Gramática | Prof. Lucas Gonçalves 1 É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br Gramática | Prof. Lucas Gonçalves 2 É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br Gramática | Prof. Lucas Gonçalves PARTÍCULA “SE” 1. (CESPE/ TCU/ TÉCNICO/ 2015) Sem prejuízo para a correção gramatical do texto, a forma verbal “encontram”, em “encontram-se os direitos econômicos”, poderia ser flexionada no singular: encontra-se os direitos econômicos. 2. (PRF/ CESPE) A partícula “se” indica um sujeito indeterminado para o verbo processar. TEXTO: Não podemos ignorar as mudanças que se processam no mundo, sobretudo a emergência de países em desenvolvimento como atores importantes no cenário internacional, muitas vezes exercendo papel crucial na busca de soluções pacíficas e equilibradas para os conflitos. 3. (TJDFT/ TÉCNICO JUDICIÁRIO/ CESPE/ 2015) Em “não se persegue”, a partícula “se” está empregada como um recurso para indeterminar o sujeito. TEXTO: O processo judicial restaura a verdade dos fatos. O agressor é sentado no banco dos réus e é tratado como tal. A vítima tem o direito de expor a dor, o sofrimento e exigir a reparação devida. Muitas vezes não se persegue o encarceramento do agressor, mas apenas a responsabilização pelos atos, de natureza cível ou criminal. 4. (INPI/ INTERMEDIÁRIO/ CESPE) A partícula “se” ligada ao verbo “estabelece” denota a indeterminação do sujeito desta forma verbal. TEXTO: Por um lado, estabelece-se uma compreensão de que o incremento de ciência e tecnologia é algo determinante. 3 5. (MMA/ ANALISTA/ CESPE) O trecho “muito pouco sobre a vida em suas regiões mais recônditas” é complemento da forma verbal “sabe”. TEXTO: Os oceanos ocupam 70% da superfície da Terra, mas até hoje se sabe muito pouco sobre a vida em suas regiões mais recônditas. 6. (MPU/ ANALISTA/ CESPE) No terceiro parágrafo, a partícula “se” é empregada, em ambas as ocorrências, como índice de indeterminação do sujeito, o que confere maior formalidade ao texto. TEXTO: Por outro lado, a justiça nunca se põe como um problema isolado, porque sempre se acha em essencial correlação com outros da mais diversa natureza. 7. (TJDFT/ TÉCNICO/ CESPE) A partícula “se” em suas duas ocorrências, introduz circunstância condicional. TEXTO: De fato, os usuários nem sequer têm percepção da própria situação: 51% não entendem como funcionam os procedimentos de segurança virtual e não sabem reconhecer se seus sistemas estão infectados, 55% não têm certeza se seu computador está livre de ameaças e 48% utilizam apenas um antivírus básico. SINTAXE DE CRASE 8. (CESPE/ FUB/ 2015) Em “à criança”, caso o vocábulo “criança” fosse empregado no plural, o acento indicativo de crase deveria ser mantido. TEXTO: Instituiu na Bahia, em 1950, a primeira escola-parque, que procurava oferecer à criança uma escola integral, (…). É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br Gramática | Prof. Lucas Gonçalves 9. (TCU/ TÉCNICO/ CESPE) A substituição de “aos” por “a” prejudica a correção gramatical do período. TEXTO: (…) o controle das informações e a arrecadação de taxas referentes aos serviços decorrentes do exercício do referido poder. 10. (TRT-17ª REGIÃO/ ANALISTA/ CESPE/ 2013) A supressão do sinal indicativo de crase, em “vulneráveis à violência física e ao abuso sexual”, prejudicaria a correção gramatical do período, ainda que o termo “ao” fosse também suprimido. TEXTO: Em muitos lugares, as mulheres não têm apoio para funções essenciais da vida humana. Elas são menos nutridas que os homens, menos saudáveis e mais vulneráveis à violência física e ao abuso sexual. 