PINTURA COM MODELO VIVO. (FORTALEZA): 1. Pintura em

DIRETORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA A CONTRATAÇÃO
DE PROFESSORES TEMPORÁRIOS E SUBSTITUTOS
EDITAL Nº 14/DGP-IFCE/2012
ANEXO II
CONTEUDO PROGRAMÁTICO
PROFESSOR TEMPORÁRIO
Código 01 – PINTURA COM MODELO VIVO. (FORTALEZA): 1. Pintura em
acrílica; 2. Pintura em têmpera; 3. Pintura a óleo; 4. Pintura em Aquarela e Guache; 5.
Relacionamento da cor com a visibilidade na historia da arte; 6. A composição:
equilíbrio, tensão, nivelamento, atração e agrupamento; 7. Estudo da cor: primária,
secundária, terciária/fria, quentes/complementares; 8. Fundamentos da linguagem
visual; 9. História da pintura moderna: gênero, estilos, escolas, pintores.
Código 02 – DIREÇÃO TEATRAL E GESTÃO CULTURAL (FORTALEZA): 1ª.
PARTE – DESEMPENHO DIDÁTICO-TEÓRICO: 1. A Poética de Aristóteles; 2.
A estética naturalística; 3. O teatro oriental e sua influência na cena moderna do
Ocidente; 4.Reações simbolistas: as contribuições de Craig e Appia; 5. Teatro e vida:
Artaud e a crueldade; 6. O sistema de Stanislavski: o método das ações físicas; 7. O
teatro épico: de Piscator a Brecht; 8. O teatro pobre de Grotowski; 9. Antropologia
teatral; 10. O teatro pós-dramático na cena contemporânea; 11. Evolução do incentivo à
arte: do marketing cultural do Sistema Nacional de Cultura; 12. Os direitos autorais:
novas diretrizes; 13. O incentivo fiscal: mecanismos federais, estaduais e municipais;
14. Patrocínio, doação, apoio, permuta, parceria, mídias sociais: a captação de recursos;
15. A elaboração do projeto e sua estrutura analítica; 16. A gestão dos processos: préprodução, produção e pós-produção. 2ª. PARTE – DEMONSTRAÇÃO TÉCNICA:
DE 05 A 10 MINUTOS: 1. Demonstração técnica/cênica de uma pequena
demonstração de direção e condução de peça baseado nos itens da demonstração
didático-teórica. OBS.: Fica a critério do candidato a escolha do ponto da
demonstração técnica.
Código 03 – INTERPRETAÇÃO TEATRAL (FORTALEZA): 1. Composição
cênica: composição de cena a partir do silêncio; 2. Composição cênica: composição a
partir da cena de mímica corporal dramática; 3. Composição cênica: a trilha sonora na
composição da cena; 4. Composição cênica: a sonoplastia no teatro; 5. Consciência e
ritmo corporal: o conceito da propriocepção, sistemas nervosos, sistemas de integração
do SN; 6. Ritmo: conceito de ritmo, conceito de ritmo individual, conceito de ritmo
grupal; 7. O histórico do melodrama e da linguagem gestual: a pantomima clássica; 8. O
sistema de Stanislavski: a preparação do ator, a construção da personagem, o ritmo
interno da personagem; 9. Consciência vocal: aspectos gerais da voz humana; 10.
Consciência vocal: fisiologia da voz e da fala: respiração, fonação e ressonância e
articulação; 11. Consciência vocal: voz cantada e voz falada e o encontro com a voz
cênica. 2ª. PARTE – DEMONSTRAÇÃO TÉCNICA: DE 05 A 10 MINUTOS: 1.
Demonstração técnica/cênica de uma pequena demonstração de interpretação teatral
baseado nos itens da demonstração didático-teórica. OBS.: Fica a critério do
candidato a escolha do ponto da demonstração técnica.
