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Título: Estética Clássica no Renascimento
Componente Curricular: Artes
Por: Carina
Entre os anos de 1300 e 1650 houve, na Europa, um súbito renascer dos
ideais da cultura greco-romana por meio do movimento que se chamou
Renascimento, mesmo considerando que durante o período medieval o
interesse pelos autores clássicos nunca deixou de existir. Dante, um poema
italiano que viveu entre 1265 e 1321, por exemplo, sempre manifestou
inegável entusiasmo pelos clássicos. Também nas escolas das catedrais e
dos mosteiros, autores como Cícero, Virgílio, Seneca, assim como os
filósofos gregos, eram muito estudados.
Na verdade, o Renascimento foi um momento da história muito mais
amplo e complexo do que o simples viver da antiga cultura greco-romana.
Ocorreram nesse período muitos progressos e incontáveis realizações no
capo das artes, da literatura e das ciências, que superaram a herança
clássica.
Trabalhando ora o espaço na arquitetura, ora as linhas e cores na pintura,
ou, ainda, volumes na escultura, os artistas do Renascimento sempre
expressaram os maiores valores da época: a racionalidade e a dignidade do
ser humano.
Na arquitetura, era preciso criar espaços compreensíveis a partir de todos
os ângulos visuais que fossem resultantes de uma justa proporção,
baseados em relações matemáticas entre todas as partes do edifício.
Na pintura, o uso da perspectiva, seguindo princípios da matemática e
geometria, conduziu a outro recurso: o uso do claro/escuro para dar maior
realismo às pinturas.
Na escultura, há uma espécie de força interior que não aparece no
humanismo idealizado pelos gregos.
Leonardo da Vinci, Donato Bramante< Michelangelo, Rafael e Ticiano
representaram o clímax e a fase clássica as arte renascentista, do mesmo
modo que os arquitetos e os escultores de Atenas haviam levado a arte
grega ao seu apogeu, no final do século V a.C.
Poucos Momentos da história têm a popularidade do Renascimento.
O Renascimento não foi um simples retorno ao passado histórico, mas
uma alteração na própria visão do mundo que, iniciando-se no século XIV,
teve como resultado uma nova interpretação da Antiguidade Clássica e uma
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maneira diferente de se relacionar com ela.
Leonardo da Vinci (1452-1519) Maior figura da pintura renascentista,
também da escola florentina, Leonardo considerava-se, em primeiro lugar, um
cientista. Imaginou máquinas voadoras, estudou mecânica, geologia, ótica,
hidráulica, anatomia, botânica e astronomia. Além de pintor foi desenhista,
escultor, engenheiro e arquiteto.
Referência Bibliográfica: Artes 9ºANO 1ºBimestre Páginas 14 e 16
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