11. (MJ/ ANALISTA/ CESPE/ 2013) O emprego do sinal indicativo de crase na expressão “Já diz respeito ao controle e à vigilância dos comportamentos humanos” é facultativo. 12. (CAIXA/ TÉCNICO/ CESPE/ 2014) Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse empregado o sinal indicativo de crase no “a” em “ligados a computação, informática, TI e análise de sistemas”. TEXTO: Segundo o cadastro das instituições de educação superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, há 1.021 cursos superiores ligados a computação, informática, TI e análise de sistemas. 13. (TCU/ TÉCNICO/ CESPE) A ideia introduzida pela conjunção “porquanto” poderia ser expressa também por conquanto. TEXTO: Podemos compreender melhor as ambiguidades e os limites do liberalismo brasileiro, porquanto, desde os primórdios, ele teve de conviver com uma estrutura político-administrativa patrimonialista e com uma dominação econômica escravista das elites agrárias. 14. (TJ-AC/ ANALISTA JUDICIÁRIO/ CESPE) O elemento “Embora” poderia ser substituído por Desde que, sem que se prejudicassem a correção gramatical e o sentido original do texto. TEXTO: Embora se observe pelo mundo tanta negligência e falta de visão com relação a esse bem vital, é de se esperar que os seres humanos procurem preservar e manter os reservatórios naturais desse líquido precioso. 15. (ANAC/ TÉCNICO ADM/ CESPE) Mantêm-se a correção gramatical do período e suas relações sintáticas originais ao se substituir o termo “Entretanto” por qualquer um dos seguintes: Porém, Contudo, Todavia, Conquanto. TEXTO: A taxa de ocupação dos voos internacionais operados por empresas brasileiras alcançou 82,80% em setembro de 2012, ao passo que, no mesmo mês, em 2011, a taxa foi de 82,60%, o que representa uma variação positiva de 0,23%. Entretanto, a demanda do transporte aéreo internacional de passageiros das empresas aéreas brasileiras apresentou redução de 2,43% em setembro de 2012 em relação ao mesmo mês de 2011. VALORES SEMÂNTICOS DAS CONJUNÇÕES Porquanto: Portanto: Conquanto: Entretanto: Contanto que: Enquanto: 4 16. (MJ/ DPF/ SUPERIOR/ CESPE) A substituição de “Caso” pela conjunção Se preservaria a correção gramatical da oração em que se insere, não demandaria outras modificações no trecho e respeitaria a função condicional dessa oração. TEXTO: As iniciativas são louváveis. Caso a população, porém, se sinta apenas punida ou obrigada a uma atitude, e não parte da comunidade, os benefícios não se tornarão duradouros. É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br Gramática | Prof. Lucas Gonçalves 17. (MP-PI/ TÉCNICO ADM/ CESPE) No quarto período do primeiro parágrafo, a conjunção “Enquanto” introduz oração de valor consecutivo. TEXTO: Enquanto os especialistas analisam o assunto na tentativa de apontar soluções para o problema, o Psicólogos do Trânsito, um grupo de jovens paulistanos, decidiu levar bom humor à rua, mostrando que um simples gesto pode melhorar o caos do trânsito. 18. (TCU/ INTERMEDIÁRIO/ CESPE) Sem prejuízo à correção gramatical e ao sentido original do texto, a expressão “na medida em que” poderia ser substituída por à medida que. TEXTO: O interesse pela sustentabilidade fortalece-se na medida em que a sociedade se dá conta dos limites do modelo de desenvolvimento. 19. (TCU/ TÉCNICO/ CESPE) Sem prejuízo do sentido do texto, o termo “destarte” poderia ser substituído por contudo ou todavia. TEXTO: Constata-se, destarte, que os textos legislados e escritos eram melhores depositários do direito e meios mais eficazes. 5 É PROIBIDO REPRODUZIR OU COMERCIALIZAR www.estudioaulas.com.br