Código 04 – ÁLGEBRA LINEAR, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL,
CÁLCULO
NUMÉRICO,
ESTATÍSTICA
E
PROBABILIDADE
(MARACANAÚ): 1. Limites e continuidade; 2. Regras de derivação: derivadas de
funções exponenciais, logarítmicas, e trigonométricas; 3. Problemas máximos e
mínimos, teorema de Rolle, teorema do valor médio; 4. Teorema fundamental do
cálculo; 5. Espaços Vetoriais, 6. Transformações lineares; 7. Métodos interativos para
encontrar raízes de funções; 8. Interpolação polinomial; 9. Variáveis aleatórias; 10.
Distribuições de probabilidades: binomial e normal.
Código 05 - PEDAGOGIA GERAL COM ÊNFASE EM DIDÁTICA E
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, METODOLOGIA DA PESQUISA EM
EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS. (ACARAÚ, CAMPUS
AVANÇADO DE TIANGÁ): 1. Trabalho e Educação; 2. Legislação da Educação
Básica e Profissional; 3. Organização escolar brasileira: contexto histórico, político,
cultural e sócio-econômico da sociedade brasileira; 4. Psicologia da Aprendizagem:
Vygotsky, Henri Wallon e Ausubel; 5. Currículo e teorias do currículo; 6. A Didática e
a Prática do Educador; 7. O trabalho docente. Docência e a identidade do professor
profissional; 8. Planejamento Educacional; 9. As novas tecnologias e a Educação; 10.
Pesquisa e Conhecimento Científico; o método científico; pesquisa aplicada a educação.
Código 06 – PEDAGOGIA GERAL COM ÊNFASE EM DIDÁTICA E
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, METODOLOGIA DA PESQUISA EM
EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS. (ACARAÚ): 1. Trabalho e
Educação; 2. Legislação da Educação Básica e Profissional; 3. Organização escolar
brasileira: contexto histórico, político, cultural e sócio-econômico da sociedade
brasileira; 4. Psicologia da Aprendizagem: Vygotsky, Henri Wallon e Ausubel; 5.
Currículo e teorias do currículo; 6. A Didática e a Prática do Educador; 7. O trabalho
docente. Docência e a identidade do professor profissional; 8. Planejamento
Educacional; 9. As novas tecnologias e a Educação; 10. Pesquisa e Conhecimento
Científico; o método científico; pesquisa aplicada a educação.
Código 07 – FRANCÊS (FORTALEZA): 1. Formação e emprego do presente do
indicativo; 2.O imperativo: forma e emprego; 3. Adjetivos e pronomes possessivos:
formação e emprego; 4.Frases interrogativas e negativas; 5. “ Le passe composé”:
formação e emprego; 6.Formação e emprego do futuro simples; 7.Emprego dos
pronomes complementos “ EN” e “Y” ; 8.Objetos diretos e indiretos; 9.Formação e
emprego do imperfeito do indicativo; 10.Comparativos e superlativos regulares e
irregulares; 11.O subjuntivo presente: formação e emprego; 12. Pronomes relativos:
Qui, Que, ou, dont.
Código 08 – TEATRO E CULTURA POPULAR E DANÇAS SOCIAIS E
POPULARES (FORTALEZA): 1. Conceitos de danças sociais, danças de salão e
danças dramáticas; 2. Danças Dramáticas Brasileiras: autos, folguedos, bailados –
características; 3. Danças dramáticas nordestinas: bumba-meu-boi, reisados, nau
catarineta, caboclinhos, guerreiro, pastoril, congos, quilombo, fandango; 4. Cultura,
cultura popular, folclore; 5. O papel da Educação na relação com as culturas populares;
6. Teatro de bonecos e educação – confecção, criação e manipulação; 7. Conto popular
e Teatro – o romanceiro, as lendas e mitos como elemento norteador de espetáculos
populares: dramas, lendas e mitos cearenses; 8. Romeiros, mestres e profetas: a saga do
povo pobre na fé e mítica do sertão nordestino como elemento forte de representação
teatral; 9. Cultura afro-brasileira: os elementos cênicos na sensualidade, na ginga, na
musicalidade rítmica. A religiosidade: o candomblé e a umbanda – simbologia e
sincretismo religioso. A capoeira, o lundu, o cacuriá. Quilombagem; 10. Bases de
projeto de pesquisa em artes cênicas. 2ª. PARTE – DEMONSTRAÇÃO TÉCNICA:
DE 05 A 10 MINUTOS: 1. Demonstração técnica/cênica de uma pequena pela de
dança. OBS.: O tipo de dança da demonstração técnica deve estar dentro das
danças sociais ou dramáticas brasileiras/nordestinas. Deverá ser demonstrada de
forma didática (ensino). Fica critério do candidato a escolha do tipo/estilo da
dança.
