira como agimos e facilitaria a
realização da nossa felicidade, dando-nos um bom termo para nossas ações. Segundo o filósofo grego, a política
é a arte mestra, pois é decisiva para a determinação dos conteúdos de todas as ciências, isto é, todos os
conhecimentos se subordinam à finalidade da política; se considerarmos que o bem é a felicidade e o sumo bem é
a felicidade de todos, então a política se torna a mais decisiva das ciências por ser a atividade que realiza o último
fim, o sumo bem. Portanto, se a felicidade é a atividade da alma em conformidade com a virtude perfeita, e esta
virtude perfeita é adquirida através de um bom hábito dirigido pela ciência política, então a felicidade é algo divino,
pois ela é o que de melhor existe no mundo, ou seja, ela é a felicidade de todos os cidadãos atingida pela boa
direção da alma de cada um.
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57. (C2 ; H6) Observe o mapa abaixo.
Um americano saiu dos EUA para fazer o vestibular da UFSJ em julho. Seu avião partiu da cidade de Nova
Iorque, situada a aproximadamente 74° de longitude oeste de Greenwich, às 12h. Depois de viajar por 9 horas,
chegou a São João del-Rei.
Assinale a alternativa que apresenta o horário da chegada do avião a São João del-Rei.
a) 24h
b) 23h
c) 18h
d) 17h
e) 16h
Gabarito: B
Resolução/comentário: A cidade de Nova York (EUA) localiza-se no fuso de 75° oeste, enquanto São João DelRei (MG, Brasil) situa-se no fuso 45° oeste. Como cada fuso horário apresenta 15°, a diferença é de 2 horas.
Assim, o americano saiu às 9h de Nova York, soma-se 12 horas de viagem e mais 2 horas de fuso (horários a
leste estão adiantados), chegando às 23h em São João Del-Rei.
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58. (C3 ; H11) Documento enviado ao Rei pelo Conselho Ultramarino, em 1725:
Conselho Ultramarino
Representação legal “Pede o Conselho que Vossa Majestade mande passar ordem ao governador das
Minas pelas quais se lhe que não possa daqui em diante ser eleito vereador ordinário, nem andar na
administração das vilas daquela capitania, homem que seja mulato dentro de quatro graus em que o mulatismo é
impedimento, e que também não possa ser eleito [...]. Desta forma, ficarão aqueles ofícios dignamente ocupados
e se conseguir que homens daquele país procurem deixar descendentes não defeituosos, impuros [...]”.
Por meio do documento, pode-se afirmar que
a) o Conselho preocupava-se em livrar do governo os mulatos, indivíduos com deficiências físicas e indivíduos
com deficiências morais.
b) aos negros e indígenas era permitida a participação política nas fileiras do Conselho, desde que fossem “puro
sangue”.
c) o Conselho considerava aptas a ocuparem cargo público apenas as pessoas brancas.
d) o pedido do Conselho Ultramarino ao Rei indica que era possível que indivíduos mulatos pleiteassem cargos
públicos.
e) a participação no Conselho era exclusividade dos portugueses, não sendo autorizada a participação de
brasileiros.
Gabarito: C
Resolução/comentário: Esta é uma questão meramente interpretativa, cabendo ao aluno perceber que os
sujeitos tratados como “defeituosos” são os mulatos, considerados impuros naquele contexto e, portanto, inaptos
aos cargos administrativos do Conselho Ultramarino.
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59. (C2 ; H8) Cada estrutura de integração que faz parte do mundo globalizado pode ser analisada de formas
diferenciadas. São aspectos positivos e negativos representados, respectivamente,
a) Abertura de mercado / Avanço tecnológico.
b) Aumento do desemprego / Crises financeiras.
c) Aumento da oferta de produtos / Crescimento industrial.
d) Redução do estado em políticas sociais/ Aumento da dependência econômica.
e) Avanço tecnológico / Crescente desigualdade social.
Gabarito: E
Resolução/comentário: São, respectivamente, aspecto positivo e negativo o avanço tecnológico e a crescente
desigualdade social.
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60. (C3, 5 ; H11, 13, 15, 22, 24, 25)
“É precisamente para assegurar o reino da igualdade, para permitir que os mais humildes cidadãos assumam
uma parte legítima na vida política, que o Estado concede uma remuneração àqueles que se colocam ao seu
serviço participação das Assembleias.”
O texto referente à Atenas, no século V a.C., expressa
a) o interesse do Estado em criar uma sociedade igualitária, remunerando melhor os funcionários públicos.
b) a necessidade de estimular os desinteressados habitantes da Pólis à atuação nas Assembleias políticas.
c) a fragilidade da democracia ateniense, uma vez que aos cidadãos não correspondiam direitos políticos,
apenas obrigações.
d) a preocupação do regime democrático em garantir o direito de igualdade política aos cidadãos atenienses
mais humildes.
e) a determinação dos tribunais atenienses em banir a escravidão no vasto território grego sob o seu domínio.
Gabarito: D
Resolução/comentário: O item exige, além da compreensão do fragmento exposto, o domínio do cenário políticosocial vivenciado na Pólis Grega, especialmente Atenas. O fragmento permite deduzir que o enfoque central de
sua discussão envolve uma análise de abrangência política quanto à questão da atuação pública dos cidadãos.
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61. (C2 ; H6) Devido à dificuldade de representar o relevo terrestre sobre a superfície plana do mapa, os
cartógrafos costumam empregar a técnica de mapeamento com curvas de nível.
De acordo com seus conhecimentos sobre curvas de nível, e observando a imagem, é possível constatar que
a) a região de maior altitude do mapa localiza-se no
quadrante C1.
b) os quadrantes A1 e B4 possuem terrenos de elevada
declividade.
c) o quadrante D2 possui maior altitude ao ser comparado
com o quadrante B3.
d) o quadrante C3 pode ser caracterizado como um vale.
e) o quadrante B3 é uma área de depressão absoluta.
Gabarito: D
Resolução/comentários: O quadrante C3 pode ser
caracterizado como um vale, pois está localizado a uma certa
altitude (400 metros) e, mesmo assim, estar entre áreas de relevo mais elevado, o que caracteriza essa forma de
relevo.
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62. (C3 ; H11) Leia os dois textos a seguir e responda:
“A tentativa de implantação colonial ocorreu em 1612, onde fica hoje a cidade que leva o nome de São
Luís. Contava com o apoio da rainha regente Maria de Médicis, que nomeou os senhores de La Ravardière e de
Razilly ‘lugar tenentes do rei’ e designou os missionários capuchinhos para exercerem o apostolado junto aos
índios da região.”
