Língua Portuguesa, História e Geografia – 5° ano

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION
Lições de casa – Língua Portuguesa, História e Geografia – 5° ano
Leia o texto para lição de casa : Lenda: A vitória-régia
Segunda-feira (27/06)
Curitiba, 27 de junho de 2016.
Leia a lenda A Vitória-régia e responda.
a) Por que as índias queriam conquistar a Lua?
b) Segundo a lenda o que era preciso fazer para que uma indígena se transformasse em
estrela?
c) A lua resolveu transformar Naiá em uma flor. Por quê?
Terça-feira (28/06)
Curitiba, 28 de junho de 2016.
Releia este trecho da lenda.
Esta crença existia na época em que nossas terras eram povoadas por
tribos indígenas [...]. A lua, para eles, era um guerreiro audacioso, valente, forte
e belo. As jovens índias queriam conquistar o seu amor para se transformarem
em estrelas no céu.
a) O pronome seu neste trecho se refere a quem?
b) Quem era a lua para os indígenas?
c) Quais adjetivos são usados para caracterizar a lua?
Quarta-feira (29/06)
Curitiba, 29 de junho de 2016.
a) Em qual região do Brasil encontramos a flor citada na lenda?
b) Qual era o objetivo do personagem principal da história?
c) De acordo com o final da lenda, Naiá ainda ama a lua? Justifique.
Quinta-feira (30/06) – História e Geografia
Curitiba, 30 de junho de 2016.
1) Recorte e cole em seu caderno duas figuras: uma que represente a pobreza e a outra que
represente a riqueza para você.
2) Descreva as figuras que você escolheu, relacionando com a casa-grande e com a senzala.
Sexta-feira (1º/07) – Vivência Religiosa
COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION
Lições de casa – Matemática e Ciências - 5° ano
Segunda-feira (27/06)
Curitiba, 27 de junho de 2016.
1) Desenhe as figuras e calcule as áreas.
Relembre como se faz a
área e perímetro do
triângulo e do
paralelogramo.
Terça-feira (28/06)
Curitiba, 28 de junho de 2016.
1) Uma placa de alumínio tem a forma de um paralelogramo cujas dimensões são 31 m de
largura e 16 m de altura. Calcule a área dessa placa.
2) Num triângulo de base 12 cm e altura 20 cm, quanto mede a sua área?
Quarta-feira (29/06)
Curitiba, 29 de junho de 2016.
1) Em um paralelogramo, a altura mede 2 cm. Sabendo que sua base mede o triplo da
medida da altura, calcule a área desse paralelogramo.
2) Num triângulo, a medida da base é de 21 cm e a medida da altura é o dobro da medida da
base. Qual é área desse triângulo?
Quinta-feira (30/06) - Ciências
Curitiba, 30 de junho de 2016.
Veja a história em quadrinhos a seguir. Após a leitura responda:
Vamos
estudar as
tabuadas do
7, 8 e 9?
a) Como Cebolinha, mesmo de olhos vendados, conseguiu encontrar a Magali?
b) Qual dos sentidos ele usou para encontrá-la?
c) Qual dos sentidos ele não conseguiu utilizar?
Não esqueça de ler os textos para a
próxima semana!!!
Sexta-feira (1º/07) – Vivência Religiosa
Curitiba, 1º de julho de 2016.
Anexos
Esta crença existia na época em que nossas terras eram povoadas por
tribos indígenas [...]. A lua, para eles, era um guerreiro audacioso, valente, forte
e belo. As jovens índias queriam conquistar o seu amor para se transformarem
em estrelas no céu.