Código 09 – GESTÃO DESPORTIVA E DE LAZER (FORTALEZA): 1. O lazer
na sociedade industrial e pós-industrial; 2.Conceitos do Lazer; 3.Características e
funções do lazer; 4.Política de desenvolvimento dos lazeres; 5.Concepções de
Qualidade de Vida; 6.Qualidade de vida - Concepções básicas voltadas à saúde;
7.Qualidade de vida e o mundo do trabalho; 8.Qualidade de Vida, Atividade Física e
Lazer; 9.Qualidade de vida e atividade física na terceira idade; 10.Fundamentos
técnicos dos esportes coletivos; 11.Regras gerais dos esportes coletivos; 12. Estudo das
relações entre esporte e lazer.
Código 10 – TEATRO: TEORIA ESTÉTICA E HISTÓRIA DO TEATRO
(FORTALEZA): 1. A Estética e seu método/A natureza e o objeto da Estética
(fundamentos platônicos e aristotélicos da Beleza). 2. A Sociedade do Espetáculo (Guy
Debord). 3. Início do teatro na Grécia. A procissão dionisíaca. As origens da Tragédia.
Mitologia grega. Os grandes trágicos: Ésquilo, Sófocles e Eurípedes. 4. O drama
litúrgico da Idade Média: os milagres, os mistérios e as moralidades. O teatro profano,
teoria do teatro medieval. 5. A commedia Dell'Arte. O século de ouro Espanhol: Lope
de Vega e Calderón de La Barca. Tirso de Molina. 6. O teatro Elizabetano. Casas de
espetáculos, atores e público do período. William Shakespeare, Marlowe e Bem
Jhonson. 9. Teatro Realista/Naturalista. De Stanislavsk/Dantchenko ao Théâtre Libre
de André Antoine. 10. A Cena Simbolista-Expressionista: Appia, Craig e Reinhardt.
11. Teatro Épico: Piscator e Brecht. 12. Teatro Pós-Guerra. Ionesco, Beckett, Tardieu e
Adamov. 13. Teatro Contemporâneo: a cena pós-dramática
Código 11 – INGLES (FORTALEZA): 1.Present (simple, continuous, perfect, perfect
continuous); 2.Past (simple, continuous, perfect, perfect continuous); 3.Future (simple,
continuous, perfect); 4.Modal verbs; 5.Conditional (present, past,perfect continuous);
6.Passive (all tenses); 7.Direct and indirect speeches; 8.Articles (definite and
indefinite); 9.Nouns (singular, plural, possessive of nouns, mass and countable);
10.Pronouns (object and subject); 11.Possessive adjectives and pronouns; 12.Reflexive
pronouns; 13.Determiners; 14.Relative clauses (WITH AND WITHOUT, WHO,
THAT, WHICH); 15.Adjective (comparative and superlative); 16.Adverbs;
17.Conjuctions; 18.Preposition (place and time); 19.Modifiers; 20.Infinitive X Gerund;
21.Phrasal verbs; 22.Levels of reading comprehension (general comprehension, main
points and detailed comprehension).