Revista Nossa História, nº 9, julho/2004.
“Em 1645, os insurretos controlavam o interior do nordeste, enquanto os batavos permaneciam em Recife,
Itamaracá, Paraíba, Natal e Fernando de Noronha. A estratégia lusa era impedir o abastecimento do inimigo,
fazendo-o depender dos recursos enviados desde a Europa. As derrotas dos invasores, sobretudo nas duas
batalhas de Guararapes, desembocaram na capitulação da Campina da Taborda.”
Ronaldo Vainfas. Dicionário do Brasil Colonial.
a) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da França Equinocial no Maranhão; o segundo texto trata da
Insurreição Pernambucana contra os holandeses no Brasil.
b) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da França Antártica no Maranhão; o segundo texto trata da luta
dos portugueses para derrotarem a invasão holandesa que havia ocorrido na Bahia.
c) Os dois textos tratam das invasões francesas ao Brasil durante o período colonial.
d) Os dois textos tratam das invasões holandesas ao Brasil durante o período colonial.
e) O primeiro texto trata da tentativa de fundação da França Antártica no Maranhão; o segundo texto trata da luta
dos portugueses para derrotarem os holandeses estabelecidos na Bahia.
Gabarito: A
Resolução/comentário: No período colonial, o Brasil foi vítima de vários ataques estrangeiros. A leitura dos
textos acima no estimula a identificarmos a nacionalidade desses agressores, bem como dois episódios
particularmente relevantes.
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63. (C4 ; H18) O novo rearranjo, ou a nova ordem mundial, tem imprimido uma série de modificações ao mundo
contemporâneo. Uma dessas mudanças é a aglomeração de alguns países em blocos. Sobre os blocos
econômicos, pode-se afirmar:
a) ALCA significa Área de Livre Comércio das Américas, e envolve somente os países do Mercosul.
b) A ALCA é a união do Nafta com o MERCOSUL para fazer frente aos avanços da Comunidade Europeia.
c) Fazem parte do Tratado de Livre Comércio da América do Norte – NAFTA – o Canadá, o México e os Estados
Unidos.
d) Os EUA recusaram-se a fazer parte do MERCOSUL, pois amargam o maior déficit da balança comercial de
sua história, algo em torno de US$ 200 bilhões.
e) A ALCA é uma proposta de Fidel Castro no sentido de criar uma área de livre comércio do Alasca à Terra do
Fogo.
Gabarito: C
Resolução/comentário: O Nafta, criado em 1992, visava estabelecer uma zona de livre comércio entre o Canadá,
EUA e México, ampliando as relações comerciais.
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64. (C3 ; H11) A chamada Revolução Urbana foi antecedida pelos avanços verificados no período neolítico, a
saber, a sedentarização das comunidades humanas, a domesticação de animais e o surgimento da
agricultura. Porém, há cerca de cinco mil anos ocorreram novos avanços, quase simultaneamente, em pelo
menos duas regiões do Oriente Próximo: na Mesopotâmia e no Egito. As transformações ocorridas nesse
período eram
a) diversificação social: ocorreu o surgimento de uma elite social composta por sacerdotes, príncipes e escribas,
diretamente ligada ao poder político, mas que continuaram na tarefa primária de produzir alimentos.
b) expansão populacional: verificou-se o surgimento de grandes cidades, densamente povoadas, especialmente
na região mesopotâmica, mas que desapareceram.
c) desenvolvimento econômico: a economia não deixou de estar baseada somente na produção autossuficiente
de alimentos para basear-se na manufatura especializada e no comércio externo de matérias-primas ou de
manufaturados.
d) descentralização político-econômica: o controle econômico passou a ser feito pelos poderes locais, sediados
nas comunidades aldeãs, que funcionavam como centros de redistribuição da produção.
e) surgimento da escrita: foi uma decorrência do aumento da complexidade contábil. Serviu, inicialmente, para
controlar as atividades econômicas dos templos e palácios, mas depois teve profundas implicações culturais,
como o surgimento da literatura.
Gabarito: E
Resolução/comentário: O surgimento da complexidade política, econômica e social levou à criação da escrita.
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65. (C2 ; H8) As perspectivas do Mercosul nestas primeira e segunda décadas do século XXI são a continuação
do avanço nas relações comerciais entre os países membros. Analise o quadro síntese da tabela a seguir.
País
Quadro síntese dos países membros do Mercosul
População
PNB em
Renda per
Ano de
em 2008
Área
2008 (em
capita
(em
entrada
2
bilhões de
(em
(km )
milhões de
no bloco
dólares)
dólares)
hab.)
8 547 403
188
1 300
4 730
1991
2 780 092
41
280
5 150
1991
176 215
3,5
23,2
5 310
1991
406 752
6
10,8
1 400
1991
756 626
16,5
165
6 980
1996
1 098 581
9,5
10,2
1 100
1996
1 285 220
28,8
110
2 920
2003
1 138 914
44
171, 8
2 750
2004
283 560
13,5
44,2
2 840
2004
916 445
28
236,4
6 070
2006
População
abaixo da
linha da
pobreza
***
21,2%
23,0%
5,7%
33,2%
9,6%
42,2%
31,8%
17,8%
37,2%
27,6%
Brasil*
Argentina*
Uruguai*
Paraguai*
Chile**
Bolívia**
Peru**
Colômbia**
Equador**
Venezuela*
* Membros plenos.
** Membros associados.
*** População abaixo da linha da pobreza refere-se aos indivíduos que vivem com menos de 2 dólares ao dia.
Nota: Apesar de o México ser um membro observador do Mercosul, ele não foi incluído nessa tabela porque é um
membro pleno de outro bloco ou mercado regional, o Nafta, no qual está, de fato, bastante integrado e com o qual
tem o seu compromisso prioritário.
(Quadro elaborado pelo autor a partir de várias fontes: Inter-American Development Bank. Economic and Social Statistics, 2007; estimativas do
World Bank, 2008; site do Mercosul: www.mercosur.int; Vesentini, J. William. Geografia: o mundo em transição. São Paulo: Ática, 2010. p.
335.)