Código 12 – MECÂNICA AUTOMOTIVA. (FORTALEZA): 1. Motores Otto:
Eletricidade automotiva; sistema de partida; sistema de ignição; sistema de carga;
regulagem de motores; componentes e funções nos motores Otto; sistema de
lubrificação; sistema de distribuição motora; sistema de arrefecimento; sistema de
alimentação; torque, cilindrada, taxa de compressão, potência; ignição eletrônica;
Injeção eletrônica. 2. Motores Diesel: Conceitos iniciais de motores Diesel; motores a
Diesel sistema de arrefecimento; motores a Diesel sistema de admissão; motores a
Diesel sistema de combustível; motores a Diesel sistema elétrico; sistema de
gerenciamento de motores a Diesel; motores de alta rotação; estudo sobre consumo de
combustível; controle de emissão de poluentes – sistema SCR; controle de emissão de
poluentes – sistema DPF; controle de emissão de poluentes – sistema EGR; estudo
sobre a vida útil da frota de veículos comerciais; estudo de turbo compressor. 3. 3.1:
Suspensão: princípio de funcionamento, Classificação dos elementos, tipos, manutenção
e reparo. 3.2. : Amortecedores: Classificação, componentes, manutenção. 3.3. Sistemas
de Direção: Classificação, Componentes, Manutenção. 3.4: Pneus e Aros: Classificação
dos elementos, processo de montagem, manutenção e reparo. 5.: Alinhamento de
direção e rodas.
Código 13 – MECÂNICA (FORTALEZA): 1 – USINAGEM: Teorias e Práticas de
usinagem: Ajustagem; Tecnologia da Usinagem; Furadeira; Afiação de Ferramentas e
Plainas; Tornos; Fresadoras; Retificadoras . 2 .MANUTENÇÃO DE MÁQUINAS: 2.1
MANUTENÇÃO DE MAQUINAS Introdução à Manutenção; Manutenção x
Mudanças; Evolução da Manutenção; Gestão Estratégica da Manutenção; 2.2 TIPOS
DE MANUTENÇÃO: Manutenção Corretiva; Manutenção Preventiva; Manutenção
Preditiva; Manutenção Detectiva; 3. ENGENHARIA DE MANUTENÇÃO: 3.1:
PLANEJAMENTO, ORGANIZAÇÃO E CONTROLE DA MANUTENÇÃO: estrutura
organizacional da manutenção, sistemas de controle da manutenção, sistema para
planejamento de paradas. 3.2: Métodos e Ferramentas para aumento da confiabilidade:
Análise do modo e efeito de falha (FMEA); Análise das Causas Raízes de Falha
(RCFA); Análise de Falhas Ocorridas; Manutenção Centrada na Confiabilidade. 3.3:
ESPECIFICAÇÃO E MANUTENÇÃO DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS: Mancais;
Eixos; Engrenagens; Acoplamentos; Correias e Polias; Correntes; Cabos de Aço;
Vedações; Outros Elementos (chaveta, cupilha, pino elástico) 3.4. RECUPERAÇÃO E
CONSERVAÇÃO DE ELEMENTOS MECANICOS: Métodos de combate à corrosão;
Lubrificação; Pintura Industrial; Metalização. 3.5. TÉCNICAS PREDITIVAS: Análise
de vibrações; Termografia; Ferrografia; Alinhamento de máquinas rotativas. 4.
ACIONAMENTOS HIDRAULICOS E PNEUMÁTICOS: 4.1: PNEUMÁTICA:
Princípios físicos do Ar/Compressores; Unidade de condicionamento, tratamento e
distribuição do ar; Válvula de controle direcional e auxiliar; Conversores de energia;
Circuitos pneumáticos; Manutenção de válvulas e atuadores.
4.2
ELETROPNEUMÁTICA:
Simbologia
normalizada
dos
componentes
eletropeneumáticos e válvulas direcionais eletropeneumáticas; Técnicas de construção
de esquemas elétricos de comandos; Sensores eletroeletrônicos – representação de
sequências de movimentos (diretas e indiretas); Diagramas (trajeto-passo, trajetotempo) e método intuitivo de elaboração de circuitos – maximização e minimização de
contatos – condições adicionais de comandos; Leitura e interpretação de esquemas
eletropeneumáticos – Montagem prática de circuitos em painéis e simuladores. 4.3:
HIDRAULICA: Fundamentos físicos da hidráulica e bombas hidráulicas (fluidos e
filtragem de fluidos hidráulicos); Funções e construções dos elementos hidráulicos
(válvula direcional); Válvulas (reguladoras de fluxo, de pressão), atuadores hidráulicos,
trocadores de calor; Leitura e interpretação de esquemas hidráulicos em painéis
simuladores. 4.4: ELETRO HIDRÁULICA: Válvulas direcionais e eletroválvulas –
técnicas de construção de esquemas elétricos de comando – aplicação de sensores
eletrônicos; Representação de sequencia ( diretas e indiretas) e movimentos, diagramas
(trajeto-passo e trajeto-tempo), método intuitivo para elaboração de circuitos;
Maximização e minimização de contatos, operação em ciclo único ou contínuo; Leitura
e interpretação de esquemas eletro-hidráulicos, montagem prática de circuitos
hidráulicos em painéis simuladores.