Com base na tabela, é correto afirmar que
a) a economia da Argentina representa 40%, aproximadamente, da economia total do bloco.
b) o Brasil é o grande consumidor do bloco, não só pela imensa população, como também pela economia.
c) o Uruguai, devido à pequena população, tem uma participação econômica menor que a do Paraguai nas
relações comerciais do bloco.
d) o Chile, apesar de participar do bloco apenas como membro associado, apresenta uma participação
econômica superior à da Argentina.
e) o período em que o Paraguai ficou afastado demonstrou a fragilidade do bloco, que tenta evoluir para uma
união aduaneira.
Gabarito: B
Resolução/comentário: No Mercosul, o Brasil é o membro com maior população absoluta e maior PNB (Produto
Nacional Bruto), sendo uma potência regional emergente, integrante dos BRICS e com o maior mercado
consumidor da América Latina.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
66. (C5 ; H23) Para Platão, o que havia de verdadeiro em Parmênides era que o objeto de conhecimento é um
objeto de razão e não de sensação, e era preciso estabelecer uma relação entre objeto racional e objeto
sensível ou material que privilegiasse o primeiro em detrimento do segundo. Lenta, mas irresistivelmente, a
Doutrina das Ideias formava-se em sua mente.
ZINGANO, M. Platão e Aristóteles: o fascínio da filosofia. São Paulo: Odysseus, 2012 (adaptado).
O texto faz referência à relação entre razão e sensação, um aspecto essencial da Doutrina das Ideias de
Platão (427–346 a.C.). De acordo com o texto, Platão se situa diante dessa relação
a) estabelecendo um abismo intransponível entre as duas.
b) privilegiando os sentidos e subordinando o conhecimento a eles.
c) atendo-se à posição de Parmênides de que razão e sensação são inseparáveis.
d) afirmando que a razão é capaz de gerar conhecimento, mas a sensação não.
e) rejeitando a posição de Parmênides de que a sensação é superior à razão.
Gabarito: D
Resolução/comentário: A filosofia de Platão é resultado de um trabalho de reflexão intenso e extenso, de modo
que as questões durante os inúmeros diálogos por ele escritos são respondidas de maneiras distintas. Porém,
Platão possui uma questão de fundo que se refere ao problema da identidade – resquício da tradição conflituosa
de Parmênides e Heráclito –, a saber: o que é, é sempre idêntico a si mesmo, ou é sempre distinto? O mundo
verdadeiro é uma totalidade sempre permanente, ou uma totalidade sempre efêmera? A concepção sobre Ideias
que Platão formula atende, em geral, a essas questões e busca demonstrar como o sensível apesar de expor uma
realidade impermanente, possui um fundamento permanente. As Ideias são verdadeiras, a realidade sensível é
apenas uma aparência passageira dessa realidade.
A realidade inteligível (mundo das Ideias, das Formas), na qual se encontram as essências, o Ser de cada coisa
existente. Uma realidade alcançável apenas pelos “olhos da alma”, pois é observado apenas pelo esforço da
razão. Exatamente por ser inteligível, essa realidade tem como características: ser metafísica, isto é, imaterial, ou
incorpórea; ser una, isto é, reduz a multiplicidade das coisas sensíveis a uma unidade; ser eterna, por não se
submeter ao ciclo de geração e degeneração das coisas do mundo sensível.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
67. (C2 ; H7) " Já vi negociações não obterem êxito aqui pelo erro de colocação de uma vírgula."
A frase foi dita pelo brasileiro Roberto Azevedo, que em 2013 assumiu o posto de diretor geral de um dos
mais importantes órgãos do mundo. Sediado em Bruxelas (Bélgica), trata-se
a) do FMI.
b) da ONU.
c) da OMS.
d) da OMC.
e) do BIRD.
Gabarito: D
Resolução/comentário: O brasileiro Roberto Azevedo é o atual diretor geral da Organização Mundial de
Comércio (OMC), sediada em Bruxelas (Bélgica).
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
68. (C3 ; H11) (EBvest 2012) O Ultimate Fighting Championship (UFC) é a maior organização de artes marciais
mistas do mundo. Inspirado em torneios de Vale Tudo de origem brasileira, é atualmente comandada pela
ZuffaEntertainment. Lutadores desse esporte praticam diferentes artes marciais, tais como jiu-jítsu, boxe, luta
livre olímpica, boxe tailandês, boxe chinês, caratê, tae kwon do, entre outras. O narrador Globo, Galvão Bueno
comparou os atletas desse esporte aos gladiadores romanos (veja a imagem abaixo):
Sobre o assunto,
a) os Gladiadores eram funcionários bem remunerados do Império Romano, que atuavam teatralmente, com
objetivo de divertir exclusivamente aos patrícios, por isso a comparação do narrador televisivo é coerente.
b) Galvão Bueno se equivocou ao comparar os gladiadores aos lutadores atuais, pois estes representam e
atuam em um evento que não envolve violência real.
c) a comparação é infundada, pois enquanto os Gladiadores eram escravos de guerra, utilizados em espetáculos
ideológicos mortais, os lutadores do UFC são funcionários remunerados de uma empresa de entreterimento
esportivo.
d) assim como o atual UFC, os espetáculos de sangue no Coliseu eram socialmente condenados pela
população.
e) a comparação do narrador é historicamente correta, pois ambos representam uma política assistencialista
para mascarar problemas sociais, criando heróis admirados pelo povo comum.
Gabarito: C
Resolução/comentário: Panem et circenses [ludos] é a forma acusativa da expressão latina panis et circenses
[ludi], que significa "pão e jogos circenses", mais popularmente citada como pão e circo. Esta foi uma política
criada pelos antigos romanos, que previa o provimento de comida e diversão ao povo, com o objetivo de diminuir a
insatisfação popular contra os governantes. Espetáculos sangrentos, como os combates entre gladiadores, eram
promovidos nos estádios para divertir a população; nesses estádios, pão era distribuído gratuitamente. O custo
desta política foi enorme, causando elevação de impostos e sufocando a economia do Império.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
69. (C2 ; H6) Leia o texto e observe a imagem para responder a questão seguinte.
A lei que estabelece o horário do Acre e de parte do Amazonas em duas horas a menos que o de Brasília (DF) foi
sancionada pela presidente Dilma Rousseff e publicada no "Diário Oficial" desta quinta-feira (31/10/2013). De acordo
com o texto, o novo horário passa a vigorar a partir do segundo domingo de novembro, dia 10/11/2013.
Disponível em: http://g1.globo.com/ac/acre/noticia Acessado em:16/04/14.