Código 14 – CÁLCULO, ÁLGEBRA E MATEMÁTICA BÁSICA (JUAZEIRO
DO NORTE) 1. Teorema Fundamental do Cálculo; 2.Teorema do Valor Médio; 3.
Limites em R2, R3 e Derivadas Parciais; 4. Integral Dupla e Aplicações; 5. Teorema de
Green; 6. Subespaços Vetoriais e Bases; 7. Transformações Lineares; 8. Teorema do
Núcleo e da Imagem; 9. Subgrupos e Classes Laterais; 10. Teorema de Lagrange; 11.
Função Logarítmica: Caracterização e Aplicações; 12. Função Quadrática:
Caracterização e Aplicações; 13. Triângulos: Definição, classificação, propriedades de
congruência e desigualdade; 14. Seqüências: progressão aritmética de 2º ordem e
seqüência de Fibonacci; 15.Cônicas: Elipse e suas aplicações.
Código 15 – ESPANHOL (JUAZEIRO DO NORTE): 1. Sustantivo: Género;
Número; 2. Artículo: Forma y Uso; 3. Artículo neutro "LO": Forma y uso; 4. Adjetivo
Posesivo: Uso y casos de apócope; 5. Adjetivos Determinantes demonstrativos; 6.
Adjetivos Determinantes indefinidos; 7.Pronombres Personales: uso de las formas
átonas e tónicas / empleo de los pronombres de tratamiento; 8.Pronombres
Demostrativos; 9. Pronombres Posesivos; 10. Pronombres Relativos; 11. Pronombres
complementos Directo e Indirecto: forma y uso; 12. Verbo de irregularidad común
tiempo Presente Indicativo; 13. Pretérito Perfecto: Forma y uso; 14. Pretérito
Indefinido: forma y uso; 15. Presente Subjuntivo: forma y uso; 16. Modo Imperativo:
forma y uso; 17. Adverbio: Clasificación; Casos de apócope; 18. Acentuación: Reglas
generales; Casos especiales
Código 16 – HISTÓRIA (JUAZEIRO DO NORTE): 1. A construção do
conhecimento histórico: conceitos,fontes históricas,correntes historiográficas,origem do
homem e pré-história; 2. A antiguidade oriental e ocidental e suas civilizações; 3. A
sociedade feudal e transição para o capitalismo; 4. As revoluções burguesas dos séculos
XVII a XIX; 5. O século XX no mundo; 6. Sistema colonial português; 7. O Brasil do
século XIX; 8. O Brasil Republicano; 9. O que saber do passado para compreender o
presente e projetar o futuro do conhecimento histórico; 10. As relações políticas,
econômicas e sociais entre o Estado Feudal e o Nordeste Brasileiro da primeira metade
do século XX.
Código 17 – MECÂNICA. (MARACANAÚ): 1. Tipos de manutenção industrial; 2.
Gestão estratégica da manutenção industrial; 3. Elementos de máquinas de fixação, de
apoio, e de transmissão; 4. Estruturas cristalinas dos metais; 5. Propriedades mecânicas
dos metais; 6. Diagrama de equilíbrio de fases; 7. Tensões e deformações; 8. Flexão; 9.
Torção.
Código 18 - ESTATÍSTICA APLICADA, ALGEBRA LINEAR, MATEMATICA
APLICADA (QUIXADA): 1.Estatística descritiva, probabilidade, inferência
estatística; 2. Algebra Linear: matrizes, determinantes, sistemas lineares, espaços
vetoriais, transformações lineares, autovalores e autovetores, diagonalização e produto
interno; 3. Matemática IV: Números complexos, equações algébricas, geometria
analítica; 4. Matemática aplicada: funções, limites, derivadas e integrais.