A abertura da Copa Mundo de Futebol FIFA ocorrerá no dia 12/06, em São Paulo (SP). O jogo entre Brasil e
Croácia terá início às 17 horas, de acordo com o horário de Brasília. Os moradores de Manaus (AM), de Rio
Branco (AC), de Macapá (AP) e do Arquipélago de Fernando de Noronha (PE), se quisessem assistir ao vivo
o jogo, deverão ligar seus televisores, respectivamente, nos seguintes horários:
a) 18h; 17h; 16h; 15h.
b) 17h; 18h; 19h; 20h.
c) 16h; 15h; 18h; 17h.
d) 15h; 17h; 18h; 18h.
e) 16h; 15h; 17h; 18h.
Gabarito: E
Resolução/comentários: De acordo com os fusos horários, quando nos deslocamos a cada 15° (um fuso) para a
direção oeste do ponto de referência, as horas diminuem de uma em uma hora, e quando nos deslocamos a cada
15° (um fuso) para a direção leste, as horas aumentam de uma em uma hora. O ponto de referência é São Paulo,
que segue o horário de Brasília.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
70. (C1 ; H1) Observe a imagem.
A partir da análise da aquarela, é correto afirmar que o artista apresenta
a) africanos livres e suas belas roupas.
b) negros displicentes e suas múltiplas funções.
c) serviçais urbanos e suas diferentes moradias.
d) negros após a abolição da escravidão no Brasil.
e) escravos de ganho e suas variadas atividades.
Gabarito: E
Resolução/comentário: Os chamados “escravos de ganho” eram aqueles que circulavam pelas ruas das cidades
brasileiras exercendo funções como as ilustradas na aquarela (vendedoras de doce e rendeiras). Esses escravos
exerciam essas atividades remuneradas, devendo passar uma quantia do que ganhavam aos seus senhores.
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71. (C5 ; H24) Analise a charge.
(Disponível em: http://migre.me/ag6O5. Acesso em: 21/11/2012. Adaptado.)
O Paraguai faz parte do bloco econômico Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), entretanto, a charge
brinca com uma “situação de castigo” com o país, ocorrida em 2012. A decisão adveio porque os demais
integrantes do mercado comum sul-americano consideraram a destituição do presidente paraguaio uma ruptura da
ordem democrática.
O fato destacado promoveu uma alteração significativa no bloco em função
a) da entrada da Venezuela, a qual dependia apenas da aprovação paraguaia.
b) da saída do Paraguai, que agora se tornará apenas um membro associado.
c) do enfraquecimento nas relações comerciais, dada a importância paraguaia.
d) do aumento das tensões e da possibilidade de conflitos armados entre os países.
e) da participação do Paraguai no acordo norte-americano de livre comércio (Nafta).
Gabarito: A
Resolução/comentário: O Paraguai foi suspenso e a efetivação da Venezuela no bloco.
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72. (C5 ; H22, 24, 25) Leia:
Com a nova divisão da sociedade, qualquer cidadão poderia participar das decisões do poder. Apenas os
escravos e os metecos (estrangeiros) não participavam das decisões políticas, pois não tinham direito de
cidadania.
Ao texto pode-se associar como uma conquista política produzida por
a) Drácon e à sua concepção de expansão colonial sobre a Hélade.
b) Sólon e à sua política de militarização típica sociedade espartana.
c) Psístrato e à sua campanha de helenização da Península Balcânica.
d) Péricles e à instituição cultural do misthoy na política de Atenas.
e) Clístenes e à estruturação da democracia escravista ateniense.
Gabarito: E
Resolução/comentário: A participação política aberta a todos os cidadãos atenienses se iniciou com Clístenes.
Esta participação definia o impedimento da atuação política de parte majoritária da população de Atenas, a
exemplo de escravos e estrangeiros, como aponta o gabarito.
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73. (C2 ; H8) Uma das contradições que afetam as sociedades africanas é a não correspondência entre as
fronteiras territoriais dos diversos Estados-nacionais e as divisões entre grupos étnicos locais, como se
observa no mapa abaixo:
Na maioria dos países africanos, essa contradição provoca, principalmente,
a) déficit comercial
b) instabilidade política
c) degradação ambiental
d) dependência financeira
e) destruição dos biomas
Gabarito: B
Resolução/comentário: Como mencionado na alternativa [B], o processo de descolonização do continente
africano ocorrido após a 2ª Guerra Mundial delegou ao continente fronteiras artificiais, agregando povos de etnias
diferentes em um mesmo país, causa da instabilidade política marcada por frágeis democracias alternadas por
golpes de Estado e permeadas pelas constantes guerras.
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74. (C4 ; H18)
“Cada ano, vêm nas frotas quantidade de portugueses e de estrangeiros para passarem às minas. Das
cidades, vilas, recôncavos e sertões do Brasil, vão brancos, pardos e pretos, e muitos índios, de que os
paulistas se servem. A mistura é de toda a condição de pessoas: homens e mulheres, moços e velhos, pobres
e ricos, nobres e plebeus, seculares e clérigos, e religiosos de diversos institutos, muitos dos quais não têm no
Brasil convento nem casa”.
ANTONIL, André João. Cultura e opulência no Brasil por suas drogas e minas.
Nesse retrato descrito pelo jesuíta Antonil, no início do século XVIII, o Brasil colônia vivia o momento
a) do avanço do café na região do Vale do Ribeira e em Minas Gerais. Portugal, no início do século XVIII,
percebeu a importância do café como a grande riqueza da colônia, passou, então, a enviar mais escravos
para essa região e a controlá-la com maior rigor.
b) da decadência do cultivo da cana-de-açúcar no nordeste. Em substituição a esse ciclo, a metrópole passou a
investir no algodão; para tanto, estimulou a migração de colonos para a região do Amazonas e do Pará. Os
bandeirantes tiveram importante papel nesse período por escravizar indígenas, a mão de obra usada
nesse cultivo.
c) da descoberta de ouro e pedras preciosas no interior da Colônia. A Metrópole, desde o início do século XVIII,
buscou regularizar a distribuição das áreas a serem exploradas como forma de impedir o contrabando e
recolher os impostos, criou um aparelho administrativo e fiscal, deslocando soldados para a região das minas.
d) da chegada dos bandeirantes à região das minas gerais. Os bandeirantes descobriram o tão desejado ouro, e
a Metrópole se viu obrigada a impedir a corrida do ouro; para tanto, criou leis impedindo o trânsito
indiscriminado de pessoas na região, deixando os bandeirantes como os guardiões das minas.
e) do esgotamento do ouro na região das minas. Sua difícil extração levou pessoas de diferentes condições
sociais para as minas, em busca de trabalho, e seu esgotamento dividiu a região em dois grupos - de um lado,
os paulistas, e, de outro, os forasteiros, culminando no conflito chamado de Guerra dos Emboabas.