Código
19
COMUNICAÇÃO
EMPRESARIAL:
REDAÇÃO
E
NORMALIZAÇÃO (TAUA):
1. A comunicação como meio de interação e administração de uma organização; 2.
Conceitos de comunicação; 3. A comunicação e os públicos externos da empresa; 4. A
importância da comunicação interna; 5. Redação comercial: noções gerais e erros a
evitar; 6. Textos e documentos utilizados em empresas - cartas, memorandos, relatórios;
7. Texto - Estrutura do texto, partes, relação entre as partes; Plano de conteúdo: tema e
sua delimitação, ideia principal, ideias secundárias, ideias explícitas e implícitas;
Integração autor / texto / leitor. Objetivo do texto, destinatário e circunstâncias; 8. Texto
- Plano linguístico: significação de palavras e expressões no contexto, recursos
expressivos, relações de sentido entre elementos do texto, coesão / referencial
sequencial; 9. Texto - Tipos de texto: informativos, persuasivos, lúdicos. Notícias,
reportagens, editoriais. Textos literários: Crônica, conto, relato, fábula. Textos
históricos. Outros tipos de texto: epistolares, publicitários, humorísticos (charges). 10.
Ortografia - Emprego das letras; Acentuação gráfica.
Código 20 - GESTÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE NO SEMI-ÁRIDO (TAUA):
1.Desenvolvimento Sustentável: concepção; problemas ambientais global, regional e
local; Políticas públicas ambientais e os grandes tratados (cúpulas) internacionais; 2.
Economia do Meio Ambiente: Principais correntes da economia do meio ambiente; 3. A
ótica do desenvolvimento: o Eco desenvolvimento e o Desenvolvimento sustentado; 4.
A abordagem neoclássica; Economia ecológica; Eco marxismo. 5. Gestão Ambiental. –
Histórico, perspectivas e fundamentos teóricos; Licenciamento Ambiental; Avaliação de
Impacto Ambiental; Gestão Ambiental Empresarial: abordagens e modelos; A variável
ambiental nos negócios e na empresa; Certificações Ambientais; Tratamento e
gerenciamento de resíduos e efluentes; Estratégias de Gestão Ambiental e a
Responsabilidade socioambiental; Controle e vigilância ambiental e sanitária 6. Sistema
de Gestão Ambiental - Requisitos e orientações; selos e declarações ambientais;
descrição do desempenho ambiental; análise do ciclo de vida; comunicação ambiental.
7. Auditoria Ambiental - Conceitos, aplicações, finalidades e benefícios; 8. Ciclos
biogeoquímicos; 9. Microbiologia ambiental.
Código 21 – FÍSICA (TAUÁ): 1. Carga Elétrica; Força Elétrica; Condutores e
Isolantes; Lei de Coulomb. 2. Campo Elétrico: O Campo Elétrico; Linhas do Campo
Elétrico; Campo Elétrico Criado por uma Carga Puntiforme; Campo Elétrico Criado por
um Dipolo Elétrico; Campo Elétrico Criado por uma linha de Carga; Carga Puntiforme
num Campo Elétrico. 3. Eletromagnetismo; Lei de Gauss; Lei de Ampere; Lei da
indução de Faraday; As equações de Maxwell; Campo Elétrico. 4. Ondas
Eletromagnéticas: O arco-Iris de Maxwell; Descrição qualitativa de uma onda
eletromagnética; Descrição matemática de uma onda eletromagnética; 5.Transporte de
energia e o vetor Poynting; Pressão da radiação; Polarização; Reflexão e Refração;
Reflexão interna total; Polarização por Reflexão. 6. Princípios básicos dos circuitos
elétricos CC 7. Geração de tensão CC e CA; 8. Analise eletricamente circuitos em
corrente contínua e em corrente alternada; dissipação de potência em componentes de
circuitos elétricos, proteção do circuito em relação à máxima dissipação de potência;
9. Filtros passivos para atuação em circuitos CA; 10. Energia consumida por uma carga;
11. Princípios da eletrostática; 12. Princípios da eletrodinâmica; 13. Princípios de
eletromagnetismo para geração de tensão em corrente alternada.