Gabarito: C
Resolução/comentário: Preocupada com o “descaminho do ouro” (sonegação dos impostos e contrabando do
produto), a Coroa portuguesa, desde o início da prática da mineração, procurou estruturar um aparato
administrativo que lhe resguardasse o interesse maior de arrecadar tributos.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
O texto a seguir servirá de suporte para a resolução das duas próximas questões.
" UM NOVO BRASIL".
Há trinta anos, o povo brasileiro foi às ruas para exigir o direito de votar para presidente da república num
movimento conhecido como "Diretas Já". O regime militar ruiu diante da mobilização, porém, em 1985, a eleição
de Tancredo Neves ocorreu em caráter indireto, sendo possível a realização do sonho apenas após a
promulgação da constituição de 1988. Em 1989, Fernando Collor de Melo é eleito, deixando o poder em 1992,
cerca de dois anos antes da conclusão de seu mandato, sendo o vice, Itamar Franco seu sucessor. Nas eleições
seguintes, Fernando Henrique Cardoso é eleito e, após aprovação do projeto de reeleição, é o primeiro presidente
pós retomada da democracia a exercer um segundo mandato, cujo sucessor, Luiz inácio "Lula" da Silva também
fora agraciado.
75. (C2 ; H7,8,9) No período citado, varias transformações ocorreram no Brasil, além do cenário políticodemocrático. Pode-se destacar no período entre 1990 e 2002, como aspectos que trouxeram benefícios
econômicos,
a) os empréstimos compulsórios junto ao FMI e a manutenção do processo industrial adotado no pós guerra.
b) o confisco da caderneta de poupança e a mudança nas regras da previdência social.
c) a implantação do plano Real e a abertura industrial.
d) a involução da política social e o aumento da oferta de empregos.
e) a afirmação do país como potência regional e a liquidação da dívida externa.
Gabarito: C
Resolução/comentário: São grandes marcas do período citado a implantação do plano Real e a ampla abertura
industrial.
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76. (C2 ; H7,8,9) Segundo dados da ONU, o Brasil tornou-se referência mundial nos últimos 15 anos devido a
mudanças pontuais nas políticas públicas, onde podemos destacar, dentre outras medidas,
a) a recente expansão da produção agrícola.
b) o investimento em obras públicas que lograram êxito com a transposição do rio São Francisco.
c) a erradicação de várias epidemias, como a dengue.
d) o total controle da economia com destaque para o controle total da inflação.
e) a política de combate à miséria e à fome, que obteve resultados positivos no período citado.
Gabarito: E
Resolução/comentário: O Brasil tem sido citado pela ONU como referência em combate à miséria plena e à
fome nos últimos 15 anos. Segundo o órgão, cerca de 47 milhões de brasileiros ascenderam socialmente durante
o período.
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77. (C2 ; H6) Observe com atenção o mapa a seguir.
O planisfério foi elaborado cartograficamente por meio da Projeção de Gall-Peters, concebida inicialmente por
James Gall no final do século XIX e retomada por Arno Peters a partir da metade do século seguinte, cujo
contexto político-econômico fortemente o influenciou para o desenvolvimento desse mapa.
Assinale a alternativa cuja característica corresponde ao mapa de Gall-Peters:
a) Corresponde a uma projeção do tipo cônica, que distorce as áreas situadas nas baixas latitudes e torna mais
fiel a representação das regiões de média e elevada latitudes.
b) Peters, que retomou a elaboração dessa projeção durante o período da "Guerra Fria", procurou ressaltar no
mapa, a partir da representação das dimensões das áreas, a superioridade dos Estados Unidos sobre as
demais porções do globo.
c) Trata-se de uma projeção equivalente que objetiva representar um retrato mais ou menos fiel do tamanho das
áreas, o que faz a África e a América do Sul ganharem mais destaque do que quando representadas na
Projeção de Mercator.
d) É uma projeção, cuja principal qualidade está no respeito às formas dos continentes, procurando representálas com fidelidade, ao contrário das áreas que são mostradas de maneira desigual, sendo maiores próximas
aos polos e reduzidas na faixa intertropical.
e) A disposição perpendicular da rede de paralelos e meridianos nesse mapa revela que a projeção de GallPeters é do tipo azimutal ou polar.
Gabarito: C
Resolução/comentários: De acordo com a projeção de Gall-Peters, é considerada cilíndrica equivalente, pois
preserva a área, mas distorce a forma.
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78. (C3 ; H11) "De um estado de barbárie homogêneo e mais ou menos estático, vai nascer a complexidade de
aspectos do mundo moderno. Esta transformação, de consideráveis consequências, foi extraordinariamente
rápida e começou durante o quarto milênio a. C. Longe de ser geral, ela se produziu em algumas regiões onde
as condições de vida lhe eram favoráveis. Nessas regiões, a vida do homem modificou-se muito rapidamente,
enquanto na maior parte do mundo o modo de existência primitivo persistiu durante séculos, talvez milênios."
(J. Hawkes, Histoire de l'Humanité, Ed. UNESCO)
O texto refere-se à fase final do Neolítico, quando o homem desenvolveu novas técnicas e aprimorou seus
conhecimentos. As transformações ocorridas nesse período foram o
a) surgimento da agricultura e vida urbana.
b) surgimento da agricultura.
c) surgimento da vida urbana.
d) surgimento de um mundo moderno.
e) surgimento de um mundo medieval.
Gabarito: A
Resolução/comentário: O surgimento da agricultura e da vida nas cidades possibilitou as mudanças da
existência humana no planeta.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
79. (C3 ; H11) A teologia natural, segundo Tomás de Aquino (1225-1274), é uma parte da filosofia, é a parte que
ele elaborou mais profundamente em sua obra e na qual ele se manifesta como um gênio verdadeiramente
original. Se trata-se de física, de fisiologia ou dos meteoros, Tomás é simplesmente aluno de Aristóteles, mas
se trata-se de Deus, da origem das coisas e de seu retorno ao Criador, Tomás é ele mesmo. Ele sabe, pela fé,
para que limite se dirige, contudo, só progride graças aos recursos da razão.
GILSON, Etienne. A Filosofia na Idade Média, São Paulo: Martins Fontes, 1995, p. 657.
De acordo com o texto acima, é correto afirmar que
a) a obra de Tomás de Aquino é uma mera repetição da obra de Aristóteles.
b) Tomás parte da revelação divina (Bíblia) para entender a natureza das coisas.
c) as verdades reveladas não podem de forma alguma ser compreendidas pela razão humana.
d) é necessário procurar a concordância entre razão e fé, apesar da distinção entre ambas.
e) Tomás de Aquino promoveu o rompimento entre filosofia e religião.
Gabarito: D
Resolução/comentário: Santo Tomás de Aquino separa a fé e a razão, garantindo que cada uma tenha o seu
mérito. A fé é meritosa quando trata das questões relacionadas com o divino; já a razão é meritosa quando trata
das questões relacionadas com a natureza. A fé não possui mérito para tratar das questões que a razão é capaz
de indicar provas suficientes, do mesmo modo a razão não possui mérito para tratar daquilo que é questão de fé.
Porém, Tomás de Aquino também afirma que as verdades doutrinais – aquelas que dependem da fé – são
geralmente confirmadas pela razão, de tal maneira que a razão pode ser útil para o fortalecimento da fé. O uso da
razão persuasiva pode, então, servir à fé, fortalecendo a crença ou convencendo o descrente da verdade
revelada cristã.
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80. (C1 ; H1) (EBvest 2012) A palavra "bárbaro" provém do grego antigo, βάρβαρος, e significa "não grego". Era
como os gregos designavam os estrangeiros, as pessoas que não eram gregas e aqueles povos cuja língua
materna não era a língua grega. Principiou por ser uma alusão aos persas, cujo idioma cultural os gregos
entendiam como "bar-bar-bar". Os romanos também passaram a ser chamados de bárbaros pelos gregos.
Porém, foi no Império Romano que a expressão passou a ser usada com a conotação de "não-romano" ou
"incivilizado". O preconceito perante os povos que não compartilhavam os mesmos hábitos e costumes é
natural dos habitantes dos grandes centros econômicos, sociais e culturais, e caracteriza-se pelo
etnocentrismo. Atualmente, a expressão "bárbaro" significa não civilizado, brutal ou cruel. Era um termo
pejorativo que não condizia com a realidade, pois, apesar de não compartilharem de alguns aspectos da
cultura romana e não falarem o latim, tais povos tinham cultura e costumes próprios.
O ETNOCENTRISMO descrito no texto acima pode ser associado
a) ao ideal socialista de expansão da doutrina através das Revoluções.
b) ao sentimento de superioridade do português em relação ao nativo americano.
c) ao princípio catalão, no ato de luta pelo separatismo.
d) ao pan-arabismo, que luta pela fundação do Estado da Palestina.
e) ao Maio de 1968, no qual estudantes franceses lutaram para expor sua hipotética superioridade cultural.
Gabarito: B
Resolução/comentário: Etnocentrismo é um conceito antropológico que ocorre quando um determinado
indivíduo ou grupo de pessoas, que têm os mesmos hábitos e caráter social, discrimina outro, julgando-se melhor,
seja pela sua condição social, pelos diferentes hábitos ou manias, ou até mesmo por uma diferente forma de se
vestir. Essa avaliação é, por definição, preconceituosa, feita a partir de um ponto de vista específico. Basicamente,
encontramos em tal posicionamento um grupo étnico considerar-se como superior a outro. Do ponto de vista
intelectual, etnocentrismo é a dificuldade de pensar a diferença, de ver o mundo com os olhos dos outros.
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81. (C2 ; H8) O termo BRICS tem sido utilizado para designar os países Brasil, Rússia, Índia, China e África do
Sul. Sobre esses países, é correto afirmar que
a) formam um bloco econômico que, a exemplo do Mercosul e da União Europeia, estão estabelecendo um
conjunto de tratados e acordos visando à integração da economia.
b) são considerados países emergentes, embora possuam diferenças expressivas entre si, no que diz respeito à
população, ao território, a recursos naturais e à industrialização.
c) sua importância como bloco econômico e político tem reformulado a geopolítica mundial e rivalizado com
outras entidades supranacionais, a exemplo da ONU.
d) uma das suas características é a semelhança no regime político adotado, mostrando que o mundo ainda se
divide por questões de natureza ideológica.
e) sua emergência como bloco foi consequência da alta capacidade em articular necessidades globais com
interesses regionais, acima dos interesses econômicos e políticos.
Gabarito: B
Resolução/comentário: Embora possuam diferenças expressivas entre si no que diz respeito à população, ao
território, a recursos naturais e à industrialização, são países que apresentaram um significativo crescimento
econômico nos últimos anos.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
82. (C1 ; H4)
A obra em questão foi produzida por Debret no início do século XIX e tem por título “Visita a uma fazenda”. Com
base nessa imagem, conclui-se que
a) os filhos dos senhores eram afastados dos escravos e educados unicamente com as referências da cultura
europeia.
b) a escravidão no Brasil não se restringiu a uma simples exploração econômica da mão de obra cativa,
interferindo nas relações privadas e na organização da vida familiar.
c) havia igualdade de condições entre mulheres cativas e livres na sociedade escravista, pois ambas estavam
submetidas ao poder patriarcal.
d) no Brasil escravista, os senhores enclausuravam todos os seus escravos em senzalas e não lhes permitiam
uma convivência social.
e) ao contrário do que afirmou durante décadas a historiografia tradicional, os casamentos entre cativos e
aristocratas era uma prática permitida e comum.
Gabarito: B
Resolução/comentário: A obra de Debret ilustra aspectos da vida no Brasil colonial e desmonta a visão
deturpada de que os escravos apenas trabalhavam na lavoura. Além de existirem os escravos domésticos, havia
negros que residiam na casa grande e participavam de momentos festivos.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
83. (C2 ; H7) Leia o texto seguinte:
A Globalização não apaga nem as desigualdades nem as condições que constituem uma parte importante
do tecido da vida social nacional e mundial. Ao contrário, desenvolve umas e outras, recriando-se em outros
níveis, com novos ingredientes. As mesmas condições que alimentam a interdependência e a integração, as
desigualdades e contradições, em âmbito tribal, regional, nacional, continental e global.
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a temática globalização, pode-se afirmar que
a) a importação do cinema norte-americano e da literatura europeia configura-se em um dos aspectos da
globalização que afeta positivamente o Terceiro Mundo.
b) a revolução tecnológica constitui-se na grande conquista da era da globalização, pois ela garante o
estabelecimento de regimes democráticos no mundo.
c) num mundo globalizado, a desigualdade, que é parte integrante das sociedades, desaparece em função do
desenvolvimento igualitário da relação de produção material e cultural.
d) a globalização constitui-se em um fenômeno de abertura das economias rumo a uma integração mundial e é,
ao mesmo tempo, seletiva, pois não envolve todas as regiões, atividades e segmentos sociais.
e) a globalização caracteriza-se pela valorização das culturas locais visando à criação e à implantação de
democracias multiculturais nas Américas e na Ásia.
Gabarito: D
Resolução/comentários: Fenômeno decorrente da implementação de novas tecnologias de comunicação e
informação, isto é, de novas redes técnicas, que permitem a circulação de ideias, mensagens, pessoas e
mercadorias num ritmo acelerado, e que acabaram por criar a interconexão entre os lugares em tempo
simultâneo. Mas essa globalização não ocorre na mesma intensidade em algumas partes do mundo, tornando-a
de certa forma seletiva.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
84. (C2 ; H9) (EBvest 2012) Os Jogos Olímpicos se originaram em Olímpia (Grécia antiga) em meados de 776
a.C., onde existem registros em pedra em ruínas do templo de Hera que comprovam esta data. Naquele
período, os jogos eram realizados aos deuses gregos, sendo que Zeus era o mais homenageado, pois na
cidade havia um grande templo em homenagem a ele e, quando esses jogos ocorriam, Zeus era chamado
Zeus Olímpico. Como os jogos eram realizados no templo de Zeus, não era permitida a entrada de mulheres
no local, somente homens participavam e assistiam ao evento. Os homens que participavam dos jogos eram
escolhidos após rígidas investigações de conduta, sendo que qualquer violação era motivo para que esse
fosse punido severamente. Ainda, os participantes chegavam ao templo de Zeus antes da data em que os
jogos se iniciavam, pois era obrigatório que os participantes se preparassem física e espiritualmente para as
competições. Comparando os jogos antigos aos contemporâneos,
a) em ambos as mulheres não têm direito à participação.
b) ambos têm conotação religiosa e cerimoniosa.
c) ambos interessam às grandes potências para demonstrar poder.
d) ambos têm caráter apenas esportivo.
e) a divisão em nações era utilizada desde a Antiguidade.
Gabarito: C
Resolução/comentário:
Assim como Esparta e Atenas, duas maiores potências da Antiguidade Clássica,
disputavam as coroas de oliva para demonstrar sua superioridade, no mundo contemporâneo as olimpíadas
também expressam as intenções políticas das potências, como o nazismo, em 1936, na Guerra Fria, entre 45 e 89
e atualmente entre China e EUA.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
85. (C2 ; H7) A Divisão Internacional do Trabalho (DIT) é a divisão produtiva em âmbito internacional. Ela passou
por três grandes fases, sendo que, na atualidade, ela se caracteriza
a) pelos países europeus serem conquistadores de novas terras em várias partes do mundo, onde passaram a
impor um domínio econômico.
b) por ser conhecida como fase do capitalismo financeiro, em que os países detentores de capital liberavam
empréstimos aos países subdesenvolvidos para que os mesmos pudessem implantar as filiais das empresas
dos países ricos, transformando esses países subdesenvolvidos em exportadores de produtos
industrializados.
c) pelo desenvolvimento de grandes oligopólios transnacionais, que deslocam sua capacidade produtiva para
regiões em desenvolvimento, atrás de ofertas atrativas que possibilitem redução dos custos de produção.
d) pela divisão do mundo em dois grupos: os fornecedores de matéria-prima e os exportadores de produtos
manufaturados.
e) pela divisão dos países do mundo nos blocos econômicos cristãos (comandados pelos Estados Unidos da
América) e muçulmanos (comandados pelo Irã).
Gabarito: C
Resolução/comentários: A nova Divisão Internacional do Trabalho é caracterizada pela transferência da
produção, que antes era nos países desenvolvidos, mas hoje essa produção desloca-se para os países menos
desenvolvidos, possibilitando maior margem de lucro para as transnacionais, que buscam mão de obra barata e
abundante, legislação trabalhista e ambiental frágeis, entre outras características.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
86. (C4 ; H16) (EBvest 2012) Analise a tabela abaixo:
MEDICINA NO ANTIGO EGITO
MEDICINA NA IDADE MÉDIA
Uma das civilizações mais avançadas da sua época
era a egípcia. O pouco que sabemos sobre a
medicina nesta civilização é através do papiro. Eles
mencionam a cirurgia como a cicatrização de
feridas,
e
outras
patologias
(cardíacas,
ginecológicas, etc.). Medicina no Egito antigo era
livre, o estado médicos financiados. Eles gostaram
muito respeito e privilégios. Havia um deus
específico da medicina, Imhotep. Admite-se que
corresponde a um médico, arquiteto e político que
viveu sob a Terceira Dinastia, por volta de 2700 a.
C. .. Ele é considerado o deus egípcio da medicina
e sua figura foi, provavelmente, influenciada pela
volta muito do grego Asclépio. São nomes de outros
médicos como Hesy-Ra, o mais antigo do que se
supõe ter vivido por volta do ano 3000 a. C. Ele está
ligado principalmente ao cuidado com os dentes.
Os Teólogos, do ano 1000, explicavam as doenças
como forma de castigo ou teste à Fé. Dividiram a
medicina em duas partes: Medicina Religiosa
(preocupada com «as coisas celestiais») e Medicina
Humana (assente em «coisas terrenas»). A
Medicina Religiosa englobava rezas, penitências,
exorcismo, encantamentos, etc. Em oposição, a
Medicina Humana estava relacionada com os
métodos empíricos como as sangrias (muito
utilizadas na Idade Média), dietas, drogas e
cirurgias.
A partir da comparação dos textos,
a) concluímos que a medicina evoluiu com o passar do tempo, comprovando a superioridade europeia.
b) era desvinculada de princípios religiosos e, em ambos os períodos, só foi possível devido a uma absoluta falta
de crenças e/ou mitos, mostrando que o verdadeiro conhecimento só se constrói com a ciência e a razão.
c) comprovamos que a História pode ser uma ciência compreendida do ponto de vista linear e evolutivo.
d) verificamos que, independentemente do tempo, os padrões culturais são decisivos para o desenvolvimento de
um conhecimento.
e) a religião egípcia, assim como a europeia medieval, foram fundamentais para a completa eficácia de suas
medicinas.
Gabarito: D
Resolução/comentário: Mesmo separadas por 3000 anos, as sociedades egípcia e medieval tiveram padrões
científicos bem diferenciados, com um avanço bem maior da medicina egípcia, quebrando a ideia evolutiva de que
o passar do tempo gera sempre uma melhoria. Apesar de ligada à religião, a medicina egípcia, voltada à
mumificação, explorava mais o corpo, inviolado na Europa medieval devido ao radicalismo cristão.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
87. (C2 ; H7, 11, 13, 15)
"Depois da colonização grega do século VIII a. C., a riqueza fundiária não mais representou a única riqueza
possível. Ninguém mais podia subestimar a riqueza mobiliária. Ora, com maior frequência, esta não chegou às
mãos dos nobres, afastados pelos velhos preconceitos das atividades comerciais e industriais. A classe dirigente
teve de contar com as reivindicações dos novos-ricos encorajados pelos seus êxitos materiais e que também
desejavam participar dos negócios da cidade."
(André Aymard e Jeannine Auboyer - O ORIENTE E GRÉCIA ANTIGA, texto adaptado).
O texto faz referência a um dos fatores da
a) guerra contra os persas que fragilizaram a civilização grega.
b) decadência ateniense no período clássico pós-guerra do Peloponeso.
c) crise do regime aristocrático nas cidades gregas por conta das stásis.
d) queda da monarquia e implantação da república na Atenas clássica.
e) criação do tribunato da plebe pela Gerúsia espartana.
Gabarito: C
Resolução/comentário: As cidades-estados gregas tiveram um forte crescimento do comércio, o que provocou
as mais variadas trocas entre as distintas localidades. O fortalecimento dos comerciantes impulsionou o confronto
com o poder dos aristocratas, que tiveram que lidar com o crescimento da importância desse grupo social.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
88. (C2 ; H9) Pelo Tratado de Methuen, assinado em 1703, Portugal se comprometeu a comprar tecidos
produzidos pelos ingleses; em troca, a Inglaterra daria preferência à importação do vinho produzido
em Portugal.
Entre as consequências desse acordo econômico, podemos assinalar:
a) A interrupção do afluxo de grandes volumes de ouro e pedras preciosas extraídos do Brasil para Inglaterra
serviriam para alimentar o processo de industrialização inglês.
b) O estímulo ao desenvolvimento da produção no nordeste do Brasil, incentivando a exportação de melaço de
cana para substituir o mel natural na fabricação do tradicional vinho português.
c) O desenvolvimento de manufaturas na colônia, com a fundação de diversas Companhias Gerais de Comércio,
como a do Estado do Grão-Pará e Maranhão e a de Pernambuco e Paraíba.
d) O equilíbrio da balança comercial portuguesa, que diminuiu a exploração colonial a que estava submetido o
Brasil, pois o valor das importações da metrópole passou a ser inferior ao das suas exportações.
e) O desestímulo e a posterior ruína dos grupos manufatureiros portugueses, que passaram a sofrer a
concorrência direta dos artigos provenientes da Inglaterra.
Gabarito: E
Resolução/comentário: Em função desse acordo, e de outros correlatos, Portugal agravou sua dependência para
com a Inglaterra, da qual se tornou cada vez maior devedor.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
89. (C1 ; H5) Leia a receita apresentada a seguir.
TACACÁ
2 litros de tucupi temperado
4 dentes de alho
4 pimentas de cheiro
4 maços de jambu
1 kg de camarão
2
1 xícara de goma de mandioca
2
Sal a gosto
Modo de servir: muito quente, em cuias, temperado com pimenta.
Disponível em: <www.receitastipicas.com/receita/tacaca.html>. Acesso em: 9 set. 2013.
a)
b)
c)
d)
e)
Comer é um ato social, histórico, geográfico, religioso, econômico e cultural. O preparo dos alimentos, a
escolha dos ingredientes e a maneira de servir identificam um grupo social e ajudam a estabelecer uma
identidade cultural. Essa receita, “Tacacá”, comida muito apreciada na culinária paraense, demonstra
uma interação cultural, com a incorporação de ingredientes advindos de tradições culinárias distintas.
um modo de preparo espontâneo, associado aos padrões culinários da colônia.
um modelo ritualista de servir, vinculado ao formalismo religioso africano.
um modo de utilizar os ingredientes provenientes do extrativismo, associado ao nomadismo dos quilombos.
uma imposição de identidade cultural, pelo uso de produtos cultivados em áreas sertanejas.
Gabarito: A
Resolução/comentário: A alternativa [A] é a única plausível. Muitos dos pratos típicos do Brasil foram feitos a
partir da influência de diversas culturas, sofrendo influência indígena, europeia e africana, por exemplo. A questão
utilizou o exemplo do tacacá, muito comum no Norte do país, um prato com fortes traços indígenas, mas a pimenta
e o alho eram muito apreciados pelos colonizadores e africanos, inclusive valorizados comercialmente mesmo
antes da colonização do Brasil.
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2014 - 2º SIMULADO ENEM
90. (C6 ; H27) Considere a figura a seguir .
Adaptado de: BARELA, J.E. O massacre dos inocentes. "Veja". São Paulo, ed. 1837, nŽ 36, 8 set. 2004, p. 112.
A região ilustrada na figura apresentada trata-se
a) dos Urais, onde ocorrem conflitos entre russos ocidentais pelo retorno do sistema socialista à Rússia.
b) da Sibéria, onde se localizam as principais áreas produtoras de minério de ferro e carvão que alimentam o
complexo siderúrgico russo.
c) da Mesopotâmia, onde as tropas estadunidenses enfrentam a resistência dos rebeldes iraquianos, desde a
deposição de Saddam Hussein.
d) do Cáucaso, onde atualmente ocorrem conflitos relacionados à oposição de grupos nacionalistas islâmicos ao
domínio russo da região.
e) da cordilheira do Himalaia, conflito entres hinduístas e muçulmanos.
Gabarito: D
Resolução/comentário: Corresponde ao movimento separatista da Chechênia localizada no Cáucaso entre o
mar negro e Cáspio.
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